2023年中学学校工作总结集合十篇.docx

2023年中学学校工作总结集合十篇中学学校工作总结 篇1一年来，在县教化局的正确领导下，在中心校领导的亲切关怀和指导下，在东旧学校全体教职工的大力支持和主动协作下，顺当完成了本年度的各项工作任务，取得了较好的成果。现将一年来的工作总结汇报如下：一、加强自身修养，丰富完善自己。一年来，我仔细学习了政治理论和业务理论学问，进一步坚决了一心一意为人民服务的思想信念，始终把科学发展作为自己行动的准则，时刻提示自己，做校长一任，出成果一方。堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，兢兢业业从教，为努力办好人民群众满足的教化而不懈奋斗。在工作中，我始终坚持以一个共产党员的标准来严格要求自己，时时到处严于律已，以身作则，恪尽职守，兢兢业业，不断提高自己理论上的成熟性，政治上的坚决性和敏锐性，思想道德上的纯净性，工作管理和决策上的合理性、科学性。主动带头仔细组织参与各类政治学习和业务学习。在学习中，能把所学理论与自己的思想相识和实践活动结合起来，进行探讨和钻研，坚持用理论来指导自己的实践，用实践去证明自己对理论的认知，做到从理论中来，到实践中去，在学校事务管理中，我一贯坚持民主集中制原则，严格根据领导干部廉洁自律的要求办事，实行党务、政务公开，财务公开制度，不以权谋私，不独断专横，始终以集体利益为主，从大局利益动身，秉公办事，求真务实，坚持走群众路途，推行以人为本的管理思想，树立团结和依靠广阔教职工，同心同德，同心协力办好学校的思想意识，在自己的工作岗位上埋头苦干，奋勇前进。二、完善各类制度建设，全面落实各项工作职责。学校的发展，靠的是教化教学质量的提高，而教化教学质量的提高，除了团结奋进的领导班子和主动肯干的老师队伍外，更重要的是要有一套合理规范的管理制度。担当东旧学校校长以来，仔细贯彻党的教化方针，团结带领广阔教职员工主动学习先进的教化理念，驾驭新的教化动态，围绕基础教化的改革发展方向，完善了教化教学的各类管理制度，建立建全了科学规范的校内管理体制，创建了民主、和谐、团结的领导班子，明确分工，协调合作，以学生为中心，教研为主导，老师为主体，保证了教化教学工作的顺当开展。一年来，组织成立了“东旧学校理财领导小组”，设立了“看法箱”，主动广泛接受师生的合理化看法、建议，畅通了学校领导与师生间的沟通渠道。首先，学校实行校级领导、中层领导、班主任、任课老师和专职管理人员分工负责，全员管理的模式，把管理渗透到学生学习、生活的全过程，确保事事有人管，人人有事管，哪里有学生，哪里就有管理。其次，组织成立了值周领导小组，楼道秩序管理小组，明确分工，各尽其责，常常深化教室，进行全方位督查，确保学校工作的平安顺当开展。三是充溢完善了教职工考勤制度、教学质量评估及奖惩制度，以及班主任管理制度和教研制度、后勤管理制度，规范了升旗、放学、例会、签到等学校常规管理，使精细化管理理念落实到了学校管理的各个层面。四是大力落实学生到校考勤制度，重大疫情晨午检测制度，文明习惯养成准则和来客的登记制度。五是加强学生日常行为常规教化规范了“两操一活动”。六是主动开展了诗歌朗诵、文艺汇演、广播操竞赛等丰富多彩的校内文化活动，努力探究以主题班会、年级会、校会，以团课、思想品德课、实践活动为载体，以演讲、辩论、团队活动为形式，以挖掘闪光点，激励促进为手段，以自我管理，自我教化为主渠道的学生思想品德教化和平安教化的长效机制，促进学生生动活泼地健康成长发展，学生思想活跃、心理健康、主动进取，形成了讲文明树新风的良好的校内景象。三、主动加强师德师风建设，努力提高教化教学质量。教学质量是学校工作的核心和生命线，是教化教学工作的重中之重，任职以来，我始终把提高教化教学质量作为一切工作的动身点和落脚点，坚固树立“全神贯注抓教学，一心一意抓质量”的理念，以教学为中心，以素养教化为核心，明确办学方向，强化管理手段，努力提高老师素养，把提高效益和质量，落实工作任务放在第一位，关注学生个体差异，促进学生全面发展。为了加强老师队伍建设，提高老师业务素养，定期组织领导班子成员、党员、教职工学习党的路途、方针、政策和法律法规，学习教化理论和业务学问，定时实行师生的学习心得沟通活动，取长补短。总结出了一些好的办学阅历、育人观念以及行之有效的管理制度，促进了教学观念、教学模式、教学方法的转变。