小学校内外集体活动应急预案范文(五篇).docx

小学校内外集体活动应急预案一、指导思想为了预防和减少校外集体活动事故的发生，保障学生的 人身安全，根据未成年人保护法、学生意外伤害事故处 理办法的精神，特制定本预案。二、适用范围学生各种校内外集体活动三、组织领导组长：XX副组长：XX组员：XX、年级组长、各班班主任领导组职责1、学校公共突发事件处置小组办公室会同相关老师成 立现场指挥部，开展应急处置工作。2、学校成立学生意外伤害事故应急处理小组，由学校 分管领导负责协调指挥，包括：人员救护组、疏散引导组、 通讯联络组、沟通协调组。要求责任落实到具体人员。3、人员救护组负责为受伤学生提供及时有效的救护。 第一时间就近送至医院；疏散引导组负责疏散其他学生，并 在第一时间内做好调查取证工作（要有书面的笔录）；通讯 联络组负责对内对外的联络汇报工作，沟通协调组负责与家持与消防控制中心的联系，并报告确认情况；发现火警的人员应立即赶赴火警现场，判明是否属于火 警，若是人为违章造成的火警现象应予制止；若是火警，则 按火警、火灾处理方法进行处置。师生报警。学校内任何人员或部门接到报警时，应立即 用最有效的手段报告消防管理中心，并按火警、火灾处理方 法进行处置。2、火警、火灾处理原则及办法。(1)火警、火灾的处理原则：确认的火警应在第一时间内向消防管理中心和“H9” 台报警的原则；立即开展扑灭火警、火灾的原则；积极疏散所影响的师生，抢救被困人员的原则；将易燃易爆物品迅速撤离火源及毗邻场所的原则；尽力抢救学校财产和师生生命财产安全的原则。(2)火警、火灾的处置办法：学校任何师生发现火警，应立即就近取用灭火器材迅速 扑灭火警；若火警有发展趋势，应一边呼叫邻近人员参与控制火 势，一边呼叫消防管理人员和相关人员前往扑救；取用灭火器材时应正确选用灭火器(根据物质的燃烧特 性)以免用错灭火器使回火复燃；若是机房、电气发生火灾，应先切断一切电源，选用 “1211”、干粉和C02等灭火器直接喷射火源处,如有油的 电器设备（如变压器、油开关）着火时，也可用干燥的黄沙 盖住火焰，使火熄灭，装有自动灭火装置的场所，直接开启 自动灭火装置施放药剂灭火。3、火灾扑救及现场控制。（1）消防安全管理工作组根据预先制定的灭火预案立 即组织灭火和对现场进行控制，消防管理人员应亲临指挥, 具体要求如下：通讯组组长XX校长向“H9”台报警，并派队员到必经 路口引导；通知消防安全管理工作组成员赶赴火灾现场，进行外围 警戒和交通管制；通知保卫科和义务消防员立即赶赴火场进行疏散，救护 被困人员，抢救财物，协助灭火；灭火组组长XX通知后勤维修部电工断开相关电源，开 启自动灭火系统、排烟系统、防水泵，保证消防供水；灭火组成员在主管指挥下带领消防员铺设水带，施放灭 火，控制火势。抢救组组长XX带领组员负责受伤师生及救火人员伤痛 的紧急处理和救护。（2）火灾现场及影响区人员的疏散：学校消防控制中心应通过消防应急广播装置进行广播, 通报火灾情况，引导师生疏散；紧急疏散组组长杜庆春校长指挥政教处、安监办人员组 织各班班主任及宿舍管理委员会成员、图书馆工作人员，制 定紧急疏散方案，明确各班逃生途径与办法指导，负责所在 年级、所管班级学生紧急疏散中的安全；紧急疏散组成员应逐个办公室及教室(楼层)通知受火 灾影响的师生，引导师生疏散或做好撤离准备；学校值班电工在切断电源后应开通应急照明电源，火灾 现场部门员工打开所有安全通道，引导师生有序地撤离。(3)临时撤离安置地点西侧操场，8号楼广场，东侧体育场。