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高 考 英 语 冲 刺 讲 义 I.名 词 的 种 类 一、名 词 和 主 谓 一 致 专 有 名 词 普 通 名 词 国 名 地 名 人 名，团 体 机 构 名 称 可 数 名 词 不 可 数 名 词 个 体 名 词 集 体 名 词 抽 象 名 词 物 质 名 词 特 别 注 意 名 词 类 别 的 相 互 转 换 个 体 名 词 与 抽 象 名 词 的 相 互 转 换 例 句 意 义 名 词 性 质 She held some flowers in her hand.花 儿 个 体 名 词 The trees are now in flower 开 花 抽 象 名 词 Youth is beautiful.He is a youth of twenty青 春 抽 象 名 词 年 轻 人 个 体 名 词 They have achieved remarkablesuccess in their work.一 How about the Christmas eveningparty?1 should say it was a success.成 功 抽 象 名 词 成 功 的 事 个 体 名 词 物 质 名 词 与 个 体 名 词 的 相 互 转 换 例 句 意 义 名 词 性 质 Iron is a kind of metal.Please lend me your iron.铁 物 质 名 词 熨 斗 个 体 名 词 He broke a piece of glass.He broke a glass.玻 璃 物 质 名 词 玻 璃 杯 个 体 名 词 1 bought a chicken this morning Please help yourself to some chicken小 鸡 个 体 名 词 鸡 肉 物 质 名 词 抽 象 名 词 与 个 体 名 词 的 转 换 具 有 动 作 意 义 的 抽 象 名 词 加 用 与 某 些 动 词（如：have等）连 用，表 示 某 一 次 短 暂 的 动 作 一 Id like_ information about the management of yourhotel,please.Well,you could have_ word with the manager.He might behelpfulA.some,n B.an,some C.some,some D.an,a They sent us _ word of the latest happenings.消 息（抽 象 名 词）A.a B.an C./D.theCould we have _ word before you go to the m eeting?语（个 体 名 词）A.a B.an C./D.the类 例：have a dream/a rest/a smoke/a swim/a trip/a wash/a discussion/alooktake a walk/a bath make an advance（进 步）/make an earlystart（早 点 出 发）/make a decision/make a change/give a cry of pain（发 出 痛 苦 的 叫I I.名 词 的 数 规 则 名 词 的 复 数 形 式：名 词 的 复 数 形 式，一 般 在 单 数 形 式 后 面 加-s或-es（参 看 有 关 语 法 书）。英 语 里 有 些 名 词 的 复 数 形 式 是 不 规 则 的，请 看 下 表 声）/give a try表 示 知 识 和 时 间 的 抽 象 名 词 转 换 为 普 通 名 词 时 可 以 用 来 表 示 其 中 的 一 部 分 Many people agree that_knowledge of English is a mustin_international trade today.A.a,/B.the,an C.the,the D./,thea knowledge of truth（知 道 实 际 情 况）give a fuller knowledge of China（提 供 关 于 中 国 更 为 翔 实 的 知 识）have a knowledge of shorthand（有 速 记 的 知 识）lf there were no examination,we should have_ at school.A.the happiest time B.a more happier timeC.much happiest time D.a much happier time _ is money.A.The time B.A time C.Time D.Times抽 象 名 词 转 换 为 普 通 名 词 可 用 来 表 示“一 次、一 阵、一 种”具 体 的 行 为、事 件、现 象 或 结 果。这 时 名 词 前 往 往 有 形 容 词 修 饰 0h,John._ you gave me!A.How a pleasant surprise B.How pleasant surpriseC.What n pleasant surprise D.What pleasant surprise She looked up _when 1 shouted.A.in a surprise B.in the surprise C.in surprise D.insome surprise其 它 例 子：The gift came as a complete surprise to me.We have hadsome unpleasant surprise It is_ work of art that everyone wants to have a look at it.A.so unusual B.such unusual C.such an unusual D.soan unusual规 贝 I J 例 词 1 改 变 名 词 中 的 元 音 字 母 或 其 他 形 式 man-men,woman-women,foot-feet,goose-geese,mouse-mice2 单 复 数 相 同 sheep,deer,series,means,works,fish,species3 只 有 复 数 形 式 ashes,trousers,clothes,thanks,goods,glasses,compasses,contents4 一 些 集 体 名 词 总 是 用 作 复 数 people,police,cattle,staff5部 分 集 体 名 词 既 可 以 作 单 数（整 体）也 可 以 作 复 数（成 员）audience,class,family,crowd,couple,group,committee,government,population,crew,team,public,enemy,party6 复 数 形 式 表 示 特 别 含 义 customs（海 关），forces（军 队）,times（时 代），spirits（情 绪），drinks（饮 料）,sands（沙 滩）,papers（文 件 报 纸）,manners（礼 貌），looks（外 表），brains（头 脑 智 力），greens倩 菜）,ruins（废 墟）7表 示“某 国 人”加 7Americans,Australians,Germans,Greeks,Swedes,Europeans单 复 数 同 形 Swiss,Portuguese,Chinese,JapaneseI I I.