2023年教师研修培训总结5篇.docx

2023年教师研修培训总结优质5篇通过培训总结的书写很多人都是可以记录下经验的，在参加了相关的培 训之后，想必大家也有了很多的收获和启发，这时候就可以写写培训总结了, 吾发总结网小编今天就为您带来了 2023年教师研修培训总结优质5篇，相 信一定会对你有所帮助。2023年教师研修培训总结篇1平时学校安排老师外出学习的机会有限，学校教师人数又多，这样的好 事能降临到自己头上的可能性也很小。再次邂逅远程研修，省课程专家团队 为我们搭建了学习交流的平台，足不出户就能与专家进行近在"咫尺”的交流, 这让我怎能不珍惜？认真观看一个个视频，细致拜读一篇篇资源，用心体悟一份份随笔 有”久旱逢甘露”之喜悦，又有"山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”之感觉， 不分白天和黑夜，如痴如迷。自己专业素养的提高不必言说，意外的收获同 样令我兴奋不已。、发现自己一一工作效率大大提高我是个爱说爱笑的人，时间经常在谈笑风生间不经意溜走。做事追求" 精益求精”，我总是以此为由，各项工作战线往往拖得很长。研修在即，我 恨不得每分每秒都大口允吸着她给予我的营养，但作为班主任，各项教育教 学工作一样不能落。对照工作任务表，有计划安排各项任务：走路的脚步变 得匆匆了；带操、送路队时，不忘构思着下一步的工作任务，抑或琢磨着专 家的讲座；坐到办公桌前就心无旁鹫，争分夺秒，埋头苦干。业务例会布置的十几样工作，我都会统筹安排，挤出时间网研。以前三节空课时间完不成 一样工作，现在一节空课时间几乎能完成三样工作。"时间的宝贵"，从来没有如此深刻的体会。二、发现学生一一自主学习能力增强原定周二测试数学三单元，告知学生暂时取消。学生不解，部分学生有 些许遗憾。"老师，为什么不测试了呢？我们复习很充分了，想大展身手呢？""这两 天学校工作挺多，老师又在研修，没时间批卷子"”老师我们自己批行 了"考试如期举行。考试结束，班长征求大家意见后，由小组长带领小组同学研究批改。不 到五分钟大部分小组批完了，这期间个别组长询问一些问题。我发现一些重 点题，他们都在热烈的争辩，而且连标点、数字写的不规范都圈出来了，比 我还严格。接下来，组长帮扶组员改错，最后班长按等级收取试卷，提供给 我了解全班情况。批阅、讲评、改错所有工作学生自主完成，积极性很高，效果不言而喻。 我为之慨叹不已。我的收获还不止这些，自己儿子不满六周岁，平时玩耍、看书、吃板、 洗刷样样都要我来陪。自从恋上研修，任凭儿子千呼万唤，自己坐在电脑前 无动于衷。儿子委屈的哭几声，然后自己“摸索”去了。事后，我来几句夸张 的表扬，儿子自豪极了，凡事自己去做，很少找我了。全家为之大喜。我由衷的感谢你，研修，助我和孩子们共同成长！真可谓是:乐在其中， 妙不可言，美不胜收。2023年教师研修培训总结篇2炎炎夏日，39位语文人齐聚咸阳师范学院，在董晓雅、曾静老师的组 织下，进行了为期五天的教学能力培训。这五天，是令人心潮澎湃的五天， 是令人思绪万千的五天，是启人心智的五天。这五天里，聆听了两位专家的 精彩报告，欣赏了二位培训老师各具特色的微型课市教课，领略了 39位一 线老师风格各异的微型课展示。可以说，这五天收获满满，令人倍感充实的 鼓舞。正如一位老师所说，这五天培训胜教十年书。现总结汇报于后：、本次培训的收获或感悟1别再做“井底之蛙”，做一个“探索者”。本次培训，正说明了 “山 外有山，人外有人”的道理。39位学员展示了自己的教学风格。有的幽默, 有的睿智，有的活泼令人耳目一新。从学科教学角度而言，有的重视学 法指导;有的追求至善至美，情之所至令人心动；有的专业素养极高，可谓真 正的“语文人”。总之，这39节展示课，真可谓一次真正的语文大餐。2 .