部编版三年级语文下册期末测试卷附答案.pdf

11 部编版三年级语文下册期末测试卷（附答案）一、基础达标。(35 分)1 给加点字选择正确的读音，打上“”。分)模 大样(m m)脊 梁(j j)丝 绸(zhu chu)疲 倦(j n jun)投 掷(zhn zh)情不 禁(jn jn)劳 累(li li)朝 鲜(xin xin)撒 种(s s)2“_”画出下面句子中的错别字，并在括号里改正。(5 分)(1)美丽的小鹿在池唐边欣赏自己的倒影。()(2)张老师是一位严历的老师。()(3)蜜蜂有辩别方向的能力。()(4)骄傲使人落后，歉虚使人进步。()(5)我们能看到各种水果，有圆闰的鲜红色的樱桃，深紫色的 李。()3 读 拼，写词语。(5 分)4 按要求写词语。分)(1)在括号填近义词。(3 分)别致()仿佛()艳 丽()22 镇静()宁静()痛苦()(2)在括号里填上合适的词语。(3 分)()的荷花()的国王()的道理 活泼的()精美的()锋利的()(3)写出三个含有寓言故事的成语。分)_ _ _ 5 把下列词语补充完整，并按要求完成练习。(7 分)没精()()双龙()()()()夺 翩翩(_)(_)()()丧气 光影()()()()中外 形态()()(1)仿照画横线的词语写两个词语：_、_。(2)以上词语中有一对近义词，它们是 _ 和 _。(3)从以上词语中选择一个造句：_。6 按要求完成句子练习。(6 分)(1)使用电子邮件能节约纸张，保卫环境。(修改符号修改病句)(2)“真的，个陶罐！”其他的都 兴 地 叫 起 来。(照样子把句子补充完整)“这 的风景太 美啦！”美 _。(3)这怎么 能像我们 平时看到 的杨桃呢(改为陈述 句)33 _(4)太阳出来了。(改为拟人句)_(5)蜜蜂靠的 不 是 超常的记忆力，是 一种我无法解释的本能。(加点的关联词写一句话)_(6)妈妈笑了笑，说：“我明白了，我们的庆龄是个守信用的孩子。”(改为转述句)_ 二、教材回顾。(13 分)1 连一连。(4 分)蒌蒿满地芦芽短 溪泛尽却 苏轼 梅子黄时日日晴 牧童遥指杏花村 杜牧 长恨春归无觅处 正是河豚欲上时 居易 借问酒家何处有 不知转入此中来 曾 2 积累填空。(7 分)(1)荷叶挨挨挤挤 的，像 个个碧绿 的 _。荷花 在这些大圆盘之间冒出来，有的才 _。有的 _，露出嫩的莲蓬。有的 _，看起来饱胀得马 上要破裂似的。(2)元 这首诗 的作者是 _ 代的 _，其中元是指 _，“屠苏”指 _。我 还 知道中国的其他传统节，例如 _ _ 是 _，习俗 是 _。44(3)人谁无过 _，善莫焉。近朱者，_。3 小明同学这学期沉迷于游戏，学习不够投入，期末考试成绩大大下降。后来他如梦初醒，心里很难过，闷 闷不乐，请你用几句话劝劝他。(2 分)_ _ 三、阅读拓展。(22 分)()课内阅读。(8 分)海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时 只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后 退。还有 些贝类自己不动，却能巴在轮船底 下做免费 的长途旅。1 找出段中的个拟 句，“”画出来。(1 分)2“_”画出段的中句。它在段中起 _ 的作。(2 分)3 仔细 阅读 段，填写下表。(3 分)4.我觉得最 有趣的是 _，因为 _。(2 分)()课 外阅读。(14 分)55 锡林郭勒大草原 内蒙古锡林郭勒草原是广阔而又美丽的。蓝天下面，满眼绿色，一直铺向远方。