高中语文文言文《归去来兮辞》知识点归纳.docx

中学语文文言文归去来兮辞学问点归纳归去来兮辞一、重点词说明：1、乃瞻衡宇，载欣载奔（一边一边）2、三径就荒，松菊犹存（近于）二、通假字1、曷不委心任去留（通何）2、景翳翳以将入（通影，日光）三、一词多义1、行：三人行，必有我师焉（行走）感吾生之行休（将要）李白乘舟将欲行（离去）则知明而行无过矣（行为）2、弓|：林暗草惊风，将军夜引弓（拉开）引壶觞以自酌（端起）引以为流觞曲水（退隐）不宜自暴臼弃，引喻失义（疏导，引来）3、乘：公与之乘，战于长勺（乘坐）聊乘化以归尽（顺应）以区区之地，致万乘之势（古代四匹马拉的兵车）因利乘便，宰割天下（趁，就着）4、策：振长策而御宇内（马鞭子）策扶老以游憩（拄着）退而论书策（竹简）蒙故业，因遗策（计策，策略）四、词类活用1、策扶老以流憩（拄着，名作动）2、园日涉以成趣（每天，名作状）3、或棹孤舟（划着，名作动）4、善万物之得时（以为善，意动用法）5、乐琴书以消忧（以为乐，意动用法）6、携幼入家（儿童，形容词作名词）7、眄庭柯以怡颜（使颜怡，使动用法）8、倚南窗以寄傲（自足自待的心情，形作名）9、感吾生之行休（将要，动作状）五、古今异义词1、于时风波未静（古义：指战乱：今义：比方纠纷和乱子）2、尝从人事（古义：治人之事；今义：人的离合、境遇、存亡等或 关于工作人员的录用变动等）3、寻程氏妹丧于武昌（古义：不久；今义：找寻，追寻）4、悦亲戚之情话（古义：亲属戚属今义：指跟自己家庭有婚姻关系或血统关系家庭的成员）5、觉今是而昨非（是：古义：正确；今义：推断词，是。非：古义：错误；今义：推断词，不是）六、特别句式1、复驾言兮焉求（宾语前置句）2、胡为乎遑遑欲何之（宾语前置句）3、乐每天命复奚疑（宾语前置句）4、农人告余以春及（介词结构后置句）5、既自以心为形役（被动句）6、童仆欢迎，稚子候（于）门（省略句）七、难句翻译1、悟已往之不谏，知道来者之可追译：我觉悟到过去做错的已无法挽回，知将来的事还来得及补救2、实迷途之未远，觉今是而昨非译：虽然走入迷途但还不是太远，现在已经明白了如今归田是对的, 以前出仕是错的。3、倚南窗以寄傲，审容膝之易安译：身体依靠着南面的窗户寄予自己傲世的情怀，深感简陋的居室更 简单使人安乐满意。4、聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑译：姑且顺着大自然的改变以了结此生，抱定乐天安命的办法，又有 什么可疑虑的呢?