2023年小学生圣诞节活动策划圣诞节儿童活动策划方案(三篇).docx
2023年小学生圣诞节活动策划圣诞节儿童活动策划方案(三篇)小学生圣诞节活动筹划 圣诞节儿童活动筹划方案篇一 复习节奏乐铃儿响叮当 1、激发幼儿学习的兴趣，引出圣诞节由来。介绍圣诞节的由来，初步了解圣诞节的由来。 2、请幼儿相互沟通自己对圣诞节的阅历，说说为什么喜爱圣诞节。 介绍圣诞吉利物(圣诞老公公、圣诞树)的由来让幼儿了解，丰富幼儿有关圣诞节的学问。 1、播放媒体课件，了解圣诞老人的传奇。 (1) 圣诞老公公是谁? (2) 圣诞老公公是怎样给小朋友送礼物的? 2、播放媒体课件，了解圣诞树的传奇。 (1)老爷爷为什么会有一棵挂满礼物的树? 3、圣诞节与春节的比照。 (1)从颜色、吉利物、吃、穿、人们的活动等进展比照，感受中西文化的差距 4、观赏歌曲圣诞欢乐 感受歌曲“四三拍“欢快的节奏，尝试进展打击乐的配器。 活动区域一：美工(1)用画一画、剪一剪、贴一贴的方式制作圣诞树区域二：手工(1)做驯鹿拉的圣诞老人。 区域三：折纸(1)幼儿通过看流程图，尝试折圣诞帽。 区域四：绘画(1)画画心目中的圣诞节。 区域五：科常(1)通过各个方面进展圣诞节与春节的比照，进一步学习、感知。 区域六：排图讲故事(1)通过理解、阅读故事中的文字，将图片贴在相应的位置上。教师巡回指导。 活动四：请“圣诞老人“给小朋友发放礼品，同小朋友一起做嬉戏，在开心的心情中完毕。 小学生圣诞节活动筹划 圣诞节儿童活动筹划方案篇二 活动时间：圣诞老人秀活动完毕后 活动地点：以班级为单位，各园提前踩点确定。 活动目标： 1.让孩子学会赐予，学会奉献，体验到圣诞老人奉献精神的.欢乐。 2.培育儿童大胆、外向的性格和与人沟通的力量。 活动内容： 1、班主任带着家长及儿童，至各定点进展圣诞礼物及贺卡共享。 2、共享活动完毕后集合，进展简洁教育总结后就地解散。 活动要求： 1、小班孩子因年龄较小，可视状况参与。 2、家长需提前为孩子预备共享的小礼品，如糖果、小挂件等等。 3、请听从班主任教师安排。 4.、留意儿童衣着保暖。 少儿园活动 庆圣诞、迎新年 (一)通过亲子嬉戏增进少儿与家长之间的情感沟通。 (二)懂得团结合作，感受胜利的喜悦。 (三)让少儿能大胆地在集风光前表现自己，积极主动地参与集体活动。 (四)体验集体过节的开心心情。 (一)场地预备：一楼多功能厅(二)材料预备：海洋球若干，球框5个，垃圾筐5个，百宝箱一个，气球50个，10个呼拉圈，鼓一个，活动所需的音乐vcd、嬉戏所需的道具、活动奖品。活动前播放音乐铃儿响叮当,在嬉戏圣诞节活动筹划(三)教师预备：教师布置各班环创,英语角要有相关内容,必需向家长介绍有关活动的详细流程，发放活动通知。 (四)家长预备：家长妥当安排好个人事情务必在20xx年12月24日上午：9：00准时到园参与活动。 (五) 人员分工：姜南负责照相，甄伟亮负责音乐，张燕负责突发磕碰事故，姜卫负责礼物的分发及活动时发放奖品，各班教师负责各班 才艺展现及本班常规问题。 重点强调：当天午点取消。 (一)、主持人讲解圣诞节 的由来及活动内容。 (二)、各班才艺展现，挨次：礼仪班、忠孝班、仁爱班 (三)、亲子嬉戏; 1、击鼓传花 嬉戏规章:教师敲鼓,(张雪莉)由爸爸妈妈传花,鼓停,花落到哪位家长的手里,就从我们事先预备的百宝箱中抽出问题,由宝宝把问题答复出来,爸爸妈妈不能提示,否则视为犯规. 2、灌篮大比拼 嬉戏规章:少儿站在指定地点,手拿海洋球投向爸爸妈妈拿着的球框里,时间为2分钟,投的个数最多者获胜。(注明宝宝和爸爸妈妈必需都站在指定的线内)。假如踏出指定的线内视为犯规。(中班距离为2米，小班距离为1.5米，托班距离为1米)。今日没去学校 3、占圈 嬉戏规章：一名家长和少儿为一组,邀请10组家庭参与活动,听音乐围圈跑,音乐停顿时,家长和少儿共同站到一个圈内,站到圈内的家庭可以连续参与竞赛,每次淘汰2组家庭. 音乐 (四)抽奖活动:每名少儿从箱子里选取一个气球,气球里装有各种奖项,每名家长把气球放在自己的椅子上把气球坐爆,看看气球里的奖 项,每个奖项里会有不同的奖品,还有特别奖项,在玩具反面写有一等奖一名,二等奖一名,三等奖二名.一等奖免一个月学费,二等奖免半个月学费,三等奖免一星期学费,提示:面的是下学期学费. 没有获奖的家庭,您假如预交3个月学费,也可免下学期半个月的学费. (五)、活动完毕之前，由圣诞老人(姜南)给少儿发圣诞礼物。 (六)、活动完毕 安全事项：留意孩子们的安全问题。在嬉戏过程中防止少儿拥挤以及磕碰现象。 紧急预案：假如有家长缺席，配班教师来和该少儿做亲子嬉戏，照看到孩子的心情。 处理原则：嬉戏过程中留意少儿的安排，防止拥挤，消失磕碰现象立即请校医处理 注：对每个仔细表演，做嬉戏的少儿进展嘉奖. 小学生圣诞节活动筹划 圣诞节儿童活动筹划方案篇三 (1)通过活动让少儿了解中西方国家的文化的差异，知道圣诞节是西方的重要节日，培育少儿学英语的兴趣。 (2)给少儿叙述圣诞节的来历，让少儿来制作christmasstar，christmascards等活动来体验圣诞节欢快的气氛。 (3).能够和同伴共同共享节日的欢乐 (1)圣诞树 这是圣诞节的主要装饰品，往圣诞树上挂满五颜六色的彩灯、礼物和纸花，圣诞气氛立即就显现出来了。 树顶星 树顶星是插在圣诞树上的一颗星，就像是圣诞树的皇冠一样，有了树顶星的装扮，戴上“皇冠”的圣诞树也会颇具几分仙气。有的树顶星还可以充电发光，一闪一闪的特别夺目。 布偶 在装扮华美的圣诞树的树枝上挂上一个个美丽的圣诞小布偶，会让孩子们爱不释手。 雪花片 在绿色的圣诞树上挂满了各种颜色的装饰品后，你仍会感觉到似乎少点东西。对了，就是雪白的雪花片(可用塑料泡沫代替)。同时还可以再买些大的雪花挂在屋顶，可以在房间中享受到大雪纷飞的感觉。 教学卡片 也可把我们的教学卡片剪下来挂在树上，然后请少儿点读，既好玩又起到了复习的作用。 很有创意的圣诞树!好好喜爱哦.原来梯子还可以这样用(2)将每个窗口装扮起来，也是圣诞装饰重要的一项，它把人带进一个童话般的世界，用铁丝将松枝串扎在一起，挂在窗户四周，串上彩灯，或各色灯笼或在玻璃窗上喷上雪花和“merrychristmas!”的字样。光明的玻璃窗前，挂上圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物，孩子们会特殊的喜爱，孩子们很简单被环境所感染，所以学起英语来也是特殊的感兴趣。 (3)可用彩条在墙壁上围成一个圣诞小屋，还有小雪人等。
