2023年度小学三年级下学期语文教学工作计划3篇.docx

2023年度小学三年级下学期语文教学工作计划3篇合集 小学三年级下学期语文教学工作规划3篇合集 学习联系上下文或其他方式，理解词句的意思，连续体会课文中关键词句在表情达意方面的作用。下面是给大家带来的小学三年级下学期语文教学工作规划3篇合集，盼望大家喜爱。 小学三年级下学期语文教学工作规划 篇1 一、学生状况分析 我班共有学生13人，其中女生5人，男生8人。本班学生学习努力，进取心强。本学期我班的根本目标是：建立一支有进取心、力量较强的班干部队伍;全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培育学生良好的行为标准，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。 二、教材分析 本册共有课文32篇，其中精读课文24篇，略读课文8篇。教材后面还编排8篇选读课文。每组教材包括导语、课文和语文园地三大局部。其次组和第五组各安排了一次综合性学习活动。附录局部包括生字 (一)，要求会认的字200个;生字表 (二)，要求会写的字300;词语表的词语325个。教材共八个专题。它们依次是：感受大自然的美妙;爱惜四周环境，怎样看问题、怎样想问题;丰富多彩的儿童生活;珍贵的亲情、友情;奇妙的科技世界;国际理解和友好;神话故事、传奇。每个专题人文内涵丰富，贴近儿童生活，表达时代特点，蕴涵教育价值。 本册要求认200个字、写300个字。本册教材有以下几个特点： 1、围绕专题整合教材内容。 2、结合专题连续安排综合性学习，表达课程标准提倡的理念和目标。 3、大量更新课文，使教材更加贴近儿童生活。 4、着力改良课文和课后练习的编排，促进学生学习方式的转变。 5、保持“语文园地”的框架构造，加强内容的整合和创新。 6、完善图像系统，注意图文并茂。 三、学习目标 1.在语文学习中，表达8个专题的思想。 2.熟悉200个字，会写300个字。累计熟悉2200个字，会写1600个字。 3.会使用字典、词典，有初步的独立识字力量。连续练习用钢笔书写。 4.用一般话正确、流利、有感情地朗读课文。 5.连续学习默读，能对课文中不理解的地方提出疑问。 6.学习联系上下文或其他方式，理解词句的意思，连续体会课文中关键词句在表情达意方面的作用。 7.初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。 8.连续学习略读，粗知文章大意。 9.积存课文中的美丽词语、精彩句段，诵读优秀诗文，练习复述课文。 10.连续培育读书看报的习惯，保藏并与同学沟通图书资料。 11.留心四周事物，乐于书面表达，增加习作的自信念。 小学三年级下学期语文教学工作规划 篇2 一、学生现状分析 三年级五班共有学生47名，其中男生31名，女生16名。从整体看，本班属于前面优等生人数少，后面后进生较多这种状况。优等生能要求上进，在课堂上仔细听讲，养成了主动阅读的好习惯，并有肯定的语文素养，进展也比拟全面。后进生没有养成良好的学习习惯，不能自觉做好上课预备，不能积极完成教师布置的作业，上课听讲不够用心，课下阅读时间少，课外积存欠缺。在本学期对他们需要多一些关注与指导，帮忙他们养成良好的学习习惯，教给学习方法，使他们能和大家一起欢乐学习，共同进步。 二、指导思想 义务教育课程标准试验教科书语文三年级下册是中共中心国务院关于深化教育改革，全面推动素养教育的打算的精神为指导，以全日制义务教育语文课程标准(试验稿)为依据编写的。本册教科书进一步加大改革力度，从选文到练习设计，从编排构造到呈现方式，有不少新的突破。教师在教学过程中，不仅要重视学生学问的积存状况，更要着眼于全面提高学生的语文素养，增加语文实践力量，培育创新精神，促使学生全面进展。 三、教材分析 四、学习目标 五、教学措施 1、严格要求学生，持之以恒地坚持下来，使学生逐步养成良好的学习习惯。 2、留意把握教材之间的联系，把教材与学生生活实际联系起来。 3、充分利用一切教育资源。 4、注意口语交际力量的培育及写话力量的培育。 六、课题讨论方向 连续进展作文片断的练习。 七、增优补差 为优等生多制造时机，熬炼他们的心理素养与创新力量，对差生加强学习习惯的培育及根底学问的学习 八、教学进度表 周次 教学内容安排 第三周 4、珍宝泉 语文园地一机动 单元检测 第四周 5、翠鸟 6、燕子专列 7、一个小村庄的故事 第五周 8、路旁的橡树语文园地二机动 单元检测 第六周 9、寓言两则 10、惊弓之鸟 11、画杨桃机动 第七周 12*想别人没想到的 语文园地三机动 单元检测 第八周 13、和时间赛跑 14、检阅15、争吵 机动 第九周 16*绝技 语文园地四机动单元检测 第十周 17、珍贵的缄默 18、她是我的朋友19、七颗钻石 机动 小学三年级下学期语文教学工作规划 篇3 一、指导思想： 把握小学语文工具性和思想性的辩证关系,进展智力,培育良好的学习习惯，坚持语言文字的训练,扎扎实实地抓好双基，指导学生正确地理解和运用祖国的语言文字,使学生具有初步的听说读写力量。 