2022年万圣节活动策划范文锦集五篇.docx

2022年万圣节活动策划范文锦集五篇万圣节活动策划范文锦集五篇万圣节活动策划 篇1一、万圣节的由来在西方国家，每年的十月三十一日，有个halloween，那就是万圣节。大家都知道：在万圣节期间，很多公共场所乃至居家院落，都会布置上许多装饰物，孩子们会穿上每年不一样的万圣节服装，拎着南瓜灯的提篓去挨家挨户地讨糖，说是“trickortreat”、现在的万圣节流传到今日已经没有了宗教迷信色调，它已经成了一个孩子们的节日，也是年轻人开化妆舞会的节日。二、万圣节亲子活动方案：1、活动时间：2、活动地点：园内3、活动对象：全园幼儿及家长4、活动流程：（1）亲子diy制作（8：509：30）班级活动：各班打算各种材料，请家长和幼儿一起做一个与万圣节相关的道具，例如：南瓜灯、南瓜面具、巫婆帽、黑蜘蛛等，可以在化妆舞会上运用。（2）亲子化妆秀（9：309：50）班级活动：各班请家长事先给孩子打算各种万圣节的装扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔术师以及各种小卡通形象。现场家长可以先和孩子一起穿好服装，然后给幼儿化妆，同时幼儿要学着给妈妈化妆、（3）亲子万圣节party（10：0011：00）a：主持d外教b：过程进场（每班级统一手牵手跟着音乐进场、就座）全体幼儿演唱万圣节歌曲家庭化妆模特秀（每个家庭精彩亮相）支配三个嬉戏：结束：寻宝嬉戏（请家长和幼儿一起在班级里找寻标记，找到小标记可以到主持人那里兑换万圣节的神奇礼物）（4）结束：“trickortreat”讨糖（10：5011：00）老巫婆在幼儿园大厅门口处设置场景，打算很多糖果，接受各位幼儿和家长的讨要。幼儿只能站在门外面讨糖，并且肯定要给家长看了以后才能吃糖。万圣节活动策划 篇2XX外国语学校万圣节活动方案 10月31日，是西方传统节日万圣节，为了更好的呈现学校国际化办学特色，体验西方节日的文化内涵，弘扬世界优秀文化，丰富学校文化气息，呈现学生们的青春活力，亲密同伴关系，促进人与人之间的沟通，特举办第三届万圣节活动。一、活动时间20xx年10月31日晚18：3020：30二、活动地点学校综合楼羽毛球场地三、参与人员低年级、中年级、高年级、七年级各班每班三名同学；各级部领队及指导老师；全体英语老师；全体外教；艺体中心、现代教化技术中心及科研指导处相关人员。四、活动组织形式由低年级、中年级、高年级、七年级四个级部组成四支代表队，实行现场竞赛的形式实行，由外籍老师组成评委评出优胜团队五、活动流程（一）暖场活动1. 全场人员在外教和引领老师的带动下跳兔子舞,带动全场的活跃气氛2. 打算舞台秀。由外教装扮成各种各样的鬼怪，在舞台上走一圈，注意突出服装的特殊之处，然后走向人群，给人群派糖果，让观众更加真实，清楚的感受。如：幽灵、僵尸、吸血鬼、巫婆、科学怪人、魔鬼等3.由二名外教分别将一个鬼故事，灯光、音响协作剧情制造悬念。（二）竞赛起先四只代表队实行现场竞赛的形式实行，由外籍老师组成评委评出优胜团队，各项成果累计派出竞赛团体成果。1.唱英文歌曲：每队派出25名同学现场演唱有万圣节特色的英文歌曲。2.叼苹果活动：每队出一名同学在不用手的状况下用嘴叼苹果，谁先咬到，谁就是优胜者。3.