思想有多远，就能走多远。作为一个一线语文老师，要时刻牢记：观 念决定一切。教学工作中，要时时刻刻牢记自己的观念，就不能固步自封， 墨守成规，要经常学习，更新教学观念，树立课堂改革意识，学习专业只是。 提高自己的专业素养，惟有如此，你才不会落伍，你才能跟上时代的步 伐3 .要活到老，学到老。培训期间，魏奇老师关于团队意识与能力的精彩 报告，是我们懂得团队合作在学习和工作中的重要意义，薛翰明老师关于中 考语文命题研究的报告，使我们掌握了语文命题的要义，两位培训老师精彩 上网示范课更能受益匪浅。这一次培训告诉我们，要一、新形势下的教育教 学改革工作，要求老师必须具备较高的政治素质和业务素质，提高个人的综 合素质，不断适应教育教学改革工作的需要。李元昌老师的从教经历和对教 育的执著追求，给我们年轻教师很大的教育，让我们懂得什么是教育，怎样 才能教出优秀的学生，让我们懂得“没有爱就没有教育”这一深刻道理。4、要谦虚谨慎，不要傲气。无论是从处理好师生关系还是从处理好学 校、家庭、社会关系来讲，都必须谦虚谨慎，戒骄戒躁，始终保持清醒理智 的头脑。要集思广益，不要主观臆断。一定要有很强的平等、共同学习的意 识，遇事多商量、多沟通，经常性地交流思想，交换意见，调动学生主动学 习的意识。教师要心胸宽广，不要小肚鸡肠。一定要有一种容人、容事的宽 广胸怀，能够听取各种不同意见，要严于律己，宽以待人，少一点猜疑之心、 嫉妒之心、怨恨之心，多一些理解之心、关怀之心、友爱之心，这样给学生 良好的示范作用。5、一个好教师还必须十分重视“言传”外的“身教”，要以自身的行 为去影响学习，真正成为学生的表率使学生从教师身上懂得什么应为之，什 么不可为。因此，教师的教学，待人接物，行为举止，一言一行都必须认真、 稳重、规范、得体，切不可马虎、轻率、任性、不负责任。除此之外，教师 还应和学生进行经常性的心灵沟通，向学生畅开心灵，既可以向学生谈自己 从人生中取得的宝贵经验，也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训，使学 生真正感受到你不仅是良师还是益友。做一个学习型的人。二、对自己教学工作的反思五天的培训，既使人有所获，更使人有所思。反思以往的教学工作，更 让人感慨万分。1 .要切实改变教学观念，树立全新的课程改革意识，并努力践行到日常 的教育教学工作中，以思想武装头脑，用思想指导行动。2 .要不断提高教学能力。教学既是一门技术，又是一门艺术。一个语文 人，要时常不忘学习，锤炼基本功，用过硬的教学能力去组织教学，提高教 育教学质量。3 .要坚持经常走出去，吸收新鲜血液，向专家学习，向名师学习。绝不 能固步自封，墨守成规。并把自己的所得所获与同事分享交流，期待共同提 高。4 .必须热爱自己的教育对象一一学生。教师应该是一位雕塑大师，能将 一块坯材，用自己的思想与感情，将它雕塑成一件艺术精品。我们教师对所 谓的“差生”，更应加备的关爱与呵护。在他们身上，我们要倾注全部的爱, 去发现他们学习上每一点滴的进步，去寻找他们生活中，品德上每一个闪光 点，然后运用激励机制，加以充分的肯定和激励，恢复感到温暖，增强自信, 从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生“向师性”。这样，才会在他们 成长与发展的道路上有一个质的飞跃。5,好教师首先必须有敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业。要做到这 一点，就应充分认识教师工作的意义，从而深深地热爱教育事业。现代的时 代是一个竞争激烈的时代。国与国的竞争主要体现为综合国力的竞争，综合 国力的竞争归根结底是人才的竞争，而人才的培养靠的是教育，靠的是教师 兢兢业业的工作。