同时，学校实行一系列措施狠抓师德师风建设。一是坚持教职工政治学习制度，要求有笔记、有心得、有记载；二是开展强师德、正师风、树形象教化活动；三是制定了老师“十不准”，老师以德立身、以德从教、以德育人；四是主动实行校务公开，严格执行收费标准，公允、公正、透亮。为了切实提高教学质量，加大教学管理和课改力度，以课堂教学为突破口，全面贯彻新课程标准，定期举办课堂教学评优活动和课件制作竞赛，请优秀老师上“公开课”、“示范课”，以点带面，共同提高。坚持公开课引路，示范课促教，主动进行教法变革，学法指导，改革考核形式，严格实行考教结合，深化学生评教，仔细进行教学分析探讨，努力做到在教学中探讨、在探讨中教学，把教学业绩与老师个人利益结合起来，激发老师的工作主动性。同时大力实施名师工程，激励老师业务进修，以多元化的渠道加强岗位练兵，以加强老师基本功训练为活动载体带动整体教学实力和水平的不断提高。促使一大批优秀老师脱颖而出。有二名老师受到了县委县政府的表彰嘉奖，有多名老师在国家级、省级、市级、县级刊物上发表论文，有二位老师分别被评为县级教学能手，为学校的可持续发展打下了坚实的基础。艰辛的劳动，必将换回丰硕的收获，一年来，东旧学校领导班子民主和谐，团结奋进，乐观奉献，老师队伍爱岗、敬业、奉献、朝气蓬勃，学生学业成果快速提高，打破了教学成果处于低谷、徘徊不前的局面。四、加强校内文化基础平安建设，保障教化教学质量的进一步提高。一年来，学校始终把德育工作放在各项工作的首位，把立德树人作为教化的根本。一是利用升国旗仪式、班会等时间培育学生树立远大志向，开展志向信念教化，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观。激发学生发展的内在动力，突出教化的实效性，主动探究解决学生中存在的上网吧、打台球、早恋、心理脆弱、厌学等问题，探讨对独生子女、留守儿童的教化方法，取得了良好的效果；二是加强学生的养成教化。讲文明、讲礼貌、讲卫生、守纪律，保持教学楼秩序井然，要求做到“说话轻、走路轻、关门轻”；三是以丰富多彩的校内文化生活为载体，文化育人、文明育人。学校刚好修正、张贴了校风教风字牌，校内内、楼道内张帖了新课改宣扬标语、教化教学理念、名人名言、日常行为规范等标语，规范和约束了教职工和学生行为；四是定期邀请法制副校长来校讲座，抓平安、保平安，培育学生懂法、遵守法律、用法的意识。五是明确办学思路和目标，加强与社会各界的沟通，不断寻求学校发展新思路。今后的奋斗目标：1、抓好学校常规管理，要在细、严、实上下功夫，细处着手小处抓起。2、全面推行校务公开，财务公开。严格财务纪律遵守收费标准。3、坚持严于律己，以身作则。要求老师做到的，自己要首先做到。4、坚持深化教学第一线，主动参加教研活动，坚持听课、评课，时时刻刻起模范表率作用。5、平安教化常抓不懈，坚固树立平安意识，确保校内平安，创建平安校内。努力改善办学条件，使学校又好又快的发展。总之，一年来，本人力求恪尽职守，努力工作，但与上级要求还存在肯定差距。在今后的工作中我将一如既往，加强学习，不断提高自身素养，廉洁自律，努力克服工作中的缺点和不足，仔细履行校长职责，以饱满的工作热忱和持之以恒的工作干劲与广阔师生一起，同心同德、同心协力，尽自己最大的实力为学校发展做出应有的贡献，为当地的教化发展，为周边老百姓孩子的成长，努力工作，让上级满足，让百姓放心。中学学校工作总结 篇2为提高办学水平,实现我镇教化的持续高位走强,为人民满足教化,我校结合自身实际,努力争创十星级文明学校,现将创建工作总结如下.一、仔细发动，层层落实，让创建活动深化人心首先，我校就刚好在全体教职工大会上传达了县教化局的会议精神，结合我校实际谈抓“十星级学校”创建的意义，帮助老师提高创建相识，增加教化的服务意识。其次，我校在全体中层以上班子成员中仔细学习文件，细致推敲创建的工作程序，探讨确定并成立了以梅校长为组长的学校创建工作领导小组，并成立办公室，做到了工作人员落实，责任落实，为顺当开展创建工作奠定了组织保证。再次，校“十星级学校”创建工作领导小组召开特地会议探讨、探讨并制定了创建活动的详细方案，并刚好下发至全体教职工，上报乡中心学校。方案中，对各阶段所要抓的主要工作提出了明确要求。