吹气球竞赛：每队派2人参与，把气球吹大、系好，并分别在每个气球上依次写上一个字万、圣、节、快、乐，规定时间内最先完成四个或进度快的一方取胜，、七年级同学竞赛时间为50秒，高年级同学竞赛时间为55秒，中年级同学为1分钟，低年级同学为65秒。4. 刻南瓜：每队选出雕刻好的三件万圣节显明主题的南瓜、由外教当场评比出优秀的团队。5.讲鬼故事：每队派出二名选手讲一个鬼故事，一人用英语讲，一人用汉语翻译，时间35分钟，依据故事惊险刺激程度评比出优胜团队，各队也可以派英语老师上场助演。6. 抢凳子竞赛：每队出一名同学参与，戴上怪异的面具，先抢到凳子的为获胜方，失败方接着竞赛，直到决出名次。（三）发奖由外教为获胜团队现场颁发奖状。六、打算工作1.科研指导处负责宣扬画报设计，现场大屏幕PPT制作，外教活动协调，活动现场翻译、现场布置等2. 现代教化技术中心负责现场灯光布置、音响打算，现场录像、照相等。3.艺体中心负责活动主持、编排、组织等4学生发展处：负责活动学生的现场组织及维持纪律。5.后勤服务中心负责物品：南瓜、气球、苹果、面具、糖果等打算工作。6.各级部要充分发选拔学生，组队并指派带队老师带队参加到活动中。XX外国语学校20xx年10月27日万圣节活动策划 篇3时间：本周末(10月27日28日)上课期间嬉戏：1.老师藏糖果，学生来找2.第一个班级藏糖果，其次个班级来找3.鬼屋查课要求：1.老师带着鬼面具或帽子到教室里藏糖果并查课2.见到查课老师学生要唱 trick or treat3.通知学生30日或31日下午4:30过来参与鬼屋闯关活动,6:30之后活动结束4.参与鬼屋的学生不准带手电等亮光物品 5.打算相机及鬼脸，组织班级学员拍照前台要求：1.前台桌上必需摆上糖果一盘、南瓜灯4-5个2.前台要挂满万圣节饰品3.课程顾问每人戴一顶“万圣节”帽子4.宣扬板展示万圣节的由来(彩色纸质)5.led屏上打上万圣节鬼屋活动的时间鬼屋活动策划打算道具：一间漆黑教室，音响，u盘(鬼的声音)，鬼4人(按校区标准可增减人员)，障碍物(校区自制)手电筒时间：10月30日、31日下午4：30-6:30要求：1.30日、31日上午进行万圣节鬼屋布置2.前台须要2名人员进行接待3.家长肯定要等候孩子闯完鬼屋，接走孩子,家长不许入内4.每10人为一个团队进行闯关5.进行参与鬼屋的学生，每人得一份纪念品(各自校区从小礼品区取)6.鬼屋里不准有学生座椅(教室是空旷的+障碍物)万圣节活动策划 篇4活动时间：20xx年10月29日活动地点：户外、操场参与人员：全体幼儿和老师、家长义工活动主持：袁 伟活动负责：方 芬活动打算：1、吹好的洋泡泡若干(周四下班前打算好)2、坐垫(各班保育员提前打算好坐垫放在操场上)3、欢快的音乐(音乐播放：徐雯俊)活动过程：9:0010:001、各班操场集合(按早操的队形)2、园长讲话3、搏击操(袁伟领操)4、FOLLOW ME (两位外教与幼儿有关万圣节互动)5、嬉戏：打怪兽(中大班嬉戏，托小班观“战”)玩法：嬉戏分大班组和中班组，请家长义工和部分老师扮演怪兽，把吹好的泡泡绑在他们的脚上，音乐响幼儿起先打怪兽，音乐停幼儿回到自己班级所在的位置。托小班幼儿为哥哥姐姐们加油助威。注：嬉戏前请各班老师事先跟本班级幼儿说明嬉戏的玩法和规则，以便活动当天的嬉戏进行的顺当有序。