教师节优秀教师个人先进事迹材料汇编17篇.docx

教师节优秀教师个人先进事迹材料篇1一、基本情况*,生于1971年，1991年参加工作，曲阜师范大学中 文本科毕业，并获得山东师范大学文学院文艺学专业研究生 课程进修班结业证书，高中语文教师，中共党员，中学高级 教师，现担任郑城一中教务处副主任兼高一年级主任，15年 来，一直从事语文教学并担任班主任工作。二、申报理由（一）政治思想觉悟高、师德高尚本人热爱社会主义，坚持四项基本原则，拥护中国共产 党的领导，忠诚于党的教育事业，积极贯彻党的教育方针, 认真学习和贯彻落实“三个代表”重要思想,遵守国家法律 法规，热爱本职工作，有强烈的事业心和责任感，教书育人， 为人师表，谦虚谨慎，求真务实，任劳任怨，勇挑重担，勇 于探索，服从工作安排，一心扑在教育事业上，刻苦钻研业 务，虚心向有经验的教师学习，具有扎实的专业理论知识和 相当强的教育教学业务能力，教学效果好，教书育人*绩显 著，获得师生及社会的一致好评。（二）让人信服的教学*绩15年来，无论期中、期末还是其他各级各类考试，我所 带班级的语文*绩一直居校、县第一名，1998年、2001年、 2002年、2005年高考连续四届所带班级语文*绩平均分、出现过安全事故和其他异常情况，班风好，学风正，年年被 评为学校优秀班集体，我本人连年被评为优秀班主任。教学管理中，长期关注教师专业发展和教学业务水平的 提高，狠抓备课组活动，认真开展岗位培训及教学比武活动, 促进教师业务能力进一步提高。长期在初中部做好培优帮困 工作，坚持在各年级办好培尖班、补偏班，帮困班。平时教 学中，能坚持面向全体学生，实施分层教学，带头实施洋思 教学法，在每年中考*绩评比中，所任班级数学*绩始终名 列年级前茅，力争在教学中做到无声胜有声，用自己的教学 *绩来影响，带动全体教师。民办学校由于收费高，社会影 响还不是太大，因而初一招生生源较差，但在全区每年的期 中、期末调研考试中，全区共37所学校，每届都能从七年 级七科综合排名30多名，提高到九年级中考综合排名十名 左右，得到了上级主管部门和社会的好评。近年来，xx中学 初中部多次被评为xx区初中部教书育人先进单位，九年义 务制教育一次性合格率优秀学校，常德市初中毕业学业考试 一次性合格率前四十强。*功源于付出，作为一名年逾古稀的老教师，我只是做 了我应该做的一些工作。党、政府、学校却给了我无尚的荣 誉，我是xx中学拓荒奖获得者，曾六次被区政府授予“先 进工作者”光荣称号，两次被市政府分别记二等功、三等功， xx年被市人民政府授予“市级优秀教师”荣誉称号。在即将离开教育战线的最后的日子里，我决心树立信心, 拓宽思路，尽心尽责，扎实工作，为铸就XX初中部明天的 辉煌作出我的贡献。教师节优秀教师个人先进事迹材料篇5*同志，男，现年44岁，大学本科文化，是张集中学 的一名优秀教师。同志出生在张集乡曾寨村一个普通家庭, 从小受父母的熏陶，养*了坚韧、善良、沉稳、乐观的良好 品格。在家里在父母眼里，他是一个孝顺的孩子；在妻子眼 里，他是一个好好丈夫，持家有道，是家里的顶梁柱；在孩 子的眼里他是一个好父亲，注重言传身教，教子有方；在学 生眼中他是一个好老师，关爱学生，教学有方。在工作中，他爱岗敬业，任劳任怨，多次受到领导和同 志们的好评；在生活中，用自己的实际行动践行着为人儿、 为人夫、为人父、为人师的高贵品质，在平凡的生活中演绎 着点点滴滴的感人的故事。一、常怀一颗孝顺之心同志虽然每天工作很忙，但是在他的心里：父母亲一辈 子经历的苦难不可胜数，孝敬老人，赡养父母一个人做人最 起码的标准，人人都要有一颗孝敬父母的心。