小学食品安全应急处置预案【五篇汇编】.docx

小学食品安全应急处置预案为了有效地预防、及时控制和妥善处置学校食品安全事 故，高效组织应急救援工作，最大限度地减少食品安全事故 的危害，保障学校师生身体健康与生命安全，维护正常的教 育教学秩序。根据食品安全法、食品安全事故应急预案、 教育系统食品安全事故应急预案等法律法规和文件精神, 特制定我校食品安全事故应急处理预案。一、工作原则1 .以人为本，生命至上。预防和控制学校食品安全事故 的发生，最大限度地保护师生的食品安全，切实保障广大师 生的切身利益。2 .预防为主，常抓不懈。加强学校食品安全的日常监管， 积极开展食品安全事故的预防工作，做到早发现、早报告、 早控制。3 .反应及时，措施果断。食品安全事故发生后，学校应 主动与有关部门加强协作、迅速反应、妥善处理，及时把有 关情况上报当地、县及卫生、食药监督管理等部门，并迅速 采取救治的控制措施。二、领导小组组长：副组长：组长：XX成员：总务工作人员职责：负责车辆调动，人员调集，工具、设备物资以及 受伤人员生活物品的供应。6 .善后处置组组长：XX成员：学校有关领导职责：负责师生及学生家长的思想工作，做好伤病师生 的安抚慰问工作；配合相关部门调查，恢复正常的教学秩序； 联系保险公司，对伤亡学生进行理赔，妥善处理各种善后事 宜。二、预防预警1 .健全制度落实责任。制定预防拥挤踩踏相关工作制度, 将各项职责层层分解，落实到人，明细相关岗位的安全管理 和教育责任。2 .重视安全应急教育。利用安全教育课、国旗下的讲话 等，有针对性地对学生进行安全防范意识培养、安全知识教 育和安全技能训练。班主任要经常对学生进行文明行为养成 教育，教育学生上下楼梯不能追逐打闹，以防踩踏挤压等不 安全事故发生。3 .明确上下楼安全规范。学生上下楼梯做到相互礼让， 上下楼靠右侧一路队上下楼，禁止学生在走廊楼梯内追逐打 闹，推扯拖拉；在课间操、放学和集合等学生集中上下楼梯 时，学生要有序慢速，适当错开时间，避免学生在楼道中拥 挤。4 .设置安全提示标语和导护岗。在楼道拐弯等极易发生 拥挤踩踏的位置张贴警示标语，每个关键位置在楼梯地面上 设置“安全导护岗”标识，在下课、集会、放学等时间，安 排教师导护疏散，确保学生上下楼秩序。5 .建立健全风险隐患分析排查机制。总务处定期检查楼 梯间设施，保证楼道、楼梯的照明，及时更换照明设施，按 照国家标准加高、加固楼道栏杆、楼梯扶手，并落实专人定 期检修，发生损坏及时修复或更换；及时疏通被封堵和占用 的疏散通道，清理楼道、楼梯间堆积物，确保楼道、楼梯通 畅，并在楼道醒目位置设置警示标志。6 .做好重点时段防范工作。（1）按时上课、下课，不占用学生上厕所的时间，避 免下课时发生拥挤。（2）冬季结冰时间，楼梯清理不用湿拖布清理，避免 结冰路滑，造成滑倒事件，一旦发现楼梯及走廊结冰立即彻 底清理。（3）课间操、升旗仪式、大型集会，学生按照规定的 路线行走，在指定的地点集合。学生上下楼总的原则是先下 后上，分年级、分班级、分楼层错时行走，行走过程中不得 你推我操，前推后拥。(4)班主任和上课教师要负责组织分流学生，控制学 生的分流节奏，保持学生疏散的安全距离，降低造成学生拥 挤的可能性。(5)加强课间管理。班主任平时要加强学生的安全教 育和常规教育，上课教师要负责课间学生下楼梯的安全疏导 工作，及时纠正学生课间跑跳、追逐打闹等有安全隐患的行 为，并向班主任汇报。7 .开展防踩踏应急疏散演练。邀请专业人员教给学生发 生踩踏时所采取的正确姿势，让师生知晓一旦出现学生踩踏 事件所应采取的处置措施及流程，强化紧急情况下撤离、疏 散、逃生等安全防护教育，增强学生自救、自护和互救的能 力。8 .建立信息预*机制。做好警示预警工作，及时发布国 内发生的校园拥挤踩踏事件，引以为戒，警钟长鸣；对学校 易发生拥挤踩踏事件的时间、地点、人员等，提前向教师、 学生提出预警，采取必要的防范措施。三、应急处置(一)应急响应1 .第一发现人发现学生在因拥挤而发生踩踏事件时，通 过大声呼喊等果断措施，尽快切断后面学生的通行，同时组 织其他学生抢扶被压倒的学生。2 .第一发现人立即电话报告校长情况。