2023年小学音乐教师工作总结（11篇）.docx

2023小学音乐教师工作总结（通用11篇）小学音乐教师工作总结 篇1 碌又充实的教育教学工作接近尾声了，我细细的回忆一下自己在这半学期的教育教学工作状况，喜忧参半，下面我就从几个方面对我这学期的工作做以总结： 一、思想方面 在思想上我积极要求向上，拥护学校的各项方针政策，参与政治学习，仔细做好笔记，响应学校各项号召以及领导交给的各项任务，遵守各项学校的规章制度。 二、教学方面 在教育教学工作上，我利用学科特有的力气来教育学生的思想，敬重学生的人格，让学生独立，对学生进展各方面的引导和教育。在教学工作中，本学年期，我担当一年级、五年级、六年级的音乐课及三年级的专题课教学任务。我仔细依据新调整的教学大纲和学生实际状况备教案。在教育教学中，在课堂中我开设了“小舞台”“教你一招”等小栏目，让学生表现自己的才华，赐予了他们充分的表现欲。注意学生学习习惯、学习方法的培育和积极性的调动，坚持以审美教育为核心，注意培育学生对音乐的兴趣，注意以学生为主体，让学生在开心的音乐实践活动中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定根底上制造音乐。音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜爱音乐 三、课外活动 课外活动是我校地一面旗帜，对于这方面受益的学生可以说一生受益。依据需要本学期，我担当口风琴训练任务。每周周五课外活动训练。口风琴人员虽然不多，并且横跨三个年级，我把学生分成大班和小班，依据学生实际状况进展训练，仔细按规划活动，学生兴趣高，效果很好。利用学生喜爱的歌曲进展教学，经过一学期的练习，学会吹奏了四季歌春天在那里让我们荡起双桨每当我走过教师窗前粉刷匠等歌曲。虽然自己受累了，但看着孩子们的进步我由衷的快乐。 本学期县里组织艺术文化展演，按着学校的要求，我组建了低年级的舞蹈队，在班主任的协作下及校领导的支持下，编排了肚皮舞欢快的跳吧，虽然还没有进展最终的展演，但是每当看到孩子们在训练时留下汗水时，我都坚信我们肯定不会辜负学校的期望，取得有意的成绩的。 在学校组织的经典文学诵读的活动中，我协作多名班主任帮忙班级进展古诗文的配乐及编排，为学校的课余活动作出力所能及的一点微薄之力。 四、个人学习： 我克制各种困难，积极学习各种音乐教育理论，利用间隙时间练习声乐技巧，为教学工作做好充实预备。 五、努力目标 1、加强自身音乐素养的训练，摸索出一套适合我自己的特长和教学方法。 2、在教学中踏实教课，利用各种方法，培育学生各种力量和思想的进步，争取多讲公开课和参与活动，以锤炼自己。 六、缺乏方面 1、教学方面不够精，有待提高和加强。 2、性格方面还不够开朗和乐观，有待改善。 总之，我信任勤能补拙，以及在领导和同志、家人的信任和关怀、帮忙下，我会更上一层楼，不断的进步。 小学音乐教师工作总结 篇2 第一册音乐教学工作遵循了新课程标准，渗透音乐素养教育，用音乐陶冶孩子们的情操，启迪儿童心灵，让孩子们喜爱音乐，感受音乐的美。在教学中注意挖掘教材内涵，用音乐的节奏、旋律打动孩子们的心。 一年级的孩子们喜爱生活、喜爱音乐，多数儿童有较强的乐感，有必需的审美本领，根本能跟着音乐的节奏边舞边唱，有较深厚的学习兴趣。 一、完成的教学任务 第一册音乐教材内涵丰富。分为“倾听、表演、编创、活动”几局部。包括“好朋友”、“欢快的一天”、“祖国你好”、“得意的动物”、“悄悄的夜”、“爱劳动”、“小精灵”等，共分十课。出名曲，有儿歌，有摇篮曲，唱歌欢快的学校，有唱歌美洲民俗民风的歌曲等，还有局部少数民族的音乐。选材上，有儿歌，有外国名曲，有学校歌曲。有欢快的、有美丽的、有抒情的、有各种风格的歌曲贴合儿童的情趣。本期按课程目标完成了全部教学资料。 1、好朋友包括玩具兵进展曲口哨与小狗你的名字叫什么拉勾勾等，培育孩子们对学校的感情，对生活的情趣。在教学中演唱了歌曲，倾听了旋律，并用动作进展了表演。 2、欢快的一天包括欢快的一天其多列跳绳邮递马车等，主要培育对学校的感，对生活的喜爱。让孩子们从小爱家乡，爱学校，爱生活而努力学习。对这组教材，我采纳了独唱与合唱的演唱形式，培育了兴趣，节奏准，旋律准。 