最终，在动员阶段，还充分调动了广阔家长的主动性，让广阔家长参加学校的创建活动，各校成立了以10位家长为代表的创建“十星级学校”监督员的组织，并召开了特地的会议，对创建工作中如何加强监督进行了动员，全体监督员按时到会，主动踊跃发言，对学校创建工作和学校的发展提出了很多建设性的看法。与此同时，政教处、共青团也在全校和各班级中开展了争创“十星级班级”和“十星级学生”的主题教化活动，落实了创建活动方案，为顺当推动“十星级学校”创建工程营造了良好的舆论氛围。二、细心实施方案，促创建活动规范开展1、仔细抓教职工的思想道德教化，提高老师的政策理论水平和师德修养,利用周末工作会议、教研组会、党员会及全体教职工会议等多种形式开展教化法规、中小学老师职业道德及老师职业道德条例的学习，与此同时，对县教化局和学校有关创建活动的要求刚好传达每位教职工，让大家充分相识到当今教化要增加依法执教的意识，增加服务意识，要以敬重、理解学生为动身点文明执教，依法管理，克服封建式和自由式的管理，以规范有序的管理促教化教学质量的提高，为此还利用党员学习和师德师风整训时间，组织素养教化理论学习，促进教职工用先进的理论指导教化教学。2、仔细抓“十星级学校”的创建活动，并以此为载体促文明学校的'创建。学校在老师办公室开展“十星级老师”创建活动，从卫生、老师间的协作、教研气氛的营造、人际关系的和谐、学校各项工作的落实效率、学生的评议等方面开展创建。一学期以来，通过创建，老师的面貌有了明显改善，办公室里大家气氛融洽，教研氛围深厚，办公室卫生能常常保持清洁，师生在办公室的沟通和谐、老师爱岗敬业，无体罚和变相体罚学生现象。3、主动开展校内建设，努力为学生创设良好的校内环境我校努力创设条件，改善校内环境。秋季各校分别对教学楼和宿舍楼进行了整修，校内内设立卫生及纪律监督岗，环境卫生区包干并建立巡查制度等都是在现行条件下，改善校内面貌的一些手段。学校卫生的每日两扫甚至三扫的制度确保了校内的清洁。学校所开展的“创建节约型校内”主题宣扬活动也促进了校内面貌的改善。4、重视校内文化建设，以优秀的校内文化引导和激励师生。各类活动丰富多彩，各种爱好小组(共近十种)为学生发展特长优化特性创建了条件，学校今年实行各种形式的文体活动如文艺汇演、田径运动会等，为学生全面发展供应了舞台。5、严格管理规章，努力实现依法治校以制度促管理是我校一贯的指导思想，为此，制定了学校管理的一系列管理规章，其中也涵盖了“十星级学校”创建的管理制度。“十星级”系列创建评比结果已上墙。设立了校务公开栏，对重大的问题刚好地向教职工公开，设立了校长接待制度，接受师生及家长的来信和监督。与此同时，学校还依据县教化局的要求，制定了对社会的八项承诺，八项承诺并印发至全体学生家长，为家长监督学校的办学行为供应了依据。在学校管理中，学校领导班子领先垂范，严格遵守学校规章，并带领党员身体力行，以自身模范的行为促教职工职业道德的规范，作为学校领导干部，大家也依照学校制定的廉政建设责任制及有关规定严格要求自己，工作勤奋敬业，受到师生好评。6、严格收费管理，规范收费行为根据县物价局和县教化局的统一要求，我校严格按要求和文件办事，凡不符合政策的收费一律不收。发放致学生家长一封信，提出收费的详细内容。几年来，学校各项收费严格按规定执行，从无乱收费现象。经过近一年的创建，我们认为各校的组织是得力的，创建活动促进了学校领导班子及广阔教职工思想观念的转变，促进了广阔教职工管理育人、服务育人观念的形成。广阔教职工爱岗敬业、无私奉献，注意学生的“自理、自强、独立、”实力培育并通过创新教学实践课的开设，促进了教职工教学方法的更新，促进了老师全面育人、全员育人理念的形成，面对全体、不放弃一个后进生；班级工作齐抓共管是学校领导及班级任课老师共同的实践，刚好与家长、社会取得联系，常常召开不同类型层次学生的家长会，有效发挥社会、家庭、学校三结合教化网络的作用是老师的教化教学的切身体会。半年来，学校上下同心协力，努力开创教化教学工作新局面，努力创建条件，让学生在校学得生动活泼。应当说，这次“十星级学校”创建取得了良好的社会反响。当然，我们也醒悟地相识到，我校人力、物力、财力不足。很多工作由于人手紧、资金不足，在落实上还不能完全到位。信任有上级的大力支持，有学校领导班子和广阔教职工同心协力的工作，学校肯定会把创建工作长久深化地开展下去，成为“十星级学校”。