2023年幼儿园小班活动计划内容2023年幼儿园园务计划(14篇).docx

2023年幼儿园小班活动计划内容2023年幼儿园园务计划(14篇)2023年幼儿园小班活动规划内容 2023年幼儿园园务规划篇一 1熟识各种早餐的名称，把握简洁的早餐搭配的方法。 2初步理解早餐对身体安康的重要性。 3体验动手制作早餐的乐趣。 活动预备：保鲜膜、盘子、面包、各种外形、大小的饼干、火腿、等等各种食物。 1幼儿扮演面包、鸡蛋、牛奶、米粥向小朋友介绍所含的丰富养分。 附对话内容： 1面包 咳!我是面包好小子，我身体里的养分可不少，我能让小朋友的大脑变得更聪慧，还可以让你们变得有力气，你们看我强壮吧? 2鸡蛋 大家好!我是鸡蛋宝宝，我的个头不大，但是可别小看我，由于我身体里许多的养分，有蛋白质、维生素、无机盐等等，这些奇妙的物质对身体的安康很重要，还可以防止疾病。小朋友你们觉得我棒吗?那你们肯定不要挑食。请喜爱我的小朋友给我拍拍手吧!感谢大家! 3牛奶 我的名字叫牛奶，人们都喜爱我，由于我能让身体的骨骼变强壮，帮忙小朋友个子长高，是由于我身体里含有许多的钙，这都是它的功绩!你们喜爱我吗?那你们记得每天别忘了喝牛奶哦! 4米粥 大家好!我是米粥宝宝，早上喝一碗热热的、香香的米粥，不仅可以让你的身体变温和，而且我还特殊简单消化，是不是很厉害啊! 1小朋友你们都熟悉了哪些食物朋友? 2它们对我们的身体有哪些好处? 3小朋友除了这些早餐食物，你们还知道有哪些早餐食物? 4吃早餐对我们来说很重要，它的养分搭配肯定要丰富，那是不是我们肯定要把这么多的食物都吃掉呢?我们的肚子能装下这么多的食物吗? 5有没有好的方法? 6原来可以在早餐时选择几种食物，搭配在一起吃，究竟怎样才是合理的搭配呢? 我们早餐中的食物有许多种，要合理搭配在一起，养分才充分。早餐不但养分要丰富，而且还要美丽美观，味道还要很香!接下来，教师也带来特殊的早餐，它是怎样的特殊呢?让我们一起来看看吧! 观赏美味早餐：教师依次出示小娃娃早餐、小熊早餐、小猫早餐，引导幼儿观看它们都是用那些餐料制成的? 是啊，观察这些美丽的早餐我很快乐，想一口把它们都吃掉。这些食物中有着丰富的养分，小朋友不但要吃早餐，而且各种食物要搭配在一起吃，这样才是美味又安康的早餐! 1小朋友利用各种食物搭配制作美味早餐。 2共享、品尝自己动手制作的早餐。 2023年幼儿园小班活动规划内容 2023年幼儿园园务规划篇二 一、接待宝宝来园：(播放欢快的音乐) 教师用饱满的热忱接待家长和宝宝们来园，主动、亲切的上前问好。 进入活动室的宝宝们可以自由选择自己喜爱的玩教具，在开头活动前整理放回原处。 (播放弟子规) 二、宝宝音乐律动：(律动音乐) 教师发给收好玩具的宝宝每人一个小手铃，一起听音乐来做手铃操、走路。 活动后，请家长帮忙幼儿做按摩活动，使宝宝渐渐的宁静下来。将小手铃送回教师处。 三、宝宝语言*认知*小肌肉活动：(轻音乐) 1、手指操： 你也有我也有，大家都有一双手。 左一只，右一只，都有五个手指头。 大拇哥，翘一翘，二拇弟，钩一钩。 挠挠手心拍一拍，挠挠手心拍一拍。 攥成拳头绕一绕，举在头上招招手。 2、点名活动：宝宝和家长一起坐在地垫上，大家一起唱歌“你在哪里?”，点到名字的宝宝教师亲切的去抱一抱，并问候：“早上好!” 3、蒙氏活动：听筒 训练宝宝听觉、推断、检验对错的 力量。回家后家长也可以用两份小瓶子和不同的豆子来做此项活动。 4、漂亮的蝴蝶(小肌肉活动) 教师把装有很多蝴蝶模型的盒子蒙上布让宝宝用手去摸，猜猜里面有什么。教给宝宝说“蝴蝶”和“漂亮”。发给每个宝宝一份活动材料：胶棒、蝴蝶翅膀、彩色纸。