报告内容必须准 确全面，包括具体时间，地点，及简要情况，并根据学生踩 踏事件情况，拨打no和120。学校在15分钟内电话报告教 育主管部门和属地党委。（二）预案启动学校安全应急工作领导小组立即启动应急预案。学校应 急（校长或副校长）立即通过广播系统下达命令：1 .所有人员立即有序向后移动，任何人不准向前拥挤。2 .各工作组人员立即就位，开展工作。（三）事件处理1 .校长第一时间到位，亲自现场指挥，总体协调控制。2 .疏散引导组人员迅速到位，组织教师对拥挤踩踏发生 位置后面的学生进行快速、有效疏散。3 .安全保卫组人员到位，立即设定警戒线，保护事件现 场。4 .医疗救护组人员迅速到位，立即展开现场救护，对受 伤学生进行逐个了解情况，一般伤情，立即把受伤的学生送 到当地医院检查治疗，有严重受伤者，现场要立即拨打“120” 请求救助，将重伤学生送到指定医院救治，并派专人护送和 照顾。5 .通讯联络组立即通知受伤学生的监护人赶赴医院，协助救治。6 .后勤保障组立即调用车辆、物资等候用。（四）信息报告1 .领导小组及时写出事件书面报告上报教育主管部门。 报告内容：事件发生的时间、地点、原因、简要经过、伤亡 人数、事件发生后所采取的措施及控制情况。2 .事件补报：根据事件现场情况变化、受伤人数变化等， 由领导小组及时向上级主管部门进行情况补报。3 .信息发布：踩踏事件对外消息发布，必须由学校领导 小组统一发布，任何个人不得随意发布消息，以免报道失实， 造成混乱。（五）善后处置1 .学校应急领导小组组成专班调查事件发生原因，形成 书面调查材料报教育主管部门。2 .安排心理教师、班主任做好其它学生的思想稳定工作, 解除他们的恐慌心理，保证学校正常的教育教学秩序。3 .善后处置组做好家长安抚和保险理赔工作。4 .做好舆情应对工作，及时澄清社会谣传。5 .强化对学生的安全教育工作，汲取事件教训，完善防 范措施。6 .责任追究：学校对工作失职，不认真履行疏导、保护、 管理职责，酿成严重后果的有关责任人，根据事件情况进行 责任追究问责。小学2023突发事件应急救援预案一、目的为了提高学校的抗灾防灾能力，有效预防突发时间发生, 确保学校员工生命财产安全。根据“综合防灾，处置高效， 反应迅速，有条不紊”的原则，提高学校职工应急抢险救灾的 处置能力，决定建立应急抢险救灾指挥系统，组织编制安全 防范措施和事故应急处理方案。一旦发生重大事故或灾害， 应急预案立即启动，各应急抢险救灾职能组迅速赶赴事故现 场，快速投入抢险救灾，达到反应迅速、处置有效、最大限 度地减少事故及灾害造成的损失。二、依据依据突发事件应对法、教育法、学生伤害事故处 理办法的要求，结合本学校实际，特制定如下应急预案。三、组织机构总指挥：XX副：XX成 员：XX指挥部下设办公室，办公室设在大队部，负责学校内应 急管理日常工作，做好突发事件的预防和应急处置及善后工 作。各岗位负责人为应急工作信息员，负责突发事件信息收 集和报告。应急指挥部依托我校教师等组建应急救援队。四、工作职责（1）负责学校内突发事件应急值守工作。（2）负责学校内突发事件应急处置、协调和预防工作。（3）负责学校内宣传教育、秩序恢复、保障学校稳定 等善后工作。五、信息报告1、信息报送要求：发生突发公共事件后，学校应极办立 即启动相应预案，采取措施控制事态，现场第一发现人应以 最便捷的方式或最快的速度将事件的基本情况立即向应急 救灾指挥部、副报告，情况严重的可以直接报告市或相关职 能部门。学校应急办接到情况报告后，及时弄清楚事件的详 细情况，立即想上级主管部门（电话：XX）报告，最迟不得超过 30分钟，不得迟报、谎报、瞒报和漏报;如遇特别重大或紧急 情况可直接报告市应急办。2、信息报送内容：A基本情况：包括时间、地点、规模、 涉及人员、破坏程度以及人员伤亡情况。B事件发生起因 分析、性质判断和影响程度。C事态发展状态、处置过程 和结果。3、信息报送方式：在第一时间内用电话将突发公共事 件（事故）的基本情况报告上级主管部门，详细情况的可书面 补报。处置原则1、在救灾指挥部未到达事故或灾害现场前，事故及灾害 处理原则如下：（1）当各教师在班主任（或值班人员）、报告的同时，组 织力量救出受困人员，设法切断物料来源、火源、毒源。