统编版三年级上语文《语文园地 七》第2课时优质课堂教学课件.pptx

语文语文园地园地统编版语文三年级上册统编版语文三年级上册第第2 2课时课时书写提示书写提示这两张摘抄卡你们更喜欢哪一张呢？这两张摘抄卡你们更喜欢哪一张呢？喜欢第一张，因为喜欢第一张，因为第一张的字写得更第一张的字写得更美观漂亮。美观漂亮。要想让我们的摘抄卡变得美观漂亮，要想让我们的摘抄卡变得美观漂亮，书写非常重要。下面请大家观察书写非常重要。下面请大家观察“书写提书写提示示”部分的八个字，看看它们有哪些规律。部分的八个字，看看它们有哪些规律。这八个字都有这八个字都有笔画撇、捺，笔画撇、捺，而且撇、捺要而且撇、捺要写得舒展。写得舒展。写写“父、及父、及”时，要注意撇的时，要注意撇的弧度。弧度。写写“英、柔英、柔”时，撇、捺像人的两条腿，稳时，撇、捺像人的两条腿，稳稳地站在地上，所以要写得稳地站在地上，所以要写得舒展。舒展。写写“雾、奏雾、奏”时，撇、捺要均衡展开，像小时，撇、捺要均衡展开，像小鸟的翅膀一样，盖住下面的鸟的翅膀一样，盖住下面的部分部分。写写“蒙蒙”时，要注意三撇的间距，弧度稍大，时，要注意三撇的间距，弧度稍大，捺要舒展；写捺要舒展；写“翅翅”时，撇要短，捺要尽量时，撇要短，捺要尽量向右边平拖出去，托住向右边平拖出去，托住“羽羽”。采莲曲采莲曲 唐唐 王昌龄王昌龄荷叶荷叶/罗裙罗裙/一色一色裁，裁，芙蓉芙蓉/向脸向脸/两边两边开。开。乱乱入入/池中池中/看不见看不见，闻歌闻歌/始觉始觉/有人有人来。来。f rnf rnlulu日积月累日积月累 王昌龄（王昌龄（698757698757），），字字少伯，少伯，唐代著名唐代著名边塞诗人边塞诗人。其。其诗以七绝见长，尤以边塞诗最诗以七绝见长，尤以边塞诗最为著名，有为著名，有“诗家天子诗家天子”、“七绝圣手七绝圣手”之称之称。代表作有。代表作有出塞出塞从军行从军行等。等。作者简介作者简介 这首诗是王昌龄被贬龙标时这首诗是王昌龄被贬龙标时所作，所作，约作约作于唐玄宗天宝七载（于唐玄宗天宝七载（748748）夏）夏。王昌龄。王昌龄任龙任龙标尉已经有了一段时间，一次，王昌龄独自标尉已经有了一段时间，一次，王昌龄独自一人在龙标城外游玩，在东溪的荷池，见当一人在龙标城外游玩，在东溪的荷池，见当地酋长的公主、蛮女阿朵在荷池采莲唱歌的地酋长的公主、蛮女阿朵在荷池采莲唱歌的情景情景，被其深深吸引，被其深深吸引，遂作，遂作采莲曲采莲曲。创作背景创作背景注释注释罗裙：用细软而有疏孔的丝织品制成罗裙：用细软而有疏孔的丝织品制成的裙子。的裙子。一色裁：像是用同一颜色的衣料剪裁一色裁：像是用同一颜色的衣料剪裁的。的。芙蓉：指荷花。芙蓉：指荷花。看不见：指分不清哪是芙蓉的绿叶红看不见：指分不清哪是芙蓉的绿叶红花，哪是少女的绿裙红颜。花，哪是少女的绿裙红颜。荷叶和采莲荷叶和采莲女女的绿罗裙仿佛用同一个颜的绿罗裙仿佛用同一个颜色的布料剪裁而成。出水色的布料剪裁而成。出水的荷花正朝着采莲的荷花正朝着采莲女的脸庞开放。碧罗裙芙蓉面混杂在荷花池女的脸庞开放。碧罗裙芙蓉面混杂在荷花池中难以辨认，听到歌声才发觉池中有人来采中难以辨认，听到歌声才发觉池中有人来采莲。莲。诗意诗意思想情感思想情感 这这首诗描绘了一幅美妙的采莲图，描首诗描绘了一幅美妙的采莲图，描写了江南采莲少女的劳动生活和青春的写了江南采莲少女的劳动生活和青春的欢欢乐，表现了采莲女的天真烂漫乐，表现了采莲女的天真烂漫、朝气蓬勃。朝气蓬勃。即时训练即时训练 采莲曲采莲曲中巧妙地把采莲少女与周围中巧妙地把采莲少女与周围自然环境融为一个和谐统一的整体的句子自然环境融为一个和谐统一的整体的句子是：是：，。荷叶罗裙一色裁荷叶罗裙一色裁芙蓉向脸两边开芙蓉向脸两边开采莲曲采莲曲（其一）（其一）唐唐 王昌龄王昌龄吴姬越艳楚王妃，吴姬越艳楚王妃，争弄莲舟水湿衣。争弄莲舟水湿衣。来时浦口花迎入，来时浦口花迎入，采罢江头月送归。采罢江头月送归。拓展链接拓展链接感谢聆听感谢聆听