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有关技术工作计划模板汇编十篇技术工作计划篇1一、指导思想据上级主管部门有关现代信息技术教育、远程教育精神和学 校工作计划、教导处工作计划为工作指导。以校本培训为基础， 以学科电教、计算机辅助教学为主体，做好远程教育资源二次开 发的研究和推广。常规电教和现代技术多媒体教学齐头并进，推 进我校教学工作的全面现代化。继续以英语课程标准为指导 思想，在市教研室和校行政的正确领导下，进一步深化英语课程 改革，全面贯彻素质教育。切实提高我校英语课堂教学质量，为 中小学英语教学的顺利衔接和学生今后的英语学习打下扎实的基 础。二、基本情况我校现有教师21人，学生240余人。有现代远程教育模式 一、模式二配置。学校自发配套建设有微机室、多媒体教室和卫 星接收室，还有完备的常规电教器材。三、主要工作（一）英语教研工作1、继续加强教育理论和专业知识的学习。本学期除了要继续始业教育1课时第2周3. 93. 13第1课生活在信息中1课时第3周3. 163. 20第2课现代信息技术1课时第4周3. 233. 27第3课用计算机处理信息1课时第5周3. 304. 3第4课我的自画像1课时第6周4. 74. 10第5课我的风采1课时第7周4. 134. 17第6课全方位的我1课时第8周4. 204. 24第7课插入动画1课时第9周4. 274. 30第8课修改动画1课时第10周5. 45. 8第9课文字动画1课时第11周5. 115. 15第10课人物动画1课时第12周5. 185. 22第n课身边的礼仪1课时第13周6. 255. 29第12课礼仪宣传演示文稿1课时第14周7. 1一6. 5第13课让演示文稿“有声有色”1课时第15周6. 86. 12第14课让幻灯片变得更美1课时第16周6. 156. 19第15课文明小使者1课时第17周6. 226. 26复习考试1课时第18周6. 287. 2放假技术工作计划篇4一、学生情况分析现在学生家庭中拥有电脑的数量较多，平时接触电脑的机会 也比较多，而且，电脑学习不需要太多的精力和时间，部分学生 比较感兴趣。计算机是比较特殊的学科，操作性较强，大部分学 生对此相当感兴趣，学习较积极，比较热情，讨论和学习的气氛 比较不错。学生对电脑的兴趣局限于游戏娱乐和上网聊天方面， 缺乏全面性。对教材要的一系列操作知识不感兴趣，只对娱乐功 能感兴趣。二、指导思想：以教学大纲，考试说明，教材为依据进行教学。信息技术课程 是一门知识性与技能性相结合的基础工具课程，不能和其它课程一样上课，而应以提高学生的信息素养为目标，以提高学生的计算 机应用水平为重点，把计算机作为本门课的工具，让学生学会使用 这个工具来处理日问题，可让 结合其它学科来学习，并让学生在 研究性学习中加深对信息技术这门课的理解，提高学习兴趣，培养 信息素养。在此基础上，完成上级和学校下达的各项任务。三、教材分析：由于上学期已经学完高中信息技术必修课程，本学期主要任 务是学习完选修课程（网络技术应用），并在学业水平测试中取得 好成绩。高中信息技术必修部分的内容主要由网络能为我们做什 么、因特网的.组织与管理、网络是如何工作的、新建主题网站、 动态网页制作这五部分组成，其中每一部分都有学生要重点掌握 的知识点，而建立主题网站和动态网页制作是难点，在考试中也是 重点，因此，在教学中，必须花大时间，大精力来学习和练习。对于 网络能为我们做什么、因特网的组织与管理等内容，只需要做几个 专题练习就可以了。根据各班情况，适当给学生分类讲解一些难点。四、教学措施：1、让学生系统掌握所学知识,并能灵活运用，采取知识题目化, 任务驱动的方式，把各知识点以练习题的方式体现出来，让学生在 练习过程中掌握知识。2、并在学生过程中培养学生的学习兴趣。3、重点关注后进生。4、加强学生上机纪律管理，完善机房管理条例，约束学生不 良行为，严肃处理学生违法违纪行为，组织优势生辅导后进生上 机实践操作，实现分层管理、分层教学。