3、扑救：学校的微型消防站应马上启用，以供义务消防队员扑救 用；扑救工作应有组织地进行，在公安消防队未到达之前, 消防管理负责人或灭火组的人员应负责火灾现场的指挥，调 动一切人员利用所有消防设备和装备器材开展扑救工作；公安消防队到达以后，消防管理负责人迅速向公安消防 队指挥员报告火情，移交指挥权，组织学校所有参战人员配 合扑灭火灾。4、交通管制和现场治安的维护：消防管理负责人亲临火灾现场组织并指挥所属成员对 火灾现场进行交通管制和现场控制；撤出或移走妨碍消防或救护车辆通行的障碍；阻拦与扑救无关的人员进入火灾现场或影响区，防止火 场中物品被盗窃；看管被抢救的公私财物，在火灾扑灭前严禁任何人转移; 保护现场使用的消防器材装备正常使用。5、疏散及转移物资：消防管理负责人带领紧急疏散组协助安顿、疏散师生， 协助运送火场中被困或受伤人员。义务消防员应积极主动进入火灾现场，撤出易燃、易爆 物品，抢救公私财物。6、火灾扑灭后的处置。(1)消防管理人员以及相关人员应配合公安消防部门 对火灾现场进行调查分析，评估火灾造成的损失，填写火 警、火灾事故报告表，组织对灭火预案的可靠性和有效性 的讨论，必要时进行修改。(2)总务管理人员应组织相关人员对抢救出的物品进 行确认领取及转移到仓库保存。(3)校领导对师生进行安慰及解决实际问题。(4)学校领导应召集参与实施灭火扑救的部门负责人， 总结灭火工作的经验及教训(5)总务及维保单位应对消防设备设施进行一次检查 和清点，对已损坏的设备设施进行修复或提出补充申请。7、安监办管理人员记录火警、火灾事故报告表。学校交通安全事故应急预案为迅速有效地处理学校可能发生的突发交通安全事故, 全面提高应急救援快速反应能力和协调水平，最大限度地降 低突发事故的危害程度，建立健全学校交通安全工作的长效 管理机制，切实保障全校师生的生命财产安全和身心健康, 维护学校正常的教学、生活秩序，全力打造平安校园，确保 社会稳定。结合我校实际，特制定本预案。一、指导思想坚持牢固树立“稳定压倒一切”的思想，增强政治意识、 大局意识和责任意识出发，积极、主动、扎实、认真地作好 预防和处置学生接送中突发事件的工作，确保在发生安全事 故时，将损失减少到最小程度，并迅速稳定和尽快恢复正常 的教育教学工作秩序。二、组织管理成立交通安全事故紧急处置领导小组，由校长任组长, 副校长任副组长，其他行政人员为组员。领导小组在上级有 关部门统一领导下，处理交通安全事故。1、应急处理领导小组名单组长：副组长: 组员:2、应急处理领导小组主要职责（一）根据实际情况和工作预案制定应急处理工作方案。（二）调集校内外人力、物力，组织实施突发事故的应 急救援。（三）讨论决定应急处理工作中的重大问题，向上级汇报事件情况及应急措施，必要时向有关单位发出救援请求。（四）调查核实事故原因及性质，及时做好善后工作。（五）总结经验与教训，对相关人员实施奖惩。三、处置措施:1、报警：当事人或发现人应争取在第一时间通过各种形式报警, 重大交通事故和人员伤害可直拨no报警电话，120急救电 话施救，并注意记住肇事车的车型、颜色、车牌。2、学校接报后，迅速向领导汇报简要案情及后果，并 立即组织力量，迅速赶赴现场。3、现场应急抢救措施：按照先人后物、先重后轻的原 则，先抢救人员，后抢救财物；先抢救重伤人员，后抢救轻 伤人员。就近向附近单位、居民紧急求救，拦截过往车辆求 救。应尽快把伤员送往就近医院抢救。4、保护现场，维护事故现场秩序，防止人为破坏和其 他突发事件的再发生。稳定师生情绪，保障救援工作顺利进 行。5、安全有序地进行疏散撤离。6、临护当事人，寻找并调查证人，收集证人证言。调 查核实事故原因及性质。7、成立专门接待组，及时做好学生及家长安抚工作， 维持学校教育教学秩序正常进行。根据实际需要，在有关部 门的领导下，做好善后处置工作。