只有深深地认识这一点，才能激发对教师工作的热爱，也 才能把这种爱倾注到对学生的教育中去。三、对本次培训工作的评价五天的教学能力培训，让我收获的是幸福，是满足，是蜕变。但愿这样 的培训能经常化，而且深入到农村边远地区，让那里所有的老师都能收获很 多。5 .培训内容恰当合理。这次培训，既有专家做的关于团队工作的报告和 关于语文命题工作的研究，又有两位培训老师精彩的各具特色的示范课，还 有39位参训老师面对面的切磋、交流、研讨。6 .培训方法科学严谨。这次培训，示范与实战相结合，立足于课堂，针 对性很强，能切实解决课堂教学存在的问题。7 .培训组织严谨有序。两位培训老师严格考勤，39位老师自觉自愿， 不畏酷暑，按时高质量完成培训任务，实在难能可贵，他们的精神确实令人 感动。四对本次培训工作的意见和建议1缩短培训时间，提高培训效率。五天的集中培训，五天的训后研修， 再加40学时的远程培训，可谓历时太长，耗费了大量的时间。2精选培训内容。教师培训，应在真正调研的基础上，倾听教师的呼声, 再确立培训的内容和形式。2023年教师研修培训总结篇3这一年我的工作有着怎样的意义，我在学校教育工作中应该做些什么。 以下把这一年以来自己接受继续教育工作情况做以下总结：一、认真学习远程教育充分利用远程教育资源，学习先进的教育教学经验和方法。远程教育资 源丰富、新颖。我要充分学习和使用远教设备，下载相关资料文件，并将下 载的资料刻录下来，作为自己的资料保存下来，运用于教育教学之中。二、学习新时期师德修养1、充分了解教师职业道德的必要性和迫切性，透视教师职业道德的新 视野。认识基础教育课程改革专业化背景下的教师职业道德。2、通过学习，充分认识、区分教师职业与教师职业道德，了解教师职 业道德的本质与特殊性，从而对教师这一职业有更深的认识。三、高度重视教学反思、做好反思再实践反思是教师发现问题，分析问题的过程。在这一过程中，我结合大量教 学杂志、教学参考书中的观点及案例，找出自己在教育教学中存在的问题， 并分析问题产生的原因以及由此产生的教育后果，在实践中形成。还与老师 们形成了 “个体反思”和“群体反思”两种方式。“个体反思”是我“自省 自察“，特别是对于本学期的送教下乡的展示课，我都会进行进行“课前反 思一一课中反思一一课后反思。2023年教师研修培训总结篇420xx年4月11日到4月26日，我参加了临沐县小学教师远程研修培 训，这次远程研修培训好比给教师雪中送炭。在这十几天的培训学习中通过 看视频、听专家点评、看简报看各位老师们的作业、研修日记、看评论以及 参与评论，参与名师与学员之间的互动讨论。学到了很多新知识，真是受益 匪浅。我感觉到了本次培训来自方方面面的领导的支持，特别是指导老师辛勤 的工作，每天坚持看学员的文章，点评发帖回帖，推荐学员作业，还要负责 把每天的班级简报编辑出来，这也感染了我的学习热情。在学习过程中，我 观看了众位教育专家教师的精彩讲座，领略了他们独特的教育风格、先进的 教学理念，欣赏了名师的教学风采。在大量的视频片断，很符合我们的课堂 教学。通过与学员之间的相互交流、切磋，使自己转变了学习的观念，知道 了学习的重要性，只有通过培训才会促进自己的专业知识和理论水平。我要 把这些科学的理论与方法应用于我的教学生活中。科学的方法会让我在教育 的道路上走得更稳，更有信心。培训是短暂的，但收获是充实的。让我站在了一个崭新的平台上审视了 我的教学，使我对今后的工作有了明确的方向。这一次培训活动后，我要把 所学的教学理念，咀嚼、消化，内化为自己的教学思想，指导自己的教学实 践。要不断搜集教育信息，学习教育理论，增长专业知识。课后经常撰写教 学反思，以便今后上课进一步提高。并积极撰写教育随笔和教学论文参与投 稿或评比活动。