2022年关于七年级班主任工作计划通用范文6篇.doc

2022年关于七年级班主任工作方案通用范文6篇2022年七年级班主任工作方案通用范文1新的学年开始了，本学年我将担任七十班的班主任，本着对学校负责，对学生负责的态度，我认真制定了我的班主任方案，在新学年中施行，希望可以有效的进步教学程度，学生素质：一、学情分析p 目前的七年级学生，虽说即将开学，即将进入中学阶段，但学生心理仍比较放松，心态还在暑假之中，各方面竞争意识不强，学习习惯不好。如何调动学生的学习积极性和主动性，以期适应中学生活，并进一步加强班风和学风建立，是本学期班主任工作的首要任务。二、指导思想教育学生争做“思想正确、行为标准、心理安康、人格健全、学习认真”的好学生。全面贯彻执行党的一系列教育工作方针，面向全体学生，以成功教育为主线，以促进教学和保障教学为宗旨，在学校、团队、政教的共同运用下，积极与学生家庭亲密配合，从学生的行为习惯和学习习惯入手，广泛开展德育活动，努力进步学生的综合素质，全面提升班主任工作的实效性，为学生的后续开展和成材打下坚实的根底。三、工作目的1、通过工作，使学生平安事故发生率为零、学生*率为零，体质安康及格率达98%。2、大力建立班风、学风，在学校组织进展的班级管理量化考核中可以保持先进展列；3、搞好培优补差工作，通过努力，进一步扩大优秀生规模，减少待进生数量，力争使优秀学生占到班级人数的五分之一；4、同学校、政教结合，共同搞好创立“行为标准达标校”和开展“孝敬父母”活动；四、工作策略和措施1、时时处处向学生进展有针对性的常规教育，更要加强平安教育。利用晨会、集会等形式，开展平安知识教育。在平时多深化理解学生，及时发现问题，铲除隐患，确保学生平安。2、制订班干部培训方案，尽快培养一批得力助手，协助班主任做好班级工作。在开展工作的同时，培养班干部的工作才能，让他们各自发挥自己的特长。3、只有学校教育与家庭教育有机地结合，才能更有效的管理好班级。所以，要加强学校与家长间的多方联络。4、重视后进生管理工作，落实他们的一对一分工帮教制度，关心他们的成绩，关注他们的成长，以心换心、热情关爱，多表扬鼓励，使他们获得进步。5、认真完成学校分配的各项任务，活动、主题教育和各项竞赛。培养学生的各种才能和素质。6、加强班主任业务自修，努力进步班主任工作的理论程度和自身素质，认真学习有关报刊、杂志、理论书籍以外，还要尽可能多的听专家讲座，多和别的班主任搞好交流，虚心向别人学习，搞好自身工作的方案和总结，经常性做好学习笔记，写学习心得，及时总结经历教训，尽最大努力，进步自身素质。7、与学生同甘共苦，下大力气，共建班风和学风8、与科任教师亲密配合，共同搞好培优补差工作。培优补差的成败，直接影响着班风和学风的建立成败。本学期一定要和科任教师亲密结合，各学科要在搞好自己学科教学的根底上齐抓共管，培养优秀生，转化待进生，经常性的组织各学科教师共同研究学生学习情况，互通信息，共同制订培优补差的措施与方法，共同搞好学生的培优补差工作。总之，班主任工作要从理想思想教育入手，以进步学习才能为核心，纪律管理为手段，全方位调动积极性。我相信在这一年中，我会获得良好成绩的，只要肯努力，将学生的学习气氛带动起来，那么我们就会迎来一个美妙的明天！2022年七年级班主任工作方案通用范文2一、班级现状分析p ：经过一学期的生活，孩子们根本上养成了团结友爱、互帮互助的好精神，根本可以保持感恩亲情，立志勤奋、好好学习的好状态。学习目的明确，好多孩子养成了好习惯，不断提升自己。但是，有些问题也不容无视，比方有的孩子对学习有畏难情绪，有偏科现象，有的孩子性格仍然有些偏激。课间休息和课前准备以及清洁的保持等问题都有待进一步解决。二、指导思想本学期班级工作围绕学工处工作方案，紧扣中学生日常行为标准和班级常规管理，严管和引导相结合，注重引导的方法，培养学生自我管理意识，培养学生主动学习和自觉学习的习惯，到达让学生的活动向无人监管方向正常开展，努力建立出一个优质的班集体。三、班主任工作目的：1、以人为本，教育学生成为一个正直，仁慈，智慧，安康的人。2、营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。3、学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。4、利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪。5、关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。