五、时间安排：结合学生的实际情况和教学条件的限制，即每周只有一节信 息技术课，故在保全基本模块的情况下，适当引导拓展模块，做 如下安排：第一课时讲解学好信息技术的方法、本学期课程计划第二课时了解计算机网络第三课时了解校园网第四课时网络中的数据通信第五课时局域网的构建第六课时通过校园网访问因特网第七课时利用因特网获取信息第八课时网上交流及讨论第九课时因特网的应用领域第十课时了解网站的基本结构 第十一课时静态网页与动态网页第十二课时创建新的网站第十三课时制作动态网页第十四课时 动态HTML效果的运用第十五课时 网站的发布第十六课时复习技术工作计划篇5一、指导思想：贯彻江苏省中学20学年第二学期学校工作意见 精神，发挥教育技术教研组自身优势，争取在完善“有效”管理 机制、启动“强校”工程、提升特色优势等方面有所成绩。本学 期将重点在教育信息化应用开发建设、初二综合课程的开设研究、 初中信息技术竞赛辅导、信息技术与课程整合课题研究等四方面 取得突破。二、教育技术教研组职责范围，主要包括：（一）、电教资产、软件资料的管理（二）、多媒体终端教室、普通教室、其它专用教室及设备维 修的管理（三）、电视台、广播中心、内线电话系统（四）、网络中心的管理（应用开发、网络管理）（五）、各项培训工作、信息技术与劳动技术教育课务（六）、新增加项目建设、突击任务、集体任务等三、本学期教育技术教研组分工安排:随着学校规模的不断扩大，随着教育技术装备的不断完善， 学校各方面对教育技术管理人员的技术要求越来越高，需要教育 技术相关人员对某一领域的技术有特别的特长，需要教育技术相 关人员对某一领域的工作抱有强烈的责任意识，因而条线工作的 分界线会越来越明显，通过前一段时间的实践，本学期已经能确 切地分三个区域进行管理，每个区域都有自己的工作中心，从而 大大激发条线工作负责人的工作主动性。（一）、电教硬件、软件资料管理中心李泉兴、陈丽娟1 .电教资产、软件资料的管理（1） .负责电教硬件维修室、硬件资料室、软件资料（借还手 续的办理）的管理（2） .负责电教硬件技术档案资料的存档管理（3） .负责所有电教资产的入库、验收、编号、帐目管理、注 销管理。（4） .负责协调各专用室的使用。（5） .协助做好周日、休息日专用室开放的值班工作2 .多媒体终端教室、普通教室、其它专用教室的管理1） .负责多媒体电化教室（1）、多媒体电化教室（2）的管理、 维护。2）负责图书楼阶梯教室的管理、维护。3）负责图书楼会议中心设备的管理、维护。4）负责会议厅视听设备系统的管理、维护。5）负责班级电教设施的借还手续办理，电教课代表的培训管 理，电教课开设率的统计。6）负责初中各班级及各室投影仪、幕布、拖线板、收录机的 维修保养7）负责实验楼、初中14个、民办部15个、高中部48个班 级及各专用室计80多套多媒体教学终端系统的.管理、维修保养;8）负责初高中电视机、录像机、VCD等视听设备的维修、保 养（二）、电视台、广播中心、内线电话系统宋敏毅、万天 宝1）负责电视台闭路电视控制室、演播厅、广播中心的管理、 维护2）负责教工活动室（卡拉0K厅、舞厅）的管理、维护3）负责全校初高中闭路电视终端系统的管理、维护4）负责程控交换机、全校初高中内线电话系统的管理、维护5）负责全校初高中有线广播系统的管理、维护6）负责各类校园新闻的拍摄工作，负责电视节目、校园新闻的编辑制作（国际新闻每周一期、校园新闻及焦点访谈每周间隔各一期）7）负责为各部门、各教研组制作专题节目（每月期不少于3 部）8）负责为各部门、各教研组提供摄影、摄像、音视频节目编 辑工作（视音频每学期不少于200小时，照片每学期不少于10卷）9）配合学校做好对外宣传工作，负责电视台节目的播放10）负责眼保体操、课间背景音乐节目的编辑、播放编程工 作11）负责教学用视音频节目的录制收集，负责校园网音视频 节目资源库资料的采集、整理、存贮、管理工作，每学期新增有 效信息超过15个G。12）负责初高中语文、英语考试录音带的制作、复制13）负责各种报告、会议、讲座等的拍摄服务工作（三）、网络中心管理（应用开发、网络管理）孙建国、俞 金炎冯丹沁（1） .负责校园网络中心的硬件、软件系统管理，资料备份、 维护（2） .负责800多个信息点的管理、维护（3） .负责图书馆电脑检索系统的管理、维护（4） .负责做好校园卡系统的维修、管理工作学习巩固英语课程标准外，还要在教学基本功、口语和课堂 教学方法进一步学习和研究。