看看我身边的老师，他们执著的如同小学生，认真，虚心，好学，教师 的责任心与好学的精神在此展露无余。新课程提倡我们教师培养学生科学探 究能力，而自主合作探究是学生学习数学的重要方式。课改的实施对于绝大 多数数学教师而言，都是一场新的革命。所以我们应抓住每一天，每一节课, 关注课程改革，学习，思考，研究，积极主动地参与到课程改革中，从各方 面挑战自己，改变自己，完善自己。培训中，老师们富有启迪的话语，令人 耳目一新的见解，精彩的点评，生动的举证，全新的理念，无不使我震撼； 老师们的学识、儒雅无不使我敬畏，他们引领我对数学教学改革进入了更深 层次的思考，深感自己的灵魂在提升，视野也逐渐敞亮，内心似乎走向了澄 明通过本期研修培训，本人认真学习别人的成功经验，借鉴别人的好的教 学方法，通过这些资源的综合利用，来加强自身的建设，对今后的教学工 作，我信心百倍，热情高涨。2023年教师研修培训总结篇520xx年7月29日到8月11日我有幸到湖南理工学院参加“湖南省 20xx年国培计划”初中化学骨干教师短期培训。对我来说是一次非常难得 的充电机会，可以更新自己的知识结构，提高业务水平。因此我非常珍惜， 在半个月的学习过程中，我按时上课，认真听讲，带着工作中遇到的问题去 学习，与同学相互交流。学习到了很多先进的教育理念和教学经验。使我想 到了一些从未想过的问题，发现了自己的差距与不足。通过骨干教师的学习, 使我在思想政治与职业道德、教育教学能力与教育科研能力、终身学习能力 和教育创新能力等方面的综合素质有了很大提高，为自己今后的教育实践打 下了基础。现将自己培训收获作一小结：、提高了师德修养，更新了教育观念从师德教育培训起，就对我们原有的师德观和专业成长目标有了更大的 丰富和提升。我们深切领悟到“学高为师，身正为范，学无止境”的真谛。通过集中理论学习请专家做讲座，和特级教师的互动交流，使我们逐步 更新了教育教学观念，了解了先进的教育科学基本理论，现代教育观、学生 观和学习观，在教学活动中遵循客观规律、调整自身的角色和教学方式，把 素质教育贯穿到学科教学过程中。同时深深地认识到自己以前那种传统教育 教学的师生观已跟不上时代的发展。目前，随着新的基础教育课程改革的实 施，这对于我们教师是一次新的机遇和挑战，也是新的压力，我们教师要如何适应新形势变化的要求， 这次培训能从思想观念上得到更新。二、提高了专业知识水平.这次培训内容由专业理念与师德修养、初中化学教育基础知识与技术、 初中化学学科知识、初中化学课堂教学设计与实施、初中化学教学研究与评 价、初中化学教学实践组成。理论性与实践性有机结合，专题学习与交流研 讨相结合，观摩考察与反思体验相结合，在理论培训中强调实践案例分析， 在实践训练中突出理论与能力提升，交流研讨中分享经验，在反思中改善教 育教学行为。在学员参与、合作和专家指导下主动建构和总结反思教育教学 经验，发展实践智慧，提升了实践能力。深化了化学学科基础知识，加强了 对化学学科基本知识和基本理论理解，掌握了化学学科的一些发展动态，了 解到化学学科理论与技术的新发展，提高了自身更新教学内容和改进教学方 法的能力，以及教育教学基本功和学科教学或教育实践能力。三、交流学 习、取长补短、共同进步这次培训，接触到了许多优秀的同行，在学习过程中，与他们探讨、交 流，合作学习、共同成长。学员之间、师生之间相互学习、取长补短。每次 有了问题后，我们都能踊跃发言，大胆地陈述自己的观点想法,提出自己感到 疑惑的难以解决的问题。不仅使自己在业务上有所得，更在思想上时刻提醒 自己，化紧迫感和危机感为动力。回顾半个月以来的骨干教师培训，学习期间湖南理工学院为我们提供了 良好的学习生活环境，工作人员热情周到在此表示我衷心的感谢。今后我会 学以致用，将在这里学到的新知识尽快地内化为自己的东西，运用于教育教 学过程中去，在教育教学中作出成绩。