《夜莺的歌声》随堂练习提高篇.docx

?夜莺的歌声？随堂练习 提高篇阅读短文，答复以下问题(20%)(一)我的眼睛真是应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那 只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞 进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。(选自？鸟的天 堂?)(1)联系句子解释“应接不暇这个词语，并用“-划出具体说明应接 不暇的句子。应接不暇-(2)这段话共有两句，第一句概括地讲 的情景；第二句具体讲 o从中流露了作者对、的愉快心情。(二)剪贴报1我有一个爱剪贴报的习惯。2这是受了表姐的启发。去年寒假的一天，我到表姐家去玩。表姐让我欣 赏了她的剪报本。我翻开了第一页，“哇，我大叫起来，“太漂亮了， 太棒了。我简直不敢相信自己的眼睛了。封面上三个鲜艳的大字“剪报 本，上方几朵七色花，两角几张小金纸剪贴的小星星金光耀眼，使整 个画面显得美观、生动。翻开内页，里面简直是知识的海洋，一篇篇全是 从报纸上剪贴下来的。有小说，有名人名言，有优秀作文，有科学小知 识我看得入了迷，真是爱不释手。我从那时起便下了决心一我也剪 报。3回到家，我找了个硬皮本，学着表姐的样子，精心地布置了封面。内页贴什么呢？我想了想，还是把跟我同龄的小学生写的优秀作文和作文指 导从报上剪下来贴上吧！4这一剪不要紧，越剪越觉得有意思。日子一天天过去，我的剪报本一天 天“厚 了起来。5我天天看我的剪报本，从中吸取那些好作文的优点，从中积累好词好 句，我的剪贴报也就成了积累知识的仓库。6过了一段时间，我发现剪贴本子上有不少空白处，我就注意收集小插 图，如小鸭子、米老鼠、花束这类，把它们剪下来贴在空白处补白。另外， 我还学会了分类，每剪下一篇材料，我都要想一想，根据内容贴好。剪贴 报不仅丰富了我的课余生活，而且丰富了我的知识，开阔了我的视野。我 的作文水平得到了不断的提高，这都是得益于剪贴报。(1)联系上下句解释“爱不释手这个词语。爱不释手-(2)第2自然段中的省略号表示的意思是()。表示声音被打断表示声音断断续续表示文中的省略的局部(3)这篇短文层次清楚，条理清楚，先写，再写短文的主要内容是：【参考】(一)(1)表示事物众多，没有时间应付。片断中第一句话。(2)百鸟群集一只欢声雀跃的画眉鸟，对鸟的天堂的赞美见到群鸟云集， 欢声雀跃后的愉快心情(二)(1)喜爱剪报本，舍不得放手。(3)先写我有一个爱剪报的习惯，再写受到表姐的启发，学着剪报，掌握 剪贴的方法。最后写剪贴报给自己带来的益处。(4) “我有一个爱剪贴报的习惯。这是受了表姐剪报本的启发。“我 精心剪贴，长期不懈。不仅丰富了课余生活，而且增长了知识，提高了自 己的作文水平。