3、祖国你好包括中外很多闻名作曲家的作品，如中华人民共和国国歌、颂祖国等，悠扬而悦耳。这组资料重在音乐中进展爱国主义教育，培育对祖国的感情。让孩子们了解了自我的祖国。 4、得意的动物包括三只小猪、欢快的小熊猫、动物说话等，布满了民族音乐的浓郁颜色。我让孩子们边舞边唱，在美丽的音乐中陶冶情操，培育对动物的感情，人与自我和谐相处的情趣。 5、舞曲这些音乐广为流传，旋律美丽，喜闻乐见。如火车波尔卡狮子舞会等。 二、思想教育 教学中，注意对教材的运用，渗透素养教育和思想教育。教育学生学习喜爱生活，喜爱音乐，有高尚的情操。经过音乐教育，使孩子们享受美，喜爱美，开心生活、开心学习，主动理解，爱学、乐学。 三、教学方法 进一步提高教学技巧，有良好的教学方法，进取渗透音乐思想，把现代教育的理论运用到教学中去，让课堂活泼起来，让孩子们跳起来，唱起来。在教学中，仔细钻研课标，细心设计教案，科学上课，力求到达课标的要求。运用了独唱，表演唱，舞蹈，拍手等手段，让课堂活起来，让欢快布满整个课堂。 本期音乐每一周学习一课，复习一周。提前备课，有规划，有反思，仔细预备了教具，课后有反思，期末有总结。 小学音乐教师工作总结 篇3 一学年来，我从各方面严格要求自我，专心向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有规划，有组织，有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年工作作出总结，期望能发扬优点，克制缺乏，总结检验教训。 一、师德表现方面： 喜爱并忠诚于人民的教学事业，教学态度仔细，教风扎实，严格遵守学校的规章制度，仔细学习新的教育理论，准时更新教育理念。专心参与校本培训，并做了超多的政治笔记与理论笔记。 二、教育教学方面： 仔细写好教学规划，提前备好课，写好教案，备课时仔细钻研教材，学习好小学信息技术课程指导纲要，虚心向老教师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。把握学问的规律，思索教法，解决如何把已把握的教材传授给学生。留意信息反应，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，专心参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 三、工作考勤方面： 我喜爱自我的事业，从不由于个人的私事耽搁工作的时间。并专心运用有效的工作时间做好自我分内的工作。 以上是我一年来的工作总结，缺乏之处清各位领导及教师指正。我必需再接再厉，努力工作。 小学音乐教师工作总结 篇4 音乐是一种情感的艺术，音乐的魅力在于给人们一个驰骋想象的空间。一首好的音乐作品或是蕴含着一个完善的寓意，或是抒发一种温馨的心曲。如何把音乐这一颗完善的种子播种在孩子们心中并萌发成长应是每位教师的最大愿望。又一学期马上完毕，在这段边工作边学习的日子里，我凡事都脚踏实地地去做，不弛于空想，不骛于虚声，而惟以为真的态度做踏实的功夫。因此，在那里，我想实事求是地来谈谈自我所取得的成绩与缺乏之处。 一、思想政治方面 在这一个学期里，我在思想上严于律己，喜爱党的教育事业。专心参与各类政治业务学习，努力提高自我的政治水平和业务水平。听从学校的工作安排，协作领导和教师们做好校内外的各项工作。关怀群众，以校为家。响应学校号召，专心参与学校组织的各项活动，注意政治理论的学习，以专心的态度参与教育活动，仔细记读书笔记，并结合自我的实际，做出深刻剖析，所写材料受到局领导和同志们的好评。协作组里搞好教研活动，抓住每一个学习的时机提高自我的业务水平。每周按时参与升旗仪式，从不缺勤。听从学校安排，人际关系融洽。首先，作为一名教师，我能全面贯彻执行党的教育方针和九年制义务教育，留意培育自我良好的师德，关怀和爱惜每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友，时时到处为人师表。 二师德方面 在德育工作方面，我认为，什么样的教育，出什么样的人才。在教育改革的潮流中，我认为：“教书育人”首先是育人，然后才是教书。