2023年幼儿园庆祝新年活动方案范文.docx

2023年幼儿园庆祝新年活动方案范文（通用10篇）幼儿园庆祝新年活动方案1 活动目标： 1、通过与同伴、教师和弟弟妹妹、哥哥姐姐共同拜新年活动，体验友情和师生情。 2、感受传统过新年互赠礼物的欢乐。 3、知道新年是我们的传统佳节，过了一年我们又长大了一岁，体验成长的欢乐。 活动参与人员： 小中大各年段幼儿和教师 活动时间： 20xx年x月xxx日上午 活动形式： 各年段相互交叉拜年送礼物 活动过程： 一、制作拜新年的礼物（9：309：50） 大班幼儿各制作红灯笼一个！ 中班幼儿各制作新年贺卡一张，里面送上祝愿语！ 小班幼儿各制作新年红包二个，里面包上祝愿语！ 二、学说新年祝愿语（9：5010：00） 放鞭炮，过新年，穿新衣，真喧闹，我们代表XX班全体教师和小朋友，祝弟弟妹妹（哥哥姐姐）在新的一年里向喜洋洋的聪慧学习！向沸洋洋的安康学习！向懒洋洋的不挑食学习！向灰太狼的永不放弃学习！每天开快乐心上幼儿园，安康欢乐的成长，欢乐快乐每一天！祝教师阿姨身体安康、工作顺当、永久年轻！ 三、互赠新年祝愿和礼物（10：0010：30） 大班把灯笼送给中班的弟弟妹妹，中班幼儿把新年贺卡送给小班的弟弟妹妹，小班幼儿把红包送给大班哥哥姐姐。体验互收礼物的欢乐。 幼儿园庆祝新年活动方案2 活动名称：欢高兴喜庆元旦 活动时间：1月 活动地点：多功能厅 活动对象：小班组全部幼儿、教师 活动宗旨： “迎新年”活动，对于小班的孩子来说有着非同寻常的意义！孩子们从家庭生活走向幼儿园，过起了一个属于自己的新年。通过和伙伴、教师们一起过新年，证明白孩子们长大了！ 我们将“迎新年”的宗旨定为：自主、欢乐、温馨、童趣 环境创设： 1、在多功能厅布置喧闹的新年场景。 2、各班制作幼儿照片版面：我长大了！ 3、用教师的口吻设计祝愿词： 珍宝，新年欢乐！ 宝宝，你真棒！ 孩子，你长大了！ 活动目标： 1、感受迎新年的开心气氛，知道自己马上长大一岁，有成长的骄傲感，增加孩子的自主性。 2、体验与教师、伙伴一起过嬉戏的欢乐。 活动过程： 一、开场 1、幼儿一起致新年贺词： 祝教师阿姨工作顺当；祝小朋友快欢乐乐；祝大家新年欢乐！过年啦（教师拉喜炮） 2、大家齐唱“新年好”。 二、主题活动 以击鼓传花的形式绽开，鼓声落，花落到谁的手中，幼儿便表演一个节目（幼儿的特长展现或者是与教师共同表演）。共三轮，每轮三次；每轮完毕后幼儿表演一个集体节目，嬉戏获胜者选择一个金蛋，里面有各种礼物，以资鼓舞。 （一）、第一轮击鼓传花 1、幼儿集体节目儿歌联说 新年、小动物真得意、幼儿园象我家 2、嬉戏：魔毯 预备：报纸 嬉戏规章：分两组进展，每组4个幼儿。幼儿共同踩在一块报纸上，在规定时间内用脚将纸踩碎，哪组的报纸踩得最小，哪组获胜。 （二）、其次轮击鼓传花 1、幼儿集体节目，情境剧小兔乖乖 2、嬉戏：谁的力气大（吹气球竞赛） 预备：气球 嬉戏规章：分两组进展，每组6人。每位幼儿拿一个气球，嬉戏开头后先将气球吹暴获胜。 （三）、第三轮击鼓传花 1、幼儿集体节目歌曲大联唱 小小蛋儿把门开、小花狗、办家家 2、嬉戏：袋鼠妈妈（教师和幼儿一起嬉戏） 预备：毛绒玩具 嬉戏规章：分两组进展。