平原上、山岭上、深谷里，覆盖着青青的野草，最深的地可以 没(mi m)过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的湖水，映出太阳的七彩光芒，就像神话故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花，鲜红的山丹丹花，粉红的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散(sn sn)发着阵阵清香。草原不仅美丽，还是个欢腾的世界。矫健的雄鹰在 由地飞翔，百灵鸟 在欢 快地歌唱，成群的羊安闲 地嚼着草，马驹蹦蹦跳跳 地 撒(s s)欢，跟着马群从这边跑到那边。偶尔还 会看到成群的，它们 跑起来快极了，像一阵 风。碧 千的草原 上，还 散(sn sn)落着个个圆顶 的蒙古包。牧民骑 在的马背 上，神地挥舞 着鞭放声歌唱：“蓝蓝的天上 白云飘，云下马跑。”1 给文 中加点的字选择正确 的读音，打“”。(2 分)2 前两个然 段是围绕“_”这句 话来 写的。(1 分)3 从短中找出与“碧千”相照应 的句，在下画上横线。(1 分)4 中画“”的 句是个比喻句，句中把 _ 作 _。(2 分)5 短中第然段着重描写的景物有 _、_、_，突出了草原 _ 的特点。(2 分)66 6 短中第四然段着重描写的景物有 _、_、_、_、_，突出了草原 _ 的特点。(3 分)7 第三然段在中起 _ 的作。(1 分)8 短文表达了作者对大草原的 _ 之情。(2 分)四、习作展示。(30 分)在你身边，一定有许多具有优秀品质的人，他们有的乐于助人，有的善良可爱。请你选择自己熟悉的一个人，通过写和他(她)相关的一两件事来表现他(她)的优秀之处。参考答案、1.2(1)唐 塘(2)历 厉(3)辩 辨(4)歉 谦(5)闰 润 3 组建 检查 泡沫 设计 衬衫 模型 欣赏 飞腾 咖啡 光辉 4(1)精致 好像 鲜艳 镇定 安静 难 受(2)美丽 伟 做 性格 礼物 牙齿(3)刻舟求剑 画蛇添 坐井观天 5 打 采 戏 珠 光 彩 起 舞 灰 零 乱 名 扬 各 异(1)例：头头是道 津津有味(2)没精打采 灰心丧气 77(3)示例：天上的云形态各异 6(1)(2)示例：高兴地欢呼着(3)这不像我们平时看到的杨桃。(4)例：太阳公公睡醒了。(5)我这次没考好，不是因为复习得不好，而是因为考试时身体不舒服没有发挥好。(6)妈妈笑了笑，说，她明白了，他们的庆龄是个守信用的孩子。、1.2(1)大圆盘 展开两三花瓣 花瓣全展开了 还是花骨朵儿(2)宋 王安 农历正月初一 种 酒 五 中秋节 赏月、吃月饼(3)过而能改 近墨者黑 3 示例：小明，你心里难过说明你认识到了错误，不要闷闷不乐了，振作起来，往前看才是对 的。亡羊补牢，为时不 晚，只要加倍努就定能 取得好成绩。三、()1.还有 些贝类自己 不动，却能巴在轮船底下做免费 的长途旅行。2 海的动物，各有各的活动方法。总起下文 3 靠肌肉伸缩爬行 利的反推迅速后退 巴在轮船底下做免费 的长途旅行 88 4 示例：梭子鱼 它游的速度很快()1.2 内蒙古锡林郭勒草原是广阔而又美丽的 3 蓝天下面，满眼绿色，一直铺向远方。平原上、山岭上、深谷里，覆盖着青青的野草，最深的地方可以没过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。4 映出太阳七彩光芒的湖 宝镜 5 野草 湖 野花 美丽 6 雄鹰 百灵鸟 小马驹 欢腾 7 承上启下 8 热爱 四、思路点拨 这是叙事写人的文章，主要是在叙事中表现人物的优秀 品质。注意详略 要得当。例略。99 部编版三年级语文下册期末试卷及答案 一、请给下面带点的字选择正确的读音,“”表。（6 分）圈（ju n qu n）涸（h）啜 泣（ch chu）奈（n i n i）凑（c u z u）巧 船 弦（xu n xi n）二、我能正确拼写，请注意写字姿势,把字写漂亮。（5 分）1.正 sh hu n()平稳地听着美妙的音乐。