综合组教研组学期工作计划范文.docx

综合组教研组学期工作计划范文随着基础教育课程改革的不断深入，学科的整合表现的 更加全面，对教师的要求也越来越高。当然在课改浪潮中成 长起来的我们也不断学习，不断探索，不断进步。综合组集 科学信息技术、思品、音乐、美术、英语、体育等学科，从 表面看他们各自成一体，好象互不相关。但是他们的理念是 一样的：为了学生的终身发展，培养学生的良好态度，重视 实践。针对我组学科特点，结合我校实际，特制定教研工作 计划如下：一、指导思想。以基础教育课程改革纲要（试行）和各学科课程标 准为指导，重视学生的实践参与，密切结合学校教研工作计 划，以学科间的相互渗透，相互关联为载体，以研促教，以 研兴教，提高教师的科研素养和科研意识，锻炼教师的科研 能力，全面落实基础教育课程改革下的学生全面发展观。二、工作目标。1、继续深入学习新课程标准，熟悉、了解不同版本的 教材特点，认识学科特点及地位，能灵活处理教材，合理使 用教学方法开展好教学活动，加强学科间的知识渗透，树立 正确的教育观，人才观和质量观。2、继续加强各学科教师之间的经验交流，相互学习， 相互促进，共同提高教育教学能力和科研意识。3、进一步加强教师的教学理论和教学技能的学习。发6、美术教师参加“涪城区第八届中小学美术优质课比 赛”观摩（20xx年3月17日星期三）。四月：1、动员参加“20xx年度中小学体育教学观摩展示活动” （四月20日前）。2、网络研修培训。3、乒乓球、排球、腰鼓、舞蹈、纸塑训练。4、校级公开课。5、科学片区研修活动。6、参加（教导处）现代教育技术培训。7、开展教师读书活动。8、排球训练，准备参加区排球运动会五月：1、排球训练，准备参加区排球运动会。3、乒乓球、排球、声乐、舞蹈、科技、书法、阅读等 课外小组训练工作。4、开展教师读书交流活动。5、阳光体育冬季长跑活动总结表彰6、科学（毕业班）教学研讨。7、协助筹办六、一庆祝活动。六月：1、协助学校“六一”庆祝活动。2、开展乒乓球、排球、声乐、舞蹈、科技、书法、阅 读等课外小组汇报展示活动3、各科成绩统计4、准备各科工作总结。5、上交各种表册。综合组教研组学期工作计划范文一、指导思想本学期，综合教研组将认真解读、贯彻、落实学校办学 理念教学工作计划和工作思路，明确目标，理清思路，设计 切实可行的措施，在学校培养有中国特色世界眼光的现代人 的总目标的指导下，有研究、有创造性地开展工作。二、总体目标1、工作目标：建设具有高度凝聚力和战斗力的优秀教 师团队，有效发挥综合组的优势，努力做到目标清晰化，过 程措施精细化，成果效益最大化。2、培养目标：注重学生习惯培养，在生活、学习中养 成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯。注重教师的教学 措施和方法的研究，使学生乐学善学，培养学生真正成为学 习的小主人。三、具体目标1、充分发挥教研组的教研功能，提高学科教师的教研 能力和业务水平，杜绝不合格课。2、在学校、学部总体工作思路和工作计划的基础上， 发挥各学科特点，有个性有特色地开展工作，争创亮点，达 到效果最大化。3、抓好团队精神文明建设，把教研组建设成为规范化、 个性化的教研组。四、主要工作（一）教研方面具体体现在两手抓：一、严抓学科教研活动，通过教研 活动提高课堂教学水平。学校每学期都会举办评优课、汇报 课、研究课、展示课活动，鼓励教师积极参加讲四课，通过 共同听课评课，相互学习促进。同时通过讲四课活动，发现 组内的弱课，重点抓弱课，努力提高弱课质量。通过教研活 动，也可发现组内的典型课例，本学期我们将会注意典型课 例的积累，把好课特色课及时记录下来。