2022年农村小学校务工作计划四篇.docx

2022年农村小学校务工作计划四篇2022农村小学校务工作安排四篇执行党的教化方针，促进学生德、智、体、美、劳的全面发展，教化中必需讲究艺术，促进学生德、智、体、美、劳的全面发展。另外把德育放在首要地位，引导学生酷爱共产党、酷爱社会主义、酷爱祖国、酷爱劳动，逐步树立科学的人生观、世界观。下面是我带来的关于农村小学校务工作安排5篇，供大家参考。农村小学校务工作安排1一、指导思想仔细学习贯彻，落实上级教化主管部门的指示精神，坚固树立科学发展、和谐发展和平安发展的观念。始终坚持以人为本、平安第一，预防为主的方针，紧紧围绕创建构建和谐校内的目标，仔细贯彻学习校内平安管理法规。深化开展道路交通平安、食品卫生平安、卫生防疫平安、教化教学平安、消防平安等专项整治活动，进一步强化平安工作责任追究制，大力拓展平安学问宣扬教化面，建立健全平安管理长效机制，为全体师生创设良好的校内平安环境，努力保障学校教化事业的可持续健康发展。二、工作目标坚决杜绝重特大伤亡事故，尽力限制一般事故，确保在校学生平安，争取教化局平安工作目标考核优秀，确保学校教化教学质量和声誉的提高。三、平安领导工作小组机构:学校成立以鲍思产校长为组长，各科室主任为成员，正副班主任为联络员的学校平安工作领导小组，全体成员要本着对学校负责的思想，要有高度的事业心和责任感，各司其职努力清除各种影响学校平安和稳定的隐患，保障全体师生能在良好的环境中工作、学习。四、主要工作（一）大力加强平安法制教化，进一步增加广阔师生的平安防护意识。充分发挥法制副校长和科任老师的作用，广泛开展平安法制教化，帮助学生坚固树立平安法制意识，把学法、知法、遵守法律、用法化作学生的自觉行动。安排于10月下旬进行一次遵纪遵守法律、交通平安、消防平安等重点主题的平安常识教化。帮助学生初步树立平安观念，了解平安基本常识，熟识报警、求助电话的运用，具备对危急的初步推断实力，驾驭躲避危急和自救的简易方法。（二）大力加强平安工作组织制度建设，努力把校内平安及综治工作纳入正规化轨道。1、加强工作责任制度。签订班主任平安工作责任书，学生骑自行车平安责任书。进一步明确和强化平安工作职责。2、落实定期检查制度。要严格根据刚好排查、各负其责、工作在前、预防为主的十六字方针，把检查作为做好平安工作的一个重要方面，校每周和重大节假日前必查的基础上，查重点、重点查、查反复、反复查，横向到边，纵向究竟，不疏不漏，不留死角。3、结合上级教化部门有关精神，加强群防群治，共建平安校内。4、健全资料档案制度。要将上级的平安工作指示、年度安排总结、日常管理检查等工作台帐系统整理，刚好归类建档，为领导决策、工作探讨、检查指导、工作讲评、年度考评和保障校内合法权益供应第一手资料，使平安工作更具预见性、规范性和针对性。5、强化平安预案制度。以自然灾难、暴力犯罪、食物中毒、重大疫情为设想条件，结合学校实际，仔细制定各类事故应急预案，完善保障措施，健全处置机制。（三）大力加强校内内部平安管理，努力营造安静详和的校内环境。1、加强交通平安管理。班主任应把严格遵守交通法规作为必讲内容，教化学生途经马路时要当心来往车辆，骑车、步行的向右行、靠边行。老师驾驶车辆来校时要留意避开学生，杜绝发生意外事故。2、加强卫生防疫及校内饮食卫生平安管理。做好流行病防治工作，避开流行疾病发生和扩散；严禁学生带零食及各类饮品进校内，建议学生自带凉开水饮用，以保证饮水卫生；要教化和培育学生养成良好的个人卫生习惯，发觉异样状况应刚好报告妥当处置。