引导宝宝用彩色纸进展撕的练习，熟悉外形，说出手里拿的纸的颜色，让他们将撕下来的纸块涂上胶棒后粘在蝴蝶翅膀上作“漂亮的衣裳”。 鼓舞宝宝们多给蝴蝶做衣裳，比比谁的蝴蝶翅膀最美丽。完成后把蝴蝶翅膀带在宝宝的胸前，请家长将宝宝轻轻抱起，引导宝宝将手臂随节奏上下摇摆。对于力量较强的宝宝，可以让宝宝自己做蝴蝶飞的动作，家长跟在宝宝后面学说儿歌，留意节奏的轻缓。 儿歌蝴蝶蝴蝶真漂亮 蝴蝶蝴蝶真漂亮，(仿照蝴蝶飞的动作，原地抖翅膀) 身上有件花花衣。(相互拍打对方的身体) 我们也来扮蝴蝶，(面对面拉住手，向左移再向右移) 跟它一起做嬉戏。(拍手转一圈回到原地) 活动目标： 宝宝能快乐得进入活动中，练习手指的精细动作，进展宝宝撕纸和使用胶棒粘贴的力量。 鼓舞宝宝大胆地精确说出 “蝴蝶”、“漂亮”;体验胜利的喜悦。 提示：回家后，家长可以多给宝宝供应不同种类的纸张进展撕纸、粘贴、揉纸等小肌肉手指的练习。 四、亲子嬉戏活动：蝴蝶飞飞(欢快的音乐) 活动目标：宝宝能开心的参与嬉戏，在嬉戏中进展仿照飞和钻爬的练习;请家长手脚撑地、弓起后背做“山洞”，“小蝴蝶”们任意的“飞来飞去”，增进亲子感情。 2023年幼儿园小班活动规划内容 2023年幼儿园园务规划篇三 主题一：我喜爱 一、目标 1.能关注自己身边的十五，初步感受自己的洗好，兵尝试用多种方式表达。 2.能在活动中大胆尝试、主动交往，共享共同活动带来的欢快。 3.学历解扣子，叠衣裤，起床后能自己穿上鞋子。 4.学会完整的短句表达自己的情感，复述简短的故事。 5.学用涂色、撕、贴、泥塑等多种方式表现自己的宠爱之物。 6.初步学会迁移生活阅历，为歌曲创编歌词。 二、环境与资源 1、布置与主题活动相对应的主题墙饰，突出幼儿喜爱的心情表现。 2、组织幼儿参观幼儿园中与幼儿生活亲密相关部门和场地，如厨房、保健室、操场、活动室等，感受教师和各部门工作人员对自己的爱心。 3、鼓舞家长为有关的活动供应资料并和孩子在家中进展“我喜爱什么”的谈话，收集、整理幼儿自己喜爱的物品。 4.手机幼儿喜爱的动物图片，并做简洁的介绍。 三、指导要点 1、本主题的意图在于让幼儿以自己的眼光端详四周的世界，通过谈一谈自己喜爱的人与物，初步感受自己的各种爱好，如自己喜爱的人、自己喜爱的糖、自己爱吃的水果和喜爱的动物等，不断加深熟悉，并且能够用多种方式进展表现。 2、在日常活动中，教师要留意观看幼儿，通过多种途径了解他们的喜好，熟识他们的禀性，并随时把握教育的时机，使各项活动都能建立在幼儿已有的阅历上。 3、在活动中，可拓展幼儿喜爱的范畴，如“我最喜爱的玩具”、“我最喜爱的嬉戏”、“我最喜爱的图书”等等。 主题二：秋叶飘 一、目标 1.愿意观看秋天的果实、叶子和花，初步感受秋天的主要季节特征。 2.学习用较连贯的语言，表达对秋天景象的感受，学会复述简洁的儿歌和故事。 3.能大胆地用颜料进展手教导画、棉签画、手印画等活动。 4.学习用自然的声音唱歌。尝试为歌曲替换歌词，并依据音乐的变化变换动作。 5.熟识球，喜爱玩球，能倾听、理解教师的指令，并做出反响，能在肯定范围内四散跑。 6.进一步感知物体大小的传递关系，学会排列15物体序列。 7.能够独立入睡，正确使用小勺独立进餐。 二、环境与资源 1、布置与主题活动相对应的主题墙饰。将幼儿的美术作品布置在墙式里。 2、观看幼儿园和四周环境在秋天的变化，认真观看各种树叶和花的变化状况。 3、鼓舞家长在秋天多带幼儿到大自然中活动，感受秋天的季节特征。 四、指导要点 1、通过本主题的活动，幼儿可以活动更多的关于秋季树叶和花的阅历，知道秋天许多树叶都会变黄，会从树上落下来，知道在秋天的菊花很漂亮，带着幼儿漫步、观看、拾落叶、捉小虫，通过多种途径感受秋天的多资多彩。 