高三上册英语教学工作计划.docx

高三上册英语教学工作计划篇一：高三上学期英语教学工作安排 高三（2）上学期英语教学工作安排 陈颖 以教学大纲，考试说明为依据，以新课程标准为准绳，以外研版新教材为依托和基础，制定全面的、科学的、系统的、针对性强的复习安排，来充分提高我校学生的英语基础水平。并且亲密关注今年的高考动态，联系学生的实际状况，充分发挥学生潜能，学生非智力因素，调动学生学习主动性，扎扎实实抓好双基，通过综合训练，培育学生运用学问的实力，努力提高学生的综合素养和解题技巧，以适应新的高考形式和要求。 本届学生虽然已经经过两年的中学英语训练，但状况仍不容乐观，基础不够扎实，完形填空，阅读理解，改错和书面表达等综合实力堪忧，所以在对学生全面强化督促的同时，如何抓好基础，强化针对性，有的放矢提高讲和练的方法及效益，成为专项与整体复习中的一大挑战。 第一轮复习：本学期争取完成中学7册书的复习,依据每册课文学问点进行复习，且进行词汇复习，为其次阶段复习打好基础。且每周进行一次测试, 每月进行一次月考资料采纳中学新课标2022赢在高考及其配套练习。 教学支配与措施 .抓好词汇复习 词汇是中学英语最基本的要素，它好比是人身体上的肉，而语法是人身体上的骨骼，两者一起组成了人体，所以中学英语复习关键是词汇复习。 .夯实语法学问的基础，并作进一步的提高。 对学生进行语法专项指导，各个击破，一一驾驭。并加以单项选择的解题技巧，提高学生分析问题和解答问题的实力。 .听力训练常抓不懈 高考英语听力分值是30分，这在试卷中占了相当大的比例。要得高分，这就要求学生平常多练习英语，多做听力练习，多听多看英语广播电视节目。每天至少进行10分钟的听力训练，并对学生提出肯定的要求，平常也要求老师上课尽量用英语讲课，来创建一个听的语言环境。 .加强语篇训练，进行限时阅读 有专家曾说过英语高考在某种程度上是一种速度的竞赛。因此在高三总复习中，将语篇训练作为贯穿高三英语的主线，是非常重要的，也是新教材、新大纲和新考纲所要求的。语篇训练不仅包括阅读理解，还包括完形填空，短文改错和书面 表达。在这四项专题训练中，阅读理解是重中之重，学生在做阅读理解练习时，肯定要限时间，依据高考试卷对阅读理解一题限时的要求，我们应限制在40分钟内完成20道小题的选择。在选择正确答案是，要充分利用平常所学过的阅读技巧。如找寻主题句，猜词，推理，跳读，略读等获得所须要的信息，并比照答案，反复揣摸作者意图及思路，并要求自己在单位时间内每天做一篇完形填空或阅读理解，坚持持之以恒的自我阅读训练，阅读速度和正确率定会日渐提高。因此每天必需让学生有阅读材料阅读并刚好评讲。 .重视书面表达 书面表达所须要的时间大约是20-25分钟，建议学生每两周选择一至二个体裁的短文进行自我训练，并与参考译文进行对比，看看自己文章中的要点是否齐全，语言运用是否恰当，并有针对性的记忆一些参考译文中的句子，好短语，只要坚持写作，不断修改，写作实力会得到提高的。每两周至少一篇作文，通过面批、自批、抽批相结合，加强写作方法指导和写作习惯的培育。 篇二：高三英语教学工作安排 高三英语教学工作安排 杨太平 一、指导思想 以教学大纲，考试说明为依据，以新课程标准为准绳，以人教版新教材为依托和基础，我们必需制定全面的、科学的、系统的、针对性强的复习安排，来充分提高我校学生的英语基础水平。并且亲密关注今年的高考动态，联系学生的实际状况，充分发挥学生潜能，学生非智力因素，调动学生学习主动性，扎扎实实抓好双基，通过综合训练，培育学生运用学问的实力，努力提高学生的综合素养和解题技巧，以适应新的高考形式和要求。 二、状况分析 本届学生虽然已经经过两年的中学英语训练，但状况仍不容乐观，基础不够扎实，完形填空，阅读理解，改错和书面表达等综合实力堪忧，且相当一部分学生不重视英语，所以在对学生全面强化督促的同时，如何抓好基础，强化针对性，有的放矢提高讲和练的方法及效益，成为专项与整体复习中的一大挑战。 三、总体支配 第一轮复习 时间：2022年9月1日-2022年3月底 内容：复习课文基础学问、词汇及语法专项训练 目标：夯实基础，扫描全部学问点，实现学问系统化。 整个复习都要贯穿阅读理解的训练、词汇量的增加和自学实力的培育。在教学中，要求努力做到以下几点： 1. 课文的词汇、句型、文章理解、练习巩固；各单元的语法复习查漏补缺；特殊要加强词汇的训练和识记，提高学生的双基实力。 2. 补充核按钮的单元检测题作为综合练习题，培育学生综合思维、分析问题、解决问题的实力及敏捷运用所学学问的实力。 3. 补充课外阅读材料：老师从各地模拟题中选择完形填空、阅读理解，要求重点班学生每天至少做一篇完形填空和两篇阅读理解方面的训练，一般班老师依据状况选择运用。 