2.类 qu sh o()空将不能存。3.那天，我抓住了一只飞蛾，它在我手中拼命 zh n zh()着!4.当天边隐去最后一抹 w n xi()，街灯初亮的时候，夜幕 ji n l n()了。三、把下面的词语补充完整，并按 要求填空。（12 分）兴（）（）亡羊补（）（）补天（）（）叠嶂（）（）奔（）不舍 废寝（）（）（）耳盗铃 1010 1.来自寓言故事的成语。2.来自神话传说的成语。3.“”指不断地镂刻。比喻有恒心，有毅力。4.陈景润学习很认真，经常，游弋在书的王国里。四、填写合适的关联词语。（4 分）1、（）没有太阳，（）没有我们这个美丽可爱的世界。2、有了这种“吃”水果的机器人，果农们就轻松了，（）坐在办公室里指挥他们（）了。3、（）刮风下雨，爸爸（）按时上班，从不 迟到。4、小云学习成绩优异，（）靠天赋，（）靠勤奋。五、读句子，想想带点词的意思再选择。（9 分）1 致：给予；集中；达 到；精密精细；情趣。(1)做精致（）(2)专 致 志；（）(3)致谢（）2 熟：植物的果实完全长 成；食物加热 到可以的程度；因为 常见而知道得清楚；熟练；程度深。(1)妹妹在床上熟 睡 了。（）(2)杨梅 睡 了。（）(3)提起杨桃，家都很 睡 悉。（）1111 3.闹：喧哗，不安静；吵，扰乱；害病，发生；，搞；开玩笑。(1)街上很热 闹；（）(2)都是河伯娶媳妇给 闹 的；（）(3)吃了不干净的东西会 闹 肚。六、按要求写句.（10 分）1、工人们留下了那棵橡树。（改为“把”字句）2、家乡的春天是个美丽的地方。（修改病句）3、少先队员不能向困难低头。（改为反问句）4、月牙儿像弯弯的小船，斜挂在夜空。（仿写比喻句）5、小花鹿在河边走。（改为拟人句）七、我会背，我会填。（22 分）1.“一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏 轻快 的翅膀，加上剪似的尾巴，凑成了活泼机灵 的燕。”这 句话从、三个写了燕的，突出了它 的特点。咏柳 的作者是 _ 代诗 _。“碧玉妆成 一树”中的“妆”的 意思是 _。诗 的后两句是“_ _、_。”1212 3.“它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像，绣满了。背上的像。腹部的像。”这段话是围绕“”这句话来写的。通过、等描写颜色的词语体现了翠鸟 的特点。4.“他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止抽泣。”这句话中的“他”指的是。这句话是对他的 描写，他当时在想。八、课外阅读。（12 分）我家的园 我家的东南面有一块长方形的小园，里面种着各种蔬菜、花草和树木 这里一年四季都是美丽的。春天到了，大地像铺上了一条绿毯子，园子里一片绿油油，一群小鸟停在树枝上，叽叽喳喳地叫个不停。静静的小园 开始热闹起 来。夏天，向葵茁壮地成长，的茎上绽开 着朵朵的圆圆 的花盘，迎着朝阳怒放。火红 的榴花，散发 着诱人 的清，引来了群群蝴蝶和蜜蜂，在花的周围 翩翩起舞，纵情欢歌。排排威武地挺着，棒槌 的长在 秸上，吐着红樱。菜园，茄紫了，西红柿红 了，顶 花带刺 的挂满了 架。望着这 丰硕 的果实，使我倍感园的可爱。秋天，喇叭花开了，在绿 丛 中伸出了支粉红 的喇叭，正在为 蜜蜂吹奏动听 的曲。榴熟了，红 的果裂开了，露出了珍珠般的颗粒，好像迎着人们咧嘴笑着。这一 切怎能不惹人喜爱呢？冬天，场 雪过 后，园里的树 披上了雪，残秧披上了雪，地上也盖满了厚厚的雪，苗不见 了，小鸟不 见 了，蝴蝶不见 了，整个园成了银装素裹 的世界，寂静声。我 情不禁地赞叹道：“好美啊！园。”1313 小园如此美，真是一幅诱人的四季画。1.根据意思从短文中找出相应的词语。（1）果实饱满而硕大。