主 谓 一 致 以-m a n或-w om an结 尾 的 改 为 men,-womenEnglishmen,Frenchwomen8 合 成 名 词 将 主 体 名 词 变 为 复 数 sons-in-law,lookers-on,passers-by,story-tellers,boyfriends无 主 体 名 词 时 将 最 后 一 部 分 变 为 复 数 grown-ups,housewives,stopwatches将 两 部 分 变 为 复 数 women singers,men servants规 则 情 况 举 例 语 法 致 原 则 以 单 数 名 词 或 代 词 动 词 不 定 式 短 语，动 名 词 短 语 或 从 句 作 主 语 时，谓 语 动 词 一 般 用 单 数 形 式；主 语 为 复 数 时，谓 语 动 词 用 复 数 形 式。His father is working on the farm.To study English well is not easy.Reading in the sun is bad for your eyes.What he said is very important for us all.由 w hat引 导 的 主 语 从 句，后 面 的 谓 语 动 词 多 数 情 况 用 单 数 形 式，但 若 表 语 是 复 数 或 what从 句 是 一 个 带 有 复 数 意 义 的 并 列 结 构 时，主 句 的 谓 语 动 词 用 复 数 形 式。what 1 bought were three English books.What 1 say and do is(are)helpful for you.由 连 接 词 a n d或 both-a n d连 接 起 来 的 主 语 后 面，要 用 复 数 形 式 的 谓 语 动 词。但 若 所 连 接 的 两 个 词 是 指 同 一 个 人 或 物 时，它 后 面 的 谓 语 就 用 单 数 形 式。由 and连 接 的 并 列 单 数 主 语 前 如 果 分 别 有 no,each,every 或 more than a(an)/one,manya(a n)修 饰 时，其 谓 语 动 词 要 用 单 数 形 式。either,neither,each,every 或 no+单 数 名 词 和 由 some,any no,every构 成 的 复 合 不 定 代 词，都 作 单 数 看 待。.Lucy and Lily are twinsThe writer and artist has come.Every student and every teach is in theclassroom.Many a boy and many a girl likes it.No boy and no girl likes it.Each of us has a new book.Is everyonehere today?Somebody is speaking in class.Everythingaround us is matter若 none o f后 面 的 名 词 是 不 可 数 名 词，它 的 谓 语 动 词 就 要 用 单 数。若 它 后 面 的 名 词 是 复 数，它 的 谓 语 动 词 用 单 数 或 复 数 都 可 以。None of the sugar was left.None of us has(have)been to America.在 定 语 从 句 里,关 系 代 词 that,who,which等 作 主 语 时，其 谓 语 动 词 的 数 应 与 句 中 先 行 词 的 数 一 致。Those who want to go please write their nameson the blackboard.He is one of my friends who are working hard.He is the(only)one of my friends who isworking hard.在 强 调 句 型 中 应 与 被 强 调 部 分 一 致 It is 1 who arn going to the cinema tonight.It is we who are going to the cinema tonight.如 果 集 体 名 词 指 的 是 整 个 集 体，它 的 谓 语 动 词 用 单 数 形 式；如 果 它 指 的 集 体 的 成 员，其 谓 语 动 词 用 复 数 形 式 The police are looking for the lost child.The cattle are eating grass in the field.His family has moved to the south.（他 的 一 家）His family are watching T V.（他 的 家 人）Class four is on the third flo o r.（四 班）Class Four are unable to agree upon a monitor.（四 班 的 学 生）由 a lot of/lots of/plenty of/a heap of/heaps of/the rest of/the majority of+名 词 构 成 的 短 语 以 及 由 分 数 或 百 分 数+名 词 构 成 的 短 语 作 主 语 时，其 谓 语 动 词 的 数 要 根 据 短 语 中 后 面 名 词 的 数 而 定。There are a lot of people in the classroom.Three-fourths of the surface of the earth is sea.50 percent of the students in our class are girls.此 外，还 有 a number of+复 数 名 词 有 类 似 的 用 法（用 复 数），但 the number of+复 数 名 词 的 数 就 得 依 n um ber而 定（用 单 数）。A number of students have gone to the farm tohelp the farmer pick apples.The number of pages in this book is threehundred.