作为“音乐教师”首先是教师，然后才是音乐。而“音乐教育”是透过音乐的手段去塑照人、培育人、造就人的教育。所以音乐是手段，育人才是目的。关怀、喜爱，做孩子们的好朋友。记得有一位老教师以前对我说过：“虽然你应对的是四、五十个孩子，他们的潜力水平凹凸不等，但在家长的眼中他们却是唯一的，是完善的，我们不要在心里就给划分出等级，那样做对他们是不公正的。说我们教师这个职业神圣是由于我们的工作完全是良心活，没有方法去精确地衡量！”我认她的话，所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的朋友，一年的努力换来的是孩子们快乐的笑脸，我常常听孩子们说：“教师，假如能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀！”听到孩子这样的话我全部的付出都值得！ 三教育教学方面 抓好课堂教学，提高课堂效益。音乐课的资料是丰富多彩的，它的.最大特点就是透过艺术活动来调动人的兴趣，打动人的情感，让人开心地受到教育。鉴于这一特征，“新标准”把“情感态度与价值观”放在课程目标的首位。但是在现实音乐教学中，也有对它兴趣索然。艺术教育对于提高的全面素养有着其她教学不行替代的特别作用，音乐教育属于艺术教育的范畴，是学校进展艺术教育的重要途径之一。因此，如何使音乐教育在素养教育中发挥专心主动的作用，作为一名音乐教师，我觉得如何抓好课堂教学，提高教学效益这是重中之重。为此本学期来，我进一步贯彻落实新的课程改革标准，深入钻研教育教学大纲，仔细细致地备好每一堂课。依据不一样年级的不一样特点进展教学。如低年级由于年龄较小，新课程教材资料敏捷、涉及面广，假如教师不进展有效筛选的话，本学期教学时间这么短，确定不能完成。于是我充分听取的意见，先让他们选出自我喜爱的课程，然后进展争论，最终由教师依据教材特点，重点定下来本学期所需学习的资料，删去一些不太喜爱和相对离生活实际有必需距离的资料。低年级由于年龄较小、好动，在备课时，我尽可能的设计出贴合他们特点的方案。比方在新授歌曲时，我便透过表演、竞赛、配打击乐器等多种形式 稳固歌曲。这样不仅仅把握了该把握的学问，而且兴趣倍增，课堂气氛敏捷多样，学的非常简洁。同时在让动脑筋，编动作、节奏的过程中，还充分发挥了他们的想象力，极大的激发了们创新思维的火花。高年级的，仍旧形象思维活动为主，但抽象思维随着年龄的增长而逐步增加。音乐兴趣不仅仅要持续还须使乐于参加音乐活动，其音乐学习领域有必要拓宽接触的音乐曲目需要更加丰富，音乐体裁、音乐表演形式，音乐学问也需要增加资料。在教学中我尽量实行新奇的教学手段来培育其音乐兴趣。 总之，教师务必擅长走进学生的情感世界，把自我当做学生的朋友，与学生公平相处，感受他们的喜怒哀乐，并让美的音乐去触动他们的心弦，让音乐与孩子的心灵靠的再近一些。 小学音乐教师工作总结 篇5 学期末又到了，一学年马上完毕。本学期，我们音乐科组教师，在学校领导的带着下，能够较好地完成岗位职责以及各项工作任务。现将这学期我科的教学工作总结如下： 一、教研促教扎实有效 我们科组教师能积极参与校内外的各种教研活动，加强理论业务学习，深入领悟课程标准的教学理念。 （一）、校外，我们积极参与市镇组织的教研活动、课例观摩学习，通过观摩、培训，提高专业学问，加强专业技术水平。 （二）、校内，积极开展校本教研活动，通过听课、评课、反思等，知道自己的缺乏而吸取别人的有点，到达相互学习、相互促进的效果，进一步提高科组成员的整体水平，以及对新课标的理解和内涵有更深刻的熟悉。我们足不出户也能进展直播观摩课例，开展“莞师慧课堂”网络直播学习活动，观后科组进展简短的争论，充分发挥“研”和“讨”的最正确作用。 二、课堂教学丰富内涵 在课堂教学中，我们科组教师始终坚持以审美教育为核心，培育学生核心素养为目的，努力做到通过音乐陶冶性情、启迪才智，激发学生对美的爱好与追求。注意以学生为主体，关注学生在课堂的行为表现和感受力量，让学生在音乐实践活动（听、看、唱、演等）中，主动去发觉、探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定根底上制造音乐，体验音乐带来的欢乐和胜利感受。