中学学校工作总结 篇3一年来，我校共获得省级荣誉称号4项，市级荣誉称号8项，一般中学素养教化督导获得优秀等级，现总结如下：一、让学生得到最为适切的差异发展20xx年，我校高考教学质量市直考评其次名，高二会考一次性过关率达到99%，中考的校总均分比去年上升14分，总名次全市前移20名。我校做到了四个重点突出，一是重点突出素养教化5+2工程的项目实施，促进学生差异发展。在大阅读课程建设项目上，我校为全部班级添置了书柜，补充了近5000多册图书，配置了11台触摸屏作为“泰微课”自主学习和微视频接收终端的学习平台，搭建了每学期每周每班有一名学生5分钟介绍阅读感悟的沟通载体。各年级落实了不同的主题阅读，定期举办了诗歌朗读竞赛、辩论赛、“我爱的一本书”作文竞赛和老师读书报告会等活动。校报校刊如期刊印师生的阅读感悟，校刊的封底保留了“好书推介”栏目。学生的机器人项目参与全国创新大赛，获得全国最佳思索奖和VEX机器人一等奖，多名学生获得全国金钥匙科技竞赛（江苏赛区）特等奖和二等奖，20多名学生获得全国“地球小博士”学问大赛一二三等级和江苏生物奥林匹克学问竞赛一等奖。二是重点突出校本课程框架的构建和实施，保障学生的差异发展。我校中学开设了文化传媒类课程，初中开设了文化传承类课程。今年初中部的剪纸、风筝、中国结等校本课程的实施又迈上了新的台阶，也在全市义务教化管理标准现场展示活动上有所展示。20xx年高考艺术传媒类就有32名学生被苏州高校、山东高校、重庆师范高校、广西师范高校、山西传媒学院等全国本二以上的高等院校录用，另有9名学生赴英国、德国、加拿大、意大利、新加坡等国接着深造。三是重点突出学生社团活动的常态开展，展示差异发展的成果。我校有32个学生社团，其中初中10个，中学22个，我们以团委为牵头，组织社团成果展示，以教务处为牵头，计算指导老师的工作量和绩效，以政教处为牵头，保障班级学生的活动参加和平安管理。“怀吴通史”社团以端午节为契机，开展了“欢乐端午、你我共享”的节庆文化系列活动，为师生诠释了传统节日的文化精髓。“舞凤飞龙”社团9月份与扬大实习老师共同策划了主题为“激扬青春、点亮幻想”的主题演出。12月份，“绘彩艺描”社团展示了为期一周的美术画展活动。“剪纸影贴”社团创作了民俗民居图案和艺术字样，并突出展示了一些特别智障学生的剪纸作品。“梓桐园艺”社是我校最大最杂的一个社团，目前壮大到105人，从上次教化部综合实践活动项目组获得一等奖的感悟反思，到现在的校内美育课程和劳动课程的体验实践，再到目前的体验式学习的德育课题探讨，均发挥了主力军的作用。四是重点突出核心价值观的宣扬学习，感悟传统文化的古今结合。我校一方面重视宣扬和践行“仁、义、礼、智、信”中国传统文化的精髓，同时又通过主题班会、校内橱窗、双语墙壁、感悟沟通等形式加强学生对社会主义核心价值观的理解和实践，传递新形势下的主流文化。学生在社会主义核心价值观的学习理解上成果显著，得到了中心文明办抽查小组的高度赞扬。这一年中，学生的特性表现和活动参加使学校获得了“江苏省特色科技学校”、“江苏省五四红旗团委创建单位”。二、让老师得到不断超越的专业成长20xx年，全校卓越老师增加1人，“三级骨干老师”增加10人，探讨生毕业增加10人。20多位老师先后在各科教学基本功竞赛、解题实力竞赛等活动中获奖。钱南南老师获得江苏省第十届“杏坛杯”课堂教学展评课二等奖，李靖、刘毅、刘玲玲等老师获得市或市直级赛课一等奖，吉萍等老师在解题实力竞赛中获奖，秦秀梅等多位老师在省市各级论文评比中获奖，郁亚琴等老师获得省级论文评比一等奖。在全国基础教化课程改革试验区研修班上，我校送评论文和课例多篇获奖，全年共发表或获奖论文214篇，出版了让学生亲历学问-主体参加下体验式学习的实施策略一书。12月份，邓小华老师的省级公开课获得了来自全省与会专家的一样好评。中学部13名老师为教学开放日展示了“主体参加”课堂教学模式，得到了市直学校老师和市教研室教研员的细心指导。教科室实践了“一人一课公开课，一周一课听课，一科一课课题探讨”教研模式，主动承办了8次市级、市直级教研活动，组织了各种省级网络培训、专业技能培训、州泰师说活动及学科主题培训。学校组织老师赴北京、南京、常州、苏州、无锡等地学习沟通，学校多次在省级层面主持论坛活动、沟通实践阅历、参加沙龙研讨，传递了州泰教化正能量。一年中，学校获得了“江苏省教科院一般中学基地学校”、“州泰市教职工模范之家”、“江苏省五一巾帼标兵岗”等荣誉称号，学校还主动支持老师校际沟通，zz等老师荣获“州泰市先进沟通个人”。