8、进一步查明事故原因和损害后果，尽快拟出事故情 况的书面材料，按规定的时间和程序向上级机关报告。学校交通安全事故应急预案一、报告程序（一）事故发生后，在场人员（包括教职工、学生等）必须立即将所发生的事故的情况报告学校值班领导，报告内容 必须有：事故发生的时间与地点、种类、强度、危害，值班 领导应立即报告带班校长。（二）在基本掌握事故情况后，学校交通安全工作领导小组立即启动应急预案，迅速赶赴现场组织抢救。同时向公 安机关、交通管理部门报案并配合公安开展工作，还应根据 需要通知急救、医疗、消防等部门参与现场救护。二、处置措施（一）在场人员应首先检查师生受伤情况。如果有师生 受伤，根据先重后轻的原则立即对受伤师生进行应急救护处 置，同时，向带班校长报告；向公安机关、交通管理部门报 案并配合公安开展工作，还应根据需要通知急救、医疗、消 防等部门参与现场救护。（二）医护人员到达现场后，应马上接替在场干部、教 师对受伤师生进行救护处置。如需送医院救治，在场职务最 高者应主动了解送到哪一所医院，拨打120急救电话将伤者 送往指定医院救治。在急救车到达前，校医负责受伤学生救 护处置。办公室通知门卫要确保急救车、交警车辆进校后有 人引导。急救车到达后，在场职务最高者应立刻向急救人员 报告情况，派校医和教师随车参与救治。（三）级部、政教处及时通知家长事故情况和学生被送 往的医院地址，请家长到医院；办公室通知教师家属发生什 么事故和被送往的医院地址，请家属到医院。（四）保卫科人员要防止肇事车辆逃脱，并组织在场人 员，组织事发现场人员简单调查事件发生的过程，实事求是 做好书面记录，被调查人员要签名。（五）相关部门的领导分别做好教师和学生教育工作, 稳定师生情绪，要求各类人员绝对不能以个人名义向外扩散 消息，以免引起不必要的混乱。（六）看望、援助、救助伤亡师生家庭。如有个别家长 来访，各级部、政教处、班主任做好家长的思想工作和接待 工作；总务处、办公室分别协助处理伤亡学生和教师的善后 工作。（七）要依法调解安抚，不要信口开河，随心所欲，掌 握合法、合理、合情的原则。不留尾巴；不搞分段解决。在 无力调解学校学生意外伤害事故处理时，应报请上级部门介 入调解解决。（A）办保卫科组织门卫严格核查外来人员身份，不准 非当事人家长和闲人进入校园，保证校园的治安秩序的稳定。（九）总结经验教训，查找制度、政策、设施等存在的 问题，制定防范措施。三、注意事项（一）严格保护事故现场，因抢救伤员、防止事故扩大 等原因需要移动现场物件时，必须做好标记、拍照，详细记 录和绘制事故现场图，并妥善保存现场重要痕迹、物证等， 待公安交警部门赶到后及时移交现场保护。（二）如有新闻媒体要求采访，必须经过校长或上级部 门同意，由分管副校长统一对外发布消息。未经同意，任何 部门和个人不得接受采访，以避免报道失实。学校食品安全事故应急预案为有效预防、及时控制和减少食品安全事故造成的危害, 最大限度地保障师生身体健康与生命安全，制定本预案。一、指导思想和工作原则：在全校范围内树立食品卫生安全意识，预防和控制食品 安全事故的发生。二、组织领导：组长：副组长：成员：各学区主任、部门负责人、各班主任三、预防：1 .在食品供应过程中或学生用餐发现食品感官性状可 疑或变质可疑时，经确认后，立即撤收处理该批全部食品并 取样送检。2 .班主任发现可疑病情后，及时报告卫生室，由校医 初步检查，采取措施对症处理，密切观察病情变化。3 .如确定为食物中毒，应迅速做好以下工作：4 .初步诊断、治疗、护理患病师生，对病情较重者应 迅速转送到上级医院进一步治疗。5 .立即报告学生处，报告内容有：发生中毒的地点、 时间、中毒人数，主要的临床表现，可能引起中毒的食物。 