通过不断实践与尝试，课堂形式不断得到丰富，我们还把口风琴引进课堂，在常规的课堂上抽取10分钟学习，不仅丰富教学内容，让学生能通过学习和把握乐器提高核心素养。 三、积极开展学生课外兴趣活动 连续开展多项音乐其次课堂活动，让学生依据爱好自由选择，以兴趣爱好为目的，开拓学生的视野，丰富学生的课余生活，每个队伍都有时机代表学校参与市镇组织的各项文艺活动。顺当完成2023届毕业班典礼暨文艺汇演，给一个真正属于学生的舞台，让孩子们尽情挥洒青春，共性飞扬，得到社会各界的好评。 四、口风琴特色工程的建立 本学年音乐科组连续开展特色工程口风琴教学，口风琴作为本校特色工程，现阶段已在16年级音乐课堂上普及开展，一、二年级口风琴校本教材编写已全面完成，教材内容简易好学，富好玩味，校本教材每级有十课，每课内容都创编了两到三首的练习曲，几首中外经典儿童歌曲，依据学生的手指特点和演奏技巧由易到难，循序渐进地进展学习。低年级的学生学习兴趣深厚，享受学习获得的胜利感和愉悦感，连续开发和讨论有用、适合学生的学习教材将是我们科组科研的方向。 学生的根底打好了，到三年级起把学习力量强，演奏技巧把握较好的同学将被选入学校的精英队训练，同学们训练时很仔细，我们科组的教师仔细负责，为打造一支展现艺术性强的表演队伍，真正实现学校特色工程而努力。 回忆过去，展望将来，我们音乐组全体成员将连续响应学校教育处的号召，不断充实教学内容，丰富课堂形式，积极开展教研活动。我们音乐科组会始终走在艺术教育这条路上，风雨兼程！ 小学音乐教师工作总结 篇6 时间飞逝，转瞬在学校工作已有两年了，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补缺乏，精益求精。 一、课堂教学： 坚持以审美教育为核心，注意培育学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪才智、激发学生对美的爱好与追求。注意以学生为主体，让学生在开心的音乐实践活动(听、看、唱，争论、联想、想象及律动)中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定根底上制造音乐。 缺乏之处是侧重了情感、兴趣的培育，略微忽视了对学生乐理学问的传授。究竟三者是相互作用、相互促进的。把握了乐理学问才能更深层次地感受、理解音乐。 二、课堂治理： 为了使学生能轻松、开心地上音乐课，多用鼓舞的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进展了善意的批判与订正。 缺乏之处是对于学生的一些扰乱课堂的行为批判力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正熟悉到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应特殊留意赏罚清楚、把握尺度。还有，幽默力气运用不够。 三、课外兴趣活动： 为了更好地培育学生对音乐的兴趣，按学校的规划，在学生中选择对音乐宠爱的学生。兴趣小组的成员根本上是自愿报名参与的。不收任何费用。周一至五的下午活动课时间进展活动。这学期我还组织了学校庆祝元旦文艺活动，均获得很好的成绩。 四、考试： 为了是音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现音乐，表达自己对音乐的理解，也为了让我对每位学生有个根本的了解，这学期的音乐考试我采纳了：让学生选择一种表演方式，即唱、奏、舞等来表现。 五、其他： 我常常利用休息时间去收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。要是条件允许的话，还让学生适当地接触一下电脑音乐。此外，我还很留意自身的学习。 综上所述，这学期我取得了肯定的成绩，但也有缺乏之处，盼望以后自己能多多学习，努力充实自己，做一个对学生负责，更对自己负责的好教师。 小学音乐教师工作总结 篇7 一、师德表现方面： 喜爱并忠诚于人民的教学事业，教学态度仔细，教风扎实，严格遵守学校的规章制度，仔细学习新的教育理论，准时更新教育理念。