要明确职责，严格实行责任追究制。3、加强校内防盗及门卫的平安管理。校门口不得乱停车辆，闲杂人员不得进入校内，外来人员进入校内要办理登记手续，严防盗窃事务发生。严格落实教职工站岗值班制度，学校领导在重大节假日期间要保持通信工具畅通，保证紧急状况下领导到位，措施到位。4、加强校内消防平安管理。加强校内内消防设施建设，加强维护管理，确保消防平安。学校应组织师生定期开展消防演练，保证紧急状况下能遏制和消退火情，有序组织师生撤离火灾现场。5、加强校内用电平安管理。学校应严格遵守行业规定，加强校内用电设备和线路规范化建设，电器设备工作性能正常，无超负荷或缺相工作现象出现。6、加强校舍平安管理。学校定期进行校舍勘验检查，发觉险情应马上处理。7、加强体育平安管理。切实加强体育课、课间活动的组织管理，仔细做好技术要领、运动打算、整理活动等方面的指导与平安爱护，防止发生意外事故。体育教学应遵循学生身心发展规律，教学内容应符合教学大纲要求，符合学生年龄、性别特点。8、加强对学生日常行为规范教化，上下楼梯向右轻走，严禁在楼梯走廊内追逐、打闹。（四）大力加强与镇政府及派出所、平安职能部门的协作协作，仔细整治校内周边环境。主动协作公安部门，把侦破盗窃、敲诈、抢劫、侵害师生权益的违法犯罪活动作为工作重点，严厉打击针对师生的违法犯罪活动，坚决铲除校内及周边存在的流氓团伙和黑恶势力。防止学生来回学校途中出现打架、被社会闲杂人员敲诈、抢劫、羞辱等事务发生。（五）、本学期力求与少先队联合开展平安教化活动。农村小学校务工作安排2一、指导思想以提高教化教学质量为核心，统领我校教学教研工作，加大课程改革的力度，提高课程实施水平，仔细贯切落实学校本学期工作目标和任务，加强教学常规管理，加大教研工作力度，不断提高课堂教学效益，提高老师业务素养，提高学校办学质量。二、工作重点1、深化开展课内比教学、课外访万家活动，提高教学整体水平，促进老师专业化发展，促进家校合力育人。2、主动开展高效课堂系列活动，提高教化教学水平。3、加强毕业年级教学管理，提高201x年小考成果；注意教学全学段一起抓，提高201x年非毕业年级抽考的成果。4、加强教学管理，夯实教学常规，圆满完成201x的各项工作。5、加强三风建设，使学校管理更上一个层次。三、工作思路1、扎实开展校本教研，着力提高师资整体水平，以新课程理念为先导，以教学反思为抓手，切实解决本校在实施新课程教学中遇到的问题，确保课改的顺当进行。2、要严格根据课程标准的要求开展小学各学科的教学、调研，着重在课程三维目标的落实、学生学习方式的变革和师生评价制度的改革等方面作出深化的探究，争取在抽测、学年考试质量要达到区教化局、街教化总支下达的指标任务。3、狠抓教学教研的日常管理工作，使管理走向规范化、科学化，以点带面，努力提高教学管理水平。四、工作措施及内容1、进一步强化教学常规。坚持每月的教学常规管理，坚持每月的单元测试，切实加强对教学过程的严格检查和监控，提高教学管理水平，向管理要质量，向管理要效益。接着坚持常态日常管理，加强教学全过程的督促检查，对教学水平不高，质量滞后且工作看法不好的老师和教学现象刚好进行剖析，加强督促与指导，使之教学水平和教学质量都得到较大提高。2、深化开展课内比教学、课外访万家活动。通过各种形式，想方设法提高老师实施新课程教材的教学水平，不断改进教学方法，以达到课程标准教材的教学要求。一是组织各学科骨干老师上示范课，体现示范作用；二是要求每位老师上剖析课，扬长避短，实现整体提高。