启动应急预案。6 .学校主管领导亲临一线协调有关单位和部门的抢救, 立即向市报告。长的沟通协调安抚工作，与保险公司的联系等工作。四、预警预防1、分析可能引起事故的原因引发校外学生集体活动事故的原因很多，也较复杂：有 校方教育管理和学生方面因素，也有车辆和活动场地方面因 素，归纳起来主要有：校方未对学生进行必要的安全教育, 带队教师疏于管理，学生不遵守活动纪律，擅自自行活动或 离队；租用的车辆车容、车况差、驾驶员疲劳架车、超载、 超速、随意变道、闯禁令标志、驾驶技术不熟悉，应变能力 差，活动场所设施、设备、器械等存在隐患，不符合国家安 全标准等。2、采取针对性的预措施（1）出发前对学生进行纪律和安全教育，增强学生的 自我保护意识。（2）加强对教师进行责任意识的教育，增强教师对学 生的保护意识。（3）要求车辆单位选派能自觉遵守交通法规、驾驶经 验丰富、技术熟练的驾驶员和车容、车况、安全性能好的车 辆为校外集体活动服务。（4）活动前，校方派专人到活动场所察看器械、设备、 设施是否存在安全隐患。（5）把校外集体活动委托给有资质的旅行单位，并要7 .收集相关病情信息，协助卫生防疫部门及食药局餐 饮科进行事件调查、处理。四、各部门工作职责：1 .发生中毒事件的食堂立即停止食品加工、供应活动。2 .由校医负责立即向上级卫生防疫部门及食药局餐饮 科报告，报告时间距离发病时间不超过1小时。若怀疑投毒 则向公安报告。3 .校医会同食堂工作人员保护好现场，封存一切可疑 食品及原料、工具、设备，保护好中毒现场和食品留样，防 止人为破坏现场，等候卫执法部门处理。4 .班主任负责协助校医护理患病学生，如发现人数较 多，治疗护理在班级进行。对已确定重病师生负责转送医院 治疗。5 .学生处做好师生思想工作，稳定学生情绪；负责家 长的疏导工作；向新闻部门做好解释工作；协助学校领导做 好善后处理工作。6 .校医要深入各班配合卫生行政部门，做好流行病学 调查。向患者了解食物中毒经过、可疑食品、中毒人数，并 预测发展趋势。7 .办公室做好后勤保障工作，保障机动抢救车辆、消 毒用品的供应。8 .食堂负责人要协助卫生防疫部门作带菌检查和取证工作，按照卫生防疫部门的要求如实提供有关材料和样品。防范校园欺凌事件应急预案为有效防范校园内发生欺凌事件，切实保障广大师生人 身和校园财产的安全，及时处置侵害师生安全的恶性事件, 维护学校的稳定，按照关于学校突发事件“沉着应付、措施 果断、快速反应、高效处置”的总体要求。在认真做学校安 全保卫和综合整治等工作的基础上，为保障师生生命财产安 全，维护学校和社会的稳定，特制定本预案。一、工作原则树立“责任重于泰山，安全第一”的思想，抓平时，敲 警钟，以防为主，统领导，分级负责，措施果断，快速反应， 高效处置。二、组织管理学校校长负总责，亲自抓，分管领导具体负责。切实加 强领导，成立校园防暴工作领导小组，具体负责学校防欺凌 事件处置工作，一旦发生欺凌事件，立即启动应急预案，处 置领导小组快速有效开展工作。校园防欺凌事件处置领导小组：组长：XX （校长）副组长：XX （副校长）成员：XX工作职责：组长：对校园欺凌专项治理负总责。审订校园欺凌专 项治理预案，对此次治理活动督查并评定实施情况。副组长：对校园欺凌专项治理预案的科学性、可操 作性进行评审，治理过程督促班主任、安保员、宣传员宣传 教育到位，确保各项工作落实到位。并召开以预防校园欺凌 为主题的知识讲座。成员：服从领导，各司其职。总务主任备好“三防”等 相应防范器械；安保员做好门卫出入安全管理工作和校园巡 查监督工作；班主任等做好对学生的一日安全教育管理、宣 传工作，为学生保驾护航。