良知不仅仅要 埋在心里，更重要的是要落实在行动上。眼看着父亲年龄越 来越高，而母亲多种老年病导致身体十分虚弱，需要人照顾, 而其他子女又不在身边，为了能够更好的照顾老人，他经常 骑车回家，对父母嘘寒问暖。平时在家里，如果老人有不舒 服，或有个头疼脑热时，他就及时请医生、买药、煎药等忙 个不亦乐乎。为了排遣父母的孤独感，一有时间，他就坐在 父母房间，陪老人看电视、聊天，精心关照父亲的饮食起居。 常言道：久病床前无孝子，但是在10多年的岁月里，同志 硬是无怨无悔地实践着他的贤孝美德，*为一方楷模。春天，正是风寒料峭的时候。一天下午，他发现老人的 状态不正常，就赶紧联系车辆，把老人及时送到了医院。经 过三天的抢救，才恢复了清醒的状态，又经过十多天的治疗, 才出院回家休养。在父亲住院期间，他与家人，寸步不离地 守护在老人的床边，打针换药，送饭洗衣，从没有嫌弃老人， 从没有一句怨言，相反还经常安慰老人。多年来，老人多次 从死亡线上挣扎回来，每次他都这样守护在老人的身边。常言道：“顺者为孝”，老人上了岁数，话多唠叨是经 常的，每当这个时候，他就对妻子、孩子说，不要和老人计 较小节，尊敬老人是我们的传统美德。虽然有些话年轻人不 爱听，但绝无恶意，我们要耐心听，等听完再作解释，这样 就会化解某些误会。下班后的他，回到家就帮老人收拾房间, 休息日陪着老人聊聊天，散散步。他对孝的理解是：“老人 把儿女养大不容易，儿女为了老人的健康和幸福，应该付出 最大的努力和代价”。他矢志不渝的用自己的大爱使得近80 高龄的父母舒心愉快地生活，以自己崇高的道德素养演绎着 人间纯真的孝德情怀。二、常怀一颗体贴之心在忙于工作的同时，同志也不忘对家庭的照顾，利用休 息时间陪伴妻子及家人出去逛街、买菜等，经常与家人沟通, 让家人理解支持自己的工作。尊重、信任家人，在处理家庭 的大小事时，夫妻平等对待，互相通气，共同磋商决定，只 要是合理的建议，求大同，存小异，力求做到办每件事双方 都心情舒畅、满意。同志的妻子没有正式工作，平时干点手工活，工资比较 低，只有几百元，一套旧楼房一住就是十几年。他的妻子身 体一直不是太好，经常性打针吃药。特别是在秋天，他的爱 人病重住院期间，他一方面要照顾生病住院的妻子，另一方 面还尽量不耽误学校的工作。医院里大家看到他在为做手术 签字时那颤抖的手，都知道他承受的压力很大。同志每天都 要抽出一定的时间到学校来看一看，或者打电话询问学校工 作情况。同志无私奉献、艰苦奋斗、为人师表、爱岗敬业的 精神和品质学校老师都看在眼里。由于经常性生病，妻子自 己都烦了，经常流露出不快的情绪，但他总是安慰妻子，开 导妻子，一点都不埋怨妻子。为了让妻子手术后高兴.心情 舒畅,早日恢复健康，他每天给妻子端水送饭，为妻子梳头洗 脚，多少个日日夜夜，怎一个累字了得！同志的爱妻事迹曾 被学校的老师们传为佳话，说他是真正的模范丈夫。三、常怀一颗慈爱之心作为一名教育工作者，他深知知识的重要性，即使工作 再忙，负担再重，他也从不放松对儿子的教育。他时常教育 孩子学习要刻苦、生活要简朴、对人要和善、对长辈要尊敬、 做人要诚实、做事要诚信，并在很多方面通过言传身教的方 式教育孩子。身教胜于言教，在他的影响下，儿子养*了良好的学习生活习惯，小小年纪就 充满了孝心、爱心、上进心。有好吃好喝的他总是先拿给长 辈吃，坐车小小年纪遇到老人总是让出自己的座位，在学校 是老师眼里的好学生。他经常对孩子说对儿子说：*功的道 路有很多条，只要你用心去追求，不断地学习、分析，不断 地总结，就一定能够达到理想的彼岸。