6、各班幼儿回班级生活活动10:0011:00外出嬉戏：Trick or treat(不给糖就捣蛋)玩法：各班级分别到不同的地方去要糖吃小挚友家：贝贝1班、苗苗2班; 大拇指广场：国际班、阳阳1班居委会：东八居委(贝贝2班、苗苗1班)、香梅居委(豆豆2班、阳阳2班)创意街：棒约翰(豆豆1班)、星巴克(贝贝3班)注：请各班级老师事先和要去的地方联系好，请他们帮忙做好迎接小挚友的打算。万圣节活动策划 篇5万圣节是西方的三大节日之一，俗称西方“鬼节”。随着中西方文化沟通的深化，万圣节在国内也有很大的市场，尤其是对于年轻人来说。年轻人特性张扬，喜爱尝试簇新事物，勇于呈现自己，这都与万圣节的主题有很大程度的契合。万圣节对于酒店餐饮、酒吧KTV消遣、商超等行业都是有利的销售契机，商家都试图通过举办特色的万圣节活动，来提升各自的品牌形象和商品销售。以下是消遣行业的圣诞节活动方案，希望可以给大家一点参考。一、环境布置1、在门口以及堂内布置万圣节主题风格的装饰。南瓜灯、鬼模特、蜘蛛、骷髅头等。2、服务员统一换成万圣节主题风格的服饰，尽可能夸张、恐怖。3、给来店顾客发放道具，例如各种鬼脸面具，化妆颜料(自愿化妆)。4、在凳子座垫，或者其他地方打算整人小道具，被整蛊的顾客成为幸运顾客，将有福利发送(下文介绍)。二、前期宣扬POP宣扬： 提前一周，利用店内的POP宣扬活动主题，做到让消费者都能初步了解活动。短信营销：利用星野科技的八优短信通，给消费者群发活动短信。还可以将短信与G商通技术相结合，消费者通过点击短信里的网址链接，一键进入手机网站，就可以突破短信的限制，了解到更为具体的内容。例如：“吸血鬼、千年女妖、骷髅怪、还是性感女巫?今晚你原委会是谁?xx酒吧万圣节大型party让我们一起释放全部的压力，尽情狂欢尽情尖叫吧。DM传单：利用G商通技术，在DM广告或者传单印上一个二维码，消费者通过手机扫描就可以进入手机网站，这样与短信营销形成整合，大大提高了传单的效果。假如有官方PC端网站，提前做好本次活动的网站宣扬页面。三、活动内容1、在活动起先前短暂不准消费者入场，并且拖延入场时间，造成一个活动前的等待，这样可以利用人们的新奇心，达到更好的活动效果。2、入场后先有嘉宾的表演，表演内容符合节日主题，消费者在看节目的时候，可以进行点餐。菜单上将食品名字改成与节日主题相符的，在食物造型上也贴近主题。3、随后进行嬉戏环节，被事先支配好的道具整蛊到的顾客，成为幸运顾客参加嬉戏。嬉戏内容要让参加者感受到惊慌恐怖的氛围，能让观众大声尖叫。4、揭下来是舞会，要通过音乐、灯光等引导出高潮，假面狂欢，群魔乱舞。中间可以利用一些小技巧来是舞会达到高潮，例如突然降低音乐，熄灭灯光，放出狼嚎鬼哭的声音，营造阴森的气氛，在突然又提高音乐回到狂欢。5、消费最高的顾客会获得大礼一份，所以参加的顾客都有一次抽奖机会。整个活动过程中，抽时间给客人们拍照，要来联系方式以便以后可以送照片。这样可以让顾客充分体会到主办方的诚意，要他们深深记着这次活动，为以后成为客源打下基础! 万圣节活动策划图文举荐 幼儿园万圣节活动策划方案万圣节活动策划方案万圣节活动策划方案万圣节活动策划方案万圣节活动策划第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页