6、加强和各科任教师及生活教师的联络，全面关注孩子的成长。7、正确认识孩子青春期出现的各种现象，利用网络和杂志上的资料，帮助孩子们走出困惑，从而快乐积极投入学习。8、加强和家长的联络，共同关注孩子的安康成长。四、工作措施一培养良好的班风。强化班级的总体奋斗目的，以班训为指针，使同学们振奋精神，共同为班级的将来努力奋斗，形成“班荣我荣，班耻我耻”的观念，增强班集体的凝聚力。培养学生的“主人翁”意识，人人争做班级的小主人。抓好班级一日常规，抓好自习课纪律，将一日常规扣分细那么公布上墙，每人每天得扣分上墙，做到人人心中有数。并形成一定的奖惩制度，以儆效尤。利用班会等课余时间，对学生进展行为习惯的养成教育。作为班主任，本人要做到早上早到教室、平时多去教室，及时纠正学生的不良习惯，尽快养成良好的行为标准，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。二加强班级管理，培养进步班干部的管理才能。鼓励并要求大家严格遵守中学生日常行为标准、班级制度，重点从进步学生树立文明意识做起，从小事做起，建立更加良好的行为习惯和心理习惯。要求学生力争做到不迟到、不早退、不旷课，积极参加学校组织的各项活动，为班争光。养成良好的生活习惯，保持周围环境的整洁卫生，也保持个人的卫生和服饰整洁。采取班干轮值制度，起到比学赶帮的作用。对做的好采取适当的奖励，调动其积极性。三做好个别学生的教育工作。面向全体学生，分类施教。加强对后进生的辅导，要从关心、保护每个学生的角度出发，全面理解、关心学生。及时理解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的开展情况。在组织学生开展集体活动的同时，注意对学生进展个别教育工作。对于班级里一些较特殊的学生，他们或是智力有问题，或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋爱拿别人的东西。做好这些特殊学生的教育工作。详细做法如下：对于个别学生的教育，保持正确的态度，做到思想上不歧视，感情上不厌恶，态度上不粗暴。对后进生要一分为二，擅长发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，晓之以理。教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方，有的学生学习成绩不理想，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪明，而班级生活对他来说很不满足，在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。总之，对个别学生要区别对待，对症下药，因材施教。定期与学生谈心交流，理解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。四及时理解学情：经常与科任教师获得联络，准确把握各学科学生对知识的掌握情况。因材施教，重点在抓根底知识上下功夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。五对学生进展法制平安教育。对学生的法制平安教育要做到：时时处处都得讲、时时处处都得做。假设发现问题及时处理，及时上报，想尽方法把问题隐患控制在萌芽状态，把影响和损失降到最低点。尤其是学生校外平安和校内休息时间的平安，必须做好，确保平安工作万无一失。六学校教育与家庭教育相结合。平时，把学生在校的各方面的表现反响给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长理解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。结合学生的表现，开好家长会，针对学生的现状，与家长共同讨论解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育形式。2022年七年级班主任工作方案通用范文3著名教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单的方面说就是养成良好的习惯。”良好的班风班貌是学生各种良好的习惯养成的根底，有了良好的班风才能有良好的学风。七年级是关键时期，如何促进良好班风班纪的建立，开展学生的个性，培养学生各方面较高的综合素质，作为担负“万丈高楼平地起”的铺路人，我深感自己责任重大。