二、抓好常规课堂 教学管理，规范课堂教学，做到好课堂从基础抓起。养成良 好的课堂教学习惯，以良好的状态随时迎检查。通过教研活 动提高课堂质量。（二）常规工作1、严抓备课质量和课堂教学质量。2、突出教研组的教研功能，通过教研活动提高教师课 堂教学质量，为迎接检查做好充分准备。优化课堂结够，提 高35分钟效率，重视课的密度和强度，教学形式灵活多样3、抓好各学科专业队伍的建设，活动课、体锻课由任 课老师负责，体育教师协调、严格按照学校体育活动安排进 行锻炼。4、做好成果预设，从学期开始就着手进行准备，把工 作做到前头，争取更多的时间和更优质的成果质量。5、继续做好学生习惯培养，培养学生养成良好的学习、生活和行为习惯。五、具体工作安排九月份：1、教研组共同商讨拟订工作计划，保证各学科工作开 展目标方向统一，增强教研组凝聚力。2、加强教研组精神文明建设。30调整广播操的队伍，进退场的纪律，秩序，纠正广 播操的错误动作，努力提高广播操的质量。4、各专业队伍进行前期建设，扩建或组建队伍，并做 好各项排练准备5、制定学科计划和学科活动设计方案，把成果预设做 在前面，有目标有针对性地开展工作，为达到成果最大化这 一目标打下基础。6、各学科教师做好研究课、汇报课、评优课的准备， 做好准备，全面开展第一轮的研究课活动。7、严抓学生的常规管理和行为习惯、学习习惯、生活 习惯的培养。十月份：1、各学科继续进行训练。2、继续严抓学生一日常规，让学生的良好习惯成为学 生的自然习惯。3、继续开展教研活动，十月末教师的汇报课为主。4、协助学校搞好各项活动。5、开展体育学科竞赛活动。6、继续加强教研组精神文明建设。十一月份：1、继续开展教研活动，把教研活动作为教研组的主要 工作来抓，不松懈。2、开展学科竞赛活动。十二月份；1、各学科进入成果汇总阶段。2、继续加强教研组精神文明建设。一月份：1、做好各学科期末收尾工作。2、认真做好工作总结，进行经验交流，为新学期的开 始做好铺垫。挥骨干教师作用，带动其他教师的提高，使各项教学活动得 到落实和提高。4、进一步完善学科学习评价体系，真正体现评价的激 励作用。真正落实过程性评价的真实性、可操作性、科学性。 使学生真正重视评价，重视学习的过程。使教师能针对评价 中存在的问题及时调整教学进度和计划。5、挖掘多学科间的综合实践活动，使学生能从一个活 动中得到更多的锻炼和提高。三、方法措施。1、认真制定好本期活动计划、方案，做到每次活动定 时间、定内容、定中心发言人，人人有备而来，有得而归。2、认真贯彻教研活动制度，提前做好准备，加强资料 收集整理。3、教师间加强经验交流，互相学习，共同提高。4、加强教师的专业知识和教学理论的培训与自修，鼓 励教师大胆改革创新，彻实提高教育教学能力和科研意识。 教师提前收集有关资料，做好交流发言的准备。5、尝试研究，探讨学科间的相互渗透和相互影响，整 合各学科的教学资源。综合组教研组学期工作计划范文本学期，综合理科教研组工作以学校课程处工作计划为 导向，本着“抓常规，重基础，讲规范，重实效”的工作思 路，狠抓教学五认真，进一步深化课堂教学改革，大面积提 高理化生教学质量为目标，结合理化生以实验为基础的学科 特点，扎实有效地开展各种探究活动，将学科知识与生产、 生活中的实际相联系，培养学生的学科兴趣；教师加强学科 知识、教育教学理论学习，提高自身的专业素质；积极实施 集体备课制度，充分发挥集体智慧；在合作中开展竞争，在 竞争中创新发展，在发展中合作，以推动我校综合理科教学 质量的提高。具体工作主要有以下几点：一、学好理论，更新观念，提高素质1、教研组每位成员应认真学习教育方针、教育科学理 论、教学研究和教学改革的先进经验，树立以学生发展为本, 培养学生的创新精神和实践能力的教育观和质量观，认真学 习本学科的课程标准，端正思想，转变教育观念，认真落实 学校、教研组工作计划，努力把素质教育落实到课堂教学中 去。