幼儿用双脚夹住教师的身体，用双手缠住教师的脖子，象袋鼠身上的口袋一样，教师手拿筐双脚起跳去对面的玩具店取指定的毛绒玩具，先回到起点的小组获胜。 三、活动完毕： 园领导为幼儿分发新年礼物。 幼儿园庆祝新年活动方案3 活动目的： 1、通过亲子迎新年活动增进家园的联系，促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。 2、让幼儿感受新年的欢快和喜悦。 活动预备： 录音机、音乐磁带新年好、恭喜恭喜、北京欢送你音乐。 活动流程： 一、主持人开场白： （亲爱的爸爸妈妈，小朋友们，大家新年好！由于您的孩子，我们走到了一起，形成了托班年段这个暖和的大家庭。仿佛就在昨天，我们从您手中接过哭闹的珍宝，珍宝们一每天的长大了，能干了，我们都为珍宝们的进步感到由衷的快乐！新年的钟声马上敲响，今日我们托班年段的全体家庭相聚在这里，进行“宝宝一家亲”亲子同乐活动，共同迎接新年的到来，让我们共同唱响新年好） 宣布迎新年亲子活动开头。 二、师幼家长表演： 开快乐心做体操 冬天到了，天可真冷啊！现在就让我们一起跟着音乐动起来吧！请我们的小朋友邀请爸爸妈妈一起来表演开快乐心做体操 三、家长才艺展现 为了让今日的聚会更加的绚丽多彩，我们的小朋友和爸爸妈妈将在接下来的时间里，为大家献上他们自编自演的节目，为了这次的才艺展现，他们细心、细心、仔细地预备，现在就让我们一起来观赏由×××家庭带来的精彩节目 四、放新年好歌曲。 幼儿同唱“新年好”！ 一首悦耳的歌，一份真诚的祝愿，好听的一曲新年好道出了浓浓的过年情。 五、亲子嬉戏 我们的小朋友和爸爸妈妈表演的可真好啊！我们给他们鼓鼓掌，爸爸妈妈想不想来体会一下嬉戏的欢乐呢？接下来让我们一起进入我们今日的亲子嬉戏环节，感受嬉戏带给我们的欢乐！ 1、叠叠乐（每组6个家庭，嬉戏进展2次）（蓝色12个）（每班4个） 主持人：抬花轿的嬉戏真好玩啊！接下来我们宝宝要和爸爸妈妈做其次个嬉戏，这个嬉戏的名称叫“叠叠乐”。这个嬉戏是这样玩的下面，请蓝色爱心的家庭出来。 嬉戏预备：易拉罐18个（3个×6组） 嬉戏规章： 6个家庭（一个孩子和一个大人），站在起跑线后，在对面终点处安排6个仓库“易拉罐”。 发出指令后，每组的宝宝从起点爬向终点，拿到一个易拉罐后直线跑步返回，并和家长一起把易拉罐垒高，反复进展，直到将易拉罐全部拿回。以速度最快的一组为胜。（留意：每次宝宝去仓库只能取一个易拉罐） 2、抬花轿（每班四个家庭参与，嬉戏进展一次）（绿色12个） 主持人：小朋友们，你们有没有坐过花轿啊？今日，请爸爸妈妈为我们搭一顶花轿，抬我们去玩好不好？下面这个嬉戏就是“抬花轿” 请粉绿色爱心家庭的走出来！ 嬉戏预备：床单3条 嬉戏规章： 以班级为单位进展接力竞赛，3个家庭（两个大人和一个孩子），站在起跑线后。 发出指令后，每组的第一个家庭抬着花轿动身，到终点后返回起点，其次个家庭动身，依次进展，速度快的一组为胜！ 3、找宝宝（每组8个家庭，嬉戏进展2次）（黄色16个） 主持人：我们的宝宝和爸爸妈妈协作的真好！