第一至第九册结合核按钮的复习 全面复习，狠抓基础，对词汇、句型和语法进行地毯式的复习，要求学生驾驭；并对学生进行语法专项指导，各个击破；帮助学生疏理学问，夯实基础；讲练选择题的解题技巧，提高学生分析问题和解答问题的实力，同时要留意渗透英语书面表达的辅导。 1. 系统进行语法复习，帮助学生系统了解语法，巩固薄弱环节完成语法过关试 2. 严格落实必修一-选修九的词汇 听写任务，要求学生人人过关 3. 补充课外阅读材料；精选高考完型填空和阅读理解 其次阶段：其次轮复习时间： 2022年3月底2022年4月底 内容：专项训练和词汇。 任务要求： 1. 这个阶段以语法填空、完型填空、阅读理解、书面表达为主，老师精选练习指导学生解题方法、及适当限制时间。 2. 接着记背词汇，短语手册。 3. 接着加强英语综合实力的训练，强化考点，突出重点，突破难点。 第三轮复习查漏补缺、强化实战阶段 时间：2022年月底5月底 目标：模拟考试，实战演练，提高高考适应性 任务要求： 1. 收集时新模拟试卷。 2. 主动做好高考信息的收集、整理和传递工作； 3. 细心组织并通过模拟实战演练，丰富应考阅历，熟识考违背规则，提升考场应试技巧，增加应考信念。 4. 仔细总结，内化学问，自我完善，全面提高应试水平。 第四轮复习考前调整，心理适应阶段 时间：2022年6月1日6月6日 目标：查漏补缺，自我完善，考前调控 任务要求：反思回顾学问体系，捕获高考命题信息，刚好补充完善。休整调适，自主整理，自学为主，个辅为辅，适应训练，要求学生回来课本，回来基础，归拢、巩固自己已有的学问，同进进行心理的调适，轻装上阵。学生自由复习，老师要全程跟踪，随时处理学生因考前出现的异样状况。老师要加强对外沟通，收集信息。 篇三：高三上学期英语教学工作安排 高三英语教学工作安排 贾冠华 以教学大纲，考试说明为依据，以课程标准为准绳，以人教版新课标教材为依托和基础，制定全面的、科学的、系统的、针对性强的复习安排，来充分提高学生的英语基础水平。并且亲密关注今年的高考动态，联系学生的实际状况，充分发挥学生潜能，学生非智力因素，调动学生学习主动性，扎扎实实抓好双基，通过综合训练，培育学生运用学问的实力，努提高学生的综合素养和解题技巧，以适应新的高考形式和要求。 本届学生虽然已经经过两年的中学英语训练，但状况仍不容乐观，基础不够扎实，完形填空，阅读理解，改错和书面表达等综合实力堪忧，所以在对学生全面强化督促的同时，如何抓好基础，强化针对性，有的放矢提高讲和练的方法及效益，成为专项与整体复习中的一大挑战。 第一轮复习：本学期争取完成中学8册书的复习,依据每册课文学问点进行复习，且进行词汇复习，为其次阶段复习打好基础。且每两周进行一次测试资料采纳中学新课标学案与测评及其配套练习、维克多英语听力、人教版新课标教材必修15以及选修68、2022年全国各地的高考试题 教学支配与措施： .抓好词汇复习 词汇是中学英语最基本的要素，它好比是人身体上的肉，而语法是人身体上的骨骼，两者一起组成了人体，所以中学英语复习关键是词汇复习。 .夯实语法学问的基础，并作进一步的提高。 对学生进行语法专项指导，各个击破，一一驾驭。并加以单项选择的解题技巧，提高学生分析问题和解答问题的实力。 .听力训练常抓不懈 高考英语听力分值是30分，这在试卷中占了相当大的比例。要得高分，这就要求学生平常多练习英语，多做听力练习，多听多看英语广播电视节目。每天晚自习和周五的早自习进行20分钟左右的听力训练，并对学生提出肯定的要求，平常也要求老师上课尽量用英语讲课，来创建一个听的语言环境。 .加强语篇训练，进行限时阅读 有专家曾说过英语高考在某种程度上是一种速度的竞赛。因此在高三总复习中，将语篇训练作为贯穿高三英语的主线，是非常重要的，也是新教材、新大纲和新考纲所要求的。语篇训练不仅包括阅读理解，还包括完形填空，短文改错和书面表达。在这四项专题训练中，阅读理解是重中之重，学生在做阅读理解练习时，肯定要限定时间，依据高考试卷对阅读理解题限时的要求，我们应限制在40分钟内完成5篇短文的阅读和20道小题的选择。在选择正确答案时，要充分利用平常所学过的阅读技巧。如找寻主题句，猜词，推理，跳读，略读等获得所须要的信息，并比照答案，反复揣摸作者意图及思路，并要求自己在单位时间内每天做一篇完形填空或阅读理解，坚持持之以恒的自我阅读训练，阅读速度和正确率定会日渐提高。因此必需让学生常常阅读并刚好评讲。 .重视书面表达 书面表达所须要的时间大约是20-25分钟，建议学生每两周选择一至二个体裁的短文进行自我训练，并与参考译文进行对比，看看自己文章中的要点是否齐全，语言运用是否恰当，并有针对性的记忆一些参考译文中的句子，好短语，只要坚持写作，不断修改，写作实力会得到提高的。每两周至少一篇作文，通过面批、自批、抽批相结合，加强写作方法指导和写作习惯的培育。 第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页