积极参与校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。 二、教育教学方面： 仔细写好教学规划，提前备好课，写好教案，备课时仔细钻研教材，学习好小学信息技术课程指导纲要，虚心向老教师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。把握学问的规律，考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给学生。留意信息反应，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，积极参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 三、工作考勤方面： 我喜爱自己的事业，从不由于个人的私事耽搁工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。 以上是我一年来的工作总结，缺乏之处清各位领导及教师指正、我肯定再接再厉，努力工作、 小学音乐教师工作总结 篇8 本学期我以学校工作规划、教育处工作规划、学校语文力量实施方案为指导，仔细、塌实地完成了本学期的语文教学工作。详细工作总结如下： 一、仔细备课 依据本班学生的特点，仔细钻研教材，把握教材的重点、难点，备好课、上好课、写好活页教案，按时批改作业准时反应、讲解。 二、学好“连续教育”内容 利用本学期网上连续教育的时机，多充电，本学期完成了七百多课时的学习任务。通过学习，加深了对课程改革的理解，突破传统的教学思维方式，树立全新的课程理念，增加实施新课程的自觉性和责任感。通过对课程标准和新教材的讨论、探讨和实施，把握课程标准，把握新教材，提高了实施新课程的力量和水平。 三、高效利用课堂时间完成课本内容的教学，努力做到当日事，当日毕 四、重视并抓好课外阅读 1、做好预备 为进一步提高自身的熟悉，上网查找资料深入感知“读书”的重要性；学习他人指导学生读书的方法。 2、加强与家长沟通，争取在“读书”的问题上达成共识，进而得到家长的积极支持。事实证明，这项工作很有效，许多的家长都主动参加到此项活动中来了，管连续家长做得尤为突出。 3、让学生明白读书的重要性。 4、给孩子细心选择读物并统一购置了365夜故事、名人故事、儿歌300首。 5、多种方法激发和培育学生的阅读兴趣。（1）讲故事感受书的奇妙（2）设悬念调动读书的欲望。（3）演故事感悟故事情节。 6、保证孩子的阅读时间早晨、中午，专时专用、 7、将“读书”纳入作业中，渐渐让学生在家养成读书的习惯。 8、加强总结、评比，到达或鼓励或鞭策学生的目的。 9、建立班级小书库。每名学生捐赠了一本书，学生可以随时借阅。我们也定期与其他三个班，交换阅读。 五、利用语文课堂抓好学生的朗读 1、明确朗读的要求：要他们读书时做到眼到，口到，心到。不行急于求成，严格要求做到不丢字，不添字，不错字，不重复，不唱读，不读破句子。进一步做到读时，有高有低、有急有缓、有快有慢。 2、教师做好范读，每篇课文我都练习许多遍，努力到达用声音正确表达课文内容，给学生很好的导向。 3、抓住典型课文，逐句指导学生。 4、进行朗读竞赛，激发学生朗读兴趣。 5、做好差生辅导。 六、扎实地抓好背诵 背诵能帮忙小学生积存语文根底、丰富学问，俗话说：“读书破万卷，下笔如有神”，“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟”，可见，背诵是学生语文力量、提高语文教学质量的有效途径。 1、准时订好背诵规划 开学初，学校“实施方案”布置之后，我就在第一时间组织本组教师定“背诵规划”。不管是成语确实定，还是名言、古诗，我们都力求课内与课外相结合，力求内容适合一年级学生。 2、扎实地抓好背诵背诵内容确定之后，我们打印成表分发到学生手里。由于学生在校的时间，学习任务比拟重，因此完成背诵任务根本上用的是零碎时间饭前、中午、下午其次节课后，领着学生一遍又一遍反反复复地读。为了让学生记得牢并在将来能够学以致用，每个环节我都抓得特殊实。为了让学生理解成语、名言、古诗的意思，我下了许多工夫。