接下来还有一个考验默契的嬉戏，“找宝宝”。请蓝色爱心的家庭出来。嬉戏规章是 嬉戏预备：床单8条 嬉戏规章： 请幼儿围上花床单（从头到脚全部围住），伸出小手，家长通过摸宝宝的手，推断谁是自己的宝宝。以最准最快的为胜。 4、踩圈圈（每组9个家庭，分班级进展嬉戏）（红色27） 主持人：抢椅子的嬉戏你们肯定都玩过吧，今日我们也要玩一个和抢椅子类似的嬉戏，“踩圈圈”。嬉戏的规章类似于抢椅子，下面，请蓝色爱心的家庭出来。 嬉戏预备：预备9个呼啦圈 嬉戏规章：嬉戏的规章类似于抢椅子，地上放许多圈圈，圈圈总数比家庭人数少一个，家长与宝宝手拉手，听着音乐在圈外走动，音乐停，家长和宝宝立刻找一个圈圈站好，没有找到圈圈的家庭则被淘汰，以此类推，最终留在场上的家庭获胜。（留意：找圈圈时家长和幼儿必需都站在圈内） 毛毛虫嬉戏（18个粉红色） 主持人：（出示毛毛虫图片）小朋友看看我把谁请来了啊？（毛毛虫），今日毛毛虫也要来和我们玩嬉戏，要和小朋友们比一比谁爬的快，你们肯定要加油哦！下面我们要玩一个毛毛虫嬉戏。请黄色爱心家庭的走出来。 活动预备：地垫若干连成3长条 参与人数：分3组，每组6个家庭，共18个家庭。 活动玩法： 家长手、膝着地为幼儿搭建长长的山洞，幼儿听信号从山洞下爬过，当最终一位幼儿爬过后，最终一位家长像雪球一样滚动式跑到最前面连续为幼儿搭建山洞，幼儿爬完规定路线线嬉戏即可。 六、教师家长表演 嬉戏真的很精彩啊！你们玩的快乐吗？新年到，真喧闹，为了庆贺小朋友们又长大了一岁，教师和爸爸妈妈也细心预备了节目，请观赏歌曲北京欢送你。掌声欢送 再次把热闹的掌声送给黄教师和爸爸妈妈，感谢他们给大家的祝愿！ 七、结语 欢快的时间总是过得很快，盼望与美妙就在不远处等待。爱永恒，信任地久天长！让我们融合在一起，共同拥有爱的风帆！让我们携起手来，为我们共同的愿望扬帆起航！感谢各位家长对本次活动的大力支持，机关幼儿园托段“宝宝一家亲迎新年亲子同乐活动”到此，祝大家在新的一年里，欢乐平安！ 幼儿园庆祝新年活动方案4 一、主题目标： 1、通过活动让幼儿感受喧闹和快乐的节日气氛，激发幼儿成长的骄傲感和对生活喜爱的情感。 2、教师、家长、幼儿一起布置节日的环境，培育幼儿积极参加集体活动的兴趣。 3、让幼儿体验人与人之间的真情，学习用恰当的方式表达对他人的祝愿和关爱。 二、主题墙饰： 1、幼儿园布置整体节日环境，营造节日气氛。 2、班级张贴与主题相关的图片、幼儿作品等。 三、家长工作： 1、“家园天地”中准时供应信息告知主题活动进展状况，以便家长准时供应主题活动资料。 2、请家长和幼儿一起了解我国年的相关学问。 3、和幼儿一起布置节日环境，感受节日的欢快气氛。 四、活动安排： 1、邀请幼儿家长一起来园参与迎新年活动。 2、操场集中进行开场仪式 3、升旗，发志愿者奖状，放鞭炮 4、园长的祝愿 5、活动室迎新活动：剥剥吃吃、亲子活动、看年的故事并装扮跳舞、制作新年心愿贺卡 6、赠送礼物，幼儿离园 五、活动延长： 新年放假期间家长带孩子一起参与一些迎新年的活动，让幼儿进一步感受节日的欢乐气氛，体验新年的欢乐心情，大胆表达对家人朋友的祝愿，增加对他们的关爱情感。 