2023年届中考科学教材实验突破讲义：专题三海波和松香的熔化、探究液体蒸发快慢的影响因素、水的沸腾实验.docx

专题三海波和松香的熔化、探究液体蒸发快慢的影响因素、水的沸腾试验学生用书 P641. 如下图，把装有海波的试管放在盛水的烧杯里，缓慢加热，观看海波状态的变化。待温度升到 40开头， 每隔0.5min 记录一次温度；在海波完全熔化后再记录4 5 次。2. 改用松香做试验，重复上述试验。3. 将两个表格中的各组数据先用点分别标在两个坐标图上，再用平滑的曲线将各个点连接起来。一、海波和松香的熔化4依据你所画的曲线图，比较海波和松香熔化时温度变化有什么不同。时间(min) 海波的温度() 松香的温度()00.511.522.533.544.555.564040海波熔化的图像松香熔化的图像试验结论：海波和松香的共同点是：都要从外界吸取热量；两者的不同点是： 海波的熔化是在肯定的温度下进展的。在这一温度下海波会消灭固、液共存的状态。而松香在熔化时，温度则持续上升，它是一个渐渐变软再变稀的过程。1海波为晶体，松香为非晶体。碳、磷、铜、铁等非金属和金属单质、氯化钠、硝酸钾等盐类物质多为晶体，塑料、松香等固态有机物多为非晶体。 2晶体在熔化过程中温度保持不变，有固定的熔点，表现在熔化曲线上会消灭 一个“平台”。非晶体在熔化过程中温度始终在上升，没有固定的熔点，表现在 熔化曲线上则不会消灭 “平台”。无论晶体还是非晶体熔化过程都需要持续吸热。 3关于晶体熔化曲线的理解与分析：熔化之前的升温过程物质状态为固态，熔 化过程中即曲线的“平台”时为固液共存状态，熔化以后为液态。 4本试验中，大试管中海波和松香的量不能太少，加热不能太快，否则所作的 曲线区分不够明显。5不同的晶体具有不同的熔点，如冰为 0、水银为39。熔化曲线中“平台”对应的温度即为晶体的熔点。典例 (2023·常州)小组同学探究“冰的熔化特点”，试验装置如图甲所示。甲乙丙丁(1) 图乙中的温度计示数为2。(2) 小明绘制的温度时间图像如图丙所示。由图可知：冰是 晶体 (选填“晶体”或“非晶体”)，理由是 熔化过程中温度保持不变(即有熔点) ；02min 升温比 510min 快，缘由是 冰的比热容比水小 。(3) 小明试验后，小华重加冰、温水，也做了该试验，绘制的温度 时间图像如图丁所示，丙、丁图像的差异是由于小华在试验中参加冰的质量较大(或温水温度较低，或温水质量较小)(答复一点即可)。【命题点分析】 此题主要考察固体熔化过程，涉及了温度计的读数、熔化曲线的分析等相关学问。题中的熔化曲线中消灭“平台”，即可推断冰为晶体，“平台”对应的温度 0即为冰的熔点。同一组试验在加热快慢一样的状况下，固态升温更快，液态升温更慢，这是由于冰与水的比热不同。1(2023·扬州)如下图是甲、乙两种物质的熔化图像，以下说法正确的选项是(C)A. 04min 甲比乙吸热多B. 48min 甲不吸热C. 010min 甲和乙内能不断增加D. 010min 甲和乙温度不断上升【解析】 甲属于晶体熔化曲线，乙属于非晶体熔化曲线。晶体在熔化过程中， 温度不变但需要吸热，内能增加。一样时间内吸热多少取决于加热状况，曲线上升的快慢不能说明问题。二、探究液体蒸发快慢的影响因素我们一般都期望用湿布拖过的地面干得快些，买来的蔬菜干得慢些。这就涉及液体蒸发的快慢。那么，液体蒸发的快慢到底跟哪些因素有关呢？你能对液体蒸发快慢的影响因素建立合理的假设吗？(联系晾晒衣服的阅历，或许能够得到启发) 依据生活阅历，我们可以建立如下假设：液体蒸发快慢跟液体外表积的大小有关。跟温度的凹凸有关。跟液体外表空气流淌的快慢有关。利用玻璃片(2 块)、滴管、酒精、酒精灯、木夹、硬纸片，可以对以上三个假设作出检验：1. 检验假设：如图甲，在 2 块玻璃片上各滴 1 滴酒精，将其中一块玻璃片上的酒精摊开的面积较大，则外表积较大的那滴酒精蒸发得快些。2. 检验假设：如图乙，在 2 块玻璃片上各滴 1 滴酒精，并使酒精的外表积大致一样。用木夹夹住一块玻璃片，放在酒精灯上加热，则加热的那滴酒精蒸发得 快些。3. 检验假设：如图丙，在 2 块玻璃片上各滴 1 滴酒精，并使酒精面积大致一样。用硬纸片对其中一块玻璃片上的酒精扇风，则外表空气流淌较快的那滴酒精蒸发得 快 些。依据上述试验结果，得出的结论是：液体蒸发的快慢跟液体的外表积、温度，以及液体外表空气流淌的快慢等因素有关。液体外表积越大，温度越高，液体外表空气流淌越快，液体蒸发就越快。探究液体蒸发快慢的影响因素的试验，需紧扣其学问点进展试验设计与分析，即上述试验结论：液体蒸发的快慢跟液体的外表积、温度，以及液体外表空气流淌的快慢等因素有关。