大班户外区域活动观察记录-在沙池进行游戏.docx

攀爬区大班户外区域活动观察记录大班户外区域活动内容观察日期20*. 5. 27观察时间每次3分钟观察者观察地点北边小树林幼儿姓名小明观察目的小明能否在沙池进行游戏指南目标指南中指出大班5-6岁儿童在社会领域的目标“有问题愿意向别人 请教”第次观察实录：小明来到了沙池旁边，穿上了玩沙穿的鞋子进入了沙池。周围有小朋友在 独自玩耍，也有跟小伙伴一同玩耍的。小明跟另外一个小伙伴组成了一队，开 始了今天她们的游戏。她手里拿着工具，在沙池上挖了一个坑，将挖了的沙子 盛到了一个小桶里。两人一起挖，因此很快就挖出了一个坑。计时：9:5810:01第二次观察 观察实录实录：小桶里面装了好多沙子，小明将桶里的沙子压了一压，让沙子变得更 紧实了。她决定将小桶里的沙子倒出来，她拿起小桶倒扣了下去，随即她 就把桶拿了起来。小桶刚拿走，那些沙子没一会就都塌了下去。她有点气 愤，嘴里说到：“这些沙子怎么没有像桶一样立起来。”她没放弃，又尝 试了一次，可还是没有成功。计时：10:1710:20第三次观察实录：小明在尝试失败后，她转过去向身边的小伙伴求助了，把她没能成功把桶 里沙子倒出来后立起来告诉了另一个小朋友，另一个小朋友告诉她要把沙子在 小桶里装的满满的，在倒扣过来之后不能马上拿走小桶，要停一会后满满的拿 开小桶。小明听到后立刻再次尝试了起来，这一次她终于成功了。她很兴奋， 在高兴的同时没忘记跟别人说了声谢谢，随后就继续开始玩耍起来计时：10:3810:41析 与 思 考回 应 与 调 整根据指南中指出大班5-6岁儿童在社会领域的目标“有问题愿意向 别人请教”来看，小明今天的表现是已经达到要求的，主要表现在：1 .在发现没能让沙子立起来后转身向旁边的小伙伴求助。2 .把遇到的问题完整的跟小伙伴阐述了出来。现场回应：在活动过程中，小明遇到困难后，我没有上前去告诉她解决办 法，她自己决定向伙伴求助，最终在小伙伴的帮助下成功的解决了她的问题。鼓励支持:在活动后的谈话环节,和其他小朋友一起说说小明今天的表现, 表扬她能在遇到困难后向同伴求助，而不是立刻来问老师，鼓励其他幼儿在遇 到问题后可以互相帮助，在不能解决是再求助老师，引导幼儿去拥有互帮互助, 互相团结的精神。