三、让学校得到内外有变的内涵提升我校是一所发展中学校，学校自身的发展也与学生发展和老师发展一样重要。我们一是接着抓好基建，为教化教学服务。先后完成了食堂锅炉改造工程、初中部多媒体更新升级、新录播教室建设与运用、生命平安教化体验馆等，基本完成了体育馆建设工程和省级课程基地建设；二是主动承办活动，促进师生发展。一年中，除了承办了8次市直级教研活动外，还承办了全市素养教化5+2工程的集中汇报、全市义务教化管理标准示范校展示、全市平安试验区推动、江苏省联盟校同课异构和素养教化主题论坛等活动并以此为契机组织了高初中的教学开放日活动；三是推动课题探讨，促进队伍建设。我校现有规划课题、教研课题、德育课题和党建课题等，今年新增省级课题一项。体验式学习的国家级课题推动了7个市级子课题的.实践反思，出版了让学生亲历学问等专著成果。“主体参加”课堂教学模式与洋思中学、靖城中学、盐城大丰初中等进行了同课异构；四是探究“泰微课”开发与应用，营建信息化校内。我校是“州泰市泰微课应用试点学校”，20xx年，获得A级“泰微课”136人次，获得B级262人次。20xx年4月，中心电教馆副馆长蔡耘对我校电子触摸屏保障“泰微课”终端应用赐予了充分确定。20xx年11月，学校的“机屏码”微课实践入选“州泰市学校微创新优秀实践案例”。信息化校内建设得到来自江西教化考察团的高度确定。五是重视平安工作，筑牢平安管理体系。成立了平安管理处，配备了2名专职管理干部；承办了州泰市平安教化试验区工作推动会，得到了中国教化学会张渭忠主任的高度认可；荣获了“州泰市平安教化试验区工作先进学校”、江苏省平安校内建设优秀成果奖等平安管理荣誉；建成了州泰市首家生命平安教化体验馆，并投入运用。六是加强制度建设，实施规范办学和依法治校。本年度，教代会先后通过了州泰试验中学经费收支管理暂行规定、教学质量提升奖安排方案、州泰试验中学章程等规章，学校各部门也创新完善了各自新的评先评优实施细则。一年中，学校还被授予“全国文明城市创建嘉奖单位”、“州泰市文明单位”、“州泰市消费者信任品牌学校”、“州泰市卫生A级单位”、“州泰市义务教化管理示范校”等称号。中国语言文字报、新华日报、江苏教化报、州泰日报、州泰晚报、州泰电视台等媒体对我校特色发展多次宣扬报道。目前，我们正在谋划和找寻信息化与国际化交融、课程生态与课堂生态旺盛的新发展、新动力，正在草拟3+3国际合作办学方案，相关工作正在进一步的洽谈之中。四、20xx年工作思路20xx年是“十三五”发展规划的开局之年，学校将启动国际合作办学和“四星级”中学创建，联通谋划中学招生模式改革，协调高层次人才聘请引进，全面聚焦教学文化、教研文化和管理文化的重建。（一）目标任务：论坛“十三五”规划，内化五年发展目标谋划“四星级”创建，启动国际合作办学引进“高层次”人才，协统招生制度改革完成“3+1”项目，推动工程工期就绪细化“全方位”探讨，结题各级各类课题坚持“走动式”管理，落实担责追责问责精细“新常态”程序，从严购置入库领用落实“校本化”嘉奖，聚焦教学质量提升实践“走班制”改革,重建高三教学模式（二）详细措施一是推动课堂教学大自创，让备课活起来。虽然目前我校有“主体参加”的课堂教学模式，但这是强势推动的样板式教学仿照运动，要适应当下的“泰微课”、触摸屏、大阅读、信息化等教学趋势，我们在接着深化“主体参加”课堂模式的基础上，得掀起教学的各自创新运动，让备课再活起来。二是落实校本课程全实施，让选课选起来。假如说“十二五”期间，学校有了校本课程，国家提出了高考的改革方案，“十三五”将会是课程真校本，活动真课程的时期，20xx年起，我们得顺应课程改革、考试趋向，聚焦质量提升，探讨特色发展，通过活动课程化、课程校本化、校本绩效化，落实上级各项目标任务。三是创建教化教学新生态，让开课争起来。首先是课堂的新生态，即课前自主学、课中参加学、课后合作学，课堂无处不在；其次是教学的新生态，即课堂、课题、课程融合互动，教学工作不仅仅是教务、课务、考务工作；再者是教化的新生态，即应试教化和素养教化融合推动，关注学生核心素养。四是运筹内部人事再调整，让管理灵起来。无论是落实上级指示精神，还是内部创新活动，靠的是执行力、创建力和约束力，通过抓党建凝合队伍，通过抓重建提升文化，通过抓创建聚焦目标，增加全方位责随意识，提高过程化管理效益，落实项目化任务分解，聚焦全年工作目标，在严、细、实上下足功夫。