2、教师应多供应时机，让幼儿直接接触大自然。同时供应多种材料和时机，满意幼儿充分表现、表达的需要。 3.奔主题的三周内容分别为秋天的树叶、秋天的花、秋天的果，教师可依据当地状况调整三周内容的挨次。如：秋天的花许多，开得很茂密时就可先将秋天的花的内容调整到第一周进展。 2023年幼儿园小班活动规划内容 2023年幼儿园园务规划篇四 一、晨间活动入园： 1、教师热忱接待幼儿，幼儿能主动和教师小朋友打招呼。 2、教师带幼儿熟识新环境，幼儿在家长的帮忙下贴自己的名帖。 室内区域活动自选内容：图书角 益智角 构造角重点指导：图书角要求：对图书感兴趣，能自己宁静的看书。 二、吃早点入厕、洗手、吃点心三、教育教学活动活动一 水果树活动目标： 1、熟悉苹果和梨子，并能说出它们的特征。 2、学会使用浆糊的技巧。 3、情愿参加集体活动，享受活动的乐趣。 活动预备： 1、ppt(苹果树和梨树的图片)2、苹果和梨子的小图片若干，大树背景图两张活动过程： 1、通过视频观赏果树的图片，了解苹果树和梨子树的特征。 (1)观看近景图，熟悉苹果和梨子的形状特征。 (2)观看远景图，了解苹果树和梨树的构造特征。 2、出示大树背景图，幼儿在树上黏贴苹果和梨子。 (1)请小朋友在树上贴上苹果和梨子(2)教师讲解抹浆糊的步骤，幼儿学习。 (3)教师提出要求，幼儿操作。 3、师幼共同观赏作品，教师评价。 (1)已熟悉皱纸、蜡光纸等多种纸。 (2)已学会折双体船。 2、材料预备：(1)各种质地的纸已折好的纸船。 (2)盆、抹布。 (三)活动过程： 1、引出课题，激发兴趣。 (1)出示两只纸船，引导幼儿观看纸船分别是用什么纸折的。 (2)猜测两只纸船同时放在水面上，会怎么样? 2、幼儿第一次试验，并表达试验中绿色皱纸折的船先沉。 3、查找缘由：为什么皱纸折的船先沉? 通过两张纸宝宝示意图，了解纸的间隙大，吸水就快，反之，则慢。 4、幼儿再次操作，发觉报纸、蜡光纸、餐巾纸等不同纸产生的吸水速度不同。 三、安康活动小刺猬背果子 执教者：朱黎黎 (一)活动目标： 1、愿意参加活动，体验活动的乐趣。 2、练习手膝着地向前爬、侧身滚等动作，增加身体的协调性。 (二)活动预备： 1、阅历预备：了解小刺猬的生活习性。 2、材料预备：(1)红色尼龙搭扣剪成“果子”若干长在三棵数上、“山洞”、“山坡”。 (2)录音机、磁带、刺猬胸饰同师生人数。 (三)活动过程： 1、开头局部 “刺猬姐姐”带着“小刺猬”爬到空地上晒太阳，做预备运动。 2、根本局部 (1)练习手膝着地向前爬 要求：双手双膝都着地向前爬行。 (2)练习侧身滚 要求：双脚并拢，全身直直地向侧翻滚。 (3)嬉戏 小刺猬背果子 经过山洞、山坡来到“果园”从树上摇下“果子”背果子回家。 3、完毕局部 表演：我们真欢乐。在嬉戏中完毕活动。 四、科学嬉戏： (一)内容：小青蛙跳跳跳、吹泡泡、小火箭上天、不倒娃娃、什么被粘住了、纸托杯中水、橡皮钓鱼等。 (二)目标： 1、通过让幼儿亲自操作、探究各种学习材料，使幼儿对各种现象感到奇怪。 2、激发幼儿对科学嬉戏活动的兴趣。 (三)预备：嬉戏所需的各种操作材料。 (四)过程： 1、导入活动：出示各种操作材料，引起幼儿对科学嬉戏活动的兴趣。 2、幼儿按意愿选择活动内容。 3、幼儿操作、探究，教师指导。引导幼儿尝试用不同的方法来操作，并把活动状况用简洁的语言叙述。 4、评价整理完毕。 (1)请幼儿简洁说一说自己的操作、发觉，表扬仔细探究的孩子。 (2)请能干的孩子来帮忙教师整理嬉戏材料，放置在相应的位置上。 五、餐前活动： 1、环境：提示幼儿在解小便时留意安全，不挤推、洗手后拧紧水龙头。 