（）（2）雪后的美丽景色，一切被银白色包装起来。（）2.把文中横线的句子运用了 修辞手法，换一种说法后不改变原意。_ 3.这篇短文按照 _ 顺序记叙介绍小园的美的。4.课文首尾照应的句子是：。5.你喜欢这个小园吗为什么。九、综合实践。（5 分）一年四季，我们感受着春天的温暖，夏天的炎热，秋天的凉爽，冬天的寒冷，四季分明。1、说说不同季节植物生长和动物 活动 情况？2、观察 不同季节 人们的生 活变 化。、习 作。（15 分）题目：假如 要求：1.展开想象，把的所想写下来。语句 通顺，不 写错别字 2.字数在 300 字左右。1414 参考答案 一、请给下面带点的字选择正确的读音,“”表。（6 分）圈（ju n qu n）涸（h）啜 泣（ch chu）奈（n i n i）凑（c u z u）巧 船 弦（xu n xi n）二、我能正确拼写，请注意写字姿势,把字写漂亮。（5 分）1515 1.舒适 2.缺少 3.挣扎 4.晚霞 降临 4、把下面的词语补充完整，并按要求填空。（12 分）兴（采）（烈）亡羊补（牢）女（娲）补天（重）（峦）叠嶂（嫦）（娥）奔（锲）而不舍（掩）耳盗铃 1.来自寓言故事的成语：亡羊补牢 掩耳盗铃 2.来自神话传说的成语 女娲补天 嫦娥奔。3.“锲而不舍”指不断地镂刻。比喻有恒心，有毅力。4.陈景润学习很认真，经常 废寝忘食，游弋在书的王国里。四、填写合适的关联词语。（4 分）1、如果 就 2、只要 就 3、即使 也 4、不仅 且 五、读句子，想想带点词的意 思再选择。（9 分）1.(1)(2)(3)2(1)(2)(3)3.(1)(2)(3)六、按要求写句.（10 分）1.工人们 把那棵橡树留 下了。1616 2、春天的家乡是个美丽的地方。3、少先队员怎么能向困难低头呢？4、例：柿子像红红的灯笼，斜挂在树上。5、小花鹿在河边散步。七、我会背，我会填。（22 分）1.翅膀 尾巴 外形 活泼机灵 2.唐 贺知章 打扮 3.橄榄色的头巾 翠绿色的花纹 浅绿色的外衣 赤褐色的衬衫 它颜色非常鲜艳 橄榄色 翠绿色 浅绿色 褐 颜色鲜艳 4.阮恒 神态 我马上就要死了 八、课外阅读。（12 分）1.根据意思从短文中找出相应的词语。（1）果实饱满而硕大。（丰硕）（2）雪后的美丽 景，一切被银白 包装起来。（银装素裹）2.把中横线 的句运了 反问 修辞法，换一种说法后不改变原 意。_ 这一切惹人喜爱 _。3.这篇 短按照 _ 季节变化 _ 顺序记叙介绍 园的美的。4.尾照应的 句：这里一年四季都 是美丽的。小 园如此美，真是一幅诱人 的四季画。5.喜欢。因为 园年四季都是美丽的。1717 九、综合实践。（5 分）1、说说不同季节植物生长和动物活动情况？例：春天，小草发芽，百花绽放，冬眠动物开始苏醒。夏天：草木茂盛，蝉鸣蛙叫，各种动物活动频频。秋天；硕果累累，落英缤纷。一些动物储食准备越冬。冬天：白雪皑皑，动物冬眠。2、观察不同季节里人们的生活变化。提示：可以从服装、饮食、活动等方面观察。十、习 作。（15 分）略 部编版三年级语文下册期末试卷及答案 一、请给下面带点的字选择正确的读音,“”表。（6 分）圈（ju n qu n）涸（h）啜 泣（ch chu）1818 奈（n i n i）凑（c u z u）巧 船 弦（xu n xi n）二、我能正确拼写，请注意写字姿势,把字写漂亮。（5 分）1.正 sh hu n()平稳地听着美妙的音乐。2.类 qu sh o()空将不能存。3.那天，我抓住了一只飞蛾，它在我手中拼命 zh n zh()着!4.当天边隐去最后一抹 w n xi()，街灯初亮的时候，夜幕 ji n l n()了。三、把下面的词语补充完整，并按要求填空。（12 分）兴（）（）亡羊补（）（）补天（）（）叠嶂（）（）奔（）不舍 废寝（）（）（）耳盗铃 1.