中学学校工作总结 篇4在本学期，履行校医工作职责，我全面贯彻学校卫生工作条例，刚好监测学生健康状况，对学生进行健康教化，培育学生良好的卫生习惯，尽力改善学校的卫生环境和教学卫生条件，提高师生的健康水平，做好服务育人的工作，总结如下：一、加强医务室环境卫生管理，创设良好的育人环境。本学期我要求做到责任区内无死角，无各类暴露性垃圾，无纸屑、无瓜皮果壳、无其它各种杂物。医务室内无乱涂乱画现象，无其它踪迹，室内物品摆放整齐、墙壁上无蜘蛛网、电灯吊扇无积尘，窗明几净。二、预防疾病、常抓不懈在学校，师生的保健工作是极其重要的，我针对学校的常见病、多发病，利用广播、周报、专栏的形式，大力绽开宣扬，指导学生如何防病治并病。尤其是传染病的预防，在传染病的不同流行季节，为了避开传染病的流行，除了搞好宣扬外，还刚好对学生学习环境进行消毒，发放各种消毒药品，指导学生如何正确运用。在今春的防控 “流感”过程中，严格根据 “学校预防与限制流感工作指导”的要求，保持高度工作责任感，确保各项措施落实到实处。做到教室时时通风，加强晨检和学生因病请假报告制度，坚持每天进行全校学生进行疾病晨检和记录，亲密驾驭学生健康动态，把问题解决在萌芽状态。为限制“水痘”流行，在严格做好各项工作的同时，我们还留意加强与社会、家长的沟通宣扬工作，争取家长的理解和协作，学校还组成了应急小组，保持高度的警惕性，一旦发觉问题就立刻实行主动的应对措施，刚好向上级教化、卫生部门报告。同时，对学校的各教室，办公室，楼道进行彻底的消毒，为师生供应了一个平安、整齐的学习环境。由于工作做得扎实有效，因此我校没有发生疫情及疑似病例，保证了教化教学的正常运转。预防疾病、促进健康，是我们的根本目的，常常对各种常见病、季节性疾病、传染病进行宣扬和预防，开展学生群体保健服务活动。三、抓好个人卫生，提高师生健康水平。打扫易，保持难，这是卫生工作的常识。所以要搞好卫生工作，必需从源头着手，即提高全体师生的思想相识，养成爱卫生的良好习惯，这就是我们所说的养成教化。为养成学生的卫生习惯，各卫生职能部门充分利用、广播、黑板报、晨会、等各种阵地，开展卫生教化，号召广阔学生自觉遵保卫生制度，自觉养成卫生习惯，人人争做文明学生。要求学生仔细做到“不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰，不破坏绿化及设施，不损坏公物 ”等八个不。仔细做好两操，留意用眼卫生，养成良好的用眼卫生习惯，做好视力检查和防近工作，严格限制近视率。不定期组织卫生检查员进行学生个人卫生抽查，每月进行一次全校学生个人卫生大检查，以促进学生良好的卫生习惯的养成。对于医务室的各种器材、药品的管理，严格根据要求进行，做到药品不奢侈，购药帐目清晰，严把进药关口，保证了全校师生的用药平安。总之，在这一年的工作中，我比较圆满的完成了各项任务，为师生们有平安、卫生的工作、学习环境贡献了微薄之力。今后需再接再厉，争取更大的进步。中学学校工作总结 篇5xxx市xxx中学在上级主管部门的支持和关怀下，于20xx年8月底整体搬迁到华绣路260号，为学校的持续发展供应了空间和硬件的保障。学校在委局“改革提速、发展提质、精神提振”工作主线的指导下，围绕凝心聚力、团结奋进、建章立制、精抓课堂，提升质量，规范发展的工作重心，扎实开展本年度各项工作，现就本年度学校工作作如下总结：一、 围绕中心工作开展“群教活动”，促进规范办学学校作为开展其次批群教实践活动单位，遵照上级文件，紧密结合本校实际，扎实开展群众路途教化实践活动，把加强作风建设和推动重点工作结合起来，把查摆问题和整改落实结合起来。把开展“群教活动”和落实“精抓课堂、提升质量”中心工作结合起来，为教化质量提升供应助力。把即知即改和建章立制结合起来，树立“人民群众是我们事业的源头活水”的宗旨，先后召开群众看法座谈会，全员覆盖的倾听师生的看法建议，进一步推动规范办学的教改实践。在此基础上，以学校章程草案的撰写为契机，结合学校发展的须要，着手进行xxx中学管理手册的修订、补充和完善。目前已修订印发了xxx中学学生手册、修订了xxx中学教职工考勤实施方法(修订稿)、出台了xxx中学学校章程(草案)、学校老师对外合作沟通遴选方法(草案)等规章，xxx中学教学考核方法也正在制定中，其他各级各类的管理制度也正在逐步完善。