2、提倡教研组每位成员阅订一份理、化报刊。平时， 综合理科教师要坚持阅读理、化教学研究相关的刊物，及时 了解理化教学的动态和理化教改趋向，开拓视野，拓宽理化 改革思路；同时，结合自己的教学实践，吸收并消化他人的 先进的教育经验，不断练好自身的理化教学“内功”，从而 更好地适应素质教育对理化教师所提出的更高要求。二、狠抓常规，改革教学，提高效率1、每学期开始，各学科备课组长都要按时制定工作计 划，每位教师都按时提交个人课堂教学改进计划、并按计划 实施完成任务。每学期每人都有四篇教学改进案例记载，并 写好改进的反思和小结。2、坚持每两周一次教研组活动，备课组确保每周至少 一次活动，每次活动确定一名主讲人，然后通过说课、评课 等环节，对课例进行分析、解剖。大家畅所欲言，共同切磋 交流，提出对本节课的改进意见或建议，主讲教师最后还要 完成一份高质量的教学设计。全组教研氛围浓，教学实效高。 每个参评教师，都有不同程度的提高，达到了教学研究和共 同发展的目的。3、建立教师互听、互评的制度，按学校要求，年轻教 师听课节数至少30节，教研组长、骨干教师20节，备课组 长15节，其他教师10节。每年做到人人开一节公开课，公 开课开出率达100,上学年来我们备课组开设区级公开课2 节，组内公开课8节，随堂课若干节。4、根据本学科特点，各备课组还要制定较详细的作业 规范制度，教师严格按要求完成，控制作业量，切实减轻学 生课业负担。5、坚持以学生发展为本，做好分层教学，让不同层次 的同学都能充分发展。每学期初三化学组重点抓好课堂10 分钟的小练习。每位教师负责一个章节的题目，把最基础的 知识，进行反复、强化训练，然后将完成不理想的学生再次 一遍又一遍训练巩固，达到全面合格。以提高基础薄弱学生 的知识水平。另外我们化学组以培养学生动手能力和提高学 生学习兴趣为主，加强师生情感的沟通，营造探究型学习的 氛围。6、做好信息技术与课堂教学的整合，全面提高教学质 量，在条件允许的情况下，尽可能多使用多媒体。近几年我 们组的青年教师充分发挥信息技术优势，老教师利用自己多 年的教学经验，整理试题给组内老师共享。7、加强辅优补差工作的针对性和实效性。每班培养本 学科的优秀生群体，结合学科竞赛，以赛促教和学，教学内 容备课组负责统一备课，紧密联系教材和学生的实际，适当 提高，循序渐进，有联系性和规律性；补差以防差和答疑为 主，重点是帮助学生扫除学习障碍，消除害怕心理，提高学 习兴趣。教学内容以教材为主，采用多种方法进行强化训练, 但须防止单一和乏味。三、做好青年教师的培养工作，争创优秀教研组1、充分调动每位教师的工作积极性、主动性。在提升 自己教学能力的同时，为争创优秀教研组、备课组而努力。2、充分发挥每个教师参加教研的积极性、主动性，在 提升自己教学能力的同时为争创优秀教研组备课组而努力。 本学期每位老师至少开一节校级公开课。3、搭建青年教师成长的舞台、促进青年教师专业发展。 继续做好师徒结对工作，同时每位青年教师都有自我发展的 两年规划和具体发展目标，每学期结束对自己的教学工作有 书面小结和反思。并成立青年教师教学研究小组，深入开展 教材教法及中考命题研究。总之，一学期里，全体教师共同努力，完成学校指定的 教学目标。争取在教育教学上取得较好的成绩。综合组教研组学期工作计划范文一、工作思路结合本学期学校工作计划及教导处工作计划，综合组本 期将以课堂常规建设为保障，以特色项目建设为抓手，强化 队伍建设，发掘师生潜能，继续发扬全组齐心协力，形成综 合组内集体攻关，分享智慧的氛围，从而加强团队的研究力 和凝聚力，全面提升教师的学科素质和综合组的整体实力。 