在 倒 装 句 中，谓 语 动 词 的 数 应 与 其 后 的 主 语 一 致 There comes the bus.On thewall are many pictures.Such is the result.Such arethe facts.Between the two hills stands a monument.逻 辑 意 义 致 原 则 What,who,which,any,more,all 等 代 词 可 以 是 单 数，也 可 是 复 数，主 要 靠 意 思 来 决 定。Which is your bag?Which areyour bags?Are any of you good at English?Has any ofyou got a pen?All can be done has been done.All isgoing well.All have been taken out.All havegone to Beijing.表 示 时 间 重 量 长 度 价 值 等 的 名 词 的 复 数 作 主 语 时，谓 语 动 词 通 常 用 单 数 形 式，这 是 由 于 作 主 语 的 名 词 在 概 念 上 是 一 个 整 体。Thirty minutes is enough for the work.Twenty pounds is too dear.如 强 调 这 类 词 的 复 数 意 义，则 谓 语 动 词 要 用 复 数 形 式 Forty kilos of water are used every day.若 英 语 是 书 名 名 格 言 剧 名 报 名 国 名 等 的 复 数 形 式，其 谓 语 动 词 通 常 用 单 数 形 式。The United States is smaller than China.“The Arabian Nights is an interestingstory-book.表 数 量 的 短 语“one and a half后 面 接 复 数 名 词 作 主 语 时，其 谓 语 动 词 要 用 单 数 形 式。One and a half apples is left on the table.一 些 学 科 名 词 是 以-i c s结 尾，如：mathematics,politics,physics 以 及 news,w o rk s等。都 属 于 形 式 上 是 复 数 的 名 词，实 际 意 义 为 单 数 名 词，它 们 作 主 语 时，其 谓 语 动 词 要 用 单 数 形 式。The paper works was built in 1990.这 家 造 纸 厂 建 于 1990年。1 dont think physics is easy to study.trousers,glasses,clothes,shoes,scissors（剪.刀）等 词 作 主 语 时，谓 语 用 复 数，但 如 果 这 些 名 词 前 有 a（the）pair o f等 量 词 修 饰 时（clothes被 a suit o f修 饰）谓 语 动 词 用 单 数。My glasses are broken.The pair of shoes under the bed is his.定 冠 词 the+形 容 词 或 分 词”，表 示 某 一 类 人 动 词 用 复 数；若 表 示 某 一 类 东 西 时，动 词 用 单 数。The old are taken good care of there.The beautiful gives pleasure to all.就 近/远 致 原 则 当 两 个 主 语 由 either or,neither nor,notonly but also whether or 连 接 时，谓 语 动 词 和 邻 近 的 主 语 保 持 一 致,即 就 近 一 致。Either the teacher or the students are ourfriends.Neither he nor they are wholly right.Neither they nor he is wholly right.Is neither he nor they wholly right?there b e 句 型 中 b e 动 词 的 单 复 数 取 决 于 其 后 的 主 语。如 果 其 后 是 由 a n d 连 接 的 两 个 主 语，则 应 与 靠 近 的 那 个 主 语 保 持 一 致，即 就 近 一 致。There are two chairs and a desk in the room.There is a desk and two chairs in the room.主 语 后 面 跟 有 with,together with,except,but,like,as well as,no less than,ratherthan,more than,besides,along with,including,in addition to 等 引 起 的 短 语,谓 语 动 词 要 跟 主 语 一 致，即 就 远 一 致。Mr.Green,together with his wife and children,has come to China.A woman with a baby was on the bus.Nobody but Jim and Mike was on theplayground.She,like you and Tom,is very tall.The girls as well as the boy have learned tospeak Japanese.No one except my teachers knows anythingabout it.I.代 词 可 以 分 为 以 下 八 大 类 二、代 词 1人 称 代 词 主 格 1,you,he,she,it,we,you,they宾 格 me,you,him,her,it,us,you,them形 容 词 性 物 主 代 词 my,your;his,herz its,our,their名 词 性 物 主 代 词 mine,yours,his,hers,its,ours,theirs2 反 身 代 词 myself,yourself himself,herself itself,ourselves,yourselves,themselves3 指 示 代 词 this,that,these,those,such,some4 疑 问 代 词 who,whom,whose,which,what,whoever,whichever,whatever5 关 系 代 词/连 接 代 词 that,which,who,whom,whose,as6 不 定 代 词 one/some/any,each/every,none/no,many/much,few/little/afew/a littleother/another,all/both,neither/either7 相 互 代 词 each other;one anotherI I.