2023届浙江省部分地区高三5月语文试卷汇编：名篇名句默写.docx

名篇名句默写浙江省Z20名校联盟2023届高三下学期第三次联考语文试题（三）名篇名句默写（本题共1小题。6分）17. 补写出下列句子中的空缺部分。（1）不吸取经验教训让人痛惜，正如杜牧阿房宫赋中所说：_，_。（2）送杜少府之任蜀州中说：“海内存知己，天涯若比邻”，秦观鹊桥仙中与此情意相似的两句是：_，_。（3）2023年是生肖兔年，现实里的兔子，神话中的玉兔，这些意象常在古诗词中出现，如“_，_”。浙江省四校2023届高三下学期高考模拟语文试卷四、默写题17、补写出下列句子中的空缺部分。(1)论语·先进·子路曾皙冉有公西华侍坐中子路言志，想象自己在面对“ ， ”这样内外交困的局面时能力挽狂澜。(2)客至一诗，杜甫在尾联中以“ ， ”这样的语句暗示宾主脱略形迹、兴致盎然的场面。(3)唐诗中常常用“石”渲染气氛，增加气势，给人留下深刻的印象。比如“ ， ”两句。浙江省金丽衢十二校2022-2023学年高三下学期第二次联考语文试题（三）名句名篇默写（本题共1小题，6分）17. 补写出下列句子中的空缺部分。（1）在证明某个观点时，可以想象存在一个驳论者，称为“虚拟论敌”。苏洵六国论开头，就通过“或曰”引入了虚拟论敌，提出“_，_”这一质疑。（2）春江花月夜以月升、月悬、月斜、月落为线索，把春、江、花、月、夜景色和情理融为一体，诗中写到月落的两句是：“_，_。”（3）作为古典诗歌中一种常见的花草意象，“芙蓉”具有多重意蕴，它是“佳人之花”“爱情之花”“君子之花”，古诗词中含有“芙蓉”的诗句有：“_，_。”浙江省部分学校2022-2023学年高三下学期模拟检测语文试题（三）名篇名句默写17. 补写出下列句子中的空缺部分。（1）苏轼曾在赤壁赋中以剪影般的“_，_”两句，刻画了曹操豪迈英武、文武双全的风姿。（2）以流水比喻时光流逝，孔子有“逝者如斯夫，不舍昼夜”句，屈原在离骚中也有类似表达“_，_”。（3）“鹿”常被古人写进诗中，或表示寄托，或暗示隐逸，或为尚贤，或为宁静，如“_，_”。浙江省北斗星盟2022-2023学年高三下学期5月联考语文试题(三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）(1)白居易琵琶行（并序）中“ ， ”两句，用环境描写侧面烘托了琵琶女弹奏技艺的高超。(2)书愤中，“ ， ”两句概括了作者辉煌的抗金岁月，同时与报国无门的现实形成鲜明的对比。(3)“社”是土地神，“社日”是古代祭土神的日子，分为“春社”和“秋社”。作为古代一个民俗节日，“社日”或“社”频繁出现在古代诗词中，如“ ， ”。名篇名句默写浙江省Z20名校联盟2023届高三下学期第三次联考语文试题（三）名篇名句默写（本题共1小题。6分）17. 补写出下列句子中的空缺部分。（1）不吸取经验教训让人痛惜，正如杜牧阿房宫赋中所说：_，_。（2）送杜少府之任蜀州中说：“海内存知己，天涯若比邻”，秦观鹊桥仙中与此情意相似的两句是：_，_。（3）2023年是生肖兔年，现实里的兔子，神话中的玉兔，这些意象常在古诗词中出现，如“_，_”。【答案】 . 后人哀之而不鉴之 . 亦使后人而复哀后人也 . 两情若是久长时 . 又岂在朝朝暮暮 . 吴质不眠倚桂树 . 露脚斜飞湿寒兔（雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离/有兔爰爰，雉离于罗/白兔捣药成，问言与谁餐）【解析】【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。