有鉴于此，我将认真观察学生详细情况，虚心向老班主任教师学习，尽全力做好班级工作，争取早日组织、培养起来一个团结、奋进、共赢、和谐的七四班!现根据本班详细情况特制定方案如下：一、指导思想1、认真学习新课程背景下的教改精神，更新自己的教育教学理念，掌握班主任工作的艺术，结合详细情况，施行爱的教育。2、坚持以人为本、和谐开展的原那么，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建立，增强集体的凝聚力。二、学生根本情况分析p 我班现有学生61人，其中男生29人，女生32人。总体上看，我班学生男女人数相差不大，男女比例适宜。经过开学几天来的观察，学生的学习状态业已根本摸清。大体而言，全班学习目的不是很明确，作为初一新生，他们刚刚由小学升入初中，自觉性较差，自律意识淡薄，课堂纪律松散。全班在个别方面，如优良班风、团结协助、特长开展、敢于创新等方面仍有待锻炼和培养。三、工作目的我们七四班的班集体建立主题：“让优秀成为一种习惯”。这句话改编自古希腊哲学家亚里士多德的“优秀是一种习惯”。大家都知道，我们的一言一行都是日积月累养成的习惯。我们有的人形成了很好的习惯，有的人形成了很坏的习惯。所以我们从如今起就要把优秀变成一种习惯，使我们的优秀行为习以为常，变成我们的第二天性。我们班的班集体建立目的：团结互助、勤学乐思、共赢和谐!据此，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;建立一支有进取心、才能较强的班干部队伍;培养学生良好的行为标准，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结、奋进、文明的集体。四、详细措施贯彻“德育为先，以人为本”的方针，坚持德育为先，实在抓好学生的思想品德工作。1、抓好班级一日常规的管理，施行培养学生良好习惯的养成教育，制定“班级量化管理”评定细那么。2、利用宣传栏、墙报，营造良好的班级气氛，构建良好的班级文化。3、通过各种校会、班会，组织学生学习中学生日常行为标准、中学生守那么，促进良好的班风、学风的形成。4、通过学校和班级的各种活动，培养学生自信心和主人翁意识，增强班级凝聚力。5、结合常规教育，培养学生的良好的学习习惯，建立学习组，掀起竞争活动，促进学生共同进步，培养学生良好的学习态度和方法。6、开展有益的文体活动，促使学生的身心得到安康全面的开展。7、实在抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视学校的大扫除和值周工作，创造清洁卫生舒适的学习环境。8、利用班会课、墙报、宣传栏等途径对学生进展各项平安教育，如交通平安、用电、防火、自我保护、食品卫生等平安。9、定期召开班干部会议，培养一批才能强，责任心强，能起带头作用的学生担任班干部。充分发挥班干部的模范带头作用，以他们为班核心力量，推动班集体的开展。9、加强与科任教师的联络沟通，及时发现问题、解决问题，共同教育好学生。10、学校教育与家庭教育相结合。平时通过 、家访等途径加强与家长的联络沟通，使家长对孩子在校表现做到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作。11、多巡查，查自习、静校和晚寝，时刻观察学生的动向，掌握学生的情况。2022年七年级班主任工作方案通用范文4子在川上曰：逝者如斯夫，不舍昼夜。是啊，转眼间一年的班主任工作在校领导的正确领导下已经比较圆满地完毕了。上学期工作回忆：1、经过一年的努力学生获得了可喜的进步养成了很好的学习习惯，学生学习目的正确，学习风气很正，卫生等各方面工作都能干得很出色。2、班级学生虽然有很强的荣誉意识，但我玫学生除个别学生成绩还可以外，其它活动方面如体育、文艺方面才能欠缺，只能是积极参与而无法获得很高的奖项。3、由于本人经历有限，及各方面因素，再就因为两名学生流失，学期末量化成绩只是86分，离优秀班主任相差甚远。4、自我感觉，可以认真地完成学校各部门下达的各项任务，并且可以做得较好。5、一年的时间里，我已与学生建立了很好的师生关系。为了更好地汲取教训，总结经历，本学期制定班主任工作方案如下：一、学生现状分析p ：我班现有19名同学，其中男生8人，女生11人。班集体团结，同学关系比较和谐，同学精神相貌健活泼，热情开朗，积极乐观，有较强的上进心；学习总体状况较好，各科成绩居于年级中等程度，其中尖子生较为突出，当然因为个体差异，部分同学学习根底较薄弱，缺少良好的学习习惯，因此班内也存在较明显的两极分化倾向，而且随着学习进入到初二学期，知识难度加大，这种现象如不及时解决，有加剧和扩大的可能，因此分层要求，使大多数同学适应本学期的学习生活，进步学习成绩，是本学期较艰巨的一项工作。