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    2023年中班端午节活动教案.docx

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    2023年中班端午节活动教案.docx

    2023年中班端午节活动教案中班端午节活动教案1活动设计背景端午节对中班幼儿来说,比较生疏。再过几天就是一年一度的端午节了,班里的刘彩萍从家里带来了粽子,其他孩子围着她转,只听见她说:“这是我妈妈自己包的粽子,不是买的,很好吃的。另一个说:“要蘸白糖才好吃”、“蜜糖也行”孩子们七嘴八舌地争论开了。本活动设计,让幼儿初步感知一些中国民俗文化,从而激发幼儿对民族文化的爱好和情感,又因为中国民族的文化源远流长,而中班幼儿的认知特点详细直观形象,故本活动设计通过包粽子、看图片、采艾草、做龙舟、赛龙舟等,使孩子有一些感性的相识,从而使幼儿酷爱祖国的情感。活动目标1、知道农历五月初五是端午节。2、了解端午节有挂艾草以驱毒避虫的习俗,有赛龙舟的习俗,还有很多传闻、故事、儿歌,如:有关屈原的传闻等。3、端午节有特殊的食品粽子,它是多种形态、多种口味的。4、参加端午节活动,萌发对民族文化的爱好。5、探究、发觉生活中的多样性及特征。教学重点、难点1. 了解民俗民风。2. 自制自玩龙舟活动打算粽子,做龙舟的材料,赛龙舟的录像或图片。活动过程讲讲来历 包粽子、看图片 采艾草 制作 玩划 学读过端午 ( 延长)- - ? ? ? 画画故事儿歌 生 活 龙舟 龙舟 赛龙舟A、师读儿歌、讲讲端午节的来历(1)师读:五月五,过端午。门插艾,香满堂。吃粽子,洒白糖。赛龙舟,喜洋洋。老师讲屈原的故事。(2)介绍端午节两项主要庆祝活动:包粽子、划龙舟。B、包粽子、看图片(1)向幼儿介绍包粽子的材料,(粽叶,糯米,线)。示范包法,幼儿用纸片折“粽子”。(2)幼儿看图片,引导幼儿体会粽子的独特口味。(3)知道粽子是中国的特色点心,各地方包的形态各异,有三角粽,有长条粽。口味不同,有红枣馅,有肉馅,有无馅的。(4)吃粽子时,我们习惯蘸蜂蜜糖,或者白糖,这样吃起来更香。C、采艾草、用途(1)师出示艾草,让小挚友们观看。在我们农村地区,艾草通常是长在田野边。(2)它的作用是驱蚊,辟邪。把它插在门上。D、制作龙舟(1)让幼儿观赏龙舟大赛的录像和图片,激起幼儿自制自玩的爱好。(2)制作龙舟。将布围在用两根竹竿做成的船身上。贴上各种彩色纸条。画一个龙头,制作龙的头饰。E、划龙舟组织幼儿进行“龙舟大赛”。船头的幼儿头带龙的头饰,其余儿童排成一队坐在龙舟里,按锣鼓节拍作划船动作。也可两舟之间开展竞赛,哪队动作整齐哪队为胜。F、延长通过学念过端午,画画赛龙舟来增加过端午节的感受。最终,请小挚友们表演朗读端午节的儿歌。:五月五,过端阳。门插艾,香满堂。吃粽子,洒白糖。赛龙舟,喜洋洋。教学反思1.本课是一节社会课,我把这一节课的重点放在让幼儿通过了解端午节的传统习俗,萌发对民族文化的爱好。引导幼儿通过学习以多种表现形式创建端午节气氛。在教案的设计上,整个教学内容支配紧凑也有肯定的条理,首先我有针对性地选取了幼儿的儿歌作为课题切入点,一起先就给幼儿创建美妙的情境。在课堂中我设计了以多种形式表现端午节来开阔幼儿眼界,增加幼儿的学习热忱,比如,包粽子,做龙舟,划龙舟等。2. 但是,在教学过程中也存在了许多不足的地方。如在感受“做龙舟”的环节中,由于一些须要活动内容设计不全面,幼儿感受的过程没有得到充分的发挥;分析缘由主要是因为老师的示范不够;另外,幼儿视觉感受的第一资料.图片的制作上也有一些缺点。这首儿歌简洁押韵,琅琅上口,深得孩子们的喜爱,他们津津乐道的是吃粽子,赛龙舟,以及门上插起来的艾草。但是对端午节的来历,对屈原这样一个历史人物并不感爱好。