注意重点字词的写法，如“鉴”“暮”“朔”“雌”“爰”等。浙江省四校2023届高三下学期高考模拟语文试卷四、默写题17、补写出下列句子中的空缺部分。(1)论语·先进·子路曾皙冉有公西华侍坐中子路言志，想象自己在面对“ ， ”这样内外交困的局面时能力挽狂澜。(2)客至一诗，杜甫在尾联中以“ ， ”这样的语句暗示宾主脱略形迹、兴致盎然的场面。(3)唐诗中常常用“石”渲染气氛，增加气势，给人留下深刻的印象。比如“ ， ”两句。17、答案：（1）加之以师旅,因之以饥馑（2）肯与邻翁相对饮,隔篱呼取尽余杯（3）示例1：飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷（李白蜀道难）示例2：女娲炼石补天出,石破天惊逗秋雨（李贺李凭箜篌引）示例3：洞天石扉,訇然中开（李白梦游天姥吟留别）浙江省金丽衢十二校2022-2023学年高三下学期第二次联考语文试题（三）名句名篇默写（本题共1小题，6分）17. 补写出下列句子中的空缺部分。（1）在证明某个观点时，可以想象存在一个驳论者，称为“虚拟论敌”。苏洵六国论开头，就通过“或曰”引入了虚拟论敌，提出“_，_”这一质疑。（2）春江花月夜以月升、月悬、月斜、月落为线索，把春、江、花、月、夜景色和情理融为一体，诗中写到月落的两句是：“_，_。”（3）作为古典诗歌中一种常见的花草意象，“芙蓉”具有多重意蕴，它是“佳人之花”“爱情之花”“君子之花”，古诗词中含有“芙蓉”的诗句有：“_，_。”【答案】 . 六国互丧 . 率赂秦耶 . 不知乘月几人归 . 落月摇情满江树 . 制芰荷以为衣兮 . 集芙蓉以为裳（涉江采芙蓉，兰泽多芳草 / 昆山玉碎凤凰叫， 芙蓉泣露香兰笑）【解析】【详解】本题考查学生默写常见名篇名句的能力。易错的字有：率，赂，芰，裳，涉。浙江省部分学校2022-2023学年高三下学期模拟检测语文试题（三）名篇名句默写17. 补写出下列句子中的空缺部分。（1）苏轼曾在赤壁赋中以剪影般的“_，_”两句，刻画了曹操豪迈英武、文武双全的风姿。（2）以流水比喻时光流逝，孔子有“逝者如斯夫，不舍昼夜”句，屈原在离骚中也有类似表达“_，_”。（3）“鹿”常被古人写进诗中，或表示寄托，或暗示隐逸，或为尚贤，或为宁静，如“_，_”。【答案】 . 酾酒临江 . 横槊赋诗 . 汨余若将不及兮 . 恐年岁之不吾与 . 呦呦鹿鸣 . 食野之苹（且放白鹿青崖间，须行即骑访名山/树深时见鹿，溪午不闻钟/霜落熊升树，林空鹿饮溪）【解析】【详解】本题考查学生识记名句名篇的能力。书写时需要注意的字形有：“酾”“槊”“汨”“呦”“崖”“溪”。浙江省北斗星盟2022-2023学年高三下学期5月联考语文试题(三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）(1)白居易琵琶行（并序）中“ ， ”两句，用环境描写侧面烘托了琵琶女弹奏技艺的高超。(2)书愤中，“ ， ”两句概括了作者辉煌的抗金岁月，同时与报国无门的现实形成鲜明的对比。(3)“社”是土地神，“社日”是古代祭土神的日子，分为“春社”和“秋社”。作为古代一个民俗节日，“社日”或“社”频繁出现在古代诗词中，如“ ， ”。17.（1)东船西舫悄无言，唯见江心秋月白(2)楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关(3)示例一：佛狸祠下 一片神鸦社鼓示例二：箫鼓追随春社近 衣冠简朴古风存