（2）办公室向有关部门领导报告的同时，协调平衡事故 或灾害装置产品、原料的去向，控制事故的扩大、蔓延。（3）各应急抢险救灾组接到报警后立即出动，到达事故 现场后立即投入抢险救灾工作。（4）保卫组到达事故或灾害现场后，耕具救灾各种由救 灾指挥部同意指挥。2、救灾指挥部到达事故现场后，抢险救灾工作由救灾 指挥部统一指挥。3、当公干外出时，由主管安全副校长负责抢险救灾工作。七、应急响应发生突发事件时，在专业应急抢险救灾处置队伍未到达 现场前，根据本预案规定，学校应急抢险救援队按各自的职 责及时快速展开处置救援工作。本预案服从市主管部门预案、 应急预案，本学校各应急处置组积极配合上级部门做好突发 事件的应急处置工作。1、消防灭火组组长：XX成员：XX(1)对学校关键装置要害部位制定灭火抢险预案，为事故及灾害应急处理提供依据。(2)当在学校范围内发生灾情时，积极参与与学校救灾 指挥部指挥灭火(抢险)工作。(3)现场灾情侦察，查请水源位置、燃烧物质性质、范 围及火灾类型；了解火势情况，查清是否有人受大火围困，及 时抢救伤员。(4)在灭火过程中发生消防设备故障时，及时组织抢修。(5)灭火结束后及时补充器材，恢复战备状态，总结火 场经验、教训I,做好调查评估等善后处置。2、安全保卫组组长：XX成员：XX(1)负责组织对事故及灾害现场的保卫工作，设置警戒 线，维持现场秩序，禁止无关人员进入事发现场。(2)负责事故及灾害现场治安巡逻，保护事故现场，制止 各类破坏骚乱活动，控制嫌疑人员。(3)当出现易燃易爆、有毒有害物质泄漏,有可能发生重 大火灾爆炸或人员中毒时，根据救灾指挥部的指令，负责通 知人员立即撤离现场。同时禁止警戒区范围内使用对讲机、 移动电话等。(4)负责做好救灾物资的保卫工作。3、后勤指挥组组长：XX成员：XX(1)负责指挥事故及受灾教室，防止事故进一步扩大、 蔓延。(2)负责指挥协调受灾装置、物品和材料的平衡，指挥 协调教室，功能室的处理。(3)做好水、电等供应保障工作，保证消防用水和生产 装置的动力正常供应。(4)调查了解装置发生事故及灾害的原因，提出抢险救 灾的有效方案。4、医疗救护组组长：XX成员：体育组全体人员(1)接指令后，立即携带医疗抢救设备、器材、药品，并 迅速赶赴现场进行救护。(2)负责伤者脱离现场后的救护工作。5、设备抢修组组长：XX成员：XX(1)根据救灾指挥部的命令，对危险部位及关键设施进 行抢险。组员：领导小组的主要职责有:1 .负责制定和实施学校食品安全事故应急预案；2 .会同相关职能部门，组织、协调发生食品安全事故的 原因调查及应急处置工作；3 .负责事故信息的日常管理工作；4 .负责师生的紧急疏散，稳定师生及学生家长情绪，保 持学校正常教学秩序。5 .向当地、卫生、食品药品监督机构及教育主管部门报告事故应急处置工作情况。三、应急处置程序1 .及时报告学校食品安全事故发生（发现）后，事故现场有关人员 应当立即向食品安全事故应急处置领导小组报告。相关负责 人接到报告后，应在知悉事故并经初步核实后1小时内，按 有关规定向当地、卫生、食药监机构及教育主管部门报告。 报告内容有：发生食品安全事故的单位、地址、时间、中毒 人数，主要临床表现，可能引起中毒的食物等。并按照相关 监管部门的要求采取控制措施。2.立即抢救在第一时间组织人员，立即将中毒者送到有急救能力的 医疗机构抢救（特殊紧急情况首先拨打附近卫生院、120急(2)负责组织对发生灾害的装置和设施进行抢险救灾， 努力减少事故及灾害损失。(3)协助组织做好灾后恢复生产工作，对发生灾害的装 置设备、设施进行检查，迅速抢修，尽快恢复生产。八、应急宣传、演练1、应急宣传：学校要做好应对应急管理地宣传教育工 作，主要通过宣传窗、广播、电视、播放相关研究光盘等形 式，进行相关常识及法律法规的研究，以提高学校广大职工 应急救援、防灾避险和自救互救能力。2、应急演练：学校应急办每年适时组织保安巡逻队、 志愿者队伍等进行防灾应急避险知识培训和预案演练。九、其它事项1、本预案未列的突发事件，可参照以上几种情形灵活处 理。2、本预案自印发之日起实。小学防震减灾应急预案为认真做好学校地震应急的各项准备工作，切实保障学 校和全体师生的生命财产安全和社会稳定，做到防震有措施, 确保师生安全，根据中小学地震应急预案地震条例 的要求和省、市、区地震工作的指示精神，特制定本防震应 急工作预案。