意识到孩子们的不足,我要给幼儿讲解并描述屈原爱国的故事,还要通过音像资料,图片,加深孩子们对屈原的相识。3.假如让我重新上这节课,我会更加多方位地去了解孩子的认知以及学问上的储备,为孩子们量身定做,制作合理的教学安排,促建孩子的发展。中班端午节活动教案2设计思路:端午节对于中班的孩子来说,还是有些生疏的,孩子知道比较多的学问点都是围绕粽子绽开的,对节日本身的来历可以说是一窍不通,在以往的节日教化活动中,我们发觉孩子们的节日意识都相对比较薄弱,学问量也比较小,通常老师采纳的方式也是灌输式的,希望通过老师的说,能够让孩子了解节日,知道节日,但往往效果不佳,针对这种状况,我结合一年一度的端午节,开展相关的主题教学活动,让幼儿了解“屈原”的故事,激发他们初步的民族骄傲感就显得尤为必要了。活动目标:1、知道端午节的日期,了解端午节的一些风俗和来历。2、在视察、品尝中发觉粽子的口味、形态是多种多样的,初步了解粽子的制作过程。3、情愿大胆尝试,并与同伴共享自己的心得。4、培育幼儿敏锐的视察实力。5、探究、发觉生活中的多样性及特征。活动打算:1、FLASH屈原的故事2、幼儿收集的各种各样的粽子3、录像:包粽子活动重点难点:活动重点:在视察、品尝中发觉粽子的口味、形态是多种多样的活动难点:知道端午节的一些风俗和来历活动流程:故事导入展示介绍品尝沟通包粽子活动过程:一、观看flash,听屈原的故事,了解端午节的来历。1、提问:端午节是几月几日?人们过端午节纪念谁?为什么要纪念屈原?人们是用哪些方法来纪念屈原?2、拓展沟通:端午节还有哪些习俗?二、展示、介绍“我收集的粽子”,了解包粽子所须要的材料1、展示幼儿收集的粽子,了解粽子种类的多样。提问:你带来的是什么粽子?它是什么形态、什么口味的?2观看录像:包粽子,了解、相识包粽子所须要的材料。提问:你知道包粽子须要哪些材料吗?(依据幼儿所述,一一出示相应材料并加以相识。)3、完整观看录像:包粽子探讨:你看到人们是怎么包粽子的?三、品尝粽子、沟通粽子的口味等,体验过端午节的乐趣。1、把你带来的粽子请好挚友尝一尝,看看你们的粽子有什么不一样?四、延长活动包粽子活动反思:在近期的业务学习中,园长曾指出我们老师目前所存在的'问题:缺乏时代性和时尚性,活动设计不能很好地贴近生活,自己好好想想,的确平常可能过分地依靠“学习”一书,把以往比较重视的节日教化等方面都抛之脑后了,有的时候也只是在晨谈活动中间或提起一下,以为孩子记住节日的名称和日期就行了,却不曾想到,就在这一次次不重视中,孩子丢失了多数获得学问,增加民族骄傲感的机会。因此,趁端午节来临之际,赶快订正自己之前的错误做法,设计并实施了这样一次端午节活动。其实这样的活动不仅有利于孩子的发展,同时也是对老师的信息量和学问量提出了肯定的挑战,只有当老师自己做好了充分的打算,才有可能不误人子弟,因此在本次活动前,我自己首先收集了一些关于端午节的资料,找寻到一些课件,希望通过这些资料,让孩子更好地获得到有关端午节的学问。整个活动,因为自己事先做的打算比较充分,因此对孩子的回应比较游刃有余,同时对孩子的一些怀疑也能解答地比较到位。纵观整个活动,我觉得涵盖的学问量是比较大的,所以每一个点并没有挖得很深很透,对孩子来说是有肯定的难度的,因此包粽子的环节最终我没有实施,把它当做之后的一个延长活动来进行。从孩子的表现来看,他们的爱好很高,能够投入到活动中,通过这个活动,他们知道了屈原,了解了粽子的制作过程,这两个点是他们比较关注的,我想假如把这些环节设计成几个小活动,可能会更好,终归对于中班孩子来说,在一个活动中解决太多的问题是有很大难度的,这是我考虑不周的地方。