不 定 代 定 用 法 注 意 点 类 另 4 区 另 例 句 one,some,any 和 ito n e可 以 泛 指 人 或 者 事（东 西），其 复 数 为。nes Weve been looking at the houses but haven/t found_we like yet.A.one B.ones C.it D.them Cars do cause us some health problems in fact farmore serious_than mobile phones do.A.one B.ones C.itD.thoses o m e可 用 于 疑 问 句 中，表 示 盼 望 得 到 肯 定 的 答 复，或 者 表 示 建 议，请 求 等 Your coffee smells great!Its from Mexico.Wouldyou like_?A.it B.some C.thisD.littles o m e和 a n y修 饰 可 数 名 词 单 数 时，so m e表 示 某 个，a n y表 示 任 何 一 个 1 have read this article in some magazine.Pleasecorrect the mistakes,if any.一 Which of the three ways shall 1 take to the village?一 _ way as you please.A.Each B.Every C.Any0.Eithero n e指 同 类 中 的 一 个，it指 代 同 一 种 类 的 东 西。此 外 i t还 可 以 作 形 式 主 语、形 式 宾 语 和 用 于 强 调 句 型 中。There is still a copy of the book in the library.Will yougo and borrow _?No,Kd rather buy _ in the bookstore.A.it;one B.one;one C.one;itsom e多 用 于 肯 定 句，any多 用 于 疑 问 句 和 否 定 句 Theres_cooking oil in the house.Would yougo to the corner store and get_.A.little,some B.little,any C.alittle,some D.a little,any We had three sets of garden tools and we seemed tohave no use fo r_.A.none B.either C.anyD.each He doesnt have _ furniture in his room-just an old desk.A.any B.many C.someD.mucheach 和 everyeach强 调 个 别，代 表 的 数 可 以 是 两 个 或 两 个 以 上，而 every强 调 整 体，所 指 的 数 必 须 是 三 个 或 三 个 以 上 Each student has a pocket dictionary.Each(of us)has a dictionary.=We each have adictionary.Every student has strong and weak points./Everyone of us has strong and weak points.none 和 non o等 于 not a n y,作 定 语。none作 主 语 或 宾 语，代 替 不 可 数 名 词，谓 语 用 单 数，代 替 可 数 名 词，谓 语 单 复 数 皆 可 以 There is no water in the bottle.How much water is there in the bottle?None.None of the students are(is)afraid of difficulties.other 和 anothero th e r泛 指“另 外 的，别 的”常 与 其 他 词 连 用 如:the other day,every otherweek,someother reason,no other way,the o th e r特 指 两 者 中 的 另 外 一 个，复 数 为 theothersBoth sides have accused _ of breakingthe contract.A.another B.the other C.neitherD.each Two students in our class failed,but all the otherspassed the exam.an oth e r指“又 一 个，另 一 个”无 所 指，复 数 形 式 是。t h e r s,泛 指“别 的 人 或 事”We had a picnic last term and it was a lot of fun,solets have_one this month.A.the other B.some C.anotherD.other The trousers are too long,please give me anotherpair/some others.Some like football,while others like basketball.either 和 neither前 者 意 思 为：两 者 都（两 者 中 任 何 一 方 都）：后 者 意 思 为：两 者 都 Do you want tea or coffee?_,1 reallydon*t mind.A.none B.neither C.eitherD.all It was hard for him to learn English in a family,inwhich_of the parents spoke the language.A.none B.neither C.bothD.each三、形 容 词 和 副 词 I.形 容 词 1.