2023年度支教欢迎会教师发言稿.docx

2023年度支教欢迎会教师发言稿合集 今日的发言稿主题是支教欢送会教师发言稿，一起来看看。作为支教教师，我们肩负重任。作为支教教师，在教学方面我们也正在努力打造一个欢乐而有成效的课堂气氛。下面是为大家收集有关于支教欢送会教师发言稿，盼望你喜爱。 #589925支教欢送会教师发言稿1 各位家长，晚上好! 我先自我介绍一下，我是五_班的语文教师也是新任班主任，我叫刘静文。刚从毕业班下来接任这个班级。在这里，我要代表学校感谢你们在百忙之中，抽空来参与这个家长会。今日晚上，为了共同的目标，我们走到了一起。信任我们只要严密地协作就肯定能教育好孩子。 班里的大致状况刚刚陈瑾琳同学已经介绍了，我就不在罗嗦了。我们知道五年级是小学阶段的一个转折点，孩子的身体、心理都会有或多或少的变化。曾经有不少家长在我面前埋怨，说现在的小孩子难教，不知如何办好。今晚我想借这个时机和大家聊聊。 据调查，由于家长对子女的期望值越来越高，因而易产生四种不正常心理，对孩子的安康成长影响很大。 一、攀比心理。有些家长拿自己的孩子跟别人的孩子比，看不到自己孩子的优点，动不动就批判、指责孩子，恨不得自己的孩子到处都比别人的孩子强。这样做，易使自己的孩子产生自卑感和忌妒心理，并慢慢地丢失自信念。 二、补偿心理。有些家长由于小时侯没有好的读书环境，感到非常圆满，因此往往会把自己未实现的愿望寄予在孩子身上，不考虑孩子的详细状况，其结果使孩子产生逆反心理;有些家长自己孩提时代生活条件不好，现在便给孩子无微不至的照看和“高标准”的生活待遇，从而让孩子产生依靠心理，缺乏独立生活力量。 三、放纵心理。一些家长在“娇惯要趁早，树大自然直”的思想支配下，往往对孩子的品德、爱好、兴趣及社会交往不闻不问，而一味放纵，溺爱。溺爱往往消失在孩子的爷爷奶奶，一遇到什么问题“老黄伞”一撑，长此以往，使孩子养成了一些不良习惯。 四、从严心理。有些家长把严格要求理解为不断地批判和训斥， 甚至逼迫孩子把日常的休息和消遣时间用来学习。这样，孩子成天生活在恐慌和紧急之中，学习兴趣和记忆力普遍下降。 家长只有克制以上四大心理误区，针对孩子的特点对症下药，施以教育，才能让孩子安康地成长。那么如何使家长们克制心理的误区呢?我认为可以从以下几个方面去考虑。 一，要用平和的心态去对待孩子，看到孩子的“另一半”。 上学期期末考试后，一位学生家长沟通孩子的学习状况。他不断诉说孩子的种.种缺点：学习不仔细，没有急躁，太马虎，做题很马虎，成绩总是上不去，不愿听父母的话总之，在他的眼里，孩子一无是处。 正在成长过程中，孩子就像一杯没有倒满的水，我们不能总看到“一半是空的”，重要的是要看到已有一半的水，不能由于孩子一两次考试成绩上不去就全盘否认孩子。 每一个人都盼望得到掌声受到表扬，尤其是孩子。每一个孩子都有成为一个好孩子的欲望，家庭教育就应当让孩子找到“我是好孩子”的感觉。事实上，我们要对有缺点的孩子多一些宽容与赏识，多用进展的眼光对待他们，帮忙孩子分析落后的缘由，提出应对的策略，你肯定会发觉“那只杯子里的水越来越多”。固然，仅仅停留于看到孩子的“另一半”是不够的，那样做不但不能促使孩子进步，反而会滋生孩子的一些不良习惯。尽管表扬和鼓舞是教育孩子的一种有效手段，但并不是在任何场合、任何时候都奏效的“灵丹妙药”，在看到孩子的“另一半”的根底上适时、适当的表扬和鼓舞，才是促进孩子安康成长的“添加剂”。也只有真正看到孩子的另一半，才能从把孩子教育好的角度去真正地爱孩子，才具备同孩子的沟通的良好心理根底。 