2、开展好英语教研活动。定期开展好教研活动，每次活动有 主题。在教研活动时，要加强理论学习。教师充分利用好教研活 动，交流教学经验和探讨教学理论，努力将理论与自己的教学相 结合，以实现个人与集体同步成长。3、积极申报校级课题，作好研究记载和论文总结。坚持写好 每周一篇的教学反思，上传到学校论坛进行交流。4、抓好学困生的辅导工作。教师要关心学困生的学习和生活，在生活上关心他们，多花 时间辅导他们的学习，在辅导的同时注意他们心理的引导，让他 们消除生活和心理上负担，重新燃起学习的信心。5、开展系列活动。本学期继续举办校级英文书写比赛及口语 比赛（三、四年级唱歌形式，五、六年级朗读或是角分扮演形式）。（二）信息技术和远程教育工作1、做好计算机室，多媒体室和卫星资源接收室的常规管理和 维护工作，严格管理，爱护并充分利用设备，确保设备完好并正 常运行。工作期间一旦出现故障，及时上报并联系来人修理。教 育学生爱护设备，保持机房和多媒体教室清洁，按照要求操作和 学习。（5） .负责协调学校办公管理系统、人事档案、财务管理、学 生成绩管理、学籍管理等的开发、运用、维护管理工作（6） .负责协调校园网页、各部门网页的管理、维护。（7） .负责电教资料管理系统的管理与维护（8） .负责与校园网有关的各种教育信息化建设应用系统的开 发、应用推广。（四）、共同性工作（1） 项培训工作电教课代表的培训与管理；校园网使用培训。（2） 增加项目建设、突击任务、集体任务等（D.负责各种报告、会议、讲座等的音响服务工作（3） .协助做好相关设施项目建设的论证、施工监督、工程验 收工作。（4） .协助做好相关电教课题的研究工作（5） .协助做好多媒体教学课件的制作（6） .协助各学科、教研组主页、资源库的建设工作（7） .协助做好学校重大活动的服务工作、为教师提供各项技 术服务（8） .协助做好相关设施项目建设的论证、施工监督、工程验收工作。（9） .协助做好各学科、教研组主页、资源库的建设工作（10） 协助做好为教师提供的各项技术服务信息技术教研组职责范围：1）负责信息技术课相关工作的开展2）负责信息技术课有关的竞赛辅导3）负责教师职称考试的各项培训工作4）负责协助教师进行多媒体课件的制作5）负责周日、休息日网络教室开放的值班安排6）负责网络教室的协调、管理工作7）负责学校所有计算机设备包括打印机（除笔记本电脑外） 的管理与维修8）协助做好为教师提供的各项技术服务9）协助、配合做好教育信息化软件应用的开发、各学科、教 研组主页、资源库的建设工作10）高一 28节、初一 10节技术工作计划 篇6上周工作总结1、二采区轨道上山进行放线工作两次。2、二采区轨道上山进行钻探工作一次，钻探179联3、9103放水巷掘进开口验线及放线。4、巡查矿内通风系统。5、由于避难碉室需要在地面进行钻孔，我部门测量人员对于该钻孔进行放点工作。6、观察及记录各巷道顶板离层仪及综采工作面压力表的数据。本周计划1、对各个掘进工作进行放线、验线及沿线工作。2、9103运输顺槽与切眼贯通的.开口放线。3、巡查矿内通风系统。4、督促中宇进行探水工作。5、设计布置掘进二队施工的轨道上山甩车场。6、20号对矿井进行质量标准化检查。7、观察及记录各巷道顶板离层仪及综采工作面压力表的数据。 技术工作计划篇7一、工作思路深入学习课改理念，全面贯彻课改精神，着力提升课改意识， 精心打造师资队伍，悉心研究课堂教学，着重完善教学行为，致 力优化学习过程，努力提高教学品质。以课程实施中的实际问题为切入开展重过程、重实效、重发 展的教研活动，点面结合、资源整合、区域联动推动高中通用技 术必修科目的教学实践。改进和完善教学研究制度和工作方式， 努力将教学研究工作的重心下移到学校，促进形成民主、开放、共享、高效的教研机制。进一步拓展教研平台，创新教研方式， 把网络教研作为学科教研的新亮点。加强新课程教学资源建设研 究，通过实践与研究，逐步形成本络教学资源库，同时注重开发 教学过程所需的替代性材料、工具、设备与仪器，促进必修课的 全面开设。深入学习课程标准，加强解读教材体系，认真研究本学科课程功能、课程结构、课程内容、课程实施、课程评价 和课程管理等各方面的内容，深刻挖掘本教材知识体系、编排特 色、内容架构、逻辑顺序、地域适应力等层次的问题，及时了解 并有效解决教学实践中的困难和问题。