一、指导思想坚持“安全第一，常备不懈，以防为主，全力抢险应急” 的地震指导方针，牢固树立安全责任的意识，高度重视地震 工作。充分利用XX电视台、广播站、班会、晨会等多种形 式，广泛深入地开展防震、避震、自救互救知识宣传教育, 增强广大教职员工的防震意识和法制观念。按照统一指挥高 效应对原则，在学校布署下组织开展防震减灾工作，确保我 校师生和学校财产安全。二、应急机构组成1、成立以陈校长为组长的防震领导小组，加强领导, 责任到人，随时关注防震应急工作的开展。组长：XX副组长：XX成员：XX在领导小组的带领下开展工作，下设办公室，由各级部 主任担任负责人，执行日常工作，全体教职员工要按学校要 求和安排及时到岗组织保护学生。各年级负责人：一年级：XX二年级：XX三年级：XX四年级：XX五年级：XX六年级：XX2、主要职责(1)加强领导，健全组织，强化工作职责，加强对破坏 性地震及防震减灾工作研究，完善各项应急预案的制定和各 项措施的落实。(2)充分利用各种渠道进行地震灾害知识的宣传教育， 组织、指挥全系统防震知识的普及教育，广泛开展地震灾害 中的自救和互救训练，不断提高广大师生防震抗震的意识和 基本技能。(3)认真搞好各项物资保障，严格按预案要求积极筹储、 落实饮水，防冻防雨，教材教具、抢险设备等物资落实，强 化管理，使之始终保持良好战备状态。(4)破坏性地震发生后，采取一切必要手段，组织各方 面力量全面进行抗震减灾工作，把地震灾害造成的损失降到 最低点。(5)调动一切积极因素，迅速恢复教育教学秩序，全面 保证和促进社会稳定。三、保障措施1、学校后勤老师认真排查学校内各处安全设施，检查 校舍安全，做好维修工作，保证房屋无倒塌，人员无伤亡。 准备好地震所需的沙袋、镐、铁锹、雨衣、雨鞋等地震工具。2、每天由带班领导、后勤人员、值勤教师排查校内各 处安全设施，发现不安全隐患及时上报学校或后勤主任，确 保隐患及时排除。3、根据要求，实行24小时值班制度，要求值班人员要 按时到岗到位，不得以任何理由擅自脱岗、漏岗。如发现脱 岗、漏岗问题，要追究当事人责任。值班人员使用有线电话联系，保证上下联络畅通，同时要认真全面地记录上级的命 令、指示和险情灾情，并及时全面地向领导上报情况。4、全体地震领导小组人员要求24小时开机，以确保通 讯联络畅通，随时准备应对突发事件。5、做好地震应急工作，领导小组成员要坚守岗位，遇 有灾情时，主要领导要坐镇指挥，确保学校师生安全。6、落实好地震责任制和责任追究制，做到“思想、组 织、物资、资金、技术”五落实，确保安全。对脱离岗位、 玩忽职守、贻误、造成损失的，要按有关规定追究当事人和 负责任的责任。7、在发现险情时坚持先救人，后抢物的原则，切实做 好人员（特别是学生、有政教处安排、班主任负责）的安全 转移工作，要按照计划做到有秩序、有组织地转移，尽最大 努力避免人员伤亡事故的发生，确保学生的安全，确保损失 降到最低。8、遇有大的灾害，学校领导小组和教师，要及时到岗 到位，及时到重点部位进行检查，发现和解决问题，并迅速 向上级进行反映。9、由政教处定期组织对全体师生进行安全教育，开展 地震等安全教育和必要的自救训练，增强师生防范意识和自 救能力。四、具体分工1、发现不安全隐患，发现者立即上报校长。2、校长通知校办公室、组织应急疏散小组、抢险应急 突击队、安全保卫小组马上行动。(1)指挥组组长：XX组员：XX职责：负责指挥协调，及时掌握情况，并向领导小组汇 报，组织有关各组人员按预案对现场进行果断处理，并调配 人力、物力资源，进行抢险救灾。(2)通讯联络组组长：XX成员：XX职责：接到应急指令，迅速拨打119, 110报警，上报 (XX)。如发生学生伤害，负责通知有关家长或亲属，如实 告知情况，做好家长稳定工作。(3)疏散组组长：XX组员：各上课教师、学科组长及各班班主任。职责：在现场指挥下坚守岗位，依据预案措施及疏散路 线、顺序有秩序地进行疏散全体师生到安全地带，疏散过程 中，避免拥挤踩踏，以保证全体师生快速、安全地撤离现场。(4)抢险应急突击队组长：XX组员：XX职责：抢险救灾，根据实际情况，避免险情进一步扩大， 并协助疏散小组组织学生有秩序地离开危险地带。