中班端午节活动教案3设计意图:端午节是我国的一个传统节日,它有着独特的风俗,如:吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动,为了体验中国民间节日特有的韵味,初步了解节日的习俗、了解端午节的风俗民情,感受中国的社会文化,我们设计了本次活动,同时,端午节又有着一个出名的来历,让幼儿了解“屈原”的故事,能激发他们初步的民族骄傲感。活动目标:1.了解端午节的来历,知道端午节是中国特有的节日.2.能主动和同伴沟通、共享,获得更多的.端午节阅历。3.感受端午节的喧闹气氛,体验嬉戏的乐趣。活动重点:了解端午节的各种习俗。活动难点:能主动和同伴沟通、共享,获得更多的端午节阅历活动打算:1.赛龙舟的图片、鼓。2.大粽子。3.端午节PPT。活动过程:一、起先部分:故事导入。有一位花婆婆,他有四个孩子,虽然这四个孩子都在很远的地方工作,但都很孝顺,一到过节都会回家来探望自己的亲人。(小挚友你们都知道有哪些节日呢?)突然有一天花婆婆的四个孩子都回来了。他们每人给花婆婆带回来了一件礼物。花婆婆特别兴奋,惊异的问:“你们怎么回来了,还带礼物。”孩子们异口同声的回答因为今日过节呀?花婆婆说“今日什么节日啊”孩子们说,打开礼物你们就知道啦。二、基本部分:了解端午节的习俗。1.出示第一个礼物盒艾蒿。请幼儿视察猜节日。2.依次出现香包、划龙舟的图片、粽子请幼儿猜节日。3.师小结:现在你们告知花婆婆,过的是什么节日呀?端午节是每年的农历五月初五,在这一天人们就会用这些特殊的方法来庆祝。(端午节的各种来历和传闻,最常见的传闻是为了纪念宏大诗人屈原。屈原特别酷爱自己的国家,秦国攻破楚国时,屈原眼看自己的祖国被侵略,心如刀割,但是始终不忍舍弃自己的祖国。农历五月初五日,在写下了诗歌怀沙之后,抱石投汨罗江身死。屈原死后,楚国老百姓特别哀思,纷纷涌入汨罗江边去凭吊屈原。人们就把屈原投江的那一天定为端午节。)4.请幼儿沟通:你们过端午节都干些什么?随机介绍端午节的习俗。艾草通常是长在田野边,它的作用是驱蚊,辟邪,把它插在门上。)粽子是中国的特色点心,各地方包的形态各异,有三角粽,有长条粽。口味不同,有红枣馅,有肉馅,有无馅的。5.幼儿尝试包粽子。6.播放端午节划龙舟视频,幼儿嬉戏:赛龙舟。三、结束部分划龙舟出场。中班端午节活动教案4有益的学习阅历:学习视察记录的学问,树立初步的视察植物、照看植物的任务意识。打算:每组一本植物生长记录簿、种子完整生长过程的图片,记录样例、标尺签。活动与指导:1出示植物完整生长的图片,让幼儿进一步了解植物生长的过程,激发幼儿视察自己种植物的爱好。2提示幼儿植物生长是漫长的过程,不象录相演的那样快,希望小挚友留意视察,看看种子什么时候发芽,什么时候开花3启发幼儿用画和测量的形式来记录它的生长。4示范记录方法。要求:看生长状况,数叶片,量株高,把视察结果记录在本上。记录可以用写数字或涂色高度、数量、空格的统计方法。提示幼儿植物未发芽前,用圆圈或三角形代表无改变。5请幼儿分组作记录练习,提示幼儿每日的视察记录时间,以及轮番记录的方法。6活动结束后留意视察,视察和督促幼儿的记录,请幼儿定期向全班汇报记录结果,渐渐形成责任心和任务意识。幼儿园中班社会活动教案-在商店里有益的学习阅历:1理解礼貌不仅是会运用文明用语,还要看法和气。2学习用亲善、热忱的看法办事。打算:商店角、情境表演一个。活动与指导:1观看情境表演:在商店里内容大意:甲售货员说话和气、办事主动。例如,当她望见老奶奶来了主动询问: “您买点什么呀?”“我要买牙膏”。“我们这儿的牌子许多,有小白兔、中华牙膏、蓝天六必治、还有高露洁,你要哪一种呀?”当顾客买完东西,她还会说: “您慢走!再见!欢迎下次再来!”而乙售货员则正相反,他看法不好,从不关注顾客的须要。见人来了也不问要什么,顾客所要的东西没有,他也不主动介绍商品,始终站在那里没事干。即便顾客走,他也不说再见。结果顾客一来就爱找甲,而乙则没人搭理,他很惊奇为什么卖不出东西?2探讨:(1)你喜爱哪个售货员?为什么?(2)为什么甲能卖出东西,顾客盈门,而乙则冷冷清清呢?