加强对必修1、2的教学实践研究，组织专题研究小组，进行 教学项目研究，在课改实践中，不断提高教师的课堂驾驭能力、 学科专业水平和课程开发、建设、实施与管理能力。二、主要工作（一）以研究职能为核心，提升教师教研素质，提高学科教研 水平1 .加强课程指导性文件的研究，高屋建领指导教学认真组织学科教师进一步学习普通高中通用技术课程标准、 普通高中通用技术课程标准解读、江苏省普通高中通用技术 教学要求等文件，加深对学科课程改革的认识、理解与把握，形成对其的理念性、学术性、形态性的新思考。2 .加强学科课堂教学实施研究，围绕问题，有效应对(1)组织全体通用技术教师认真学习常州市中学学科教学建 议，并通过交流讨论，进一步明确教师在备课、上课、测试与评 价、教学研究等各个方面的基本要求，促进教师对专业发展基本 途径的认识，养成专业发展的良好意识。(2)引导教师开展多种形式的课堂教学研讨、教学沙龙和教学 观摩活动，以期形成具有区域特色的课堂教学新模式，具有学科 特色的课堂教学新方法，具有实践特色的学生学习新方式，以及 具有动态特色的过程评价新亮点。引导教师认真进行教材分析、 开展教学创意或教学设计竞赛、推进案例与课例评析以及练习与 试题编制的研究，切实提高对学科的理解与分析能力。(3)以学科教学如何贯彻探究性学习为抓手、以促进学生实践 操作能力的培养为核心，并以此作为研究重点，不断促进学生学 习方式的转变、学习模式的优化、学习策略库的丰富，实践能力 与应用能力的提高。(4)加强对课堂动态生成资源的开发、建设、使用与评价策略 的研究，帮助教师确立动态发展的课程观点，激发教师创新课程 价值的意识，不断提升教师的教学智慧与教学实践能力。3 .加强学科课程实施评价研究，创新思考，明确指标(1)构建通用技术课程学业评价体系。深入研究学业水平测试 的性质和特点，构建符合通用技术课程特色的学生学业评价体系, 逐步明确学业评价的主体、学业评价的方式、学业评价的形式、 学业评价的内容以及学分认定的方法等，形成个性化的学生成长 记录，并把上述研究成果由点及面、由上而下有序推行。(2)本学期将在上一学年研究的基础上，继续对本学科笔试与 操作考试的形式、内容、题型等进行研究，以此引导课堂教学的 良性发展，促进教师不断提高课堂教学效益。(3)加强试题库建设与试题评价研究。逐步稳定通用技术课程 期末质量检测制度，加强对现有试题的研究，加强对操作考试的 研究，丰富学科试题库。(二)以指导职能契机，落实教学研究措施，引领课程建设方 向1.加强自身建设，提高研究能力(1)加强专业理论学习，了解专业发展前沿，把握学科发展动 态，提高专业研究水平。(2)提高课程理论水平，了解课程改革现状，洞悉课程改革潮 流，确立研究方向和主题。(3)增强命题研究意识，抓好学科命题研究，改善学科命题理念，切实提高命题水平。(4)积极进行课堂教学实践，共同参与课堂教学研讨，不断提 升教学实践能力，努力做到理论与实践相结合，实践与反思相结 合。2 .搞好教师专业发展指导，树立教师专业发展意识，促进教 师专业发展(1)加强课程管理，引导与督促学校落实和执行国家的课程计 划，杜绝违法、违规行为，提高教师对通用技术学科的重视程度， 确保学生能足时、按时、高质学习本课程。(2)加强教材培训力度。充分调动各种力量，积极参与教材培 训，有序开展教材章节分析、教案设计、教学方法研究和教育资 源建设等方面的研究，让所有教师吃透教材，把握教材编写意图。(3)加强专业培训力度。充分争取教育行政部门、教学主管部 门、社会力量的支持，尽力开展如金工、木工、电子技术、机械维 修专业技能培训，使教师能基本胜任教学工作。(4)以课堂教学改革中的重点与难点为主题、以青年教师为主 体，以小课题研究为切入口，以提高课堂教学效益为主线，加大 对青年科学教师培养力度。(5)整合教科研力量，由教研室牵头，充分发挥通用技术各个 层次、各个年龄段教师的优势，以各项评比活动、听课调研活动、 教师座谈等形式加紧对我通用技术教师现状的了解，从中寻找与发掘有热情、有素养、有能力、有潜质的教师，加强与他们的联 系与交流，通过提要求、创舞台、压重担、齐研究等方式促进其 业务素质全面、快速提高，形成我区通用技术课程发展的中坚力 量与创新力量。