学校仔细落实和完成xxx中学20xx-20xx学校发展规划中提出的各项奋斗目标，依据办学规律和学校发展实际，制订了xxx中学20xx年工作安排。在管理中坚持民主集中制原则，逐步形成了集体决策机制。学校重大事项均实行集体议事制度，通过校务会、行政会、教代会等多种途径进行决策。刚好将关系到教职员工切身利益的大事通过校务公开的形式告知全体员工。涉及教工的评优评先，也坚持体现“公正公开公允”的三公原则和规范的操作方法，本年度经全体教工举荐，评优领导小组审核，产生市园丁奖一名，区园丁奖三名。年度考核优秀21名。xxx的办学实践也始终得到上级主管部门的关切和支持。20xx年6月6日，新区谢毓敏副区长、新区教化局赵连根处长、招办赵国雯主任视察xxx中学考点; 20xx年4月10日，新区教化局王浩副局长、教化处陈斌副处长来校调研高三工作;20xx年10月30日，新区教化党工委诸惠华副书记来校调研，并与全体中层以上干部见面沟通。二、 齐抓共管，注意养成，以规范促进德、智的提升xxx中学的德育工作，历来重视以学生综合实力的提升为经，以系统性的主题教化活动、特色教化为纬开展系统性、整体化的德育工作。20xx年，我们结合社会主义核心价值观的主题教化，在全校各班分别召开了“班级道德讲堂”主题班会(学道德模范、诵中华经典)、社会主义核心价值观主题班会。评比了20xx年xxx中学十大形象大使。发挥身边的道德榜样、行为榜样的示范群体效应和辐射作用，促进学生行为规范的内化动力。在德育管理中，学校还主动激励老师和学生参加社区活动，组织学生到社区参与实践熬炼，为社区服务。学校的心理辅导中心、天文台、天象厅、图书馆等向社区全面开放，不断完善学校、社会、家庭教化网络。学校特别注意青少年的思想道德建设，举办了xxx中学“社团节”、科技周、校运会等各类活动，细心组织学生的国防教化、学农等社会实践，培育学生的综合素养，构建了富有xxx特色的德育机制。学校先后荣获区社会实践活动优秀组织奖、区中学生明星社团(环保社)等荣誉。在德育工作中，有机整合学校特色教化，在xxx中学是得到验证的有效途径，天文科技、心理健康教化、创新机器人项目和环保教化等诸多特色项目，依托学生社团或是探讨性课程有序开展，为培育学生综合实力、落实“爱国 科学 人文”的办学理念供应了平台。教学质量是学校发展的生命线。结合高考改革，学校充分考虑了学生选科的多变性，在高一年级重点落实学业规范，夯实基础，优化习惯。刚好完成了20xx级高一新生的六选三预报名。高二年级接着选科分班的提前实施，将教学进度前推，平衡整个中学学段的学习任务，适应学生高考的需求。以学业水平测试制度的调整为契机，强化学科辅导，为每位学生的全面发展奠定基础。精彩完成了20xx届学生的学业水平考试。学校严格执行学籍管理和升留级制度，在高三年级有安排有步骤地开展困难学生的.分流和结对帮教。为提高课堂效率，提升教学质量，本年度学校成立了学术委员会，通过听、评课制度的落实，帮助老师提高课堂效率，提升教学质量。依据基础年级学生特点，学校开展了以“xxx老师魔灯”为平台的信息技术改革试验，成立了“幕课”课题探讨小组，通过信息技术与学科教学的整合，提高学生学习爱好，提升课堂教学效率。一年来，学校不断完善教学质量监控体系，推出了以教学“五环节”为重点的教学管理实施细则，进一步规范了课堂教学行为。学校特别注意教研组建设，借助项目化管理的手段，持续推动优秀教研组申报工作。通过区分不同对象的教学展示周和专题教研活动促进教研组内听课、专题研讨的日常化、常态化，提高了教研活动质量。20xx年，在xxx新区开展的优秀教研组评比中，xxx中学数学教研组、语文教研组双双获得xxx新区优秀教研组称号，名列xxx新区中学学校前列。信息技术和物理教研组也接受了初步评审，并借助此项活动，积累和整理了本组的教研活动资料。全区优秀教研组的获得，鼓舞了学校的士气，为xxx今后的发展奠定了重要的基础。三、师德为先、科研引领，抓好干部和老师队伍的建设学校党政以落实社会主义核心价值观为抓手，以开展道德讲堂系列活动为平台，引导老师正确对待教化改革不断深化所带来的阵痛。明确我们的服务对象是一个个鲜活的学生，我们在教授学问的同时也必定肩负着育人的重任，担负着道德教化的自然职责。