另外班级纪律还有进一步稳定的任务，个别纪律意识不太强的同学需要加强管理，以确保班级本学期有更大进步。二、本学期的奋斗目的：1、努力进步文化成绩，争取各科均分稳定在年级前列，其中英语力争第一，数学力争第二；同时保持优秀率的优势，控制低分率。2、进一步进步行为标准的执行标准，使每个学生都能做到最好，最大限度的开展和发挥自己。3、鼓励艺术开展，努力锻炼身体，加强体育锻炼，提升审美情趣，进步综合素养。4、进展爱国、集体和理想教育，培养责任心和公共道德感，为做高素质的接班人打好根底。5、努力使学生在学期末得到一个好的成绩，争取量化成绩在95分。三、详细工作：1、加强学生的思想和行为标准教育1、根据校德育方案和学生实际，利用早自习、班会、午自习、国旗下讲话，有针对地开展法制教育、集体、爱国教育。根据初二年级学生的特点，着重加强确立心理安康的教育，自觉抵御不良行为思想的诱惑，形成良好的行为习惯和思想的引导，开展多种适宜学生特点的教育活动，促进他们安康成长。2、加大家访工作力度，作好家访记录，使自己能理解到每一个学生的家庭情况，并加强与家长沟通，及时掌握学生的思想状况。要认真做好留守儿童的记录，并在教学中有意识地关注他们的学习生活。2、加强班干部队伍建立本学期对班干部重新调整，各班干部分工明确，让他们明确职责，责任到位。每两个星期召开一次班干部会议，理解和解决班级中的情况和存在的问题。使他们充分发挥自己的才能。3、加强班级建立，我的地盘我做主。1、本学期仍把常规工作作为重点。室内外担当区的清扫，教室的卫生、布置、黑板报、自行车停放、宿舍卫生、纪律、个人卫生等。培养学生自主管理的才能，进步团结协作才能，表达责任意识，养成集体观念，使各方面逐步标准常规，形成良好的班级班风。2、根据初二学生的年龄特点，知识程度、个性特长，激发学生的积极性和创造性。如班级中的学习园地、黑板报等，都是学生的杰作。这样既满足他们这年龄段好表现自我的欲望，又美化了教室环境，丰富了班级的文化生活，使班级成为学生的学园、家园，逐步把多姿多彩的班级生活还给学生，使班级永远充满活力。4、继续抓好“一帮一”的爱心活动针对“学困生”，由学习委员组织“一帮一”的活动。利用课余时间，对他们进展辅导。对教师当天所讲的内容重新给他们讲一遍，并帮助他们一起完成教师布置的作业。5、积极参加各项文体活动及校园吉尼斯活动。6、积极参加班主任业务培训，并且自己有意识地阅读相关资料进步自身班级管理才能。四、工作措施：1、班主任本人及时理解学生学习情况，主动与任课教师交流沟通，经常与同学谈心，认真批阅学生的周记，关注他们的思想动态。2、加强班干部队伍的建立。开学初重选班委会，建立以班长为龙头的有力团体，带着全班同学在纪律、行为标准、卫生等各方面获得更多进步；另外，开展以学习委员为龙头的“一帮一”学习小组，帮助催促学习困难的学生。3、进展各科知识竞赛。每次月考后选出班级总分前5名，单科成绩前3名，进步前5名，并予以适当奖励。4、结合学校德育工作安排，利用班、团队主题活动，适时对学生进展思想教育和理想教育。可以采用秋季运动会、文艺表演、征文、演讲等不同形式，为青春期的学习生活做好充分的精神准备，帮助学生进步明辨是非的才能，树立远大的理想，确定人生奋斗目的，做一个热爱祖国、关心别人、有着强烈的社会责任感的新一代接班人。五、班级主要活动内容：1、第一周召开班委会议，明确详细分工，使班委工作正式运作。2、及时进展班风校纪教育、文明礼仪教育。3、开展诚信教育和心理安康教育和平安教育，同时增强集体凝聚力。4、进展爱国教育，召开爱国主题班会。5、加强青春期教育。6、积极开展“书香伴我成长”教育活动。7、积极开展学生“阳光体育活动”8、组织班级开展社会理论活动，十月份到东北虎药园进展一次教育活动。9、开展心理安康教育，摆正学生的交往观念，确保主要精力放到学习上。10、开展“感恩与和谐”主题班会。11、每次考试完毕要求每一位学生写出考试的得与失，查找经历与缺乏。12、做好“学困生”和“后进生”的工作。2022年七年级班主任工作方案通用范文5一、班级初始状态与学生根本情况班级总共有35人，女生19名，男生16名。其中父母离异家庭有七人，特困生有8名，由于智力等各方面原因造成的原因学习障碍的有4人，行为偏向生的有4名。二、班级现状分析p 1. 班级纪律松散，集体活动许多学生都懒于参加。2. 常规工作无人过问，班干部不能以身作起到带头作用，管理班级方面表现不尽如人意。