2023年汽车厂实习心得体会.docx

2023年汽车厂实习心得体会为了完成理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一 步提高学生的思想觉悟、实践能力，尤其是观察、分析和解 决问题的实际工作能力，以便把学生培养成为能够主动适应 社会主义现代化建设需要的高素质的复合型人才，从2023 年9月份开始，汽车专业部教师带领学生在我校博友汽修厂 展开了为期近半年的实习工作，现将实习情况及效果总结如、 一、明确实习目的：阶段实习是学校教学的一个重要组成部分，学生社会实 践虽然安排在一个完整的学期进行，但并不具有绝对独立的 意义。它的一个重要功能，在于运用教学成果，检验学习效 果。就是看一看课堂教学与实际工作到底有多大距离，并通 过综合分析，找出教学中存在的不足，以便为完善教学计划， 改革教学内容与方法提供实践依据。1、培养学生的实际动手能力，而这种实际能力的培养 单靠课堂教学是远远不够的，尤其是汽车维修这门实践性很 强的学科，必须从课堂走向工厂。近几年来，我校在教学实 习单位的安排上侧重于对口实习工厂，目的就在于让学生通 过亲身实践，了解实际的操作过程，熟悉工厂管理的基本环 节，实际体会一个对汽修工人的基本素质的要求，以培养自 己的适应能力、组织能力、协调能力和分析解决实际问题的 工作能力。2、预演和准备就业工作。通过实习，让学生找出自身 状况与社会实际需要的差距，并在以后的学习期间及时补充 相关知识，为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备， 从而缩短从校园走向社会的心理转型期。二、对学生实行顶岗实习管理实习学生具有双重角色。他们既是学校派出的学生，又 是实习单位的工作人员。鉴于此，我们对学生提出了三个方 面的要求：1、以正式工作人员的身份进行实习。要求学生不因实 习生身份而放松自己，要严格遵守实习单位的有关规章、制 度和纪律，积极争取和努力完成领导交办的各项任务，从小 事做起，向有经验的同志虚心求教，尽快适应环境，不断寻 找自身差距，拓展知识面，培养实际工作能力。2、以“旁观者”的身份实习。在实习过程中，学生往 往被安排在某一具体的岗位，工作可能很琐碎。我们要求学 生自觉服从实习单位的安排，与此同时，也要把眼光放高远, 从工厂工作的全局出发，了解企业运行的基本规律、工人的 基本心态、企业管理的原则等，这种观察和训练能够使学生 在更广的层面熟悉工厂，增强适应能力。