3、开展校本研训。着力开展校本培训工作，做到有安排、有步骤地提高我校老师的教学业务水平和教研实力，造就一支高素养的老师队伍，为进一步提高教学质量打下坚实的基础。4、狠抓六年级工作。做好考研工作，研读课程标准、做到依课程标准、依考试说明、依照教材进行复习。六年级复习时要帮助学生构建学问网络，培育学生触类旁通、综合运用学问的实力、创新实力。在练好内功的同时，留意捕获信息、动向，探讨复习对策调整复习教学安排。要做到六个结合，即抓教研与抓考研相结合，抓基础与抓应试实力训练相结合，抓智力培育与抓非智力培育相结合，抓练内功与抓收集信息相结合，抓毕业班与抓非毕业班相结合。5、主动开展其次课堂活动。开展爱好小组活动，活跃校内文化，加强对全部学科课外辅导，对不同层次的学生开展针对性辅导。6、平安和总务工作（1）搞好校内卫生与创建工作。仔细落实每天一小扫，每天卫生监督、表扬与指责等相关卫生管理制度。（2）切实抓好学校的平安与稳定工作。定期制定平安倡议书、告家长书；落实学校平安工作责任制，强化平安事故责任追究制；常常性的开展平安教化，切实上好平安学问课；建立平安隐患排查制度，刚好发觉和消退隐患；强化学校平安管理，坚持校务平安值日制度，坚持节假日值班护校制度；加强各种逃命演练活动，提高应急避险实力；加强班级平安教化，仔细落实平安委员日常工作；通过悬挂平安标语横幅、6月平安宣扬月、观看平安光碟、国旗下的讲话、广播、板报等形式开展交通平安、饮食平安、春季食品平安、夏季防雷电等教化，要求班主任时时讲平安、到处讲平安、事事讲平安，将平安教化日常化、制度化、系列化。（3）进一步节支创收，各项开支精打细算，做到花小钱办大事，坚持校务公开制度，严格财务制度，加强民主理财。农村小学校务工作安排3一、指导思想：以十八大精神为指导，仔细学习贯彻科学发展观，坚持以人为本，以科研为先导，仔细落实义务教化法，力促老师专业成长，深化课程改革试验，减轻学生课业负担，加强校内文化建设，全面落实学生良好习惯养成教化，努力提高教化教学质量，实现学校的和谐科学发展，从而推动办学品位更上新台阶。二：工作目标：1、注意学校队伍建设。要坚固树立大局意识和精细化工作意识，增加主动性、提升执行力，集中精力抓课堂，围绕质量抓服务；全体老师一树师表形象为重点，强化师德教化，做到依法执教、廉洁从教、文明施教，主动打造师德高尚、业务过硬、锐意进取的学校老师群体形象。2、强化学校常规管理。注意实施精细化和流程化管理模式，用先进的理念，创新的方法，科学的精神，实干的看法推动学校各项工作的开展，以仔细负责的看法把学校的每项工作做精致、做到位，所遇到的问题和困难主动地寻求对策，去克服困难更好地解决问题，以高度的事业心和责任感对待每项工作。充分发挥老师参加学校管理的主动性，形成人人都是管理者的理念，做好学校老师每月的常规考核，使学校规范深化人心。3、提高教化教学质量。以教学质量为中心，狠抓课堂教学，向课堂要质量。仔细做好每月一次的教化质量调研，并不定期分学科、分年级进行学生各项实力水平测试，不断培育学生的创新精神和实践实力，促使学生全面发展、素养优良，促进学校整体教化教学质量发展。4、注意德育工作实效。注意学校德育老师队伍建设，以学生行为规范教化为抓手，不断拓展德育活动载体，创新德育工作方式，进一步完善德育环境网络和德育管理网络，以家长学校建设为阵地，建立学校、家庭、社会三结合教化体系，形成以学生为本的立体德育结构。