3 .互动合作，共创优秀教研组。有计划、有目的、分阶段、分 层次参加各校的校本教研活动，细致调查教研组现状，共同探讨教研组存在问题，确立教研组发展规 划，寻找切实有效的改进措施，建立校本教研常规机制与保障制 度，不断提升校本教研质量，创建优秀教研组。（三）以服务职能为根本，搭建学科发展平台，创建教师展示 舞台1 .邀请课程与教学专家为教师作教育教学理论学习辅导报告。 从教师的发展需求出发，采劝互动式”“商讨型”等多种学习形 式，提高理论学习的效果。2 .不定期举办专题学术沙龙，营造良好学术氛围，为各种不 同类型的教师交流教育教学改革的经验，探讨自身素质提高的途 径和方式提供条件和机会。3 .积极尝试网络教研方式，拓展教学研究的时间和空间，营造互动平台，进一步增加同行的对话机会，提升教师对课程与教 学的感悟能力。4 .公平、公正地组织与开展学科教师论文评比、学科教学竞 赛与学生竞赛，满足教师专业发展与自我展示的需求。技术工作 计划篇8时光荏苒，忙碌而又硕果累累的一年就要过去了，值此辞旧 迎新之际，将技术部门在一年的工作做一个回顾，以便弥补不足， 更新观念，为年能取得更大的成绩，使技术部门的工作开拓新 的局面，打下坚实的基础。年在公司经理正确科学的领导下， 在与销售部门的相互协助和配合下，我部门以坚持精益求精，开 拓进取，与时俱进的精神，本着实事求是的行事风范，并坚持谨 慎，细心的工作态度统领全面技术工作。按照培训的纲要，抓好 专业技术人才队伍建设，并取得了一定的成绩。同时工作中也存 在一定的不足，现将一年工作情况做如下总结1 .本人代表技术部，作为公司的其中一名技术主管，由经理 牵头，与朱林凡主管主导并制 定了技术部门的基本章程：服务 及监督标准、维修流程、装机规范、员工守则。经过一 定的耕耘，取得了一定的成绩。其中维修流程、装机规范、 员工守则的实行，较去年有较明显的改观，落实的较好，一 举端掉了技术部门脏乱差，缺乏组织性 和纪律性的帽子。但是服 务及监督标准中的“6.回访机制”在今年年底才开始由销 售部 和技术不配合初步落实了了下来，未见成效；“7.员工考核”只落实了销售部，技术部门未落实；”8.销售服务质量监控、抱怨 处理及预防“完全没有实施。这三大部分中第6和8部分直接关 系到公司的口碑和效益，需要全年不间断重点落实，第7部分也 是后面要提及的改革，关系到技术人员的根本利益，根本出发点， 公司的技术部门的绩效和效率，用户的口碑，需尽快落实。2 .本人6至7月进行了一些工业区的相关工作，非常的感谢 公司经理对我的信任和支持、以及对我的培养，给了我一个很大 的空间去尝试和提升自己，的是宽阔了我的视野，增长了见识。 但是出于种种的内在的、外在的因素，故适时转变工作重心，落 实售后工作，以谋再次出力，更好的配合各部门的工作的实施， 为公司带来效益。3 .8月份以后落实售后工作，培养并执行技术部门的“精准 好”的服务风格，间断的做了 4次重要的技术培训，还利用闲暇 时间，通过谈心的方式，穿插了各种技术经验和维修技能，做人 做事的准则，使技术员得到了应有的提高。年，本人将继续贯 彻“精准好”的服务风格，配合朱林凡技术主管，建设一支专业 的，人性化的，快捷高效的技术人才队伍。总结和思考技术部门，常人看来应该是一个缺乏热情，激情，甚至挑战 的枯燥无味的部门。但我凭借多年来积累的经验，虚心与人交流2、制定好各种计划和制度，并按计划认真开展工作，填写好各相关的记录和表册。3、重视管理员自身的业务学习，提高管理水平。努力站及课 件制作和管理知识。4、继续管理好学校因特网，并做好网站维护和日常更新的管 理工作。确保学校国际互联网成为学校的一块重要的舆论宣传教 育阵地。努力建设绿色网上家园！5、按时接收现代远程教育卫星IP资源，及时整理和制作光 盘，及时在周前会和校园预告。6、重视安全教育。教育学生遵守操作规程，注意设备安全和 用电安全。保证微机室、多媒体室内不发生任何责任事故。7、积极向全校教师宣传现代教育技术手段的的优点、重要意 义和教学思路，宣传信息时代新的教育思想、内容、观念和方法， 增强老师们的生存危机意识、职业进取意识。