如今他的孩子已*长 为张集中学一名有教养、有礼貌、讲文明、素质高的优秀学 生，学习*绩在级段和班级中都名都列前茅，得到广大师生 的一致好评。同志兄妹四人，虽然现在都已*家，各自有各自的家庭， 但他们始终坚持分家不分心，每当谁家有事或有困难的时候, 总是聚到一起共同商量解决的办法。不论谁家遇到了困难， 同志都积极主动的帮助解决。特别是在同志的妹妹重病住院期间，同志多方联系医院检查、做手术，还垫付了部分医疗 费用，给予了妹妹无微不至的关怀。常怀一颗关爱之心同志一直把陶行知先生的“没有爱就没有教育”作为自己教育生涯的航标。工作中，他恪守师德，为人师表，认真 备课授课，用真诚和爱心对待每一个学生，他把每个学生都 看*自己的孩子。很多孩子都愿意吃住在凡老师家长，因为 在凡老师家长。学生们能得到像在自己家中一样的呵护关怀。 凡老师的家属像对待亲人一样为孩子们洗衣做饭，凡老师利 用课业时间耐心为孩子辅导功课。在凡老师家里住宿，学生 安心，家长放心。对家庭经济困难的学生，他更是关心备至， 从学习到生活，从思想到身体。哪个学生*绩下降了，哪个 学生思想有波动了，他就立刻找来做思想工作，晓之以理， 动之以情。，我校一年级的蔡启强同学在骑自行车回家路上， 不幸摔*腿骨骨折。蔡启强同学的家长为筹集手术费用，掏 出了家里所有的积蓄，但仍无法凑齐高昂的医疗费用。正当 家长为巨额手术费发愁时，同志带领全班学生为蔡启强同学 捐款1000多元送到了学生家长的手中，缓解了家长的燃眉同志深怀爱生之心，恪守敬老之德，以责任去体现爱心, 从点滴小事做起，践行传统美德，为身边的人送温暖，为家 庭谋和谐。在同志的身上，我们看到了许多中华儿女的优秀 传统美德，孝敬老人、诚实守信、无私奉献、积极乐观、勇 担责任。他用自己的爱心、孝心、责任心构筑了一个和谐的 大家庭。教师节优秀教师个人先进事迹材料篇6198X年毕业于X大学，大学本科，理学学士学位，化学 专业，中级职称，自参加工作以来，我始终战斗在教学一线， 担任班主任工作，在自己平凡的工作岗位上勤勤恳恳、兢兢 业业，始终以为了孩子的一切，一切为了孩子的心态全身心 的投入教育教学当中，取得了优异的教育教学效果，也获得 了荣誉，取得了较好的*绩。但我深知道*绩只代表过去, *绩与荣誉的光环只是照亮下一起点的火炬，使我更信心百 倍的投入自己所深爱的教育事业。当一名教师不简单，当一名班主任更是不容易。因为班 主任工作是琐碎、繁忙的，是具有挑战性的，每个学生都是 一个世界，需要无限的爱心、耐心，更需要有如针般的细心， 才能创造出让学生茁壮*长的良好环境。因此对待工作我不 敢有丝毫的怠慢。一个好班主任，就是一个好班。可见，班 主任自身师德的修养，言谈举止对学生的*长影响是多么的 巨大。教师，为人师表，班主任，更应该既做教师，更做人 师，而且把做人师放在第一位。在多年的班主任工作中，我 深深体会班主任担负着比任课教师更重要的育人的任务。班 主任的思想、观点、作风、言论、行为乃至生活习惯，都对 学生的*长和发展产生影响作用，有的甚至影响学生的一生。 因此，有的人把班主任看*是班集体的灵魂。我觉得，班主 任首先应有高尚的精神境界。在个人道德修养上，行为习惯 上，有着比从事其他职业的人更高的要求，打铁还得自身硬。 罗曼罗兰曾经说过：要播撒阳光别人心里，总得自己心中先 有。一、工作兢兢业业备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育 好每一个学生!作为自己每天工作的信条。平日里我不肯错 过每一次听课学习的机会，不管是哪个级别的课，我都会用 心听，用心琢磨，取之精华，摒弃糟粕，消化、应用在自己 的课堂上。