液体外表积越大，温度越高，液体外表空气流淌越快，液体蒸发就越快。另外还要留意，不同的液体种类，蒸发快慢也不同，酒精的蒸发比水要快得多。中考出题时，情景可变，但分析问题的原理不变。无论是针对晒衣服还是热风干手器的分析，都从“外表积、温度、液体外表空气流淌的快慢”角度去分析解答即可。电冰箱保鲜食物。英国学生制造了无电“冰箱”。它的内桶用金属制成，外桶用木头、塑料等常见材料制成，两层之间的空隙可以填充沙子。外桶上有数个圆孔。用水浸湿沙子后，典例 住在热带贫困地区的居民，由于没有电，夏天无法用把桶放在枯燥、通风的地方，并保持沙子潮湿，这样能使金属桶内部空间温度维持在 6左右，从而使食物保鲜。依据上文，请答复： (1)该无电“冰箱”的工作原理是汽化吸热。(2) 内桶用金属材料而不用塑料制作的缘由是金属的导热性能比塑料好。(3) 把桶放在枯燥、通风的地方，并保持沙子潮湿的目的是加快水的蒸发。【命题点分析】 影响液体蒸发快慢的因素有三个：液体的温度；液体的外表积； 液体外表上方空气的流淌速度。从这三个方面来分析，从而可以得到答案。此题主要考察学生对影响液体蒸发快慢因素的了解和把握状况。三、水的沸腾试验1按图示方法加热烧杯中的水。水未沸腾时，水的温度 上升。2当水沸腾后连续加热，水面和内部将消灭什么现象？ 水沸腾时，水面和内部同时进展汽化。水的温度将 不变。1. 每种液体都有肯定的沸腾温度即沸点，水的沸点为100、酒精的沸点 78。液体沸腾的条件是温度到达沸点并且持续加热。2. 水的沸点 100是有条件的，即一个大气压下、纯水的条件。假设气压变化或水不纯，沸点将转变。一些试验中测得的水的沸点为98、99或 101，都是正常的。温度计误差因素也会引起沸点不同。 3“开水不响、响水不开”的缘由是由于水沸腾之前，底部温度高，产生气泡多，气泡上升过程中，水蒸气又液化，气泡消逝，气泡的一大一小引起水的振动而发声。水沸腾后，水温都到达了 100，由于持续加热，气泡上升过程中不会消逝反而增大，水的振动减小，所以“开水不响”(相对未开时不够响)。常见题型中会消灭依据水中气泡大小的变化来推断水是否沸腾。典例 (2023·德州)在探究“水沸腾时温度变化的特点”试验中：(1) 安装好试验器材后，为缩短试验时间，小强在烧杯中倒入热水，热水中温度计的示数如图甲所示，此时温度计的示数为68。(2) 当水温接近 90时，每隔 1min 记录一次温度，并绘制了图乙所示水温随时间变化的图像，由图像可知：水沸腾时的特点是连续吸热，温度不变。(3) 小强观看到：沸腾时水中气泡的情形为图丙中A图(选填“A”或“B”)。(4) 小强同学想提高水的沸点，换用了火力更大的酒精灯加热，这种做法不行行(选填“可行”或“不行行”)。【命题点分析】 此题涉及温度计的读数、水的沸腾曲线、水沸腾现象(气泡变化特点)以及水的沸点凹凸的影响因素等。留意：沸腾曲线的“平台”对应的温度即为水的沸点；水沸腾时，水的内部和外表都会汽化，气泡在上升过程中变大； 水的沸点受气压、纯度影响，与是否加大火力无关。1(2023· 遵义)中心电视台播出的中国诗词大会深受观众宠爱，以下对古诗词中涉及的热现象解释正确的选项是(B) A“千里冰封，万里雪飘”，冰的形成是升华现象 B“岚雾今朝重，江山此地深”，雾的形成是液化现象 C“青青园中葵，朝露待日晞”，露的形成是汽化现象D“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”，霜的形成是凝固现象【解析】 冰的形成是凝固现象，露的形成是液化现象，霜的形成是凝华现象。2(2023·毕节)小李同学观看表演“沸腾的油锅中取铁球”后，得知锅中的“油”是由油和醋组成的混合液体，油的沸点为 287，醋的沸点为 60，当温度到达 60时锅中的“油”就沸腾了；连续加热，“油”和放入其中的铁球的温度 不会(选填“会”或“不会”)上升，当醋汽化(或醋蒸发)后，连续加热， 就不行能赤手从油锅中取铁球了。 3某科学兴趣小组的三个同学做“观看水的沸腾”试验，他们使用的试验装置分别如图 a、b、c 所示，酒精灯和烧杯均为同一规格。甲、乙、丙是使用这三套试验装置试验后作出的温度随时间变化的图像。(1) 用 a 装置做试验作出的图像是丙图；用 b 装置做试验作出的图像是甲 图；用 c 装置做试验作出的图像是乙图。(2) 乙图曲线最明显的特点是温度上升较慢，缘由是烧杯中水的量较多。丙图曲线最明显的特点是沸点上升，缘由是烧杯加盖后，气压增大。【解析】 留意 a 图加了玻璃盖，会使水的沸点上升；c 图的水量最多，到达沸点需要得到更多热量，延长了加热时间。