促使他们及时转变 教学观念和方法，全面推进我校的现代远程信息技术教育。8、搞好现代远程教育教学资源二次开发的研究和推广工作。 为本校教师的多媒体教学课程提供相应的教学便利、帮助、示范 和指导。强力提供技术支撑。帮助他们做好信息的搜集、开发和 利用。为参加上级组织的、现代信息技术教育和计算机培训的教师 提供服务和帮助。的作风，不自觉的分享经验和成果，让我感觉自己在技术部是热 情高涨的，乐于共享的，我相信我给我们部门的这种感受，甚至 扩散到其他部门都有这样的.感觉。我部门对于未来有个很前瞻的 目标，我们相信我们所作的事能够给公司带来效益上的稳定与突 破，能够帮助我们的客户实现利益，我们也相信个人价值也能得 到实现。有了这样的一个信念，那么工作起来自然和以前有所不 同。有些想法有所改变，有些有所加强，下面我将几个重要的问 题阐述一下。1 .部门定位与自我定位的确立我们将部门明确定义为客户关怀部门，为公司提供客户关怀 服务。将我部门定义为家，将自己定义为专家，为客户提供一个 整体的解决方案，让客户有家的感觉。可能现在我们实际的情况 离这个定位还有些差距，但是这正是我们努力去做的目标。以前 我们将部门定义为技术服务部门，当然这肯定是我们在公司中扮 演的一个角色。但是这个定义低了一些，高度不够。这样的定义 就把我们固化在一个被动的地位，其他部门或者客户有了麻烦的 时候才来找我们，有问题需要解决的时候才来找我们。我在一年 是这么为我部门定义和安慰的：”技术部门的最高评价是一年没 有听到批评他们的声音，因为这说明他们已经解决了客户的全部 问题“。这样的想法一形成，很容易让我自己觉的，跟搞售后服务的一样。对自身的定位也一样，以前自己对自身的定位是个工 程师，这有时候限制了想法。只会去做自己份内的事，只做客户 要求我们做的。并且时常觉得自己的能力、精力有限，即使自己 有远大的理想，很好的想法，也会因为可能要付出的工作，应付 未知的困难，而将想法藏起来。现在把部门定位和个人定位改变 后，我部门的责任更大了，可以参与到的部门战略中来，公司的 竞争中来，自己的平台也变大了。肯定的是，通过努力，实现的 价值比以前大多了，有些甚至是以前所不能想象的。2 .为提高用户体验而做的努力我们知道要以客户的需求为导向，要了解客户到底需要什么。 这使得我们需要在这个方面做出了很大努力。通过分析客户的需 求和购买力，分析竞争对手的特点，分析目前市场的走向和趋势， 客户的认知程度和定位趋势，市场风险的规避，市场的风向标， 对很多方面的问题进行改进，加强专有队伍的建设。简单的说来 有以下几个点功能是否满足客户的需要。功能并非越多越好，关键在于 看是否是客户需要的。这个具体来说在客户对我们的日常反馈、 留言、沟通交流中得来。响应速度是否很慢，这个从用户的反馈和我们自己的感知中可以得来。方便的提示。在一些地方给予用户提示，使之不至于产生疑惑，当用户有问题时，提供解决问 题的方案。可控的操作。比如准确客户信息，检索，的零风险售后方 案等。更加高效的业务处理能力。这个主要通过对客户日常工作 的反复研究，以及参考其他应用程序解决同类问题的方法。3 .更加重视产品质量在产品质量方面，我们加强了控制。尽量在前期多做努力， 而避免以后的不必要上门或维护负担，减轻技术部门的压力。这 个也是我部门在想法转变之后的结果。首先，我们承认了我们的 工作程序是个不断完善的产品，随时都会进行改进、修订。放弃 一劳永逸的想法，实际上it的潜规则也证明了 一劳永逸是不可能 的，还是得靠自身技术的累计及沉淀。具体来说又体现在下面几 个方面在新机开箱之初，就建立了一机一系统的体系。欢迎销售 部门提供系统和程序的bug, 了解我们装机的整个过程，并给我们 提供建议。加强对异常处理的能力。程序或硬件总会遇到意外的出错,我们开始正视这个问题，通过加强对异常的识别和处理，规避一 些潜在的风险。计划成立专门的测试小组。这里包括用户的功能测试、系 统性能测试、压力测试，另外还有破坏性测试等。我也会开始慢 慢记录我们的系统历史出错的原因，并将此作为售前可控范围之 内的重要依据。4 .主动性上有所提高很多事情是这样，如果你刚开始就有“这事根本不可能办到 的意识。那么基本上这个问题最终都很难解决。