我还积极争取每一次做课机会，因为，每做一节 研究课，评优课，观摩课，对自己都是一次挑战，一次提高。 作为一名教师，我在教学上认真备课、认真上课，并动脑筋 钻研业务，虚心学习新课标及现代新的教学方法，及时批改 作业，耐心辅导学生，对学生严而有度，与学生真诚相处, 用爱与学生沟通。同学们都认为自己是值得信赖的教师，又 是亲密的好朋友，值得尊敬的人。因为有了爱和喜欢，同学 们总喜欢上自己的课，任课班级教学*绩越来越好，受了学 生及学生家长的好评，学生的主要任务是学习，但如何能让 学生更好的学，是摆在教师面前的一个重要任务。为此，在 工作中我认真钻研教材，虚心向有经验的教师求教，注重翻 阅各种教学刊物，将好的经验与构思用于自己的教学中。我 还积极参加教学改革，努力尝试分层教学，为使每个层次的 学生都能吃饱吃好，尖子生注重讲解知识的联系，运用变式 教学开发逆向思维，迎合学生求新、求变的心理，使尖子更 尖。学困生注重双基的落实，同时对不同的学生采取作业面 批、个别辅导、情感鼓励等等，使他们体会分层不等于被放 弃，而是有针对性的提高，增强了各层学生的学习兴趣，* 绩明显提高。在教学改革的同时，我持之以恒的主动学习教 改理论，掌握新课标的基本精神，努力探询适合各年级 学生的课堂教学模式，积极采用启发式、讨论式，而且学中 有变。本学年我担任高三化学教学工作，同时担任班主任工 作，研究考钢，分析考题，激励学生，上好每一节课是我每 天必做的工作，我的课也得了学生和老师们的认可，学生* 绩在全市模考及高考中得以体现，基本完*高考任务。二、教学勇于探索从事教育科研工作，在某些人的印象中，以为就是翻翻 书报、查查资料、写写论文。其实，教科研是一项系统的、 复杂的创新工作，它首先需要的就是一种对学生的真诚关爱、 对事业的满腔热忱，它更需要一种夜以继日的勤奋，一种锲 而不舍的耐力，一种不断探索的执着。自从任班主任以来， 我更深知肩上的责任。如果把学校比作一座大花园，那怎样 让这座大花园一年四季春色满园呢?其源头活水自然是教育 科研。几年来，在繁重的教育教学工作、家务劳作之余，我 勤于收集各种与教科研有关的资料，积极开展各种形式的教 科研实践。一叠叠资料，浸透着我执着追求、孜孜不倦的汗 水。随着一篇篇论文的完*、发表，一堂堂好课的开设、展 示，我也向研究型教师迈进一大步。三、累累硕果激励我不断前行近几年获得*绩：1、2005年，论文XX发表在XX教育一书中2、2009年，被XX一中评为优秀教师3、2017年，论文XX在全国课改*果评比中获三等奖4、2017年，辅导学生在全国化学竞赛X赛区获三等奖5、从2008年至2017年多次被评为教学能手四、提高素质探索班级新模式在工作中，我时刻没有忘记自己要做一个学习型、研究 型的教师，因此，我阅读了大量的教育教学理论及相关的书 籍，并自费购买了很多与自身专业有关的书籍，并如饥似渴 地从中汲取营养，转化为自己的教学实践，且在认真学习的 同时做勤专研、善思考、细研究，不断的提升自己，丰富自 己，使自己的专业知识与业务能力有了较大的进步与提高。 作为教师也是在不断学习中进步，在不断进步中*长，只不 过教师的专业*长一定要快，因为学生等不起，所以学习型、 研究型的教师是我们今后从事教育教学，搞好教育教学，提 优秀率均居全县第一，连续四次获得市级优秀教学*绩奖, 多次获得县级优秀教学*绩奖。（三）硕果累累的班主任工作作为班主任，15年来我一直实行科学民主管理，优化管 理过程，想方设法调动学生的积极能动性，营造“比、学、 赶、帮、超”的良好氛围，全面调控、及时了解学生学习生 活状况，做及时细致的思想工作，做到“春风化雨，润物无 声”，创立“心灵氧吧班主任工作室”，并精心编制“心灵 氧吧班级小报”，以全面提升学生心理素质，使学生真正* 为班级管理的主人，*为自立自强的时代新人，班级各项工 作均出色完*,多次被评为县级“优秀班集体”“文明班级”。 