来自寓言故事的成语。2.来自神话传说的成语。3.“”指不断地镂 刻。比喻有恒心，有毅。4.陈景润学习很认真，经常，游在书 的王国。四、填写合适的关联 词语。（4 分）1、（）没有太阳，（）没有我们这个 美丽可爱 的世界。1919 2、有了这种“吃”水果的机器人，果农们就轻松了，（）坐在办公室里指挥他们（）了。3、（）刮风下雨，爸爸（）按时上班，从不 迟到。4、小云学习成绩优异，（）靠天赋，（）靠勤奋。五、读句子，想想带点词的意思再选择。（9 分）1 致：给予；集中；达到；精密精细；情趣。(1)做精致（）(2)专心致 志；（）(3)致谢（）2 熟：植物的果实完全长成；食物加热到可以食用的程度；因为常见而知道得清楚；熟练；程度深。(1)妹妹在床上熟 睡 了。（）(2)杨梅 睡 了。（）(3)提起杨 桃，家都很 睡 悉。（）3.闹：喧哗，不安静；吵，扰乱；害病，发生；，搞；开玩笑。(1)街上很热 闹；（）(2)都是河伯娶媳妇 给 闹 的；（）(3)吃了不干净 的东西会 闹 肚。六、按要求写句.（10 分）1、工人们 留下了那棵橡树。（改为“把”字句）2、家乡 的春天是个美丽 的地。（修改病句）2020 3、少先队员不能向困难低头。（改为反问句）4、月牙儿像弯弯的小船，斜挂在夜空。（仿写比喻句）5、小花鹿在河边走。（改为拟人句）七、我会背，我会填。（22 分）1.“一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。”这句话从、三个写了燕的，突出了它 的特点。咏柳的作者是 _ 代诗人 _。“碧玉妆成一树高”中的“妆”的意思是 _。诗的后两句是“_ _、_。”3.“它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像，绣满了。背上的像。腹部的像。”这段话是围绕“”这句话 来写的。通过、等描写颜色的词语体现 了翠鸟 的特点。4.“他眼睛紧闭着，咬着的拳头，想竭制抽泣。”这句话中的“他”指的是。这句话是对 他的 描写，他当时 在想。、课外阅读。（12 分）2121 我家的园 我家的东南面有一块长方形的小园，里面种着各种蔬菜、花草和树木 这里一年四季都是美丽的。春天到了，大地像铺上了一条绿毯子，园子里一片绿油油，一群小鸟停在树枝上，叽叽喳喳地叫个不停。静静的小园开始热闹起来。夏天，一行行向日葵茁壮地成长，高大的茎上绽开着朵朵金黄色的圆圆的大花盘，迎着朝阳怒放。火红的石榴花，散发着诱人的清香，引来了一群群蝴蝶和蜜蜂，在花的周围翩翩起舞，纵情欢歌。一排排玉米威武地挺立着，棒槌 的长在秸上，吐着红樱。菜园里，茄子紫了，西红 柿红了，顶 花带刺 的瓜挂满 了架。望着这 丰硕 的果实，使我倍感园的可爱。秋天，喇叭花开了，在绿 丛中伸出 了粉红色的小 喇叭，正在为 蜜蜂吹奏动听 的曲。榴 熟了，红色的 果裂开了，露出了珍珠般的颗粒，好像迎着们咧嘴笑着。这一 切怎能不惹喜爱呢？冬天，场 雪过后，园里的树 披上了雪，残秧披上了雪，地上也盖满 了厚厚的雪，苗不见 了，小鸟不 见 了，蝴蝶不见 了，整个园成了银装素裹 的世界，寂静声。我情不 禁地赞叹道：“好 美啊！园。”园如此美，真是幅诱人的四季 画。1.根据意思从短文中找出相应 的词语。（1）果实饱满而硕。（）（2）雪后的美丽 景，切被银白 包装起来。（）2.把文中横线 的句运了 修辞法，换 种说法后 不改变原意。_ 3.这 篇短按照 _ 顺序记叙介绍 园的美的。2222 4.课文首尾照应的句子是：。5.你喜欢这个小园吗为什么。九、综合实践。（5 分）一年四季，我们感受着春天的温暖，夏天的炎热，秋天的凉爽，冬天的寒冷，四季分明。1、说说不同季节植物生长和动物活动情况？2、观察不同季节里人们的生活变化。十、习 作。（15 分）题目：假如 要求：1.