一年级学生生活阅历浅，许多东西口头解释他们也不明白，许多时候我就上网搜寻课件演示给学生。有时为了让学生明白一个成语的意思或表演或讲故事什么方法都用了。为了保质保量地完成背诵任务，检查这一关更不敢放松。发动家长在家里检查，到校学生查，教师查。不仅要求声音洪亮、吐字清楚，就连平翘舌也是一个一个订正的。 七、重视写字教学，打好写字根本功。 利用课堂教学时间，班级特色教学活动时间，仔细指导学生写字。课堂上从根本笔画教起，每篇课文的生字，我都一笔一划的示范，甚至开头的一个月每堂课我都给学生逐个地写字头。还上网下载写字课件，让学生感受字型，记住笔画。有付出就肯定会有收获，这一点在一年级学生的身上表现得就更为明显。学生写字越来越好，我由衷地感到快乐。 八、准时做练习册 学完一课就准时做练习册，本学期练习册根本是在学校，在教师的指导下完成的。对练习册即时批改，准时发觉问题，即时解决，反复训练，直到吃透弄懂为止。 九、仔细批改作业 每次布置作业都特别专心，做到有针对性，有层次性。力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改准时、仔细，注意分析学生的作业状况，将他们在作业过程消失的问题作出分类总结，进展透切的评讲，并针对有关状况准时改良教学方法，做到有的放矢。本学期在作业评比中，我班表现突出。 总之，本学期师生共同努力下，学生有了很大进步。许多学生以养成了良好的学习习惯，理解力量渐渐增加，并积存了那么多语文学问，每个的学生的语文成绩都有了不同程度的提高，我内心感到特别充实、劝慰。我会连续努力！ 小学音乐教师工作总结 篇9 时间荏苒，劳碌中时间脚步已经悄然走远，转瞬一个学期就过去了。确实，我们在过去的一年中劳碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着，新的一年马上开头，在这里，我对自己这一学期来的思想和工作状况做一个回忆和反思，以促进今后能更好的做好教育教学的工作。 一、教学方面： 1、仔细备课：本学期我采纳的是书面备课的形式，按要求有单元教学目标、教材分析，每一课也都有教学目标、教学重难点、教学预备和具体的教学过程(学生、教师活动预设)。 反思：在备课中，还没有能够做到对教材的充分理解和把握，对学生活动的预设考虑不够周全，应在备课之前增加对学生状况的分析，这样才能在备课中更加全面和完善。 2、仔细制定教学规划：在对各年级的学生进展分析、对教材进展了解的根底上，以音乐课程标准为依据，制定出相应的教学规划。固然教学规划应依据儿童身心进展的规律，结合孩子的实际状况，教学规划应当再具体一点。 3、仔细上课：留意培育学生的学习习惯，如听音乐起立问好、听到相应的音乐保持宁静。根据备课的预备实施教学活动，完成教学目标，本学期期末，多数同学能到达优秀。 反思：在课堂教学中，虽然有预先制定的教学目标和具体的过程，但是，学生的答复不行能完全根据教师的意愿进展，这给教师提出了新的要求，要准时、敏捷的对学生的答复做出有效评价，这是我在今后的教学中要改良的地方;另外，在制定教学目标和教学重难点上，要结合学生实际状况，不能过难或者过于简洁，除了活泼课堂气氛外，要让学生真正地参加到音乐活动中来，让学生对音乐产生、保持深厚的兴趣这些都是我在今后的工作应当努力和改良的地方。 4、 仔细考核：根据xxxx年学年度上期期末检测方案对学生进展考核。 反思：在制定方案中，有些可能还不够完善，检测、评价的方式较单一，不利于孩子音乐素养的全面提高，这是我在今后的工作中还应当思索和努力的地方。 5、课后反思： 本学期，由于跨校区上课，听、评课的效率不高，听课的次数较少，反思不够深刻和详细。在提高自身教学力量上，做的还不够，特殊是教学随笔，没能准时地记录下来，对自己进展总结，在教学工作中留下圆满。 总的说来，本学期，在教学工作中我做的还不够，作为一名年轻教师，许多地方还需要提高，应当虚心向其他教师请教学习，多参加听、评课的活动，努力使自己的课堂教学更为成熟，对学生和教材的理解、把握得到进一步提高。 二、 教育工作 本学期，我担当一年级三、四班及三年级的音乐教学，开学初参与了学校组织的家长开放课，并且取得了家长的好评。 在庆“六、一”的活动中，编排了腰鼓队的表演和三年级的口风琴表演。