2023年幼儿园教师研修总结（5篇）.docx

2023年幼儿园教师研修总结（集锦5篇） 一、培训的重点内容及措施： (一)、加强教师师德师风建立我园围绕2022年度重点工作规划，着力加强对教师的师德师风建立，开展多形式的活动，营造稳定温馨、和谐的气氛，打造乐学向上的教工集体，进展了专题报告的倾听等。 在学习、反思、实践的过程中我园的教师不断完善着各自的教育思想，标准自己的教育行为，树立了良好的师德形象，得到了广阔家长们的确定。 (二)、提升教师教育教学实践力量1、加强学习，完善教育理念。 本学年我们就幼儿园的实际状况每月至少为教师进展1次专题辅导。如：我园重点加强对教师日常行为细节的观看与指导，要求教师把学习落实到各自的实际行动中去，催促教师形成一种良好的教育习惯。 2、加强自我学习本学年我们就如何培育教师养成自我学习的好习惯进展了研讨。并在教研组等集体活动中与同伴共享。在自学与互动中不断完善教师的教育理念。 3、注意实践，完善教育行为。 连续做好带教引领。通过带教间的互动学习、阶段性的反思学习、自主学习规划等等，不断转变教师新课程的理念，提升专业化水平。 (三)关注常规，不断完善，确保培训工作有效开展。 努力提升教师使用多媒体力量。进一步促进教师积极将信息技术运用于教育实践。连续进一步提高教师对现代化教育设施使用的力量。组织教师参加电脑培训，更好的发挥电脑网络的作用。 二、主要存在问题、薄弱环节： 1、幼儿园在追求培训形式多样的性的同时更要关注到每一次研修的实效性。 2、教师观念的转变与实际行为之间还是存在着很大的差距。 3、师资队伍整体素养的提升还显不够。 2023年幼儿园教师研修总结2 _月_日，我有幸的参与了的_幼儿园举办的“骨干教师讲学团的活动”。仔细听取了三位教师的带来的活动以及孙_教师的精彩讲座。他们的课让我们感受颇深，收益匪浅，丰富的教学阅历和精湛的教学艺术向我们展现了课堂教学的最高境地，也让我充分领会了课堂教学的无穷艺术魅力。 一、独具匠心的课堂设计。 第一次活动是孙_教师的大班音乐活动春姑娘来了，在活动中，孙教师独具匠心的用水袖来舞出春天的漂亮，春天来了这首曲子共有4段音乐，孩子们用水袖舞出了春姑娘来了，春姑娘飞到了花园里，春姑娘飞到了森林里等。孩子们大胆用自己的肢体语言表达自己的开心情趣，同时也激发了幼儿对水袖的熟悉和兴趣。教师独具匠心的设计使课堂显得非常和谐。 二、生活气息的课堂。 和孙#教师教学风格不同的是，_幼儿园的两位教师组织的活动，贴近生活，布满了生活气息。孙#教师的数学活动一颗纽扣，她利用一个数学绘本，提出一个问题，贯穿了整个活动。“究竟是谁的纽扣?”，让小班的孩子们沉醉在故事情节之中，突出了数学中颜色、外形和数量之间的关系。而陈_的科学活动哇!彩虹糖，则是让幼儿通过自由探究，感受生活中孩子们喜爱吃的彩虹糖的变化，发觉彩虹糖外面的彩色可以溶化在水中，水由无色变成了各种颜色，感受到了探究的乐趣。最终诸多的彩虹糖放在水中，水变成了彩色，渲染了孩子们的情感。 三、高素养演绎精彩。 在倾听课堂教学之后，我们又倾听了孙_教师的讲座在历练中蜕变，在活动中成长。讲座中，孙_教师就本次活动是怎样成形的作了具体的讲解，让我们对音乐教材的实施有了更深层次的理解和感受。最终，我们孙教师带着大家随音乐一起跳了起来，在欢声笑语中用舞蹈诠释了今日的欢乐。 这次外出学习，真的不虚此行，不但听了好课和好讲座，还见识到了_幼儿园园舍的精巧和秀美。 2023年幼儿园教师研修总结3 才是短短的两天半，一次又一次的震撼和感动让我无法用言语来表达。虽然才是短短的两天办时间，我却收获了很多很多。音乐绘画、音乐嬉戏、儿歌嬉戏、听说嬉戏、废旧材料大集合一个又一个的名词又再一次感动和震撼了我。 回忆山里的孩子们，我深刻的了解到，山里的孩子太需要学前教育了。由于交通的不便利，许多农村的小孩都是到了六七岁才进入学校一年级。所以，假如在遥远的山区农村有一所幼儿班，哪怕只是一间小小的教室和一个与他们一起玩嬉戏的教师，也是最幸福不过的事情了。可是，在遥远山区，幼儿班太少了，有的地方甚至还没有，由于交通不便，孩子们只有盼着能长到七八岁，能一个人走几个小时的山路去学校读书时才能进学堂，可那时候，面对的不再是儿歌了，而是一年级的课文了。 社会在进展，科技在进步，也就要求教育的不断更新，走可持续性进展之路。我们乡镇中心幼儿园教师之路该如何走?作为教师又该如何做?面对这场深刻而全方位的教育改革，我们需要不断学习与创新，面对不断更新的教育观念，面对进展的时代，面对变化的孩子，教育需要不断更新，教育需要讨论型的教师，只有不断地讨论教育教学中的问题，才能提高工作效益，才能提升自身的教育教学素养。而几位教师丰富的教育阅历像久逢的甘露，给了我一个全新的熟悉。