切实加强和改进学校德育工作，让少先队活动成为学校一个亮点，不断放高校校少先队工作与德育工作品牌。5、加强校内文化建设。不断改善学校办学条件和基础设施，营造和谐、民主、向上的良好学校发展氛围，努力做好各项教化宣扬工作，展示学校发展动态和老师个人风采，把我们陈冲小学营造成充溢文化，充溢才智，充溢人文情感的精神家园。6、主动、主动、高效地完成上级交给的各项工作任务。三：主要工作：（一）、打造德育工作特色，放大德育工作品牌。1、在学校工作中，我们坚固树立德育无小事、事事皆育人的理念，让德育渗透到我们学校的每一个角落、每一面墙壁、每一处走廊，让每一个角落都在闪光，让每一面墙壁都会说话，让每一处走廊都能育人。2、在德育教化中我们要不断加强社会、家庭、学校三者之间的联系和沟通，为学校发展构建良好的社会环境氛围。各个班级不定期召开家长会、让社会和家长了解我们的教化、宣扬我们的教化，形成教化的合力，同时我们在工作中要针对农村学校的教化现状，探讨农村大量留守儿童，隔代监护人等问题，实行多种措施，切实提高德育工作的有效性和针对性。（二）、实施依法治校，树立良好教化形象。1、仔细贯彻执行新中华人民共和国义务教化法，仔细落实省市关于义务教化阶段减负规定，严格执行上级有关教化的政策法规，规范办学行为，提升校务公开的规范性和科学性。2、全面贯彻党和国家的教化方针，严格执行课程安排，开齐课程开足课时，确保教化质量，科学支配学生在校活动及作息时间。做到教书育人、管理育人、服务育人。（三）、加强学习沟通，塑造老师形象。1、学校将充分支配好每周老师的学习和沟通活动，提高老师师德修养和依法执教、文明从教、科学施教的意识，规范老师的教化行为和工作方式；结合双充电理论学问讲座和研讨沟通活动，促进老师科研理论素养，提高老师的学习意识，在教学中能主动运用用新课程的理念指导自己的教学行为，促进老师专业发展。2、主动激励老师投身教化科研，参与学校组织的各项教学活动、教研活动。要学会发觉问题，学会同伴合作，学会反思，学会解决教化教学中的问题，努力做一个有思想、有追求的老师，力争成为一名才智型和探讨型的老师。努力培育造就一批师德高尚、教学优秀、教研突出、教改先进、有影响力的老师。、（四）、深化素养教化，全面提高教学质量。加大课程管理与改革力度。增加全体老师课程法规意识，比照课程安排，仔细上齐、上足、教好每一门课。严格根据省颁布要求支配的课程安排，严格限制周活动总量和学科教学学时，不得随意增减课时，切实提高课堂教学质量。杜绝挤占、挪用现象，保证学生每天一小时的体育熬炼时间，不断促进学生全面发展，主动推动新课程的实施。学校教务，对学校教学常规进行精细化管理，从老师备课、上课、作业批改、学生辅导等各个方面进行课堂教学常规考核，课堂教学力求体现新课标精神，做到双基落实优质化、习惯培育常常化、实力训练系统化、潜能挖掘科学化。教研组要紧紧围绕新课标的学习、采纳多种形式开展听课、评课、说课等系列活动。四、其他有关工作：1、仔细抓好学校的党建工作。充分发挥学校党员的示范带头作用，要做到一个党员就是一面旗帜。主动稳妥高标准有安排地做好组织发展工作。2、仔细做好学校的后勤工作。树立良好的服务意识，努力为师生排忧解难，关注教化教学第一线，走进课堂，理解教学。3、主动组织好学校的传统活动，主动参与上级组织的活动，力争在同类学校中达中上水平。4、加强学校的体育卫生工作和平安工作。5、主动做好传染病防治工作。