并且参与了全县小学音乐课堂教学设计大赛，在我的细心预备下，这节口风琴课欢快颂身受同学们的欢送，在这节课中同学们不仅学会吹奏乐曲，而且还熟悉了大音乐家贝多芬，了解了他的一生及他的作品。 本学期的活动许多，但是我还的秉着以学生为本的宗旨，抓好课堂教学，使学生在期末的考试中取得优异的成绩。 三、特色工作 本学期，我参加编排了县艺术节选拔表演的节目加油歌，虽然结果代定，但是我们的付出受到了好评。 我盼望在今后的工作中，能够与不同学科的教师进展沟通合作，能向他们好好地学习，以提高自己各个方面的视野和力量，加快自己的成长和进步。 小学音乐教师工作总结 篇10 转瞬间，作为刚毕业新音乐教师的我，渡过了忙劳碌碌的一学期了，回忆本学期的教学工作，有肯定的成绩，也有肯定的缺乏。这一学期我担当的是学前预备班的音乐教学 ， 现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补缺乏，精益求精，同时还有幸的参与了20xx年中小学新教师岗前培训和20xx年中小学音乐课堂评比，学到了许多原来没有学过的学问。在培训中无论是每一次的听课学习，还是倾听专家讲座，都让我感受着新课程理念的和风，沐浴着新课程改革的阳光。我特别珍惜这样的学习时机，由于教研组为我供应了珍贵的教学案例和资源，让我从自身动身查找差距，反复的琢磨和钻研，不断的反思和总结。对我来说，每一次的培训，不管从理论还是教学上，都是一个让我熬炼和进步的有效良机，让我对教学布满了信念和盼望。 现将我本学期的教学工作做一总结，以便于今后的教学，总结有以下几点： 一、 音乐教学 我仔细依据新课程标准和学生实际状况备教案。新课程标准竭力提倡学校的教育教学活动应当以生为本，把关注学生的个体进展作为根本的教育目标。坚持以审美教育为核心，注意培育学生对音乐的兴趣、爱好及情感。以学生为主体，让学生在开心的音乐实践活动(听、看、唱，争论、联想、想象及律动)中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定根底上制造音乐。 二、 课堂教学 在课堂教学在依据幼儿年龄特点，我会运用讲故事、做嬉戏、即兴表演等各种“动”的形式来充分调动幼儿对音乐学习，积极参与到幼儿学习音乐的活动中去。我常常利用休息时间去收集各种音乐文化资料，多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。此外，我还很留意自身的学习.积极参与组里的音乐教研活动，练习专业技能，阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志。 三、 课外活动 为了更好地培育学生对音乐产生深厚的兴趣，本学期的活动有“红唱歌响十月”、“亲子运动会”、“亲子美食节”等等活动中让孩子去参加其中，让孩子感受到了父母陪伴的欢乐，亲子合作的成就感。也让家长展现各自的厨艺，进一步拉近了教师与家长之间的距离，也给家长与家长之间供应一个沟通的平台。使得我们这个大集体分散力更加强大，家长对我们的教育工作更加认可，从活动开头前的奇怪，到带着绚烂笑容离开。 我信任没有最好只有更好。 作为一名小学音乐教师，学习虽然辛苦紧急，但是让我享受了收获的欢乐.通过这个学期的培训，我的理论和专业教学水平同时得到了很大的提升，我将带着收获、带着感悟、带着信念、带着满腔热忱，在今后的教学中，连续学习教育教学理论学问，不断反思自己的教学行为，让自己在教学实践中获得成长，使自己的教学水平和教学力量更上一个台阶。 小学音乐教师工作总结 篇11 一年的兼职支教生活马上完毕，回忆一年来自己的工作和表现，能够赢得学生的宠爱，受到同事的好评，得到受援学校的确定，对于我来说真是莫大的劝慰。有辛苦地付出，就有幸福地收获，我感受着支教给予我生命的精彩。 一年的兼职支教时间，我工作着，收获着，付出着，感动着，可以说随时随地每时每刻都面临一种挑战，尽管有种种困难：离家路途遥远、生活不便、孩子幼小?但我依旧风雨无阻，坚持着兼职支教工作的那份执着，用行动战胜自我，沉着的面对困难，战胜困难。这一年的历程，将在我的工作生涯中写下不平凡的一页。