展开想象，把自己的所想写下来。语句通顺，不写错别字 2.字数在 300 字左右。2323 参考答案 一、请给下面带点的字选择正确的读音,“”表。（6 分）圈（ju n qu n）涸（h）啜 泣（ch chu）奈（n i n i）凑（c u z u）巧 船 弦（xu n xi n）二、我能正确拼写，请注意写字姿势,把字写漂亮。（5 分）1.舒适 2.缺少 3.挣扎 4.晚霞 降临 4、把下面的词语补充完整，并按要求填空。（12 分）兴（采）（烈）亡羊补（牢）女（娲）补天（重）（峦）叠嶂（嫦）（娥）奔（锲）而不舍（掩）耳盗铃 1.来自寓言故事的成语：亡羊补牢 掩耳盗铃 2.来自神话传说的成语 女娲补天 嫦娥奔。2424 3.“锲而不舍”指不断地镂刻。比喻有恒心，有毅力。4.陈景润学习很认真，经常 废寝忘食，游弋在书的王国里。四、填写合适的关联词语。（4 分）1、如果 就 2、只要 就 3、即使 也 4、不仅 且 五、读句子，想想带点词的意思再选择。（9 分）1.(1)(2)(3)2(1)(2)(3)3.(1)(2)(3)六、按要求写句.（10 分）1.工人们把那棵橡树留下了。2、春天的家乡是个美丽的地方。3、少先队员怎么能向困难低头呢？4、例：柿子像红红的灯笼，斜挂在树 上。5、花在河边散步。七、我会背，我会填。（22 分）1.翅膀 尾巴 外形 活泼机灵 2.唐 贺知章 打扮 2929 5.贼和老虎想象的“漏”是,其实“漏”是。六 综合性学习。(5 分)小明上课的时候总在想别的事情,如果你是他的同桌,会怎么劝说他呢 七 阅读短文,回答问题。(17 分)1.课内阅读。(6 分)那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦,是我们自己小心地轻轻吹起的,吹了起来,又轻轻地飞起,是那么圆满,那么由,那么透明,那么美丽。借着 扇()子的轻风,把她们一个个送上天去送过海去。到天上,轻轻地 挨()着明,渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海,飞越山巅,低低地落下,落到一个熟睡中的婴儿的头发上目送着她们,我心里充满了快乐、骄傲与希望。(1)给选 中的加点字注。(2 分)3030(2)选文中的画线句子用了两种修辞手法,分别是、。(2 分)(3)选文中写小球都飞到了哪些地方 你觉得小球还会飞到哪些地方(2 分)2.课外阅读。(11 分)亮的述 我是亮,是地球的卫星。古往今来,地球上的人们给我起了很多好听的名字,如:玉盘、冰镜、蟾宫、婵娟。这说明人们对我有着深厚的感情。我地球得多,直径 3476 千,与地球之间的平均距离约为 38 万千。我本身并不发光,但我能像镜子一样把太阳光反射给地球,使地球上的长夜有一个天然光源。我这儿没有空气,没有,而且也没有风、云、雪,声不能传播,热量无 法对 流。天,在阳光直射的地,中午温度达 127 摄氏度;夜间 则降到零下 183 摄氏度。我这儿有 脉、原、平 原、低地和坑,最的峰达 9000,珠穆朗玛峰 还 要。我 那明亮的部分,就是脉和原,黑暗的部分则 是平原和低地。1969 年 7,“阿波罗”11 号宇宙飞 船首次载 人到我这儿 做客。之 后,人们发 现 我这 有约 60 种矿产,其中 6 种矿物 为地球 所缺。3131 中国人特别喜欢我。常有人说“月到中秋分外明”,那是因为秋高气爽,地球大气层的透明度特别高,使我反射到地面的阳光更强了。“月是故乡明”表达了中国游子对故乡的思念之情。我类宇宙航的第站,正翘首盼望着中国的来客!1.人们给月亮起的名字有:、等。(2 分)2.亮上明亮的部分是 和。黑暗的部分是 和。月亮本身不能发光、发热,但是它能把 反射给地球。(5 分)3.找出选文中的一个比喻句,“”画出来吧!(2 分)4.