幼儿园庆祝新年活动方案5 活动目标： 1、能以积极开心的心情参与新年庆祝会，感受节日的欢快气氛。 2、能遵守集体活动的规章。 活动重难点： 感受节日的欢快气氛。 活动预备： 1、一位教师装扮成新年老人，预备好送给幼儿的礼物。 2、依据活动内容为幼儿穿戴、化装等。 3、预备好各活动的内容。 活动过程： 1、召开新年庆祝会。 （1）全班演唱新年好。 （2）全班朗读诗歌新年 （3）新年老人出场，庆贺小朋友呢又长大了一岁，并送上新年礼物。 2、开展游艺活动。 （1）争论怎样活动，怎样留意安全，怎样留意规章等。 （2）幼儿拿好自己的嬉戏标记，在教师的带着下参与各个游艺室的嬉戏。 （3）活动中关注幼儿的安全和活动状况，提示幼儿到每个室活动，并遵守嬉戏规章。 3、回班沟通。 活动完毕后，幼儿回班相互沟通自己最喜爱的嬉戏以及最好笑的事等。 幼儿园庆祝新年活动方案6 设计思路： 20xx年元旦马上降临，在这辞旧迎新之际，我们的生活日历又翻开了崭新的一页。为了提高幼儿的交往力量和自信念，更为了让孩子们度过一个欢乐又有意义的元旦，为了班与班、家长朋友们和教师们之间有一个良好的沟通平台，我们泡泡鱼班和嘟嘟熊班团聚一堂进行“庆元旦，迎新年”活动。 活动内容： 幼儿才艺及家长才艺，亲子嬉戏 活动宗旨： 1、让幼儿能在集风光前大胆表演、表现自己。 2、让幼儿在活动中体验团结合作，增加友情。 3、让家长积极参与，为孩子做出典范。 参加人员：试验中班全部家长及小朋友 节目单： 开场：新年好 1、小拜年，恭喜恭喜。 2、歌曲好大一个家。 3、歌舞踏浪。 4、嬉戏小海龟登陆。 5、舞蹈。 6、歌舞三只熊。 7、诗朗读再别康桥。 8、歌曲春晓。 9、舞蹈安康动起来 10、家庭嬉戏足球珍宝。 11、歌曲荷塘月色。 12、舞蹈。 13、亲子嬉戏同舟共济。 14、歌曲爱我你就抱抱我。 15、舞蹈小星星洗澡。 16、家长嬉戏纸杯传水。 17、武术操精忠报国。 18、魔术奇妙魔术棒。 19、自由表演时间段。 20、亲子嬉戏春雷阵阵响。 21、颁发纪念品。 完毕假设幸福你就拍拍手 （注：节目如有变动需提前给教师说） 附：嬉戏1、小海龟登陆嬉戏规章：幼儿扮演小海龟，报纸做岸边，音乐停，海龟立刻找到岸（报纸）失败者就会被淘汰。 嬉戏2、（家长嬉戏）我们都知道一个道理，团结力气大，接下来我们就要来考验哪一队家长朋友之间的默契最为奇妙。下面这个嬉戏纸杯传水便会为大家揭晓答案。 嬉戏规章：十二位家长分成两队，每队六个人，每个人嘴里咬一个纸杯，第一个纸杯会倒满水，第一个家长把自己杯子里的水传到其次个家长的杯子里，其次个传给第三个，以此类推，最终哪队剩下的水最多，哪队取胜。请留意，嬉戏开头后，就不行以用手了。 嬉戏3、亲子嬉戏：同舟共济。嬉戏规章：一次请四个家庭，将一家家三口的左脚绑在一根棍子上，右脚绑在另一根木棍上，先到终点者为成功者。 嬉戏4：春雷阵阵响。嬉戏规章：一次请6个家庭，家长将孩子背好，吹好的6个气球绑在家长腿上，听口令相互踩气球，嬉戏完毕时剩余气球多者为成功。 