农村小学校务工作安排4指导思想:在教化局领导下，深化实行科学发展观，以科学发展统领学校工作全局，以全新的理念和视角理性谛视现实，以提升老师专业化发展为抓手，深化改革，内涵发展，创建书香校内，聚精会神抓质量，科研新校，以人为本，素养优先，全面建设和谐校内，办成社会满足的学校。工作目标:1、接着强化科学、规范管理，确保质量稳步提升，办学生喜爱、家长信任、社会认可、人民满足的学校2.以学生全面发展为宗旨，以素养质量为中心，完善细化绩效量化考核方法。3.注意德育实效性的探讨，扎实抓好学生行为习惯的养成，落实在校一日行为规范要求。4、以信息化带动学校教化现代化，实现在信息化基础上各项教化要素的有机整合，促进学生和老师在学习方式、教学方式上的改变。5、创新工作方式，在教化形式，教研方式，反思形式，课堂教学形式等方面有所创新。又好又快提高教化质量。6、以教书育人、服务育人、环境育人为重点，加强师德教化，提高我们爱岗敬业、为人师表等师德素养，营造良好的育人环境，运用信息的育人方法培育学生。7、以骨干老师为主导，开展集体备课活动，提高备课质量，培育一批思想过硬、业务精良的学科带头人。8、加强学校平安防范工作，做到平安工作警钟常鸣，让学生在平安、健康、和谐的环境下强壮成长。工作任务和措施:一、着眼学校发展，完善学校各种管理机制努力创设能激发老师工作主体意识的平台和搭建促进老师实力提升的舞台。着重抓学校的制度建设和内涵发展。领先发展，争创一流，平平稳定。，全体教职员工要确立四种意识:发展意识、责随意识、领先意识、创新意识。学校领导班子及行政管理人员要不断提升四项实力:调查探讨的实力、决策设计的实力、组织执行的实力、反思调整的实力。依据教化局新的老师考核要求，修订完善我校各项考核管理方法。二、以学生发展为本，全面提高学生素养1、德育工作求实效。我们要切实依据小学生的实际特点，细心设计和组织开展内容鲜活、形式新奇、吸引力强的道德实践活动，提高学生的思想素养。仔细扎实抓好学生行为习惯的养成，即:礼仪、诚信、卫生、学习、健体、勤俭习惯；落实在校一日行为规范要求。接着规范每周一的升旗仪式，国旗下讲话内容，培育学生爱国意识和集体荣誉感；以重大节日和重要纪念日为契机，利用演讲、读书、主题班会、参观德育基地、学问竞赛、社会实践等形式多样、主题显明的教化活动，有针对性地对学生进行爱国主义教化，提高德育工作实效；开展好综合性主题教化活动，仔细在老师节、迎国庆、迎新年组织各项活动，细心支配主题活动内容，引导更多的师生参加到活动中来，要将各项活动的举办成为师生互动、全校参加的盛会。2、切实加强德育常规管理工作。常规往往最能体现一所学校的管理水平。要从日常行为规范教化入手，着重对学生进行文明礼仪为重点的基础文明教化。通过逐步完善德育量化考核、播放行为规范专题片，要把学生的行为规范分解、细化，确定每个阶段的训练重点，形成序列。在教化训练的过程中坚持低起点、高标准、多层次、严要求的原则，做到要求明确、训练到位、反馈有效，力求通过严格的训练、使学生的行为规范外化为行为，内化为素养，养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼仪习惯。班级是学校管理最基本的单位。要进一步加强班集体建设，注意良好的班风、学风的培育。在抓好行为、纪律、卫生等班级基础性工作的基础上，各年级、各班要依据学生的状况、分层次、有针对性地对学生进行思想道德教化和文明礼仪教化，力求逐步形成良好的学风、班风。第16页 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