我鄙视泥凼小学领导的求真务实、以人为本的工作作风，佩服教师们忘我的奉献精神、仔细负责的工作态度，一年的支教生涯在劳碌中很快完毕。在双方领导的大力支持和同事的无私关心下，我顺当的完成了这一年的支教工作，现就总结如下： 一、思想方面： 做为一名支教教师，首先，我坚持走教育方针的根本路线，依据教育大纲进展教学。在思想上我积极要求进步，爱岗敬业，为人师表，遵守学校的各项规章制度，积极参与学校的各类政治学习，并且仔细做好学习笔记，准时总结反省，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我。其次，端正自己的效劳态度，教书育人，为人师表。常常利用课余时间跟同事和学生进展沟通，使自己成为同事们的知己，学生们的良师益友。支教对我们每个支教教师来说，是一次磨练，究竟它打破了原有的生活规律，要具备吃苦耐劳的精神。因此，当我参加“支教”队伍之前，自己已经做好了充分的预备，不管遇到多大困难，肯定要坚持下来，尽自己最大的努力干好自己的本职工作。我严格要求自己，听从领 导的各项安排。平常，我能主动的与其他的科任的教师沟通沟通，传播新的教育教学理念的同时也虚心向他们学习。在工作中坚持做到事事讲奉献，听从安排，以大局为重，以学校利益为重，不计较个人得失，理性地处理好个人利益与集体利益的关系，尽心尽职做好自己的本职工作。 二、踏踏实实教书，全心全意育人 平常我切实做到关怀爱惜每一位学生，力求成为学生的良师益友。兼职支教一年里，我主要担当三年级英语的教学工作，并兼任三年级班主任，我深感肩上责任的重大。在所教的学生身上，我倾注了全部的爱。在英语教学中我注意培育学生的学习力量，教他们写读书笔记、练习演讲，指导学生积存语言，通过课外阅读丰富学问等，而且尽量让每个学生都不落伍。尽量要每个学生都完善自己，在各个方面有不同程度的提高。课前，我坚持做到仔细备课，了解每一位学生的实际，因材施教。课堂上我再现教师的风采，循循的诱导，准时鼓舞，引导学生们大胆质疑，拓宽阅读渠道。课后，我仔细批改作业，对于后进生的问题，我赐予更多的支持和敬重，对他们重点辅导；对于中等生，我努力使他们向更高的目标迈进；培优工作中，我鼓舞他们放远眼光，开拓学问面，抓住亮点求更高的进展。 要当好班主任，最重要的是要有事业心和责任感，要对学生和家长负责。接手三年级后，经过一星期的了解，学生暴露出许多问题，这个班学生学习成绩极差，学生自由散漫，随心所欲，简直是散沙一团。面对此状况，我马上实行行动，首先挖掘班级里思想上进的个体潜力，重新组建了班委会，时时做到紧跟班，每天利用晨会、班会反复对学生进展思想教育，让学生首先从思想熟悉上转变过来。对于问题学生我常常与他们进展谈心沟通，通过了解，我感觉农村的学生真的很苦，班上有三分之二是留守儿童，跟着爷爷奶奶生活，爷爷奶奶也只能是管住孩子的吃喝，很少给孩子必要的沟通和学习上的辅导。课余生活贫乏，除了看电视、疯跑之外别无其他。了解到他们的家庭状况和学生内心的世界后，我准时加以引导、教育，并赐予他们更多的关爱，通过这一举措，学生有什么事情都情愿和我沟通，班级纪律及学风有了很大改观。 三、不断加强学习，强化自身素养 自己在不断学习理论学问的同时，一有时间就走进其他教师的课堂，学习他们的教学方法，通过比照，准时弥补自身缺乏，进一步完善自身教学策略。我经常在备课时，边参考教学用书，边考虑农村学校的教学资源和学生的实际水平，从学生的角度去备课。课堂上转变传统的“填鸭式”的教学模式，采纳师生互动，以学生为主体启发引导的教学方式。课堂上，气氛渐渐活泼起来，连那些常常不善言语的学生都开头积极回答下列问题了；那些淘气捣蛋的也仔细听课了。学生的转变让我钻研地劲头更足了。 工作中，我坚决不允许自己搞特别，从来不迟到、不早退，肯定听从学校的统一治理，严格遵守学校的各项规章制度。积极参与学校组织的各项活动，在学校庆六一文艺汇演中，我所排练的节目获得全校其次名的好成绩，加强了班级的分散力，在德育教育方面受到同事的全都好评。 一年的支教工作是短暂的，是劳碌的，也是充实的。重温自己的支教生活，尽管看起来显得有些平淡，但是它让我受益匪浅，更使我对支教产生了一种依依不舍的感情，能成为一名支教教师，是我无悔的选择，支教生活所焕发的光线将照亮我今后的人生道路。