如果你一开始就 想“这事我一定要办到，但是现在有很多困难”，始终把精力放 在要解决的问题上，很多看起来很困难的事，最终也都能够顺利 解决。举个我同学的例子：我同学是老师，教高中英语，她班上 的一个学生，本来是一个认真听课的孩子，她的同事（教数学） 告诉她，这孩子上课不认真听讲，她问为什么，她同事说他老把 他的长腿往前伸，这样总是影响前面的同学听课，所以我同学她 后来上课特别注意了那个同学。不出所料的是，我同学整个学期 都认为他是不认真听讲的学生，但是期末考试让我同学震惊，那 位男同学英语竟然考到年级前十，整体各科目成绩也很优秀。人 们总有思维惯性：当别人把他所要你看到的强加于你时，跟随别 人的行为成了自我强制性行为（内森.罗斯柴尔德）。所以我要求我部门人员把目标从不可能完成上移开。放到一个个问题上，而 不是纠缠于到底能不能解决。这样把问题细化到一个个具体的问 题上，就发现了解决的办法。不足与欠缺一年的工作中也发现了一些自己的不足之处，这些不足也许 一直都存在着，我没太注意，或者即使是注意到，但自我感觉并 无大碍，所以改进不大。最近读了一本书货币战争，获益匪浅， 也开始正视自己的一切缺点，希望通过努力能够得到改进。专注性太强，思维过于活跃。这个表现在我做事的时候过 于专注性，作为技术主管，统领大局当是首任之重，但是我的这 个既是优点又是缺点作风导致了我的工作没有完全做好。另外这 种思维过于活跃还表现在想很多问题的时候，将原本问题扩大化 To然后把精力放在解决被自己扩大化的问题之上，这会很浪费 时间。口头表达能力尚可，但是与专家比思维观念落后。我会继 续博览全书，尽量让自己表达准确到位，言简意赅，思维工具先 进，思维模式前瞻。最起码技术及服务方面要做到这点。思想顽固，说白了就是这人一根经，这是我某位同事对我 的看法。走过的弯路不少，没有有效的去吸收别人的观点和长处 以及他人的意见及观点，这和我过去的心态也很大关系。我要说的是正确的我会一直坚持下去年，我会注意这方面的学习 和积累，冷静听取意见、有效的吸收，永于接受批评，看到别人 的长处。别人提出的观点和意见应该是经验之积累、阅览之精髓。 你们看到的我将是一个口齿伶俐，灵活多变的我。定位的模糊。有时候没有做到平心静心听取意见，对自己 的定位也不太清淅。特别是在担任部门主管时就更体现了出来。 有时没有先考虑大局，再考虑自己自身的细节或部门的利益。 年这种状况会得到根本上的改变，前面我已经提到了自己和部门 的定位。小结思想的转变可以保持目标的正确性，热情也可以让工作中充 满动力，但是我想最重要的还是，去将计划一步一步实现。务实 的工作，积极的态度，才能在未来实现公司的目标，实现自己的 个人价值。我们对于未来的寄予希望，公司也对我们寄予厚望， 我想这种机会对于一个技术人员来说很是难得。新的一年，我将和公司一起努力进步，我将尽最大的努力去 做出改变，做出姿态，做“人”。技术工作计划篇9新年伊始，回顾过去这一年，收获颇多，不足颇多，借此机会，做一总结吧。过去一年我们技术部的工作主要有以下几个方面：一、正在建设一支逐步适应企业发展的专业技术队伍。由于公司规模越来越大，整体承包户逐渐增多，车间产量不 断扩大，新产品开发也在随着增加，对技术部的要求也越来越高， 在此情况下，我和金宝在分管领导的带领下，不断学习，提高自 身专业技能，以快速适应公司的发展，今年我的进步有两点：一 是对静压车间已经有了很好的学习掌握，包括生产工艺、模具设 计，新产品开发等等都能够独立完成，二是对整体承包户的整体 方案设计能够掌握，包括方案设计、成本核算等等。再就是今年 景福同志的加入，对我们技术部是一个很大的帮助，他以前在公 司工作过一段时间，对公司的情况比较了解，又在社会上其他单 位工作过一段时间，这对于我们技术部工作思路的改进有很大帮 助，虽然他在技术部工作的时间比较短，但是在我们的帮助下， 对产品技术的学习和掌握比较快。我们正逐步创建并巩固起一支 工作能力逐步增强的专业技术队伍。但是明年我们的培训学习任 务还是比较重。不过，相信在公司领导的支持下，我们会克服困 难，排除问题，使我们技术部在新的一年中取得专业技术的更大 提高。二、完成了公司下达的各项工作任务本年度的工作因为各种原因，存在任务重，时间紧的困难。 