3. 学习根底差，态度不够端正。学生上进心、自信心不强。4. 整个班级缺少核心人物，集体缺少凝聚力、缺乏进取意识，为实现目的而努力的程度不够。5. 学校、班级的规章制度需要教师反复叮嘱尚能做到，还不能形成自觉行为。6. 班级重视并开展学生的兴趣爱好不够。三、原因初探1. 学生大多以自我为中心，不关心别人。2. 学习方法不够科学，一些学生缺乏追求巧学的思想，预、复习工作较差，学有余力者自行完成作业后不抓紧时间复习、预习。3. 较多学生不能刻苦磨炼自己的思想和意志，锻炼耐力时怕苦畏难，训练不够。4. 家庭教育上的问题。宠爱多，对子女的学习和行为习惯严格要求少；少数家长对子女期望值低。3家庭特殊的学生比较多，家庭教育存在很大的问题。5. 行为习惯已经根本养成，尊师不够，缺乏自身约束力。四、本学期目的1. 班级根本稳定有序，能遵守学校的规章制度和日常行为标准。2. 班干部能以身作那么并起到带头作用。3. 能做到班级上课纪律良好，认真听讲。4. 改善后进生的行为习惯和学习习惯。五、措施及主要活动一开学常规教育月提出"四个一"要求：上好第一天课。做好第一天作业。开好第一次校、班会。出好第一期黑板报。2学习行为标准与学习常规。二.健全班级的管理机构1班会：提出阶段要求：1做好二分钟预备铃准备。2稳定上课纪律。2调整班级干部队伍。3安排每个学生参与班级管理的适宜岗位。三制定目的1班会谈话：如何制定和施行集体目的和个体目的。2制定班级、小组和个人目的。3制定班级目的管理方案。4确认共同目的及教学要求。四爱国教育9月-10月1. 班会：“一人一句心里话，千言万语颂祖国”忠诚誓言讨论征集。2. 完成第二期黑板报。3. 认真讨论设计主题班会“庆国庆60周年”。4. 组织行动，重点抓好：课堂学习和自修课组织纪律。平时预复习。5. 认真复习、科学复习，迎接期中考试。五班级学习教研会11月1期中情况分析p 和总结。2目的达成度，表扬做出的努力。3. 分析p 存在问题及改进班级工作的建议。4根本完成班级家访工作。六学习方法研讨会12月通过班级典型典范的设立，鼓励更多同学勤努力发奋读书的。七科学学习方法介绍1月1学生科学学习经历交流。2教师归纳科学的学习方法。十三发动期终复习迎考月2022年七年级班主任工作方案通用范文6XX年9月，我又接任了一届新生，当初一一班的班主任，我感到责任艰巨，压力很大，三年，留个学习，是个漫长的过程，是个开展性的过程，是学生生命中的黄金年华，有很强的可塑性，充满了家长的希望，如何让孩子们有更好的开展，有更大的进步，我一直考虑这个问题。首先培养学生的行为标准，以养成教育为主。学生要文明礼貌，遵守校规校纪，老实守信，团结友爱。我们的学生来自各个学校，从一日常规抓起，教室的清扫要快而净，要会保持卫生。上好课间操和眼保健操，为学生的安康效劳，有专人负责。学生一律穿校服，衣服要整洁，男生理平头，女生马尾或齐耳短发。不准穿拖鞋，校内不准骑自行车，尊敬教师，团结同学，学会分工和合作，进步效率，有专门的学生干部负责，监视到位，个别指导。反复抓，抓反复，一月内力求学生能进入正常的轨道上，适应班级管理。其次要抓学习，班内语文及格27人，数学及格22人，综合及格22人。学生根底差，学习习惯差，学习才能弱。教师讲课从最后一个学生讲起，要小台阶，坡度缓，亲反响，让学生学得会。班主任关注成绩差的学生，关注弱课的学习，关注班内弱势群体，和学生多谈话，教学习方法。树立学生的学习信心，加强班级的管理。初一要抓语文、数学和英语的学习，知识的深度和广度教师要研究，三科必须过硬，为初三的升学做准备。培养优良的学习习惯，是永久的财富，抓学习的落实和反响，是学生学习拔高的关键，它们是学生成长的双翼。再次，抓班级自主管理。一个优秀的班级，要看班级的自习情况，看作业的书写，看考试情况。班委会要有班级管理的才能，要有责任心，主动性，热情，会管理，能管好，学习优秀。他们是班级的支撑，他们左右着班级的稳定性，开展的高度和团结性。一个优秀的班委就是优秀的班级。制定班级班规，班规面前人人平等，班干部以身作那么，率先为范，学生就会服从。学生的适应期，从小学到初中的过度，课程的增加，课时的增多，学生会很累。做好学生的心理工作，减轻压力，增加自信。尽快适应初中生活。课堂教学改革操作方法学生要学会，小组合作力求适宜高效，进步课堂效果。班主任是班级的指导者和引领者，是践行班级事务的负责人，学生身心安康的开展，快乐的成长，就是幸福的班级。第 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