2、宁静嬉戏： 请你照我这样做 六、进餐： 1、饭前谈话：介绍今日菜单，提高幼儿食欲，请幼儿宁静进餐，用完自己的一份饭菜。 2、餐前治理：帮忙个别幼儿，提示全班孩子细嚼慢咽，不挑食。 2023年幼儿园小班活动规划内容 2023年幼儿园园务规划篇五 8：009：15 运动和生活活动（体育嬉戏、整理休息、盥洗、点心、自由活动） 1、观看幼儿选择、使用运动器械状况，确定富有创意的玩法。 2、观看幼儿活动时的心情与共性表现。 9：159：45 学习活动 活动时是否伴随语言，情愿大胆叙述。 9：4510：45 嬉戏活动（区角活动） 1、是否会使用工具和材料，用各种方法玩。 2、玩时是否伴随语言，能否与同伴沟通。 10：4512：00 生活活动（盥洗、午餐、午餐后的休息） 1、观看幼儿的进餐是否专注吃完及进餐习惯。 2、在漫步过程中捕获孩子当前形成的热点问题，进展争论。 2：303：30 生活活动（起床后的整理、盥洗、点心） 运动（户外自由活动） 1、依据幼儿的自理力量赐予适当的帮忙。 2、观看幼儿户外活动时的心情表现。 3：304：00 嬉戏活动（自主性嬉戏） 1、能否主动选择自己喜爱的玩具进展嬉戏。 2、孩子能否将玩具放在固定的地方，并开头有归类摆放的习惯。 4：004：15 生活活动（离园预备） 1、通过沟通一日活动中的感受，赐予幼儿正面的评价和鼓舞。 2、孩子是否带回自己物品及衣着干净、卫生。 活动要求： 1、引导幼儿自选喜爱的器械玩，鼓舞他们一物多玩。 2、在活动过程中重点进展幼儿的走跑动作。 3、观看幼儿在活动中出汗状况和活动量状况，准时提示幼儿擦汗和调整活动量。活动预备： 小踩车、小推车、彩球、路障等 一、热身操（狗狗减肥操） 1检查幼儿衣服、鞋子等状况，为活动做预备。 2狗狗减肥操（引导活动，放松关节） 二、分散活动 1、鼓舞幼儿自由选择区域或者器械玩。 2、提行幼儿换不同的器械进展运动。 3、醒出汗的幼儿擦汗，削减活动量。 4、表扬玩出新方法的小朋友。、 2023年幼儿园小班活动规划内容 2023年幼儿园园务规划篇六 幼儿以嬉戏为乐，幼儿的进展是在各种嬉戏中实现的，让幼儿在嬉戏中欢乐，安康地成长已成为越来越多人的共识，纲要明确提出，嬉戏是幼儿园的根本活动。 （一）小班幼儿的运动力量、体能方面不够抱负，身体不够协调。 （二）户外活动时候，教师对幼儿有目的的体育运动组织，没有很好的表达出来，幼儿在无目的的玩各种玩具。 （三）幼儿对体育运动的兴趣很高，但是随便性很强，乐于参与各种带竞技性的体育活动。 （四）幼儿喜爱特殊喜爱带有实物性的体育活动，喜爱表现自己，喜爱扮演各种角色。 （一）培育幼儿对体育运动的兴趣，开心的参与各项体育活动，增加自己的体质。 （二）培育幼儿的自信念，正确对待输赢，有良好的心理素养。 （三）针对个别特别幼儿多提示、多关怀、多指导，使整体幼儿获得全面的安康教育，提高幼儿的协调性，动作的敏捷性。 （四）培育幼儿同伴间合作力量，遵守活动规章，增加自我爱护意识。 （五）创设一个幼儿喜爱的、自由的、开放的环境，引导幼儿自主地进展活动，培育幼儿积极主动、活泼开朗的共性，促使幼儿愿意和他人交往、学习互助、合作和共享。 （六）激发幼儿对各种嬉戏的兴趣，鼓舞幼儿积极参加嬉戏活动中，体验嬉戏活动带来的乐趣。 （一）三月份 1.走：上身正直自然走，能听信号向指定方向走。 2.队形练习：要求幼儿听口令一个一个排队走。 3.早操训练：教幼儿早操标准动作，带幼儿到操场上练习。 （二）四月份 1.练习跑：能沿场地四周跑。 2.练习跳：能双脚原地向上跳动。 3.平衡练习：在宽25厘米以内的平行线中间走。 （三）五月份 1.跑步：能听信号向指定方向跑。 2.大型玩具：训练幼儿各种综合力量。 3.