“阿波罗”11 号宇宙飞船登上了月亮之后,人们后来发现月亮上有什么(2 分)习作表达。(30 分)年四季中,你最喜欢哪个季节 这个季节有什么特点 请你 详细描写 下这个季节的 景物,抒发一 下你的感情吧!参考答案：期 末 检 测 1.s ju n n g 3.m h n 1.悠闲 躺椅 欣赏 2.冰凌 梅 瓣 3.修建 骄傲 4.狐狸 巧克 3232 三 1.例:沾 粘贴 代表 伐 喝酒 洒 晾晒 凉爽 真棒 捧起 状态 肥壮 2.3.(1)敏捷(2)虚(3)喜爱(4)思念 四 1.例:(1)你天天努 一定会有进步(2)教室里安静得掉一根针都听得见。2.例:(1)妈妈做的饭既好吃又有营养。(2)风一吹,蒲公英纷纷飞走了。五 1.春天 燕 鸳鸯 鸭 河豚 2.清明 牧童遥指杏花村 3.钓鱼 被 4.一棵树 5.厉害的东西 漏 六 提:从上课要认真听讲,不能三心二意来劝说。七 n i 2.比喻 排 3.例:球飞 到了天上、海边,挨着明、渡过 天河、跟着阳 去,飘过大海、飞 越山巅、落到婴儿头发 上。我觉 得球还 会飞 到云上,越过高山,穿过 树 梢等。1.玉盘 冰镜 蟾宫 婵娟 2.脉 原 平原 低地 太阳光 3.我本并不发光,但我能像镜 样把太阳光反射给地球,使地球上的长夜 有个天然光源。4.人们发现月亮 上有约 60 种矿产,其中 6 种矿物为地球所缺。提:选择 个季节,想想它的特点,如春天的温暖、夏季 的炎热、秋季的凉爽、冬 天的寒冷,四季特点要分明;可以从动植物 的状态、天状况、们 的活动等方面 来描写。部编版 三年级语文下册期末试卷（含答案）（答题时间：60分钟）.看拼音写词语。3333 qn shu chn p zhn ln xn s（）（）（）（）chn shn m mn ji sh jin yu（）（）（）（）.给加点字选择正确读音，用“”标出。趴（p b）在 腹（f f）部 塑（su s）像 即（j j）使 空 隙（x x）尽（jn jn）管 三.比一比，再组成词语。乘（）织（）触（）拱（）乖（）帜（）融（）哄（）四.在括号里填上合适的词语。观看（）执行（）招呼（）套（）簇（）一层（）（）的品质（）的湖（）地排列（）地行驶 3434 五.写出下面词语的反义词。沉着（）马虎（）六.照样子给下面的句子换个说法。例：杨阳把桌椅修好了。杨阳修好了桌椅。1.我把老师交给的任务完成了。_ 2.明明把书包整理好了。_ 七.照样子把句子写具体。例：教室很安静，连针掉在地上都听得见。1.天真热，_ 2.街上的真多，_.把下面排列错乱的句子，按照事情的发展顺序重新排列，把序号写在前面的括号。（）然后，它们就带着食物爬下窗台，渐渐地从我视野里消失了。（）原来它发现了窗台上边的一堆面包屑（xi）。（）只见它围着面包屑转了一圈，然后掉转头顺原路回去了。（）它们扑 向各自选定 的目标，有的推，有的拉，有的拖。（）天，我看见一只 小蚂蚁 爬上窗台。3535（）过了一会儿，这只小蚂蚁带来一群伙伴又爬上了窗台，直奔面包屑。九.默写古诗小池。_ _ _ _.阅读短文，然后按要求做。（）恐龙的种类很多，形态更是千奇百怪。雷龙是个庞（png）然大物，它的身体比六头大象还重。梁龙的身体很长，从头到尾足有二十多米。剑（jin）龙的背上插着两排三角刺。三角龙的脸上有三只大角，一只长在鼻子上方，另外两只长在眼睛上方，每只角都有一米长，这样的脸型，让任何动物都望而生畏（wi）。1.这段话是围绕哪一句话写的？用“”画出。2.短具体介绍 了哪种恐龙？请“_”画出 它们 的名称。（）鱼遇险 天，水鸟啄住 了跃出水 的鱼。“放开我吧！”鱼向水鸟哀 求。但是水鸟根本不听，衔（xin）住它飞落到块岩石 上，喊道：“孩！快下来吃鱼！”立刻，从空中落下只水鸟。危急时刻，鱼忽 然想起妈妈告诉 它的话：“危险 的时候，务必尽力挣跳！”