家委会主任委员通过微信等网络 平台向家长朋友宣传预防校园欺凌方面知识，确保学生安全 无事故。三、引发校园欺凌事件原因学生之间，蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段, 实施欺负、侮辱造成伤害的事件或者是校外不良青年对学生 进行的欺凌事件。四、应急措施1 .学校门卫工作人员严格执行校门口来客登记制度，履 行登记手续。如来客已闯入校内，应立即电话通知有关部门 领导，及时将闯入者逐出校门。2 .各班级加大对班级学生防欺凌安全保护意识的教育, 同时要加大对班级问题学生的重点关注，要及时与家长沟通, 对学生中间的矛盾要及时化解。3 .各年级要定期召开本年级学生思想教育大会，对学生 进行行为规则及文明习惯教育，学校每学期聘请法制副校长 到学校对全体学生进行法律、法规宣传教育，提高学生遵纪 守法的意识。4,值周、值班领导及教师要认真履行值班职责，加大巡 查力度，一经发现学生如有斗殴的矛盾苗头时，应及时职责， 并向当事双方学生的班主任进行反馈，由班主任及时化解。5 .餐厅工作人员要加强学生就餐秩序和纪律的教育，发 现学生有插队、起哄等现象时，要及时进行批评教育，并及 时将问题反馈给班主任，由班主任对学生进行进一步的调解 教育。6 .如果校园内已发生学生间的欺凌事件，任何获得事件 信息的人员都应当在第一时间向学校领导或有关人员报告， 由学校政教处协同年级组及班主任对事件进行调查处理，通 知双方家长，共同做好事件从处理。7 .如果校外不良少年进入校园对学生进行欺凌，任何获 得事件信息的人员都应当在第一时间向学校领导或有关人 员报告，并同时打no。8 .学校领导、值周值班领导或有关人员应迅速组织力量 赶赴现场，对进入校园的不法分子进行劝阻或制服，使犯罪 分子无法靠近学生，保护在场师生安全，防止事态扩大。9 .为防止小法分子逃跑，在制止、制服前应关闭校门。10 .如有伤员，立即将受伤师生送往医院进行救治，并 通知受伤人员的家长或家属到场。11 负责组织班主任、教师把所有学生和无关人员撤离至 安域。学校领导要作好师生的稳定工作。12 .事件发生后，学校应当立即向上级部门报告。五、预防措施1 .加强对师生进行法制和安全教育，自我保护意识。2 .严格门卫登记、管理度，控制外来人员进入学校。3 .对学生中存在的矛盾冲突，班主任及相关工作人员要 及时化解，做好双方调节工作，并告知学生家长，由家长进 一步进行思想疏导教育。4 .如学生中已发生欺凌事件，对可能引起矛盾激化事件 的当事人要耐心接待，尽力做好化解工作。六、处理程序一旦校园发生学校欺凌事件，一般按下列程序处理；1 .学生间的欺凌事件，视事件的程度，进行逐渐调查处 理，轻微事件由班主任及年级组共同处理，告知家长，做好 学生思想疏导工作，并将事件处理结果报学校政教处。2 .对学生之间发生的严重欺凌事件或校外不良分子到 校对学生进行的欺凌事件，一经发现要第一时间报警。3 .以最快的速度把伤员送往就近市级以上医院抢救，并 通知家长或家属。立即按要求逐级上报，可先口头后书面。4 .学校第一时间成立由政教处、年级组、班主任组成的 调查组，对事件进行调查，同时要做好师生安抚工作，特别 是受欺凌同学家长的安抚工作，确保事件处理不会造成新的 伤害隐患。七、职责分工1 .门卫，严格门卫工作制度，对来往人员及时查问，切 实做好登记制度，外来人员凭出入单进出校园。发现可疑人 员及时与领导小组成员联系。2 .值周领导、值班领导及值班教师与值班班级要加强值 班和校园巡视，及时处置突出事件，做好学校的安全保卫工 作。3 .政教处，处理学生与学生之间矛盾、师生之间的矛盾, 会同派出所、综治办处理打架等事件。