但经过公司领导的指导和全部门所有人员的不懈努力，基本保证了各项任务在公司的规定时间内按要求完成。这和公司领导的正 确指导，大力支持，全部门员工的不懈努力密不可分。但有时也 因为赶进度或者是粗心大意，图纸出现了一定的漏标尺寸、误标 尺寸的细漏，这是明年应大力解决的问题，争取在新的一年中避 免和减少图纸中出现不应该犯的错误。三、快速安全地完成了产品升级今年三月份，由于各方面的原因，曾经对快换下水口进行革 新，经过对错芯的创新改造，设计出了 T型错芯，这样能够增强 下水口的抗侵蚀能力，从而使下水口的寿命达到客户要求甚至更 高。能够使专利产品立于不败之地。板坯快换机构的研究和开发 也取得了很好的效果，板坯机构在济源钢铁有限公司的实验使用也取得了相当好的效果。今年我们又正在申报三个国家专利, 一个是准确定位密封性强的定径水口快速浇注装置，这个申报 材料已经完成，正在准备递交专利局。第二个是纯净钢用惰性 气体保护塞棒加定径水口快换装置第三个是错-石英质复合浸 入式水口，后两个的申报材料我正在撰写，准备一月份申报完毕。 然而，市场在不断的变化，快换机构的仿制品也不断的涌现，我 们部门现在也仅仅是保证了公司任务的完成，距离我们的目标： “满意地的完成”还有很大距离。在新产品的研发中，争取使公 司产品达到行业高技术标准，争取尽早建立快换机构以及附加产品的技术中心。在新的一年中，会加大力度研究学习比咱们技术 稍先进的企业的技术，争取使公司的技术在最短的时间内赶上国 内领头企业的技术标准。四、革新了生产工艺一年来，技术部和生产部门、经营部门相互配合，对生产工 艺进行革新，最突出的就是对中包工作层干式料的烘烤，原先使 用钢厂的烤包器对胎具的损害严重，变形严重，使用成本高，经 过我们的改造，设计了自己的烤包器，基本解决了胎具变形严重 的问题。胎具使用寿命显著提高，为公司节约了成本。回顾过去，成绩是有的，但成绩属于过去，未来的任务会更 加艰巨。在看成绩的同时，我部门也存在很多问题：一、技术部门管理混乱。1、没有理解IS09000质量体系的内容和思想，没有形成针对 本部门有效的管理体系。方案设计完成之后缺乏必要的技术会审, 对图纸的改动存在很大的随意性,对此没有必要的约束，虽然9000 质量体系对此作了规定，但是没有按照质量手册执行，造成 管理混乱，漏洞百出。2、对技术文件的管理没有做到有效控制，图纸发放、回收缺 少必要的记录。这也是今年9000体系认证出现的一个不符合项。3、辞职员工的交接问题，交接不明确造成接任者在短时间内很难开展工作，尤其是技术工作，专业性强，交接工作稍有维漏 将导致很大的损失。二、方案设计的时候没有充分考虑降低成本的问题。优化设计最大的一个特点就是可操作性强，成本低，经济效 益最大化。可是在去年一年的工作当中并没有真正做好这一点， 有时候还故意的设计出一些新花样，比如说静压车间塞棒、浸入式水口的设计，按照王工的 意思就是一家一个样，标新立异，造成各家产品不通用，模具也 不通用，生产成本增高，如果一家出现问题，相应的产品就只能 报废，造成极大的浪费。这也是20_年必须要解决的一个问题, 产品形成规模化，标准化，相互之间能够通用，降低生产成本， 做到经济利益最大化，车间的工作也能够有条不紊，井井有条。三、产品质量缺陷有反复，对产品质量的控制手段有待提高， 控制方法有待改进。今年的产品质量相比较20年有一定的提高，但是质量缺陷 反复出现，没有从根本上解决问题。比如说水口发红问题就多次 在水城、建龙、镇鑫等钢厂反复出现。水口扩径也多次在济钢、 建龙、反复出现。这就要求我们在20_年甚至以后的工作当中继 续加大对产品的持续改进。四、设备工装管理缺乏计划性。9、认真做好校本培训工作，努力让全体老师早日学到相关知 识，喜欢进入多媒体教室来上课。根据上级、学校安排和本校的 实际，本期每周安排一次对全校教师进行现代信息技术教育培训。10、做好常规电教工作。管好用好常规电教器材。使它们继 续在教学之中发挥作用，以弥补现代远程教育资源的不足。协助 学校做好对全校教师电教、师资培训方面工作的考核、登记。11、继续做好“为农服务”工作。向农民朋友义务提供“三 农信息服务”资料册。为当地经济、教育、文化的发展服务。资 源共享，优势互补！努力实践现代远程教育“让师生受