(5)安全保卫小组：XX组员：XX职责：做好安全保卫工作，维护治安，协助开展伤员救 治和火灾等扑救工作。(6)宣传统计组组长：XX组员：XX职责：开展地震知识和预防知识的宣传和普及工作，提 高师生的防震减灾和自救互救的能力，根据市区地震局的震 情预报做好宣传工作，并认真做好地震的调查、上报工作, 为地震灾害的快速评估做好准备。五、防震值班电话XX学校特种设备事故应急预案目的：为及时有效地控制特种设备事故，最大限度地减 轻特种设备事故所造成的危害，依据相关文件、法规并结合 本项目部的实际情况，特制定特种设备事故应急救援措施。一、适用范围及事故等级的确定(一)适用于特种设备使用过程中由于设备事故造成的 人身伤亡或重大经济损失的事故。(二)特种设备事故的分级：1 .一般事故：无人员伤亡，设备损坏不能正常运行，且 直接经济损失在五万元以下。2 .严重事故：死亡2人，或者受伤19人（含19人） 以下或者直接经济损失50万元（含50万元）以上100万元 以下，及无人员伤亡的爆炸事故。3 .重大事故：造成死亡3-9人，或者受伤20-49人，或 者直接经济损失100万元（含100万元）以上500万元以下。4 .特大事故：造成死亡10-29人，或者受伤50-99人, 或者直接经济损失500万元（含500万元）以上1000万元 以上。5 .特别重大事故：造成死亡30人（含30人）以上，或 者受伤100人（含100人）以上，或者直接经济损失1000 万元以上。二、特种设备事故的报告与现场分配保护（一）施工或生产现场发生特种设备事故应立即向总务 处报告。（二）特种设备事故报告应包括以下内容：1 .事故发生的时间、地点、单位名称；2 .事故简要经过、伤亡人数、直接经济损失的初步估计；3 .事故发生原因的初步判断；4 .事故发生后采取的措施及控制情况；5 .事故报告单位。（三）特种设备事故发生后，事故发生部门迅速组织救 护工作，立即组织力量对事故现场实行严密保护，并妥善保 存现场重要痕迹和物证。三、特种设备事故处理程序：设备事故由总务处协调相关单位组织调查处理。四、救援工作的领导、机构职能1 .领导机构组长电话副组长成员全体中层2 .工作小组队长电话副队长指挥XX总体组织指挥，协调联系各有关部门。一队成员XX及小学楼全体教职员工，负责组织小学部全体师生有 序撤离至东操场。二队成员XX及中学楼全体教职员工，负责组织中学部全体师生有 序撤离至西操场。三队成员XX负责组织5号楼全体人员有序撤离至西操场.四队成员XX及学生服务处人员，负责组织10号楼全体人员有序 撤离至东篮球场。五队成员XX带领总务处、物业等相关人员抢险救灾及后勤保障。六队成员XX抢救、照顾伤员。3 .学校设立24小时值班电话：XX（二）领导小组职能：1 .向上级领导或者其他有关部门报告事态发展情况，执 行上级有关批示和命令。2 .对一般事故发布应急救援命令、信号，及时向现场派 出指挥班子。3 .掌握汇总有关情报信息，根据事故等级及时作出处理 意见并向上级部门汇报。4 .调动有关力量进行抢险救护工作。5 .作好善后工作，配合上级和其他部门开展事故调查。五、事故汇报及调查处理（一）做发事故汇报工作特种设备事故发生后，领导小组要及时将事故灾情及抢险救治、事故控制、善后处理情况按分类管理程序向上级和 其他有关部门汇报，并根据上级领导的指示，传达到现场指 挥领导和事故处理的人员。（二）事故的调查处理认真作好事故现场的调查取证工作，上级事故调查组到 达现场后，如实汇报事故调查取证的初步情况，提供相关调 查取证资料，并根据上级调查组的要求，抽调力量，协助进 行深入调查取证工作。对事故原因按照客观、公正全面的原 则进行并形成书面报告向上级或有关部门汇报。根据上级有 关部门的相关指示采取防范、整改措施。小学预防外来暴力侵害应急预案为维护学校正常的教学秩序，创造良好的治安环境，确 保学校师生生命财产安全不受侵犯，特制定预防外来暴力侵 害应急预案。一、组织机构组长：XX 副组长：XX成员：XX二、责任分工组长负责定时召开安全工作领导组会议，传达上级相关 救中心）。积极做好中毒学生的就医陪护工作，及时联系学 生家长，如实向学生家长阐述事故经过，并认真做好学生家 长的工作，争取家长的配合、谅解。