学校坚持实行科学发展观，引导教工深化领悟社会主义价值体系的内涵与核心;稳定老师的专业思想，开展针对老师的“三观教化”。我们以“发觉身边的你我他”为主题，从教工队伍中发觉榜样、树立典型，引导教工学习身边的是的模范，坚决老师扎根杏坛，无私奉献的信念。中学学校工作总结 篇6韩集中学坐落于韩集镇前韩村东南侧，现有图书室、阅览室、档案室、体育器材室、音乐器材室及音乐教室、美术教室、语音室、卫星接收播放室、计算机网络教室、理、化仪器室、打算室、试验室、生物仪器室、试验室、多媒体教室等专用教室20个。现有教学仪器8850台件，图书42360册，现有教学班19个，在校生977人，现有教职工94人，学校招生范围覆盖韩集镇48个行政村，涉及人口3.7万人。根据上级提示精神，韩集中学高度重视，细心部署，切实把校内平安工作当做目前头等政治大事来抓，现将有关工作汇报如下：一、加强领导、提高相识为进一步做好平安稳定工作，切实加强对平安稳定工作的领导，学校把平安工作列入重要议事日程，校长姜景杰会同学校平安工作领导小组，先后召开了政教处成员、班主任、门卫、膳食科人员专题会议，明确当前的形势、任务和工作目标，支配部署当前学校平安稳定工作，同时，依据学校平安工作的详细形势，把涉及师生平安的各项内容进行仔细分解，落实到人，做到每一项工作都有对应的专（兼）管人员、主管领导和分管校长，从建筑平安，用电平安、设施平安、防火平安、防盗平安、交通平安、冲突纠纷、重点人群、高危人群、重点部位等几个方面进行了专项全面排查，对排查结果进行了详实的记录，专人负责、定期整改。到目前为止，各类平安隐患得到了有效的限制。学校形成了校长干脆抓，分管副校长详细抓，各班主任及工作人员详细分工负责组织实施，全校教职员工同心协力共抓平安的良好局面。二、完善制度，明确责任1、建立平安工作领导责任制和责任追究制。与各责任科室签订相关平安责任状，严格执行责任追究制度。2、签订责任书。学校对班主任及任课老师明确各自的岗位职责。学校在学期初与学生家长明确学生平安责随意识，明确了家长应做的工作和应负的责任。针对当前形式，学校加大了门卫监查、时区值班的密度和力度，严格贯彻“谁主管，谁负责；谁的课堂，谁负责；谁的课间谁负责；谁的责任区谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。3、预防为主，定期自查。学校加大了门卫的监查力度，校外人员来校，门卫必需在第一时间内通知校长，经校长允许后，由相关人员到门卫登记，带领来人进入校内。与此同进，建立学校平安工作的各项规章制度，并依据平安工作形势的发展，不断完善充溢。建立健全定期检查和日常防范相结合的平安管理制度，由各分管科室牵头，定期进行平安自查，发觉隐患刚好消退，发觉问题刚好整改。4、建立学校平安意外事故处置预案制度。学校建立以校长为组长的重特大平安事故应急处理领导小组，制定了重特大平安事故应急处理预案。为了刚好快捷地开展工作，学校成立了现场指挥组、协调联络组、后勤保障组、事故调查组、抢救组等临时性机构。并对可能发生的重特大火灾事故、重特大食物中毒事故、重特大自然灾难事故的处理提出了详细的操作流程及应对措施，为预防突发事务紧急疏散奠定基础。与此同时，结合今年气候反常等实际状况，学校立足于防大灾、防大疫的主导思想，提前杀虫、杀毒、建筑设施加固等工作支配，主动做到提前预防，防患未然。三、加强管理，狠抓落实1、加强宣扬，树立平安第一的意识。为了让每位学生和老师进一步提高对平安工作重要性的相识，学校利用多种方式对平安工作进行了宣扬，宣扬板、黑板报、校内广播、主题班会等成为主要宣扬阵地，通过这些方式，让每位学生都对平安工作有了深刻的了解，在每位师生中树立了平安第一的思想相识。2、加强法制教化，遵守交通法规。学校利用班会、团会在学生中开展交通平安教化，将平安观念深化人心，严禁学生乘坐“三无”车上放学。3、加强校规校纪，抓好饮食平安。为了保证学生的饮食平安，学校主动协调卫生防疫部门，进行学校饮食平安自查。同时，严禁学生购买“三无”食品。严禁住校生到校外就餐，每天中午及晚上严禁学生出入校门，严禁学生带饭入校。膳食科对食堂“六关口”严格把关，对每日加工饭菜实行48小时留样，以备检查。4、加强校内周边环境治理。为了保证学生的人身平安，学校政教处每天派专人值班，对校内周边进行巡查，特殊是在上放学期间，由当日值班领导