他该怎样做才是好售货员。3小结礼貌待客的方式是看法主动又和气。4请五至六名幼儿扮演售货员,其他幼儿扮演顾客玩商店购物嬉戏,练习正确礼貌交往。依据状况,嬉戏可轮换角色。中班端午节活动教案5活动目标:1 了解端午节的由来,敬重屈原。2 知道端午节是中华民族的传统节日,了解有关节日的一些风俗活动。活动打算:有关端午节的录像片断:赛龙舟、吃粽子。实物粽子一串。活动与指导:1出示一串粽子,寻问幼儿这是什么吃食?你吃过吗?是什么节日吃的?要过什么节了?引起幼儿渴望了解的爱好。2老师讲粽子的由来和屈原的故事。3请幼儿观看录像片断:包粽子、划龙舟、了解节日的'民间庆祝活动。4请幼儿品尝粽子。活动反思:整个活动设计一气合成,在活动中运用故事来让幼儿更加深切的体会感受端午节。了解端午节的由来。通过录像的教学方式让更加有爱好参加到活动中来。在这个环节中,我注意孩子的个体差异性,引导每位幼儿都能看了录像大胆的表达自己的想法。纲要中出,让幼儿学习互助合作与共享,在最好环节让幼儿一气共享品尝粽子,让孩子们感受到这种传统节日的风俗和好玩。中班端午节活动教案6设计思路端午节对中班幼儿来说,比较生疏。本活动设计,让幼儿初步感知一些中国民俗文化,从而激发幼儿对民族文化的爱好和情感,又因为中华民族的文化源远流长,而中班幼儿的认知特点详细直观形象,故本活动设计通过包粽子、吃粽子、做龙舟、赛龙舟等,使孩子有一些感性的相识,从而使幼儿爱祖国情感。活动目标1.初步了解端午节的来历和一些习俗。2.参加端午节活动,萌发对民族文化的.爱好。重点与难点1.了解民俗民风。2.自制自玩龙舟。材料及环境创设粽子,做龙舟的材料,赛龙舟的录像或图片。活动过程A、讲讲端午节的来历(1)老师讲屈原的故事。(2)介绍端午节两项主要庆祝活动棗包粽子、划龙舟的意义。B、包粽子、吃粽子(1)向幼儿介绍包粽子的材料,示范包法,幼儿用纸片折“粽子”。(2)幼儿吃粽子,边吃边引导幼儿体会粽子的独特口味。(3)知道粽子是中国的特色点心。说明:此活动可在生活环节中进行。C、制作龙舟(1)观赏龙舟大赛的录像和图片,激起幼儿自制自玩的爱好。(2)制作龙舟。将布围在用两根竹竿做成的船身上。贴上各种彩色纸条。画一个龙头,制作龙的头饰。D、划龙舟组织幼儿进行“龙舟大赛”。船头的幼儿头带龙的头饰,其余儿童排成一队坐在龙舟里,按锣鼓节拍作划船动作。也可两舟之间开展竞赛,哪队动作整齐哪队为胜。E、延长可以通过学唱过端午,画画赛龙舟来增加过端午节的感受F、附上:端午节儿歌粽子香,香厨房。艾叶香,香满堂。桃枝插在大门上,出门一望麦儿黄。这儿端阳,那儿端阳,到处都端阳。”端午节,艳阳照,家家门上插艾蒿。挂丝线,戴香包,娃娃乐得蹦又跳。吃粽子,划龙船,纪念屈原永记牢。五月五,是端阳。门插艾,香满堂。吃粽子,洒白糖。龙舟下水喜洋洋。五月节,天气热,放下锄头歇一歇;山上清风爽,杨梅红出血。五月五,是端午,背个竹篓入山谷;溪边百草香,最香是菖蒲。“五月五日午,天师骑艾虎;薄剑斩百邪鬼入虎品。(陕西)温州民间流行着一首重五谣:吃爻雄黄酒,毒蛇远远游。重五草头汤,疤瘰洗精光。重五吃麦麦,字眼学起快。吃爻重五卵,做个生员卵。重五吃大蒜,读书做高官。七律.端午老舍端午偏逢风雨狂,村童仍着旧衣裳;相邀情重携蓑笠,敢为泥深恋草堂;有客同心当骨肉,无钱买酒卖文章;当年此会鱼三尺,不似今朝豆味香。五月五,是端午,小挚友们来跳舞。吃粽子,赛龙舟,高兴奋兴过端午。粽子香,香厨房。艾叶香,香满堂。桃枝插在大门上,出门一望麦儿黄。这儿端阳,那儿端阳,到处都端阳。五月节,天气热,放下锄头歇一歇;山上清风爽,杨梅红彤彤。五月五,是端阳;龙船双双闹长江。两边坐着划船手,中间坐着打鼓郎。咚咚锵,咚咚锵,咚咚咚咚锵。

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