2023年度中学教师个人教学述职报告范本（2023年）.docx

2023年度中学教师个人教学述职报告范本合集三篇（2023年） 学高为师，德高为范，初中思品教师师德述职报告。教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。师德是教师最重要的素养，是教师之灵魂。下面是为您推举中学教师个人教学述职报告范文合集三篇。 敬重的各位领导、同事： 大家下午好!今日我将从五个方面,将今年9月到12月的工作给大家汇报如下。 (一)语文教师工作： 1、我带初两个教学班，每班80人，共160人。我一共批改了15次周记和摘抄，其中周记2400篇、摘抄2400篇;亲自批改了作文6次共960篇作文;同步学习每周平均批改两次;单元测试卷共批改4次;参加批改期中测试卷和初一学生入学测试卷各一次，其余活页作业若干次。 2、仔细备好每一节课，上好每一节课。按时保量保质的完成先周备课，共共细心的设计了76个教学案。仔细听了33节课，在学校上了一节公开课。其余的如教师专业成长手册等常规都准时高质量的完成。 3、加强自身学习，这学期坚持读书和写作，阅读一些专业书籍，写了17篇下水文。 (二)班主任工作： 1、依据学校的主题活动，我们班做了五期板报和壁报，分别是“常规教育”“精彩体育”“考试诚信教育”“感恩教育”“庆祝元旦”，并召开了相应的主题班会。 2、本着自主、公开、公正、民主的原则，组建了新班集体的班委会和选取了各科的课代表，使班级事事有人做，人人有事做。 3、召开了两次家长会。第一次是新生入学家长会，主要讲了对学生的要求需要家长如何协作学校教育工作地开展。其次次是期中成绩分析会，主要讲了问题的存在，以及下一步如何在家教育学生的问题。 4、组织学生参与了学校的各种竞赛例如：播送操竞赛获得了其次名的成绩，英语节团体一等奖，诗歌朗读竞赛二等奖。 5、做好家访工作。这一学期根据自己的规划是家访20人，我一共家访了16人，估量在放假前能完成预定的目标。 6、做好家长到校听课工作，有规划，有梯队的安排，较好的指导一批中等生和后进生的家长协作学校工作。 7、做好班主任的常规工作，记录好学生的日常行为记录，填写好班主任工作手册，我和家长沟通考书信来往，靠电子邮件互动，留下了许多文字资料。 (三)备课组长工作： 1、安排有阅历的中年教师指导年轻教师的业务，在频繁的互听评课中，年轻教师虚心的态度、好学的精神，让人佩服，中年教师的巨大付出让人感动，初一语文组每天都在团结中奋进，在奋进中求索。 2、组织了初一年级诗歌朗读竞赛活动，每位语文教师，同心同力，仔细指导自己的选手，在竞赛后，我们选出一等奖4名、二等奖4名、三等奖6名的，并颁发了奖状。 3、组织了“阅读之星”“书香家庭”的评比活动，并担当了学校“阅读之星”展板制作活动。 4、组织安排了四次单元测试出题工作，组织了批改期中测试卷和初一学生入学测试卷各一次。 5、加强集体备课，我们每次集体备课，发挥集体的力气，提高我们的课堂效率。 (四)年级组长工作： 1、准时做好学校里德上传下达的各种任务，力争在最短的时间里，把学校的要求清晰精确的给班主任说明，使班主任工作效率更高。 2、积极协作好分管领导的工作，仔细、公正、公正的做好每次检查的结果，削减和学校领导以及学生的检查结果误差。 3、补充说明：刚做年级组长的工作，还处在一个摸索学习的时期，工作做得还很不尽人意，还请各位谅解。 (五)环保小组工作： 按学校的要求，每次要求清扫卫生，我都能在规定的时间里，清扫好自己保洁区的卫生。每次周末加班，我都能克制困难，能不请假就尽量不请假，到校清扫卫生。 以上是我对这半学期工作的简洁总结，在这一段时间里，我在尽力的做好自己的本职工作，在工作中难免有疏漏，假如由于我的疏漏，给各位造成了什么不便，在此我真诚的给你赔礼。感谢大家，祝大家身体安康、工作开心! 学高为师，德高为范，初中思品教师师德述职报告。教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。师德是教师最重要的素养，是教师之灵魂。 本人从教已19个年头，始终担当初中思品课教学,今年任教八年级思品。面对全面建立小康社会的新形势、新任务，面对课程改革的新标准、新要求，我深深的熟悉到师德建立的重要性。 一、爱事业：忠诚人民的教育事业，具有奉献精神。 教师只有喜爱教育，才会喜爱学生，才会献身于教育。一名教师，假如不喜爱教育事业，是不能担当起教师育人的重任的。喜爱教育事业需要的是我们教师实实在在的付出，而不是事事以钱来衡量自己的工作。因此教师只有职业心是不够的，还需要我们把这份对工作的职业深化为事业心，只有拥有了对事业的一分喜爱，才能脚踏实地、悄悄奉献，对学生负责、对学校负责。 二、爱学生：教书育人，诲人不倦。 在新教材的冲击下，在教学过程中要求我们与学生共同制造一个民主、公平、和谐的课堂，发挥学生的主体性，充分敬重学生。为此我们更应通过爱去敬重我们的学生。 其实，每个学生都拥有自己的天空，在一些我们认为的坏孩子身上也有潜能，我们要擅长发觉，这就需要教师对他们同样的倾注一些爱、一份敬重。所以，在新形势的教学环境下，我们教师需要转变原有的质量观、人才观，用全面的眼光来看我们的学生，从内心来喜爱他们，不因学生的一时好坏而下永久性的结论，我想这也是一位教师应有的高尚道德。 