二，给孩子一个熬炼的时机。 在某大学，曾经发生过这样一件事，一位马上毕业的物理系高材生，因成绩出类拨萃，被学校选送到美国某名牌大学深造。谁知该大学生却一口回绝，说什么也不愿出国。拒绝的缘由说来令人难以置信：他根本无法独立生活。大学生四年中，他的衣服铺盖都是妈妈定期来到学校取回去清洗。 很明显，这位大学生是在父母的过分爱护下成长起来的。所谓过分爱护，是指父母亲对子女的一切大包大揽、包办代替，像老母鸡护小鸡儿一样，始终将子女护在自己的羽翼之下，不舍得让孩子做力所能及的事情。还有的父母望子成龙心切，将子女活动的范围完全限制在自己的视线之内。 过分爱护会严峻干扰孩子身心的正常进展，产生极其恶劣的后果。首先是孩子独立生活力量差了，起码的个人生活都不会料理;其次是社会化困难，社交无能，无法与他人沟通、相处。第三是优柔寡断，缺乏自信念，自卑;第四是简单产生消极心情，陷进长久的焦虑苦闷和抑郁的心境中不能自拔;第五是缺乏道德情感，责任心冷淡，报复心较重，甚至具有盲目的进攻性行为;第六是性心理不成熟，对父母过分依靠，使爱心固定在父母身上，对其他任何人也不爱。 在兴旺国家的家庭时里，父母普遍都重视从小培育孩子的自理力量和自强精神。美国人家庭教育是以培育孩子富有开拓精神、能够成为一个自食其力的人为动身点的。父母从孩子小时候起就让他们熟悉劳动的价值，让孩子自己动手修理、装配摩托车，到外边参与劳动。即使是富家子弟，也要自谋生路。美国的中学生有句口号：“要花钱自己挣!” 德国人让孩子从小就养成自己的事情自己做的习惯，家长从不包办代替。德国的法律还规定，孩子到14岁就要在家里担当一些义务，比方要替全家人擦皮鞋等。 日本人教孩子“不给别人添麻烦”。日本家长在孩子很小的时候，就给他们灌输一种思想：“不给别人添麻烦。”并在日常生活中留意培育孩子的自理力量和自强精神。全家人外出旅行，不管多么小的孩子，都要无一例外地背一个小背包。父母说：“这是他们自己的东西，应当自己来背。”大学生中勤工俭学的特别普遍，就连有钱人家的子弟也不例外。他们靠在饭店端盘子、洗碗，在商店售货，照看老人，做家庭教师等挣自己的学费。 三，真正关爱孩子 现在的孩子都是父母手心里的宝，平常父母常常买些礼物送给孩子，可是经过调查，我们发觉他们除了礼物之外，其实更需要父母的爱。 (一)、把你的时间留一点给孩子 1、每天花肯定的时间与孩子沟通。抽出肯定的时间陪孩子。时间的长短并不重要，但是每天要花肯定的时间坐下来，问问孩子学习的状况，和孩子沟通思想，沟通情感。 2、每天花肯定时间和孩子玩耍。不肯定要在空闲时，你在做家务时也可以和孩子玩“猜谜语”等嬉戏，这样既不影响你做家务，又让孩子在欢乐中积存了词汇，岂不一举两得 3、和孩子一起外出。带孩子一同去户外漫步，上街购物，有条件的带孩子出去旅游，参观。拓宽孩子的视野，陶冶孩子的性情。 4、和孩子一起看书、看电视。陪孩子看一些有益于他们身心安康的书和电视节目，并相到沟通观后感，培育孩子的鉴赏力量。 (二)、把你爱抚送给孩子 当孩子获得胜利时，把你的亲吻送给孩子，那将是对他最好的嘉奖。当孩子遇到挫折时，送给孩子一个拥抱，将是对他最好的鼓舞。把你的爱抚毫不吝啬地送给孩子，无需太多的言语，孩子会觉得享受到了无尽可的爱与关怀，那会是他生活和学习的最大动力。 (三)、把你的信任送给孩子 依据孩子的年龄，让他们适当参加你的工作，他们会对你有所帮忙，并分担你的工作。所的孩子都喜爱与大人接近，并做大人的“事情”。让他参加无疑是对他最大的信任。他会做得比其他任何一件事情都仔细。 