跳动：双脚站立由15-25厘米的高处往下跳。 （四）六月份 1.队列队形：练习一个跟一个走成圆形。 2.投掷：相互滚接大皮球。 3.钻爬：两手两膝着地向前爬行。 2023年幼儿园小班活动规划内容 2023年幼儿园园务规划篇七 1、引导幼儿了解集体生活中的根本规章，遵守一日生活中主要环节的要求。 2、引导幼儿喜爱父母、教师、小朋友，喜爱与自己生活亲密相关的人。 3、学习用适宜的方式表达自己的心情；学习仿照操，动作根本到位。 1、了解孩子在假期中的生活状况，帮忙孩子稳定心情，适应集体生活。 2、引导幼儿加深对家庭的了解和对亲情的体验，初步懂得家庭成员之间要相互关怀相互敬重。 3、引导幼儿向同伴介绍自己的父母，能说出自己父母的姓名和典型特征。 4、引导幼儿发觉关注生活中的滚动、转动现象，知道简洁的自我爱护的方法，了解简洁的科学道理。 次主题（一）亲切一家人：我的家人 快乐妈妈 大力士爸爸 祖孙乐 次主题（二）来来来 来我家：我家的房间 今日我市小仆人 奇妙的刷子 次主题（三）家庭总发动：给妈妈过生日 喜爱和你在一起 亲亲热热在一起 次主题（一）轮子骨碌碌：了不起的轮子 叭叭叭车来了 车轮滚滚 欢乐轮胎 小火车 红灯绿灯刺眼睛 次主题（二）身体骨碌碌：我会骨碌碌 小刺猬运纸箱 次主题（三）玩具骨碌碌：骨碌碌玩具店 石头骨碌碌 2023年幼儿园小班活动规划内容 2023年幼儿园园务规划篇八 1、让孩子们亲近自然，开阔眼界，发觉春天的美景，感受人与自然的和谐。 2、在幼儿、家长、教师的互动嬉戏活动中，让大家体验欢乐，让师生情、亲子情联系更严密。也增加孩子们的团队意识。 3、给孩子表现自我的时机，培育孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往力量的进展。 1、公布活动方案给全部家长知晓活动内容;(周一发放纸质方案) 2、承受报名，尽量全部小朋友都能参与;(周三放学时承受现场登记) 3、由家委会成员负责组织活动筹划及后勤预备工作; 1、活动时间：20xx-3-28日上午(周六) 2、活动地点：xx新城公园(后面附路线图) 3、集中时间与地点：xx幼儿园门口，08:30集中，拼车前行 4、活动筹划：xx班家委 5、活动主持：刘xx妈妈 帮助人员：xx班家委 6、参加人员：xx班小朋友及家长(邀请园领导) 1、家长们给宝宝穿适宜运动的衣服，预备更换的衣物，遮阳帽等防晒用品; 2、防蚊用品;跌打油、创口贴等防意外的用品。家委会适当预备，家里有的可以自己预备; 3、自带饮用水、食物及水果;餐巾纸、湿纸巾和垃圾袋等; 4、宝宝的脚踏车、风筝、帐篷、吊床、野餐垫等，家里有的都可以带上; 5、幼儿家长联系电话通讯录; 6、家长们有专业相机的可以带上。 五、活动内容： 1、安全教育： 屡次对孩子进展安全教育，指导孩子们听从教师和家长的指挥，不随便离开集体。避开去靠近河边的地方，有不舒适准时报告教师和家长; 2、查找，观看春天的风光： 到达目的地后，给教师和孩子们派发印有“君兰幼儿园”的小红旗，带着孩子们进展步行游园活动。 3、亲子嬉戏： (1)破冰嬉戏(让大家快速熟识起来的嬉戏)：将全部人排成相对的两个同心圆，边唱歌边走动转圈，内外圈的旋转方向相反，歌声一停，面对面的两人要相互握手，并向对方介绍自我，歌声再起时，嬉戏连续进展; (2)找孩子：家长和孩子隔离肯定距离站成两行，家长蒙上眼睛，原地转三圈后，走到对面找到自己的孩子再返回，用时少者成功; (3)老狼老狼几点钟 (4)彩虹伞 4、疯狂趣味拍照： (1)、请家长担当专业摄影师，热闹欢送有兴趣爱好的家长报名; (2)、在游园的时候，亲子们可以各种搞怪拍照; (3)、捕获精彩嬉戏瞬间，留下珍贵回忆; (4)、亲子嬉戏完毕后，各种趣味造型拍照; (5)、单人的照片上传到q群，自行下载。