幼儿园庆祝新年活动方案7 新的一年立刻就要降临了，幼儿对节日的到来特别的快乐，但是幼儿对于元旦的.来意并不是很清晰。我们盼望通过活动，使幼儿了解元旦的来意，体验动手制作的欢乐，用自己制作的作品装饰我们的幼儿园和活动室，体会节日的开心气氛。 一、活动形式 庆元旦、迎新年“我是巧巧手”幼儿手工活动。 二、活动宗旨 我参加、我动手、我欢乐、我们都是巧巧手。 三、活动目的 1、通过创设温馨、和谐的环境，让幼儿充分体验合作的开心心情，增进同伴间的感情。 2、通过开展该活动使幼儿进一步熟悉、了解元旦，感受节日的开心气氛。 3、通过制作方案的设计、实施，调动家长参加幼儿园教育活动的积极性，增进家园关系和谐。 四、活动时间 x月x日上午9：10开头。 五、活动预备 1、场地环境的布置。 2、操作材料。 六、活动过程 1、熟悉元旦（知道元旦的意义和来历） 元旦，也被称为“新年”或“新历年”，是指公历的1月1日。但在古代，“元旦”即是今日的“春节”，也就是农历新年。 元旦是许多国家的法定假日；习俗方面，“元旦”主要以各种方式相互祝愿，贺年卡是其中主要形式。 汉语“元旦”含义：“元”是开头、第一的意思；“旦”即早晨天明的时间，也通常包含一天之意。因此“元旦”就是一年的开头、一年的第一天。 历史上，中国各个朝代对“元旦”说法不全都。为了“行夏正，所以顺农时；从公历，所以便统计”，定农历正月初一为春节，而以公历1月1日为新年。 后来使用“公元纪年法”，将公历1月1日正式定名为“元旦”，自此我国的每年1月1日就成我们家喻户晓的新年“元旦”节日。 2、迎接元旦暨“我是巧巧手”幼儿手工活动 （1）幼儿绘画：年年有鱼。 （2）幼儿剪纸：漂亮的窗花。 （3）幼儿制作贺卡并互赠。（说一句祝愿的话） （4）展现幼儿作品。（布置活动室） 3、庆祝元旦。 观看有关的电影，师幼共庆元旦。 七、完毕词 欢快的时间总是过得很快，盼望的将来就在不远处等待，信任我们的明天会更加美妙！成功幼儿园新年联欢会到此完毕，今日，这个欢乐的日子将永久留在我们的记忆里，为我们小朋友欢乐的童年描上欢乐的一笔，感谢各位家长的光临，我们诚心的祝福大家新年欢乐！也祝福我们成功幼儿园的明天更加辉煌，再见！ 幼儿园庆祝新年活动方案8 活动宗旨 元旦是中华民族的传统节日，是新的一年的开端，举国上下，喜气洋洋，欢庆元旦。为了让幼儿更好的了解我国传统文化节日，加深对元旦的熟悉和了解，体验元旦的喜庆气氛，元迪龙华幼儿园特举办了“庙会、嘉年华“”其次届迎新年庆祝活动，本次活动让幼儿以逛庙会的形式了解中国的传统文化、民间艺术、风味饮食，不但增加了亲子之间的感情，还培育孩子学会交往、谦让、共享等良好的品德行为，为幼儿成为社会人打下坚实的根底。 参加人员： 元迪龙华幼儿园的教师、幼儿、家长、木偶剧团的人员。 活动地点： 元迪龙华幼儿园操场及一二楼教室 活动时间： 20xx年2月14日上午10：30下午3：00 摄像：拍照尹莉？ 活动议程： 一、活动挨次： 1、逛庙会品小吃活动。 2、嘉年华大巡游。 3、新年剪纸颁奖典礼。 4、观看木偶剧表演。 5、各班教师在大门口发放新年礼物。 