所以，鱼猛 然挣跳起 来，幸运得很，居然跃离 了岩，落到中去了。“经验之谈，不可不听！”鱼惊 恐之余，不断地感叹（tn）着。3636 此时的小水鸟，正瞪（dng）着吃惊的眼睛望着小鱼逃掉。这时，它也忆起了妈妈告诉它的话：“啄食的时候，务必要显出敏捷（ji）的身手！”于是它不禁感叹着：“经验之谈，不可不听！”1.选词填空：居然 忽然 猛然 危急时刻，小鱼（）想起妈妈的话，于是在小水鸟下嘴之前，它（）挣跳起来，幸运得很，（）跃离了岩石。2.小鱼和小水鸟的妈妈分别告诉过它们怎样的经验？在文中找答案，用“”画出来。3.根据文章内容把下面的语句补充完整。（1）小鱼和小水鸟在各自的经历后，共同感叹的一句话是“_”（2）小鱼照妈妈的经验之谈去做，结 果_。（3）小水鸟 没照妈妈的经验之谈去做，结 果_。3737 参考答案.看拼音写词语。qn shu chn p zhn ln xn s（禽兽）（淳朴）（展览）（迅速）chn shn m mn ji sh jin yu（衬衫）（弥漫）（驾驶）（检阅）.给加点字选择正确读音，用“”标出。趴（p b）在 腹（f f）部 塑（su s）像 即（j j）使 空 隙（x x）尽（jn jn）管 三.比一比，再组成词语。略 四.在括号里填上合适的词语。略 五.写出下面词语的反义词。沉着（慌张）马虎（认真）六.照样子给下面的句子换个说法。例：杨阳把桌椅修好了。杨阳修好了桌椅。1.我把老师交给的任务完成了。3838 我完成了老师交给的任务。2.明明把书包整理好了。明明整理好了书包。七.照样子把句子写具体。略.把下面排列错乱的句子，按照事情的发展顺序重新排列，把序号写在前面的括号。（6）然后，它们就带着食物爬下窗台，渐渐地从我视野里消失了。（2）原来它发现了窗台上边的一堆面包屑（xi）。（3）只见它围着面包屑转了一圈，然后掉转头顺原路回去了。（5）它们扑向各自选定的目标，有的推，有的拉，有的拖。（1）一天，我看见一只小蚂蚁爬上窗台。（4）过了一会儿，这只小蚂蚁带来一群伙伴又爬上了窗台，直奔面包屑。九.默写古诗小池。略.阅读短，然后按要求做。（）恐龙 的种类很多，形态更是千奇百怪。雷龙 是个庞（png）然 物，它的体六头 大象还 重。梁龙 的体很长，从头 到尾有多。剑（ji n）龙 的背上插着两排三刺。三角龙 的脸 上有三只，只长 在上，另外两只长 在眼睛上，每只都有米长，这样的 脸型，让 任何动 物都望畏（wi）。1.这 段话是 围 绕哪 句话 写的？“”画出。3939 2.短文具体介绍了哪几种恐龙？请用“_”画出它们的名称。（二）小鱼遇险 一天，大水鸟啄住了跃出水面的小鱼。“放开我吧！”小鱼向水鸟哀求。但是水鸟根本不听，衔（xin）住它飞落到一块岩石上，喊道：“孩子！快下来吃鱼！”立刻，从空中落下一只小水鸟。危急时刻，小鱼忽然想起妈妈告诉它的话：“危险的时候，务必尽力挣跳！”所以，小鱼猛然挣跳起来，幸运得很，居然跃离了岩石，落到水中去了。“经验之谈，不可不听！”小鱼惊恐之余，不断地感叹（tn）着。此时的小水鸟，正瞪（dng）着吃惊的眼睛望着小鱼 逃掉。这 时，它 也忆起了妈妈告诉它的话：“啄 的时候，务必 要显 出敏捷（ji）的！”于是它不禁感叹着：“经验之谈，不可不听！”1.选词填 空：居然 忽然 猛然 危急时刻，小鱼（忽然）想起妈妈的话，于是在小水鸟下 嘴之前，它（猛然）挣跳起来，幸运得很，（居然）跃离了岩石。2.小鱼 和小水鸟的妈妈 分别告诉 过 它们 怎样 的经验？在中找答案，“”画出来。3.根据章内容把下的语句补充完整。（1）小鱼 和小水鸟 在各的经 历后，共同感叹的一 句话是“经验之谈，不可不听！”4040（2）小鱼照妈妈的经验之谈去做，结果 _。略（3）小水鸟没照妈妈的经验之谈去做，结果 _。略 注：符合文章内容，语句通顺就给分。