当你把你的时间、你的爱抚、你的信任当做礼物送给孩子时，你就会是一位胜利的家长。 借此时机，我还想向各位家长提一些建议。 1、每天请检查孩子的学习状况、家庭作业，准时查漏补缺，做到坚持不懈。 2、请催促孩子多背书，除略读课文外，都要求背诵。背完后请在课题后签名。 3、家长的善导是家庭教育的黄金，要多给孩子一点信念，做孩子成长的强有力的后盾。每天与孩子进展亲切沟通，和他们谈谈今日学到了什么新学问，哪篇新课文，知道哪些道理，今后准备怎样做，交谈时，要有急躁，不能简洁粗暴。 4、定期与教师进展沟通，对孩子的优点、不好的习惯以及在教育过程中消失的怀疑，可以常常与教师保持联系，共同查找最好的教育方法。(我的电话号码是_) 5、有时间常带孩子们接触社会、参与有益的社区活动、参与体育熬炼、编手抄报、等，使孩子们全面进展。) 总之，我们将和各位家长一道共同教育好孩子。最终共同祝福您的孩子、全部的学子早日成才!感谢大家的关临。 #584568支教欢送会教师发言稿2 敬重的各位领导、亲爱的教师们： 大家下午好! 今日，我荣幸地以师傅代表的身份站在这里发言，这是学校领导对我的信任，是荣幸;更是责任，是义务。首先，我想对在座的每一位新教师说一句：我特别艳羡你们!在你们教育生涯刚刚起步的时候，就有人在凝视着你们，关怀着你们，搀扶着你们，你们是幸运的! 曾经在教学上的我也是个什么也不懂的、茫然不知所措的新教师。在过去那些逝去如飞的日子里，我是幸运的，更是幸福的。由于在我的教学生涯中，在我的教学成长路上，我遇到了那么多的好教师，好同事。为此，我始终心怀感谢，努力地工作。我深知，作为一名年轻教师，我们的成长需要有人帮忙，就像小树的成长需要浇水、施肥、剪枝一样，师傅的教导、扶持会引导我们少走弯路。 在这个盛大的“师徒结对”启动仪式上，请允许我代表全体师傅向大家承诺：作为师傅，我们首先要做到，言传身教，领先垂范;在教学上，在师德上，在业务技能上都要做出表率作用。我们会和徒弟毫无保存地沟通自己的工作和教学阅历，在年轻教师遇到困难时肯定赐予真诚的关怀与帮忙。仔细履行师徒结对协议中师傅的全部职责，让新教师“采更多的花、酿更甜的蜜”! “教无止境，学无止境”。在我看来，师徒结对活动，并不仅仅是对新教师的“传、帮、带”，更是一个教学相长的过程。虽然，老教师有肯定的阅历，但是新教师身上也有着我们所没有的优势，比方：你们精力充足、布满热忱、有剧烈的求知欲;你们悟性高，对新的教育、教学理念领悟快;你们对运用现代教育技术方面都比我们要强得多。这些都是值得我们去学习的，因此“帮带”是相互的。师徒结不仅是我们互帮互助的桥梁，还为我们搭建了一个专业成长的平台。每一位师傅在成就徒弟的同时，更大程度上也成就了自己。我深信，师徒结对活动，它绝不只是一个简洁的形式，也不仅仅是一纸协议，它构建的更是一个团队，一种文化。它让我们在携手前行的途中，一起建立真挚的友情，一起收获成长的喜悦，共同感悟心手相连的欢乐。 最终诚心祝金泉小学师徒结对活动取得圆满胜利，愿每一位师傅都能桃李绽放，愿每一位徒弟都能学有所成。感谢大家! #590194支教欢送会教师发言稿3 有人说儿童是一本书虽然要读懂这本书并非易事，但要成为一位精彩的教师就必需去读它，并且准备读一辈子。有人说，儿童是花木，教师是园丁，园丁悉心照料着花木，但需要敬重它们自然地成长。实际上，儿童比花木要简单的多，教师的工作比园丁的工作也简单的多，尽管他们拥有着共同或共通的规律。 当我真正走上工作岗位时，我发觉，我不是学者，不能用深遂的思想思索我的价值;我也不是诗人，不能用美丽的诗句讴歌我的职业。