二、班级状况分析： 本班共有学生人，大局部学生态度端正，有良好的学习习惯，能按时完成作业，有初步的自学力量，喜爱提问，喜爱提出自己不同的见解。能娴熟利用汉语拼音识字，学习一般话，能利用字典，理解生字新词的意思，能阅读程度适合的文章，能理解文章的主要内容，能正确、流利有感情地读课文。能写一些看图作文，但在词汇的运用以及标点的正确运用及习作方面还有肯定的欠缺，有待进一步的提高。 三、本学期教学目标： 1.在语文学习中，表达8个专题的思想。 2.熟悉200个字，会写300个字。累计熟悉2200个字，会写1600个字。 3.会使用字典、词典，有初步的独立识字力量。连续练习用钢笔书写正楷字，用毛笔仿影。 4.用一般话正确、流利、有感情地朗读课文。 5.连续学习默读，能对课文中不理解的地方提出疑问。 6.学习联系上下文或其他方式，理解词句的意思，连续体会课文中关键词句在表情达意方面的作用。 7.初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。 8.连续学习略读，粗知文章大意。 9.积存课文中的美丽词语、精彩句段，诵读优秀诗文，练习复述课文。 10.连续培育读书看报的习惯，保藏并与同学沟通图书资料。 11.留心四周事物，乐于书面表达，增加习作的自信念。不拘形式地写下见闻、感受和想象。情愿将自己的习作读给人听，与他人共享习作的欢乐。 12.能用一般话交谈。在交谈中能仔细倾听，并能就不理解的地方向人请教，就不理解的意见与人商讨。连续详细生动地叙述故事，努力用语言打动他人。能逐步清晰明白地叙述一件事情。 13.结合语文学习，观看大自然、观看社会，书面与口头结合表达自己的观看所得。 四、教学重难点分析： 1、鼓舞学生用自己最喜爱、最习惯的方法认记汉字，制造多种方式，加强已熟悉汉字的复现稳固。 2、重视朗读的指导，培育和提高学生的阅读力量，帮忙学生选择文质兼美的优秀读物，提高学生沟通课外阅读感受、成果的时机。 3、重视学生写字习惯的培育，加强写字教学的指导。 4、重视培育学生习作的兴趣，再现生活的力量。 五、教学措施： (一)提高课堂教学效率的方法： 1、课前仔细钻研教材，仔细备好每一堂课。教学后准时进展教学反思不断地依据学生学习状况调整自己的教学思路，教学设计。多听老教师的课，弥补缺乏之处。 2、课堂上面对全体学生。注意民主、和谐气氛的创设，让学生人人参加，主动参加、积极参加，课堂上努力创设条件，让学生积极进展情感体验。让学生在感悟中学习。把爱和关心平均的分给每一个学生。 3、培育学生良好的学习习惯。在习惯的培育上，特殊是阅读习惯的培育更加重要。 4、加强与家长之间的联系，多和他们沟通孩子的在校表现和正在家表现，双方一起把孩子的习惯以及成绩搞上去。 (二)学困生意见： 1、找准学困生的学困点，因人制宜。给他们配定“小教师”，多多帮忙他们。 2、给学困生多创设时机，让他们品尝胜利，树立信念。 3、多与后进生谈心，多做情感沟通。了解他们的内心世界。 4、关注课堂动态生成的过程，抓住学生的闪光点，准时进展表扬、鼓舞、引导。 5、调整教师与学生的心态，依据实际状况能够准时调整。诲人不倦，时刻让自己有急躁。 六、教学进度表 周次日期内容备注 12.28-2.29开学工作 23.33.71、燕子(2)2、古诗两首(2)3、荷花(2)机动(1) 33.10-3.144、珍宝泉(1)语文园地一(4)单元检测一(1)试卷讲评(1) 43.17-3.215、翠鸟(2)6、燕子专列(2)7、一个小村庄的故事(2)机动(1) 53.24-3.288、路旁的橡树(1)语文园地二(4)单元检测二(1)试卷讲评(1) 63.31-4.49、寓言两则(2)10、惊弓之鸟(2)11、画杨桃(2)机动(1) 74.74.118、想别人没想到的(1)语文园地三(4)单元检测三(1)试卷讲评(1) 84.144.1813、和时间赛跑(2)14、检阅(2)15、争吵(2)机动(1) 94.214.2516、绝技(1)语文园地四(4)单元检测四(1)试卷讲评(1) 104.28-5.217、珍贵的缄默(2)机动(1) 115.55.918、她是我的朋友(2)19、七颗钻石(2) 125.125.1620、妈妈的帐单(1)语文园地五(4)单元检测五(1)试卷讲评(1)机动(1) 135.195.2321、太阳(2)22、月球之谜(2)23、我家跨上了“信息高速路”(2) 145.265.3024、果园机器人(1)语文园地六(4)单元检测六(1)试卷讲评(1) 156.26.625、太阳是大家的(2)26、一面五星红旗(2)27、卖木雕的少年(2)机动(1) 166.9-6.1328、中国国际救援队，真棒!(1)语文园地七(4)单元检测七(1)试卷讲评(1) 176.166.20xx、古诗两首(2)30、西门豹(2)31、女娲补天(2)机动(1) 186.236.2732、夸父追日(1)语文园地八(4)单元检测八(1)试卷讲评(1) 196.307.4期末复习 207.77.11期末复习期末考试