同时为促进教师成长，进一步卓有实效地帮助教师走向专业 成长，特制定本计划。二、工作目标我校综合教研组包括体育、音乐、美术、信息、科学、 思品等学科。活动安排遵循理论指导的原则，既安排课堂实 践，又有理论学习。1、加强课程管理，促进学生全面发展。根据国家课程 标准，开足开齐课程，高度重视小学音乐、体育、美术、科 学、信息的教学与管理，实行专课专上，接受实验小学统一 考核。坚持武术强身的办学特色，广泛开展阳光体育运动， 积极打造社团活动，提高学生综合素养。2、各教师立足本学科阵地，扎实推进素质教育，努力 改革课堂教学，重视学生学法指导，提高教学效益，使学生 全面、全员、全程、主动参与教学过程，促进其综合素质的 提高。3、各科教师团结协作，发挥特长进行兴趣课教学，并 落到实处。三、各学科本学期目标：（1）、体育科应重视队列训练和广播操的教学，目的是 培养学生的合作精神和坚强毅力，切实增强学生体质。本学 期教学武术操，重视鼓队、鲜花队的社团建设。（2）、美术科应重视学生基本功训练和审美能力培养。 教师学生应多出好的作品。重视美术社团、手工社团建设。（3）、音乐科致力全面提高学生的音乐素质，加强学校 的歌舞、合唱的训练，辅导特长生，为以后的发展奠定坚实 的基础。加强合唱社团建设。（4）、信息技术科应重视学生自我动手能力及综合运用 能力培养，向学生传授现代网络技术，提高应用能力。（5）、科学科组应发展学生的思维能力，享受团结协作 带来的成果。积极开展劳动技能实践活动。（6）、品德与社会科应将课本知识与社会生活相结合， 使学生能学以致用。四、主要工作1、组织教师学习相关法律法规，提高老师的思想素质。2、加强常规管理，全面提高教学水平和教育教学质量。（1）加强常规检查，要求教师做到教学六认真。（2）抓好备课、上课，认真反思每一堂课的教学，认 真总结教学心得体会和点滴经验。（3）开展好课堂教学研讨活动，本期每位老师都要上 一堂以“如何提高课堂的有效性”为主题的课堂教学交流课, 互听互评，取长补短，提高能力。(4)认真落实学生良好学习习惯的养成工作，为学生 终身发展奠基。(5)本教研组成员互相听课、取长补短。四、具体安排九月份：1、讨论订好计划，写好教案。2、加强课堂常规教育，热爱教育对象，培养良好行为 习惯，提高学生学习兴趣。3、音乐教师做好组织开展庆祝教师节活动。4、各社团制定计划，开展活动十月份：1、备课、美术作业检查H一i月份：1、组内开课活动2、读书活动展示十二月份：1、积极协助开展好文体节活动一月份：1、检查教学进度2、拟定期末考核方案3、期末考核，成绩汇总4、教学检查5、技能学科总结6、各社团总结综合组教研组学期工作计划范文一、指导思想：根据学校、教导处工作计划，围绕“特色建校、质量立 校、科研兴校、内涵强校”这一中心，以“开发特色课程、 培育特色课堂、培养特色教师、创建特色学校”为目的，进 一步搞好教研组工作，切实提升科学、音、体、美及综合学 科教学教育质量。二、工作重点及措施：（一）、落实学校各项工作目标。（二）、各科开学第一周完成学期教学计划。（三）、制定本组校内献课安排。（四）、开展乒乓球、排球、声乐、舞蹈、科技、书法、 阅读等课外小组训练工作。（五）、做好音乐、美术、实践与创新、体育、科学各 项研修、竞赛准备工作。三、活动安排：三月：1、学习学校、教科室、教导处本期工作文件。2、各科制订教学计划。3、加强网络研修学习。4、乒乓球、排球、声乐、舞蹈、科技、书法、阅读等 课外小组组建和训练工作。5、开展3月“科技教育月”宣传活动，认真规划好间 周一次的探究型趣味性主题科技活动。