三、爱自己：以身作则，做学生的典范。 作为一名合格的教师，除了懂得去爱别人，还要懂得去爱自己。教师的存在就是典范，我们的行为本身就是一种无声的教育，即所谓的身教重于言传。俄 国的车尔尼雪夫斯基指出：教师把学生造成什么人，自己就应是这样的人。首先，教师在业务学问、力量素养方面要成为学生的典范，述职报告初中思品教师师德述职报告。假如学生感到教师才高八斗、学富五车，确定会从内心产生佩服感，从而增加了自己对学问的求知欲，来向教师看齐;反之逆言。 我在教育教学过程中，能不断丰富自身学识，努力提高自身力量、业务水平，严格执行师德标准，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素养和良好共性的培育。与每一个学生建立公平、和谐、融洽、相互敬重的关系，关怀、敬重每一个学生的人格。正确处理教师与学生家长的关系，在与家长联系上相互探究如何使学生进展的方法、措施，赢得了广阔学生家长的普遍赞许。在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想政治素养，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。 对比师德建立的要求，我在有些方面还存在着缺乏： 一、爱教育，培育敬业精神方面：在树立正确的世界观、人生观和价值观上还有待加强。教育理念还不够先进，有时以分数论英雄，在履行自己岗位职责时，还有些不到位，有时认为只要上好自己的课就行了，不需要付出更多。在工作的方法上还有些不够敏捷，缺乏积极性和主动性。 二、爱学生，提高育人水平方面：在社会思维的影响下，在坚持育人为本这方面，还有待加强，有些偏离这条原则，认为只要学生的成绩好，成绩是最重要的，其他的不重要。有些工作没有一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切。课堂上，对好学生会关注多一些，多辅导他们。对暂差生关注不够。新课改以实施好几年了，自己的思想和它还差一段距离，没有准时跟上，面对学生的共性，应当因材施教，可是我还没完全做到这一点，有些学生的共性是得到充分进展了，还有一些共性却埋没了，因此，有些学生的素养没有得到很好的进展。 时间过得真快，一个新的学年转瞬即逝，这学年来，由于自己能够真正做到为人师表、教书育人，脚踏实地，尽职尽责。因此，圆满完成了学校安排的各项任务，成绩突出，得到了学校领导的充分确定。为了能在新的一年里能再接再励，使教育教学质量更上一层楼，现将2022年度的工作回忆如下： (一)、在德育方面 本人喜爱中国共产党，忠诚党的教育事业，在思想上我积极要求进步，爱岗敬业，为人师表，遵守学校的各项规章制度,积极参与学校的各类政治学习，并且仔细记录，准时反应，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我。我不善言谈却踏实肯干，了解我的教师对我的评价大都是两个字：实在。我信任再笨拙的行动都能使一切华美的语言黯然失色，只有求真务实才能真正所收获。我的真诚换来的是教师们的信任与照看，在学校里与大家和谐相处，团结协作，做到大事讲原则，小事讲风格，听从安排，以大局为重，以学校利益为重，不计较个人得失，较好地处理了个人利益与集体利益的关系，多说有利于学校进展的话，多做有利于学校进展的事，尽心尽职做好自己的本职工作。在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强，听从学校领导的工作调配，乐于承受学校布置的各项工作;任劳任怨，对待学校安排的工作,在思想上不敢有半点懈怠,总是积极仔细地去完成,向优秀的同事看齐,用更高的标准要求自己。 (二)、在出勤方面 这一学年里，我连续担当九年级语文教学工作，每天都坚持提前半小时进教室辅导学生，从不连续，坚持做到不迟到，不早退;无论自己有多大的事，都是小事，总是把工作放在第一位，坚持大事少请假，小事不请假。 (三)、在教学力量方面 在教学中，我总是刻苦钻研，大胆创新，时刻走在课改的最前沿，努力用最先进的思想，采纳颖的方法去引导学生;我从不打“无备之仗”，无论是新课还是复习课，每天晚上，无论多忙多累，我都习惯于将当天的教学内容回忆一遍，并把其次天要学的东西扫瞄一遍，坚持做到心中有数。走进课堂，我都是以饱满的热忱去面对我的学生，来完成教学任务;在教育教学工作中，我乐于承受学校安排的各项任务，并积极仔细地去完成;我重视班风、学风的培育，常常深入了解每个学生的思想动态，积极与家长协作，讨论教育引导学生的有效方法，准时发觉问题，恰当处理问题;对学生常规工作常我抓不懈，在班内实施量化制度的治理，制造了一个团结向上，富有朝气的班集体，所以我认为自己完全能够胜任教育教学工作。 (四)、取得的成绩 一份春华，一份秋实，在教育教学的道路上我付出的是汗水和泪水，收获的是一份份充实和沉甸甸的情感。一年来，我精彩地完成了学校安排的各项教育教学任务，教育教学成绩总是名列前茅，所代科目和班级屡次得到表彰和嘉奖。 在今后的工作中，我会更加努力，专心去教导学生，用情去培育学生。把自己一生矢志教育的心愿化为喜爱学生的一团火，将自己最宝贵的爱奉献给我的学生们。