3 .保护现场发生食物中毒后，在向有关部门报告的同时要保护好现 场和可疑食物，病人吃剩的食物不要急于倒掉，食品用工具 容器、餐具等不要急于冲洗，病人的排泄物（呕吐物、大便） 要保留，并提供留样食物。4 .配合调查配合卫生疾控等部门进行食品安全事故调查处理，如实 反映食品安全事故情况。将病人所吃的食物，进餐总人数, 同时进餐而未发病者所吃的食物，病人中毒的主要特点，可 疑食物的来源、质量、存放条件、加工烹调的方法和加热的 温度、时间等情况如实向有关部门反映。四、信息通报在学校适当范围内通报食品安全事故的基本情况以及 采取的措施，稳定师生员工情绪，并开展相应的卫生宣传教 育，提高师生员工的预防与自我保护意识。五、善后处理1 .积极协调有关部门做好受害人员的善后工作，对有 关责任人按规定作出处理。2 .对突发事件反映出的相关问题、存在的卫生隐患问题 文件与会议精神，部署、检查落实安全事宜。副组长负责对紧急预案的落实情况，未雨绸缪，做好准 备，保证完成领导小组部署的各项任务。如发生安全事故， 参与调查处理等工作。领导组各成员具体负责突发事件发生时的报告、监控与 协调，保证领导小组紧急指令的畅通和顺利落实检查等工作。三、发生外来暴力侵害事件处理方法保安人员、传达人员、值勤老师要加强值班，严格外来人员出入登记手续，一但发现有衅寻滋事人员要及时劝阻, 防止冲入学校，如不听劝阻冲进学校或借找人到校内滋事者, 应及时向学校领导或值班领导汇报，同时拉响警报，学校领 导或值班领导迅速安排有关人员了解情况妥善处理。如外来 人以暴力伤害学生或教师时，保安人员、值勤教师或现场教 师应立即制止，防止事态扩大，并及时拔打110或属地派出 所电话报警，并向学校领导汇报。四、预防外来暴力侵害事件的措施1、学校要加强对保卫、值勤及全体教师安全职责教育， 严格值班和交接班制度，做好外来人员登记，防止外来暴力 侵害事件发生。2、值班领导要坚守岗位，及时巡查保卫、值勤教师在 岗情况，并主动协助处理有关事宜，防止发生意外事件。3、各班主任要利用班会对学生进行法律常识和治安管理常识教育，定期聘请法制副校长进行法律常识讲座，以提高学生和教职工的法律意识和治安防范能力,避免外来暴力侵害。4、政教处要加强对心理偏差和行为偏差学生的转化教 育工作，避免偏差生与外校或社会闲杂人员发生纠纷，招至 来校滋事，发现外来人员有异常行为应及时进行了解处理,并向学校领导报告,以便及时采取措施,防止暴力侵害事件发生。五、应急措施1、一旦获悉学校发生外来暴力侵害事故，应急工作领 导组有关人员立即到现场，随时调集人员、调用物资及动员 一切力量紧急处置意外事件，其他教师应及时做好校园内、 教室内学生的保护工作，并及时向校园突发公共事件应急指 挥部和上级有关部门汇报。2、根据事故类型，开展应急工作，现场及时听取、了解情况，研究抢救方案，采取得力措施，全力开展抢救工作。3、在全力抢救学生的同时，协调公安等部门及时控制现场，把事故损失控制到最低限度，避免事态扩大。六、善后处置1 .事故调查组：负责事故的调查工作，事故发生的时间、 地点、简要经过、事故发生原因的初步判断、学校已采取措 施及事故控制情况、事态发生变化等，事故调查组听取有关 方面事故报告，对事故做出结论，对责任事故做出处理。在 第一时间向上级应急工作领导组汇报。2 .善后处理组：发生事故后，积极主动做好家长的解释、 抚慰工作，协助学校做好家长及事件的处理工作，消除分歧, 妥善解决问题。善后处理组协助保险部门为投保学生做好补 偿赔付工作。小学校园意外伤害事故处理应急预案（2023年9月修订）为了切实保障学生的身心健康和生命安全，预防和减少 校内学生意外伤害事故的发生，提升学校应对安全事故的处 置能力，最大限度地减少意外事故带来的损失，根据学生 伤害事故处理办法，中小学生人身伤害事故预防与处理条 例的精神，结合我校的实际，制定本应急处理预案：一、事故原因预测课间学生追逐、打闹；体育活动中不慎碰撞、摔倒；学 校使用的教育教学和生活设施、设备不符合国家和本市的安 全标准；学校的场地、房屋和设备等维护、管理不当；学校 组织教育教学活动未采取必要的安全防护措施或未进行必 要的安全教育；实验操作不当；极个别教师体罚或变相体罚 学生等。