趣味集体照，将冲洗出来后派发给每一位参加的小朋友。 5、集体休息、品尝共享食物，共享春游的感受，自发表演节目; 6、清理场地，整理幼儿物品，返程。 1、本次活动属于非官方组织，自愿参加原则，请各位家长确保自身及孩子的人身财物安全; 2、尽量全部小朋友都能参与，每一位小朋友至少一名家长伴随; 3、小红旗要回收，便利下次活动使用; 4、欢送各位家长对春游方案提出珍贵建议和意见。 2023年幼儿园小班活动规划内容 2023年幼儿园园务规划篇九 设计思路： 在新年降临之际，我们班结合“新年来了”的主题，已经开展了很多有关新年的活动，如：有关新年的谈话活动；新年好的音乐活动；制作新年贺卡等。为了让幼儿进一步感受新年的开心，了解新年里的交往礼仪，体验人与人相互沟通的的欢乐，设计本次“新年的祝愿“活动。 活动目标： 1、在听听讲讲中感受过新年的开心，引发孩子对新年产生美妙的愿望。 2、能大胆向同伴说一些祝愿的话。 材料预备： 1、小白兔家的场景，小白兔、小花猫、小花狗、小山羊的头饰 2、情景表演 3、幼儿自制的礼物（新年帽、贺卡等） 4、歌曲恭喜你flash 重点： 引发孩子对新年的向往 难点： 大胆表达对同伴的祝愿 活动流程： 谈话导入观看表演嬉戏：新年联欢会 活动过程： 一、谈话导入 1、“新年快到了，小朋友心里快乐吗？为什么新年到了心里很快乐？”（新年里可以放鞭炮、可以吃糖果、可以穿新衣服等） 2、那么在新年里，小朋友见面了会说些什么好听的话呀？（幼儿沟通） 二、观看表演： “新年里，朋友们见面的时候会说很多庆贺的话。听到好朋友的祝愿，心里就会很快乐。今日，小白兔她也很快乐，由于今日小白兔家要开一个新年联欢会，一会儿会有很多的朋友带着礼物来小白兔家做客，我们一起来听一听小白兔和她的朋友们是怎样说庆贺的话的，好吗？” 1、观看表演（1）：小花猫到小白兔家（小白兔，祝你新年欢乐！） 提问： （1）谁到小白兔家来了？小花猫是对小白兔说了什么庆贺的话？（幼儿集体答复） （2）小白兔怎么对小花猫说的呀？（幼儿个别答复） 2、观看表演（2）：小花狗到小白兔家（小白兔，祝你身体安康！） 提问： （1）谁到小白兔家来了？ （2）小花狗是怎么对小白兔说的？ （3）小白兔怎么答复小花狗的呢？ 3、观看表演（3）：小山羊到小白兔家：（小白兔，新年好！我祝你越来越聪慧！） 提问： （1）刚刚小白兔家又来了谁呀？ （2）小山羊是怎么说的呢？ 三、嬉戏：新年联欢会 1、“小白兔家真喧闹，有那么多朋友去她家玩，小朋友想不想也去小白兔家做客呀？那么你们预备对小白兔说什么庆贺的话呀？” （幼儿沟通争论） 2、个别幼儿示范性地带着自制的礼物去做客 3、请小朋友带好自己的礼物去小白兔家做客。（再次放恭喜你的flash） 4、鼓舞孩子相互说新年的祝愿。 2023年幼儿园小班活动规划内容 2023年幼儿园园务规划篇十 1、熟悉一串红，知道一串红是花，它的花是红色的、一串一串的。 2、学会用棉签画出一串红。 3、知道花儿是不能摘得，是让大家观赏的。 棉签每人一根，红颜料一组一份，画有叶子的白纸每人一张，盆景一份。 一、谈话导入教师：今日，秋姑娘给小朋友带来一样礼物，想不想知道是什么?(出示盆景一串红)这是什么花?是什么颜色的? 二、观看一串红的花和叶子教师：小朋友，请你们认真看一看，一串红长得什么样子? 提问：一串红的花象什么?一串红的叶子象什么?一串串的小红花长在什么地方?(径)小结：一串红的花是红颜色的，是一串一串一个接着一个相连在一起的，有点象一串串的鞭炮，叶子是绿色的，它可以种在花盆里，也可以种在土地上。 