三活动预备 1、各种小吃的活动场地布置 2、各摊位布展。 3、巡游文艺节目编排。 4、礼品 5、心愿墙的布置、亲子制作心愿卡 幼儿园庆祝新年活动方案9 活动目标： 1、感受新年降临的欢乐，喜爱参与集体活动，愿意与四周的人进展情感沟通，能表达出内心的喜悦。 2、懂得过一年长一岁了，萌发在新的一年要学习新本事、取得新进步的良好心愿。 3、能大胆的展现自己的才艺，体验与家长、同伴共同合作的欢乐。 活动预备： 嬉戏材料（鞋样、鞋带等）、彩纸等 活动内容： 共分四大环节，以击鼓传花、讲解词进展连接。 第一环节： 嬉戏大比拼： 1、亲子嬉戏“造反嬉戏” 2、亲子嬉戏“鞋带朋友” 其次环节： 才艺打比拼：幼儿及家长才艺表演 第三环节： 折纸打比拼：幼儿及家长在彩纸上书写下新年的愿望并学习折千纸鹤悬挂在班上。 第四环节： 制作礼物大比拼：家长和幼儿共同努力利用各种材料自制新年礼物，并进展展现和评比。 我们预备了两个亲子嬉戏请家长事先了解： 附：亲子嬉戏 1、造反嬉戏 玩法：跟着主持人的口令，做出相反的动作。如主持人喊：“向左”，其他人做“向右”；喊“站起”，其他人则“蹲下”；喊“向上举”，其他人则“向下举”；喊“稍息”，其他人则“立正”。做错的人遭淘汰，最终剩下的就是成功者。 2、鞋带朋友 玩法：妈妈或爸爸手拿好鞋样在一边的凳子上做好，孩子拿着鞋带另一边跑向家特长，用大拇指、食指握好鞋带的一端，对准孔穿进去，再把另一端穿进旁边的孔里，穿好后鞋空的上面打上蝴蝶结。 幼儿园庆祝新年活动方案10 一、活动目的： 作为历史悠久的文明古国，丰富的民族传统节日是中国文化不行缺少的一个重要组成局部。每一个节日都有它的历史渊源、奇妙传奇、独特情趣。作为幼儿园始终以来注意中国传统节日的渗透。因此，20xx年我园紧紧围绕中国梦的主题进行首届以“中国梦幼儿梦”为主题的幼儿园新年庙会活动。 二、活动主题： “中国梦幼儿梦” 三、活动时间： 20xx年12月31日上午 四、活动内容： （一）许愿树 1、地点：幼儿园大厅 2、内容：幼儿在活动前两天会收到一张许愿卡，可在许愿卡上写上自己的名字和愿望或者是家长对孩子的寄语，请家长和小朋友在家完成许愿卡的制作和装饰，预备好红色绳线将许愿卡栓好，活动当天可挂在幼儿园大厅的许愿树上。寓意开启幻想之门，成就将来之路。 （二）中国年庙会：以民间艺术、民俗游乐街、传统小吃街等。 详细内容如下： 1、民间艺术（电影观赏、扭秧歌表演）地点：多功能厅、大操场 2、民俗游乐街（剪窗花、猜灯谜、做贺卡、做鞭炮、包饺子、写对联、做红包等）地点：各班级 3、传统小吃街（饺子，汤圆，糙米糖，花生糖，交切片、年糕等）地点：大操场 五、活动说明： 1、参与人员：幼儿园全体幼儿和家长（限1名）、教师及局部家长志愿者。 2、每位参与活动的幼儿可领取年票1张，票上有8张工程门票，最多完成5项活动，最少完成4项活动，每项活动完成后可在年票上盖章，集满4个印章可在一楼大厅处兑换价值4元的奖券，最多可领取5元奖券。年票上的套圈嬉戏自愿参与，只限一次，套到的物品可以拿走。 3、活动全部完毕以后，小朋友回班级，可在班级教师处领取新年礼物一份。