所以，盼望通过这次培训，我能把南京教师们的丰富阅历带去给山里的孩子们，让他们的视野能穿过重重大山，走向外面的世界，让他们也知道有这么一群关怀着他们爱着他们的教师和领导们，让他们也知道什么叫音乐绘画与音乐嬉戏，知道什么叫儿歌嬉戏、听说嬉戏和废旧材料大集合。让我们山里的学前班多起来，让山里的孩子也能有一个更加欢乐的童年。 2023年幼儿园教师研修总结4 作为一名幼儿园教师，面对的是一群懵懂天真的孩子，要想方法教育他们、灌输学问给他们，需要我们教师不断更新教学观念和教学方法。而这次远程教育学习就给了我一次提升的好时机，使我受益良多。 一、现在的教育观，要求教师与幼儿的地位是公平的。 教师要敬重幼儿，作为朋友坐下来与幼儿谈心，了解他们的性格特征。这些说起来是一些很简单的话，看起来是一件很简洁的事，但要做起来却是很难。每个人都有自己的权利，包括幼儿自己的权利，所以我们做什么都不要强制幼儿去做，可以去引导幼儿动做。教师以亲切的话语，温顺的摩挲，让他们喜爱去做什么，需要什么。这样既拉近了师幼关系,又使我们目标得以实施。 二、幼儿教师要培育终身学习的理念。 我们的生活日新月异，随着社会的不断进展，教育理念也在不断更新。为了适应孩子的求知需求，我们要不断学习，随时补充自己的能量，给自己充电。假如只靠原来在学校学的那点东西，远远不能满意孩子的需求，日积月累就会被社会所淘汰。对孩子也是一件苦痛的事，更是一件不负责任的事。过去，我们是领着孩子在学习，现在我们是和孩子一起学习，假如我们不把自己的学问的海洋装满，怎么才能满意孩子那一条条求知欲旺盛的小河?教师的业务素养很重要，现在的教育对幼儿教师的要求很高，琴棋书画，歌舞情乐，只有高素养的人才能更适用这个岗位。所以，我给自己规定，每天至少学习一篇教学方面的文章，每天练练根本功，让自己在幼教领域不至于落后。 三、抓住幼儿的闪光点。 让幼儿布满自信做好每一件事，教师应多鼓舞幼儿，包括一些很小的事，对他们进展赞美，他们定会有所进展，有所进步，假如小朋友发音清准，我益不断订正，只要他有点进步，我们就赐予表扬，树立他们的自信念。 四、幼儿教师培育职业幸福感。 当我们每天都重复同样的工作的时候，当我们面对不讲道理的家长的时候，当我们面对孩子淘气的软硬不吃的时候，当我们付出努力没有回报的时候，职业倦怠感多多少少都会出现在心头。可是，作为教师的我们，是离天使最近的人，面对那一张纯真稚嫩的脸庞，我们怎么忍心不负责任?我们怎么忍心损害他们?所以，我们要调整心态正确面对职业倦怠。首先，摆正心态，调整欲望。由于欲望过高当我们达不到的时候总是会苦恼和疲乏，保证一颗寻常心，得之我幸不得我命，随遇而安好了。其次，珍惜拥有。我们只所以苦痛那是由于我们只看到失去的，从来没有仔细端详过得到的。塞翁失马焉知非福，上帝是公正的，当你的世界或许大雨倾盆的时候，你怎么知道不会现出漂亮的彩虹?总之，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。作为一名幼儿教师,要在教学中探究，在探究中创新。保证祖国的花朵健壮成长。 2023年幼儿园教师研修总结5 幼儿园教育指导纲要是幼儿园教育教学的指导性文件，它的公布标志着我国幼儿教育改革迈进了一个新阶段。纲要共分四个局部，总则、教育内容与要求、组织与实施、教育评价。本次培训，我们再一次重温纲要中安康、美术、社会、语言、及数学活动教育领域的内容，共同学习提高。 纵观五位教师的讲授，无不透露出这样的理念：不管什么样的教学都要以孩子为主体，要关注教学过程的同时，也要关注教育的结果。这让我不禁想起刚刚开展纲要学习时，由于对纲要缺乏全面的理解，导致到目前为止仍有不少教师只重视教学过程，而无视了对教学结果的关注，只追求孩子们能在教学的过程中能欢乐地玩，因此在一些公开的观摩活动中也屡见不鲜这样的状况：一个活动下来，孩子们玩的嘻嘻哈哈快乐不已，而执教教师则对孩子们对活动目标究竟把握了多少则知之甚少，听课教师则一头雾水目标与结果无法联系。 以美术教育为例，目标之一：“能用自己喜爱的方式进展艺术表现活动。”它明确了美术技能与学问在儿童美术学习中的地位，也进一步确认了儿童自主表现的前提条件把握肯定的美术技能。固然，这并不是说教师肯定要特地给孩子以技能方面的单纯训练，而是指在引导的根底上加以诱发，在活动中适当地传授一些相宜该年龄阶段幼儿运用的表现技能，甚至可以是个别辅导，从而使孩子在运用这些技能，大胆地表现自己的情感和体验，在这样的过程中孩子才是获得了真正意义上的欢乐。 通过五位教师对纲要中这五个方面的具体解读，让我更进一步懂得：纲要的理论学问是我们一线教师平常教育教学活动目标制定、内容选择、组织活动以及反思提高的支撑点，深入学习纲要学问，能使自己做到心中有数，对于教育所遵循的进展方向，所要制定的教育目标等都有据可依。在日常活动中，不仅要注意活动的过程，还要关注活动结果，孩子会得到安康欢乐地成长，同样也会促进教师的专业化成长!