二、预防措施1 .成立学校突发事件紧急处理领导小组，建立校园安 全预防网络。组长：副组长：成员：2 .加强对全体教职工的师德规范教育，提高教职工安 全责任意识和法制意识，在各类教育教学活动中注意对学生 进行安全保护。3 .利用各种形式，加强对学生进行行为规范教育、安 全教育，生命教育等，增强学生的自我保护意识，教会学生 一些减少危险发生的方法和面对危险的基本应急措施。4 .明确班主任安全工作要求，在班级各种教育活动中 加强学生的法制、安全和心理健康等教育，在班级、学校大 型活动中要注意加强监督、防范措施到位，进行安全管理。5 .安全办和总务处加强对学校教育、放学和生活设施、 设备以及场地、房屋和设备的安全检查，发现隐患要立即整 改。大型活动前集中巡检，平时保证每月至少对教学设施全 面检查一次，每天巡视一次，及时处理检视中发现的问题。6 .严格门卫制度，认真遵守门卫岗位职责，做到不擅 自离岗，外来人员进校门有来客登记、客人持出入证进 出，出校门有接待人签名。7 .加强对学校专用教室的管理，对化学物品、危险物 品有专人负责保管，使用时严格遵循有关规定。三、处理程序1 .学校建立学生意外伤害事故与突发事件的第一责任 人制度，明确在课堂教学期间，任课教师为第一责任人；在 课余活动中，现场目击者或第一个接到学生的教职员工为第 一责任人。第一责任人必须配合学校共同解决事故。2 .学生意外伤害事故与突发事件的第一责任人的职责 是：对发生意外伤害的，立即告知班主任与学区主任；对发 生突发事件的，除立即报告班主任及德育安全办外，尽可能 采取有效措施予以制止，防止事态扩大。3 .当事学生所在班级的班主任的职责是：立即赶赴事 发现场；及时告知家长和报告学校领导；负责事后的教育、 关心，在孩子恢复期间协同其他教师或校领导上门家访。4 .接到意外事故或突发事件报告的领导的职责是：立 即赶赴事发现场并组织指挥处理。5 .学生发生意外伤害事故时，第一责任人应协同在场 的老师和学生立即将受伤学生护送就近卫生室救治；对需要 送医院作进一步诊断与救治的，第一时间由班主任和相关老 师负责护送受伤害学生去正规医院救治（保留各耗资单据）， 并同时通知学生家长或其他监护人立即前往医院。如班主任 或相关老师其中一人不在，由德育安全办派人协助护送处理 解决事故，以最快的速度把受伤的学生送往医院救治。学校 领导应及时到医院安抚受伤学生，向学生家长通报情况，尽 力做好家长的安抚工作。6 .学校领导在接到学生伤害事故报告后，应启动处理 应急小组，调查取证。被调查人要有班主任或监护人在场并 且签名；调查人员应2名，记录内容要实事求是，不诱导; 记录用钢笔或水笔。7 .对重大或较重大的伤害事故以及其它突发事件，由 学校领导集体参与处理并及时报告。四、事故处理阶段的原则和注重事项1 .“救治第一”的原则发生事故时，必须遵循“救治第一”的原则，第一时间 组织力量将受害学生送往卫生室或医院救治，事后再明确责 任，进行奖惩处理。不可在事故现场置受害学生于不顾，相 互推诿责任，延误学生的治疗。如因救治不及时造成严重后 果的，将对相关责任人予以严厉处分！2 .依法调解原则。根据学生事故处理条例的有关条款规定，接待家长。注 重不要信口开河，随心所欲，做到合法、合理、合情、有情 操作。3 . 一次性解决原则。学生事故的善后处理工作要做到一个事故一次解决，不 留尾巴；不搞分段解决；如家长不同意可提醒家长依法保护自己的合法权益。中心小学疫情防控应急处置预案根据疫情防控领导小组（疫情防控工作相关要求，为做 好我校2023年9月复学有关工作，确保教育教学秩序平稳 有序，现制定以下应急处置预案。一、疫情防控领导小组成立疫情防控工作小组，统一做好疫情防控工作。明确 责任分工，由校长综合协调，各部门负责人和相关人员组成。组长：XX副组长：XX成员：XX级部主任班主任二、应急组织指挥体系及职责学校应急处置职责，学校对新冠疫情工作领导小组具体 负责落实校园突发新冠疫情的应急处置工作主要职责包括: 制定本校突发新冠疫情应急处置预案，建立党政一把手负总 责与分管校领导具体抓的责任制，并将责任分解到部门、落 实到人；持续落实因病缺课（勤）登记追踪和“一日三检两报 告”制度，强化症状监测，配合完成扩围加密核酸抽检和全 员核酸检测工作；强化师生员工管控，做好线上教育教学准 备、家校防控协同等各项工作；具体实施对突发新冠疫情、 异常症状人员的应对处置，配合属地疫情防控指挥部门进行 救治、隔离等工作；及时向教育主管部门等报告处置工作进 展与结果，配合进行原因调查。