负责与学生家长联系, 妥善处理突发事件。4 .办公室，根据学校学生伤害事故处理条例，会同 法制副校长，妥善处理学生的伤害事故，保障中小学生和学 校的合法权益，维护正常的教育教学秩序。5 .教务处，加强对学校内部网络的监控力度，封堵查处 有害信息，同时预防利用计算机在网络上散步对学生人身攻 击等事件。6 .总务处，加强学校内部设施安全检查，及时排查、消 除安全隐患，加大技防、人防的投入；特别是加强食堂的管 理，严防师生中毒和人为违法事件。求单位为此活动购买保险。五、处置流程1、启动预案，成立事故处理小组，各工作小组按职责 开展工作，由人员救护组以最快的速度把受伤学生就近送往 医院救治。2、事故发生后第一时间向教育主管部门汇报，有学生 伤害的，第一时间内通知学生家长，是学生伤害事故的，参 照“学生意外伤害事故应急处置预案”的处理，是交通事故 的应立即报警，协助交警部门做好调查取证工作，并在处理 全过程中，与交警部门保持联系。3、发生III级以上的事故报告后，应立即向教育主管 部门汇报事故进展及处理情况，在局领导的指导下开展工作。六、善后处理1、学生伤害事故的善后处理参照“学生意外伤害事故 应急处置预案”，注意在与家长协调时要求事故涉及的其他 方责任人一同参与协凋解决。2、交通事故由交警部门立案后，由交警部门依法解决。校园欺凌事件应急处置预案为迅速有效处理发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体、 语言及网络手段，实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌事件, 维护和促进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园，根据关于开展校园欺凌专项治理的通知要求，结合我校实际, 制定校园欺凌事件应急处置预案。一、适用范围本预案适用于校园内发生在学生之间蓄意或恶意通过 肢体、语言及网络手段等，实施欺负、侮辱造成伤害的校园 欺凌事件。二、组织机构及职责1 .应急领导小组成员名单副：成员：学生救助电话：学生处安保处校保安（传达室）2 .领导小组职责（1）接到校园欺凌事件报告，迅速到达现场，极力控 制事态发展，若有学生受伤，应迅速组织人员护送学生就医 或报120救护，若涉及违法及时报no。（2）向组长和副组长汇报欺凌事件及学生受伤处置情 况。（3）组织相关组员调查事件原因，若有学生受伤，及 时通知学生家长。（4）对一般性欺凌事件进行处理，涉及人身伤害事故 的报主管部门和公安。三、校园欺凌事件处置程序1 .年级部主任、班主任、学校保安、学生处干事要适时 巡查学生活动场所，尤其是容易发生学生欺凌事件的场所, 如操场、宿舍楼、厕所等。2 .发现学生欺凌或接到学生欺凌报告后，应立即赶赴学 生欺凌现场，极力制止学生欺凌行为。若有学生受伤，应根 据学生受伤情况，迅速组织人员护送学生就医或报120救护。 若班主任不在场，要迅速通知班主任到场。3 .向组长和副组长汇报欺凌事件及学生受伤处置情况。4 .组长、副组长组织相关组员调查事件原因，若有学生 受伤，及时通知学生家长。5 .对一般性欺凌事件按照校规校纪处理，涉及人身伤害 事故的报主管部门和公安。6 .对受欺凌的学生进行心理安抚。7 .全面书面总结，报告学校领导。8 .针对校园欺凌事件，举一反三，排除隐患，对全校学 生加强教育。学校消防安全预案为全面推进平安校园创建工作，切实做好学校防火安全 工作，确保校区建设和教学秩序的顺利进行，在突发火险灾 情时能够做到反应迅速、分工明确、处置有序、及时扑救, 努力使人员伤亡和财产损失减少到最低限度，特制定本灭火 和应急疏散预案。