但是我是教师，一名从事教育事业的工，我可以深深思考推演心中最神秘的哲理;我也可以采撷如花的词句，构筑心中最美妙的诗篇我爱我平凡的事业，我愿青春在这片热土中闪光!雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜蜜的，让我们做叶的事业吧，由于叶的事业是平凡而谦逊的。”当我每次面对孩子们时，我感到神圣与骄傲，由于我从事着绿叶的事业，我是人民教师! 然而，社会的进展和人性本身的弱点使我的物欲不断膨胀。不断膨胀的物欲必定带来心理的不平衡，必定带来精神的空虚，物质和精神的落差迫使我不得不承受苦痛的熬煎，而且是长期的，挥之不去的。我为自己在黑夜的漫漫无际中看不见一丝阳光而苦恼，我为自己无心再单纯地对待每一张渴望学问的脸庞而惭愧。当我看到仍旧有数不尽的教师们无怨无悔，像春蚕、像蜡烛，用自己的青春和生命来保卫这个职业的圣洁时，我如梦初醒。他们用自己的行动，用自己生命的痕迹鼓励着我们这些后来人，这些同行们，让我们由不情愿到情愿，由情愿到全身心地喜爱这个工作。由于，生命的意义远不止于功利。“人吃饭是为了活着，但活着绝不是为了吃饭”。生活中很多微小中藏有博大，短暂中孕育永恒。 路在脚下延长，而我刚刚起步!路在脚下延长，而我就在铺路!不管漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽，我都一如既往，绝不退缩。多年的风风雨雨酸甜苦辣，为人师者的种.种味道尝遍过后，我愈来愈感觉到，自己离不开这个职业，这个职业也需要我。古代大教育家孔子呕心沥血，以教为重的精神教育着我;现代宏大教育家陶行知先生从教几十年，始终安于“粉笔生涯”的献身精神、鞠躬尽瘁的高尚情怀鼓励着我，增加了我喜爱教育事业的信念。我爱我平凡而又神圣的职业。我愿作红烛，我甘为人梯，我愿在这个工作岗位上，悄悄无闻，辛勤耕坛。古人云：“一年之计，莫如树谷：十年之计，莫如树林;终身之计，莫如树人”，塑造灵魂这一神圣的使命是金钱所无法衡量的，我庆幸命运赐给了我这个职业。 假设有人问：在人生的道路上，假如能再有一次时机，让你重新选择，你会选择什么职业?我肯定会洪亮地答复：教师这个阳光底下最光芒的职业。由于这是我今生今世无悔无怨的选择!虽然我们很清贫，但是我们也是最富有的，由于，我们是春天播撒种子的人，我们心中有着秋收的期盼;我们也是早晨的一缕阳光，我们有着勇往无惧的精神，是任何乌云也挡不住的;我们还是夜空中的启明星，我们有着奔向光明的执着!我骄傲，我是教师!我荣耀，我是人民的教师! #590193支教欢送会教师发言稿4 敬重的各位领导，家长，教师们! 大家好!作为优秀教师代表，在这里，我感到无比的荣幸与骄傲。这个优秀称号分散的是领导的支持，同事的帮忙、师生共同的努力和家长的爱戴与信任，在此，我向你们致以我诚心的感谢 我始终以“爱一行，干一行”来约束自己，我长期每天早晚放学和中午休息的时间，陪伴学困生，不让一个学生落伍!这样以来，我的孩子常常不能按时吃饭和休息，多少次我的孩子生病妈妈不在身边，爱人的手术一拖再拖放到假期进展。对学生的责任与对家人的亏欠成了我背上的深重压力，尽管总是面对家人的指责，却努力牺牲小我，坚持以校为家，政勤为上的标准来约束自己。二十年如一日，从不由于请假而耽搁上课。然而生命正由于风雨而变得精彩 在很多次面对生活、工作、方方面的重压时，我也曾流过泪，但再大的压力，也永久不会使我轻言放弃，家长们在朋友圈儿，将我称为_教育的传奇和神话!而我所带出的班，在学习的高山上，永攀巅峰。