应急处置流程（一）强化应急防控机制。建立专人专班负责的疫情防 控机制，学校书记、校长任，亲自指挥、亲自调度、亲自 落实，立即进入*状态，迅速修订本校防控方案和应急预 案，严格执行领导班子成员和专班人员24小时“双值班” 制度，启动“一日两报告”制度，畅通信息报送渠道。（二）校外师生员工出现发热、干咳、乏力等异常症状。1 .如出现异常症状师生电话履行请假手续。2 .家长陪同（或教职工）自行到正规医疗机构就诊，并 进行核酸检测。3 .核酸检测为阴性，遵医嘱治疗。4 .核酸检测结果呈阳，立即报告学校，学校启动应急处 置流程。5 .核酸检测为阴性，遵医嘱治疗的师生，学校负责人或 班主任每天两次（分上午、下午）电话询问生病教师学生情 况，并在追踪记录表内记录学生体温。6 .恢复健康师生向学校提出返校申请。7 .学校安排专人负责对申请返校师生提供材料（返校申 请、医院就诊记录、发热人员需提供发热门诊或发热哨点就 诊记录，核酸检测阴性证明）进行审核，确定符合返校条件 后，签字确认。8 .师生入校后，办理销假手续，由学校负责人或班主任 签字确认。（三）校内（校门口）出现发热异常人员应急处置，应 立即采取以下处置措施：1 .校门口出现发热异常人员时有值班领导引导至临时 留观点，临时留观点值守人员用水银温度计复测体温，复测 体温37. 3。，师生返回正常学习工作。复测体温237. 3, 由值班领导立即报告学校疫情防控指挥部，指挥部通知留观 室值守人员在做好安全防护的情况下，将发热师生引导至留 观室；如若在校内出现出现发热异常人员，由所在现场教职 工立即报告学校疫情防控指挥部，指挥部通知留观室值守人 员在做好安全防护的情况下，将发热师生引导至留观室。2 .留观室值守人员或校医用水银温度计复测体温并登 记信息。3 .复测体温37. 3。，师生返回正常学习工作。4 .复测体温237. 3,学校派车，安排专人（做好防护） 陪同师生至发热门诊（发热哨点）就诊，并进行核酸检 测。班主任联系家长说明病情。5 .同班学生和教师在原位置保持静止状态。6 .核酸检测未出之前，在就诊医院留观，保持相对隔离。7 .核酸检测结果阴性，家长接回遵医嘱治疗。同班学生 教师解除静止状态，开始正常学习工作。8 .学校做好缺课（勤）登记追踪工作，班主任每天上午、 下午两次跟踪学生健康状况，并记录学生体温。9 .康复返校。学生康复48小时后，提交返校申请、就 诊记录、核酸检测阴性证明，经学校审核同意后返校。10 .核酸检测结果呈阳，学校启动应急处置流程。（1）信息报告。学校立即启动应急处置机制，将信息 报学校校长（XX）和具体负责疫情的同志（XX）,汇报中心校疫 情负责人XX并汇报镇和区教体系统疫情防控指挥部、卫健 部门和属地指挥部，通知同住家人做好个人防护。（2）校园封控。对校园进行封控，严禁进出，安保人 员做好防护对校园进行巡查，确保校园静止。与属地派出所 进行对接，做好校园安全保障。（3）配合流调。学校提供教职工花名册及紧急联系方 式清单、学生花名册及家长联系方式清单，配合疾控等部门 开展流调，摸排相关人员轨迹和人员接触情况，确定密切接 触和次密切接触人员，建立台账，配合管控。（4）组织隔离。配合卫健部门将相关师生转运至隔离 点进行集中隔离和医学观察；配合镇办做好一般接触者居家 健康监测工作。对相关人员开展缺课（勤）登记追踪工作。及有关部门提出的整改意见进行整改。3.尽快恢复学校正常教学秩序。对因食品安全事故而致 暂时集体停课的，必须对食堂等相关场所进行彻底清扫消毒 后，方可重新启用。实验小学预防溺水应急预案为预防学生突发溺水事故，确保学校各项应急工作高效 有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，稳定社 会秩序和校园秩序，根据上级有关文件精神，结合我校工作 实际，特制定本应急预案。一、组织机构