一、消防安全工作领导组织机构组长：副组长：成员：领导小组下设办公室，XX兼办公室主任，XX兼办公室 副主任。二、消防安全工作成员的责任分工组长负责定时召开消防安全工作领导组会议，传达上级 相关文件与会议精神，部署、检查落实消防安全事宜。副组长负责各具体负责组织对紧急预案的落实情况，做 好准备，保证完成校领导部署的各项任务。领导组各组员具体负责火险发生时全校各年级、各部门 突发事件的处理、报告、监控与协调，保证领导小组紧急指 令的畅通和顺利落实；做好宣传、教育、检查等工作，努力 将火灾事故减小到最低限度。消防安全领导组织机构下设通讯组、灭火组、抢救组、 紧急疏散组，分别具体负责通讯联络、组织救火、抢救伤员、 疏散师生等工作。（一）通讯联络组：组长：火险发生时，负责立即电话报告校消防安全工作组和上 级相关部门，以快速得到指示，视火情拨打119,广播告知 全体学生，报险救灾。（二）灭火组：组长：成员：总务处相关后勤人员及义务消防员负责消防设施完善和消防用具准备，负责检查全校各办 公室、教室、宿舍、图书馆和计算机房等地的用电、用火安 全；火险发生，立即参加救火救灾工作（三）抢救组：组长：成员：宿舍管理人员负责做好及时送往医院的准备工作，负责火险发生时受 伤师生及救火人员伤痛的紧急处理和救护。（四）紧急疏散组：组长：成员：政教处、安监办人员各班班主任及宿舍管理委员会成员、图书馆工作人员。各班班主任负责制定紧急疏散方案，明确各班逃生途径 与办法指导，负责所在年级、所管班级学生紧急疏散中的安全；宿舍管理委员会成员负责学生宿舍各楼层学生逃生途 径与办法的培训与指导；宿舍发生紧急情况时及时告知学生, 负责学生疏散与逃生。图书馆工作人员负责图书馆各处的消防安全与紧急情 况下的学生疏散与逃生。三、工作措施（一）防火工作措施1、由校领导负责本单位的消防工作，要把消防工作列 入本单位的议事日程，经常对师生员工进行消防知识教育， 建立健全防火制度和安全操作规程。2、经常进行防火教育和救灾器材技术的使用演练，适 时开展防火安全大检查.后勤相关人员应加强对线路检查维 修，防止因线路老化或负荷加大造成短路而引起火灾事故。 发现火灾隐患，要求有关部门和负责人马上进行整改。3、配电室、水泵房有专线联系，一旦发生火灾，水电 要在第一时间内恢复使用。火灾现场要在第一时间内切断电 源。4、体育馆、图书馆等人员集中的公共场所不准超过额 定人数，安全出口处应用有明显标志，并保持道路畅通。校 重点要害部门，尤其是电工房、图书馆、电教中心等，必须 严格防火制度，采取相应的防火措施。5、教育学生掌握一般的火灾扑救，自我保护方法。宿 管会应经常对学生进行教育检查，严禁在学生宿舍违章用电、 使用蜡烛等，楼内醒目处应钉挂紧急情况疏散通道示意图6、学校根据防火、灭火的需要、配置相应各类、数量 的消防器材、设备和设施，经费由本单位自行解决。7、负责紧急疏散的同志必须接受基本灭火技术的培训， 正确掌握必要的方法，切实保证逃生师生的安全撤离。特殊 位置，如图书馆、计算机中心必须特殊管理与培训。（二）灭火和应急疏散措施1、报警与确认。（1）火警信息。火警信息可以是：消防控制中心接收的火警信号（包括灯光、音响、消防 主机显示屏显示）保安执勤和巡逻中发现的火警；师生的报 警。火警信息的确认。根据火警信息来源不同，火警信息确认可以是：消防控制中心从自动报警装置系统接收的火警信息，应 立即用对讲机/电话通知消防控制中心值班人员赶赴预警现 场确认是否由于自动报警装置系统误动发出的信息或有人 违章（如烧纸、施工、向探头喷烟）引起的报警，若属于非 误报，则应查明预报原因，追踪烟雾来源，确认中应随时保