三、讲解、示范 1、教师今日带来了棉签和颜料，用它们来画一串红。 2、一串红的花红红的，很美丽，长在茎上，就象小朋友排队一样，排得很整齐的。(边示范边讲解) 3、谁也想来试一下画一串红的(让幼儿示范) 四、幼儿操作，教师指导 1、棉签要放在盘子里，花要画在茎上，颜料只能画在纸上，不能画在其他的地方。手脏了可用抹布擦洁净。要保持画面洁净。 2、有几根茎就画几串。 3、一边画一边说说漂亮的一串红。 五、活动评价 1、(展出幼儿的作品)小朋友画了很多的一串红，真美丽，谁来说说你喜爱哪一棵一串红，为什么? 2、我们把一串红送到小猪家去吧，让小猪家变得更美丽! 2023年幼儿园小班活动规划内容 2023年幼儿园园务规划篇十一 通过幼儿园小班上学期的嬉戏开展，孩子们的交往力量、语言力量、动手力量等有了肯定的进展与进步，大局部幼儿已具备肯定的嬉戏阅历，但嬉戏水平还处于平行阶段，角色之间的交往不多，技能不够好，常常会消失与同伴发生纠纷的状况。还有个别孩子喜爱过多摆布玩具，单独嬉戏。嬉戏完毕时，玩具整理零乱，满地都是材料。 在正确的教育观、儿童观指导下，合理安排各项活动，供应丰富的活动材料，建立和谐、自由、轻松的气氛，从而促进幼儿各方面的进展。引导幼儿愿意参加嬉戏，扮演各种不同的角色，明确自己的职责。鼓舞幼儿积极动脑，能主动利用一些替代物进展嬉戏，能依据嬉戏，自由想象活动的情节，并养成遵守嬉戏规章，收放、整理玩具，快速、有序、整齐的好习惯。 1、在搬运、取放、堆叠积木的过程中，帮忙幼儿进展手眼协调力量。 2、引导幼儿在嬉戏中懂得合作，提高幼儿发觉问题、解决问题的力量。 1、为幼儿供应丰富的乐器材料，表演学过的儿歌、故事、歌曲、舞蹈等。 2、鼓舞和指导幼儿大胆表现、培育和提高表演的兴趣。 3、感受表演给大家带来的欢乐和满意，积极尝试参与表演。 4、培育宁静观看、倾听的习惯。 1、供应具有颜色缤纷画面，主动好玩情节的图书，使幼儿对图书产生兴趣，并喜爱阅读。 2、情愿把看到的内容讲给小朋友听，在讲讲看看中提高语言的表达力量，丰富词汇。 3、在阅读过程中，把握正确的阅读方法，一页一页地翻，形成良好的阅读习惯。 1、供应各种成品、半成品让幼儿操作，进展幼儿的小肌肉运动力量和手眼协调力量。 2、愿意感知四周的物品、现象，了解物品的颜色、大小、外形、数量、方位等明显特征。 3、尝试简洁的比拟、分类，喜爱操作、摆布，尝试提问和表达自己的所见所闻。 1、喜爱参与绘画活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。 2、尝试将橡皮泥泥压扁、搓长、团聚，进展平面或立体造型与变化，体会创作乐趣。 3、进展幼儿的动手、动脑力量。 4、教育幼儿在活动中养成良好的操作卫生习惯。 温润的春天是一个漂亮的季节，是一个观赏的季节，播撒心情可以感受到春天的.气息。让我们*班一起品尝春风春景，一起做嬉戏、开野餐，让美妙的春天留给我们一个美妙的印象。 促进本班同学间的沟通，营造和谐融洽的集体气氛，丰富同学们的校园生活，陶冶情操，同时领会美丽的风光，*班班委会打算在本周六进行春游活动。这既可以为全体成员营造一种轻松自由的气氛，又可以加强同学们的集体意识。 1、活动总负责： 班长： 主要负责人：班长，团支书 2、活动筹划：主筹划人 班长 其他筹划人 全体班委 3、活动组织者：全体班委 4、活动地点： 5、活动时间：20xx年*月*日 6、参与人员：*班全体同学、其他班友等 7、乘车方式： （1）班长负责联系地点，团体门票订购、包车时间与价格等，做好事先安排，文娱委员及副班长负责活动嬉戏，消遣等事宜，其他班委负责安全，春游疑问解答等问题。 （2）团支书统计自愿参与这次活动的成员名单，先自由组队,每组也许是610人左右（可依据详细缘由安排），再依据需要由班委统一组织，(原则上各小组要有一位班干部)，并统计有意向烧烤或野炊的同学名单. （3)所需物品：各种食物（组内自行购置）、水（多带点）、应急药品（自备）、雨伞（防范）。学生证。 （4)活动费用：见附表。 （5)照相摄影主要由*负责，其余学生自行安排。 （1）*月*日早上8：15，我们在学院*集合，各组长点名确定人数到齐，我们集合同一动身去目的地，在去目的地的路上，可大体介绍一下将要进展的活动内容及活动的流程。 9：30到达目的地，说明留意事项，然后自由组队进展游玩，大家可以结伴同行，先熟识一下目的地的环境，自由游玩。 （2）4：30集合清点人数，带队 以国家教育中长期进展纲要为指南，围绕“和谐教育”办学模式的构建这一核心目标，进一步丰富和完善其次课堂课程设置和组织工作，确保其次课堂活动收到预期的效果。现将本学期学校其次课堂活动规划如下： 1、其次课堂活动面对全体学生，依据小学生特点和实际状况选取适宜的内容组织开展。 2、学校其次课堂活动小组主要包括：舞蹈、合唱、书画、电脑、经典诵读、趣味数学、趣味英语、篮球、田径、棋类、鼓号等。 3、本学期起，我校把学生的经典诵读放在突出位置，并把此项工作延长到课外。要求语文科组利用全校的其次课堂活动时间，组织学生诵经典唱经典演经典。 从学生在校活动时间中安排一节课（每周四第7节）作为全校其次课堂活动。 1、加强治理。学校值日行政必需加强巡察检查，发觉问题准时记录、准时处理、准时反应。各辅导教师要落实点名制度，每次活动要清点人数，组织学生开展活动，不让一位学生流失课堂，确保活动质量。班主任教师要帮助治理，让学生在规定时间内到各兴趣班进展活动，各兴趣班教师，将缺席学生名单准时上报给巡察行政，巡察行政将记录缺席名单汇总给各班班主任。 2、丰富内涵。班级其次课堂活动要在已有的根底上在丰富内涵上下功夫，让学生做到爱参加，乐参加，主动参加，力争每个学生在兴趣爱好方面学有所得，学有所长。 3、坚持“四性”、“五定”、“五有”。其次课堂活动的开展，必需做到活动内容科学性、学问性、趣味性和实效性，定时间、地点、学生、辅导教师、活动内容，有规划、有措施、有总结、有反思、有成果。 4、成果展现。元旦前后，开展文艺、经典诵读、英语、书画、科技等各种展演活动，评出最优秀活动组或个人进展表彰。 5、全员参加。各班依据学生兴趣，按各活动组招收人数，尽量将全班学生均衡安排。让每一个学生都参加其次课堂活动。 6、制定方案。其次周各活动小组（含校、班队）拟好本学期其次课堂活动规划，并将参与各活动小组的名单用电子文档报体育组备案。 趣味数学：培育学生学习数学兴趣，让学生大胆学、自信学、轻松学，表达玩中学和学中玩。 趣味英语：激发学生学习英语的兴趣，培育学生的语感，提高学生的口语、书面语表达力量。教学内容浅显易懂、结合实际、贴近生活、富有情趣，并提创学生在校园里用英语简洁问候用英语写作。 经典诵读：了解中华传统文化经典，承受人文精神熏陶，培育孩子的读书兴趣，提升语文力量，教给学生做人的道理，提高学生的自身修养。 书画组：书法，连续训练书写要领，提高练习的密度与力度，注意书写的笔顺及构造，真正做到平衡端正、疏密得当、构造严谨、清楚美观，争取在街道以上竞赛中获奖。绘画，培育学生审美的素养，重视绘画的根本功训练，重点练习撕纸画、记忆画及想象画，积极参与各级各类的竞赛。 文艺（民乐、舞蹈、合唱、京剧、声乐）：培育学生对文娱的兴趣，扎实训练根本功，不断提高表演艺术。 电脑：使学生在键盘的敲打声和鼠标的点击声中感受网络时代带来的优越性，树立他们从小把握科技的信念。