有过汗水和辛酸，也迎来了掌声和鲜花，获得“_名师”称号!家委会送锦旗赞扬我“堂堂正正做人，兢兢业业工作“我信任家校合作将迎来_教育的春天!而我对厌学学生进展说服教育，急躁诱导，晓之以理，动之以情。因此，我班的学生对学习有了极深厚的兴趣，并有法可依，他们爱我，自然也爱学习，所以我所带班级的英语成绩才会大面积提高，英语的平均分到达117.2，取得包括英才学校在内，名列全市第一的好成绩。同时我也常帮助其它任课教师抓成绩，促使全班孩子各方面齐头并进，往届班级全班100%升入高中。 这也是努力仔细做好班主任工作，尤其担当双班班主任，大量高强度的班务工作与不断重复的单调杂务，都使我筋疲力尽，但有了学生一双双求知的眼睛和家长信任的目光，再苦再累我也无怨无悔!今年担当八年级3、4两个班的班主任，为了治理好这两个班级的近120名学生，我经常累得心力交瘁，屡次住院打掉针，但我总是上午打吊针，下午又跑到学校给学生上课，心里始终放不下学生，家长们经常被我无私奉献的精神感动的无以言表，多收次我嗓子嘶哑，几乎说不出话来，边咳嗽边低声的给孩子们上课，孩子们感动的流泪了，我们的家长也红了眼眶。无论春夏秋冬，寒冷酷署，每天早晨，我总是迎着朝阳，是全校第一个到校，检查孩子的各科作业。放学回家，我披着晚霞，又是全校最终一个离开学校，直到看着每一个学生安全离校，巡察班级每一个角落，才踏着月光离开学校。 每当有学生家长双双出差，作业没人催促时，我陪伴写完才送回家，甚至无人照看的孩子，有时我便带回家与家人同吃、同住几天。特殊是面对那些缺少家庭暖和，失去父母之爱的学生。我更是关爱有佳，尽量弥补他们所需要的爱_班里曾有一位女孩她的母亲是个精神病患者，父亲残疾，离异与家庭贫困造成了孩子自卑又敏感的心，她自尊心特殊强，怕人笑话，也怕花钱给家里加重负担，就常常不吃饭，只啃一些硬馒头。我就时不时给孩子饭卡上打钱。必需保证让她一日三餐都吃上，到了饭点让另外几个住宿的孩子陪着她吃饭，并且常常鼓舞她“父母虽离异、有病，但他们赐予你生命，是最爱你的人，你要懂得感恩珍惜。生活上，教师情愿帮忙你，你就是教师的好女儿”。为了得到更多人的帮忙，班里召开了“手拉手，心连心”主题班会，大家纷纷伸出救济之手，也正是这些无私的爱，使这个孩子最终放下心理包袱，学习越来越精彩。为了帮忙那些缺少家庭暖和的孩子找回他们失去的爱，我屡次家访到深夜，奉劝迷途的父亲重新眷顾自己的孩子，还利用主题班会邀请家长参与，让无私的爱点燃单亲和困难学生的心灵之火。 就这样，不知有多少个后进生通过我的教育，变成一个个优秀生。又不知有多少个迷茫不懂怎样教育孩子的家长，在我急躁指导下，家庭和谐相处。我把爱心献给孩子，诚意送给家长，信念留给自己，孩子们都亲切的称我为“李妈”。我喜爱这份事业，不求闻达，但得心安。 感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有士气作我自己花开花落我一样会珍惜感谢大家! #589924支教欢送会教师发言稿5 位领导、各位同仁： 下午好! 虽说从教十余年了，但由于同学的不同，总感觉比拟有用的教学阅历几乎没有。只是凭借自己全部的才智和全身心的付出做了我应做的努力。毕业班语文教学的阅历，我更说不上有多少，只是自己的一点心得体会而已。我觉得语文教学中，为了“应付”毕业考，须抓好两件事，一是阅读，二是写作。这两块内容抓好了，就比拟有把握了。下面简要谈谈我的努力方向。 一、建立良好的班风、学风。 