形 容 词 的 位 置：形 容 词 作 定 语 通 常 前 置，但 在 下 列 情 况 下 后 置 1修 饰 some,any,every,no 和 body,thing,one 等 构 成 的 复 合 不 定 代 词 时 nobody absent,everything possible2以-able,-ible结 尾 的 形 容 词 可 置 于 有 最 高 级 或 on ly修 饰 的 名 词 之 后 the best book available,the only solutionpossible3alive,alike,awake,aware,asleep 等 作 定 语 时 后 置 the only person awake4 和 空 间、时 间、单 位 连 用 时 a bridge 50 meters long5 成 对 的 形 容 词 可 以 后 置 a huge room simple and beautiful6 形 容 词 短 语 一 般 后 置 a man difficult to get on with7enough修 饰 名 词 时 可 以 前 置 也 可 以 后 置，但 修 饰 形 容 词 或 副 词 时 要 后 置 _ to take his adventure course willcertainly learn alot of useful skills.(NMET2000)A.Brave enough students B.Enoughbreave studentsC.Studeets brave eeouuh D.Studentsenough brave注 意：多 个 形 容 词 修 饰 同 一 个 名 词 的 顺 序 熟 记 口 诀 就 可 以 顺 利 解 题：限 定 描 绘 大 长 高，形 状 年 龄 和 新 老，颜 色 国 籍 跟 材 料，作 用 类 别 往 后 靠。规 则：限 定 语（The、A）+描 绘 性 形 容 词+size（小）+shape（形 状）+age（年 龄、时 间）+color（颜 色）+origin（国 籍、来 源）+material（材 料）+purpose（目 的）+名 词。This girl is Lindas cousin.（05 北 京 卷）A.prettv little Spanish B.Spanish little pretty C.Spanish pretty little D.littlepretty Spanish2.复 合 形 容 词 的 构 成 1 形 容 词+名 词+edkind-hearted6名 词+形 容 词 world-famous2 形 容 词+形 容 词 dark-blue7名 词+现 在 分 词 peace-loving3 形 容 词+现 在 分 词 ordinary-looking8名 词+过 去 分 词 snow-covered4 副 词+现 在 分 词 hard-working9数 词+名 词+edthree-egged5 副 词+过 去 分 词 newly-built10数 词+名 词 twenty-year3.形 容 词（短 语）作 伴 随 状 语 As he looked at the goat,it rolled over,d e a d.当 他 看 着 山 羊 的 时 候,山 羊 翻 了 个 身，死 了。Afraid of difficulties,they prefer to take the easy road.由 于 害 怕 困 难，他 们 宁 愿 走 好 走 的 路。II.副 词 的 分 类：1 时 间 soon,now,early,finally,5 频 度 副 词 always,often,frequently,seldom,I I I.形 容 词 和 副 词 的 比 较 等 级 形 容 词 和 副 词 的 比 较 等 级 分 为 原 级，比 较 级 和 最 高 级。比 较 级 和 最 高 级 的 构 成 一 般 是 在 形 容 词 和 副 词 后 加-e r和-e s t,多 音 节 和 一 些 双 音 节 词 前 加 m o re和 most。副 词 once,recently never2地 点 副 词 here,nearby,outside,upwards,above6 疑 问 副 词 how,where,when,why3方 式 副 词 hard,well,fast,slowly,excitedly,really7 连 接 副 词 how,when,where,why,whether;however;meanwhile4程 度 副 词 almost,nearly,very,fairly,quite,rather8 关 系 副 词 when,where,why注 意:1.可 以 修 饰 比 较 级 的 词 有:much,many,a lot,even,far,a bit,a little,still,yet,by far,any,a great deal；项 目 例 句 同 级 比 较 时 常 常 用 as.as.以 及 notso(as).as.She is as tall as her mother.1 am not as/so good a player as you are.双 方 比 较，表 示 一 方 超 过 另 一 方 时，用“比 较 级 G t h a n)”的 结 构 表 示。要 注 意 题 干 中 将 比 较 的 另 一 方 阴 臧 起 来 的 情 况。This picture is more beautiful than that one.1 have never seen such a more interesting film(thanthis one).表 示 一 方 不 及 另 一 方 时，用“示 S S+原 级+than”的 结 构 表 示 This room is less beautiful than that one.表 示 一 方 随 另 一 方 变 化 时 用“themore.the more.“句 型 The harder you work,the more progress you will make用 比 较 级 来 表 达 最 高 级 的 意 思 1 have never spent a more worrying day.我 从 来 没 有 度 过 这 样 令 人 烦 恼 的 一 天。(意 为：我 度 过 了 最 为 令 人 烦 恼 的 一 天。)倍 数 的 表 达 表 达 法 一：A is three(four,etc.)times the size(height,length etc.Jof B.The new building is four times the size(the height)ofthe old one.这 座 新 楼 是 那 座 旧 楼 的 四 倍 大(高)/这 座 新 楼 比 那 座 旧 楼 大(高)三 倍。表 达 法 二：A is three(four;etc.)times as big(high,long,etc.)as B.Asia is four times as large as Europe.亚 洲 是 欧 洲 的 四 倍 大/亚 洲 比 欧 洲 大 三 倍。表 达 法 三：A is three(four,etc.)times bigger(higher,longer;etc.)than B.Your school is three times bigger than ours.你 们 的 学 校 比 我 们 的 学 校 大 三 倍。用 tim e s表 倍 数 通 常 用 于 三 倍 以 上，两 倍 可 以 用 twice 或 d