严明的纪律是战胜一切的法宝，良好的班风是同学学习的保证，因此，新学期开学接到一个新班，我首先对同学进展思想教育，用一些最能打动同学内心的话来唤起他们学习的激情。平常在班上多表扬、鼓舞同学，多查找同学的闪光点，唤起同学的学习激情，为我今后的教学工作奠定了良好的根底，收到了很好的效果。 二、实行恰当的方式、方法。 我们班同学存在着差异，为促使每位同学能在原有的根底上都有所进展，我抓两头，扶中间，注意培育优生的特长，加强培优辅差工作，促进全体同学得以进展。对班内学习后进的同学进展有规划的辅导。我把这批同学分为三个组。第一组是有力量提高，但平常懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我实行集体辅导，给他们安排固定任务，不让他们有偷懒的时机，让他们发挥应有水平;其次组是肯学，但由于力量不强的同学。对这局部同学要适当引导，急躁教育，渐渐提高他们的成绩，不能操之过急，且要多鼓舞。只要他们肯努力，成绩有望搞提高;第三组是纪律松散，学习不仔细，根底又不好的同学。对这局部人要进展课余时间个别辅导。由于这局部同学需要一个宁静而又不受干扰的环境，才会立下心来学习。同时，在班中成立互助小组，利用结对子形式，以优生来带动差生，课外加强辅导工作，课堂中创设时机，赐予鼓舞，树立后进生的信念，培育同学的学习兴趣，促使每一位同学都有提高。 三、开动脑筋，搞好作文教学。 同学对阅读缺乏灵敏的解题思路，缺乏有效的答题技巧。对作文选材的把握是同学下笔时的难点，作文布局的不合理和文笔的低劣是六年级同学作文要想有所突破的关卡。从试卷分析发觉，语文确实包罗万象，是名副其实的大语文。最突出的是语文的课外学问必需丰富。而这对农村同学来说，无疑是比拟困难的。 1、激发同学的写作兴趣。 2、指导课加强作文范例的剖析。展现优秀作文，明确好作文的标准。在作文指导课上分析作文病例要比展现优秀作文更重要，通过让同学阅读、分析、争论、作文中的病例，使他们熟悉到作文中存在的问题和怎样进展修改，同时反思自己的作文中是否也存在这样的问题。总之，在指导课上坚持不懈地加强作文范例的剖析，同学的作文质量肯定会提高得很快。 3、重视作文评改。小同学作文是要把自己看到的、听到的、想到的有意义的内容用文字形式表达出来，是一种内化的过程，即使是表达生活中平淡的事情，也是对同学一次极好的思维训练。因此，教师对同学的习作过程，都要给以积极的鼓舞、激发，建立一个新的评改模式和评价标准，肯定要转变以往评改作文时间过长，教师单方面参加的状况。 四、运用“三勤”教育方法，收效非常明显。 1、头脑勤。语文教师钻研教材，钻研同学必需勤于思索、擅长思索，努力地去发觉问题、解决问题。 2、口勤。每个班级都有令人头痛的后进生。对待他们我不实行简洁粗暴“不管三七二十一，一棍子打死”的方法。而是先了解详细状况，因人而异，因事而异，进展说服教育，摆事实讲道理。 3、手勤。对于同学你对他松一尺，他会对自己松一丈。平常的作业，尤其是同学读书笔记，每一篇日记我都坚持全批全改，持续对他们进展分数鼓励，非但引起了同学的写作兴趣，而且在坚持中提高了同学的写作水平。在这“三勤”当中，“头脑勤”是根底，只有考虑成熟了，你才能去讲去做。固然，“手勤”、“嘴勤”也是特别必要的，只有三者亲密结合，你才能成为一个优秀的语文教师。 考试是检验教学质量的有效手段，与其他人的差距，这让我甚感汗颜。我必需更深刻到反思，向他们学习。在一次次的教学后，在一次次的检测中，让我和自己的同学共同的有收获，有长足的进步。让我们共同努力吧，让我们的同学真正成为语文学习的仆人，成为语文这门课的真正仆人!