1998年中考我班正榜40人，居全县第一;2001年高考我班 本科一榜进线25人，再夺全县第一;2002年高考我班本科一 榜进线20人，在全县名列前茅;2005年高考我班本科一榜进 线50人，再次居全县第一，其中重点院校32人，马瑞松、 黄森两名同学均被北京大学录取。（四）不断超越的教学水平教育是常新的，“问渠那得清如许，为有源头活水来”， 为了进一步提高教学水平，我一直积极参加省、市、县等各 级组织的教师继续教育培训。工作中，我不断追踪教育科研 信息，及时了解本学科的教育教学动态，学习现代教育教学 理念，潜心钻研教材教法，虚心请教，业务水平不断提高, 高教育教学肩上不可推卸的责任和义务。我勇于探索新的班 级管理模式，通过制定班级章程学生在校行为规范 等，在学生中树立起客观、公正、公平、积极的形象;充分 发挥班干作用，建立完全自主式的班级管理模式。关爱每一 位学生，积极帮助，激励学生去改正错误，努力学习。通过 一系列的创新管理，所教班级在纪律、学习、卫生等方面* 绩斐然。从二十余年的教学生涯中，我领悟了超前的教育理念, 先进的教学思想，灵活的教学方法，独特的教学思路，鲜明 的教学风格。回顾走过的路，我只想说：唯一欣慰的是我问 心无愧，因为我一直在奋斗，一直在努力。教师节优秀教师个人先进事迹材料篇7我叫闫，现年33岁，中共党员，大学本科学历，体育 专业，小学一级教师，19xx年参加工作，至今工作已经近 2019年了。从教以来，我一直担任学校的体育教学工作。始 终坚持贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业，扎实工作, 爱岗敬业，兢兢业业，热爱学生，团结同志，恪守职业道德 规范，以身作则，为人师表。一、努力学习政治知识，加强思想道德修养。作为一名教师，只有不断学习才能在思想上与时俱进, 在业务上强人一筹，才能做一名合格的教师。我严于律己, 严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学 生心目中都树立起好的榜样，积极参加学校组织的各项活动, 服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项 工作。我无论做哪一项工作都是脚踏实地、尽心尽责，都是 高标准严要求，每一项工作都是有计划、有落实、有检查、 有总结，我辛勤工作，不断完善自己的教学方法。以培养有 理想、有道德、有纪律、有文化的接班人为己任，志高存远， 自觉履行教书育人的神圣职责。二、认真钻研业务理论，提高工作能力。1、作为一名基层的教师，我高标准严要求对待自己， 在教学中，我深感自己的知识匮乏，学习首当其冲。利用工 作之余，开动脑筋，钻研业务，虚心向同行请教，多方搜集 材料，阅读报刊，转变教育观念，了解课改的新动向。多年 来，我持之以恒地主动学习课改理论，深钻教材，认真备课， 切实抓好教学的每一个基本环节，以学生为主体精心设计每 一堂课，激发学生学习兴趣，创设轻松活跃的学习氛围，使 学生在学习过程中感到愉快，养*锻炼身体的好习惯。同时， 我还积极参与教育教学改革和研究，学习新课程改革理论， 积极掌握现代教育技术，不断地提高自身的业务水平及能力。 由于教学方法得当，注重因材施教，因而不断取得突出的教 学效果，受到了学校领导、同事们的广泛好评。2、从事体育教学工作以来，我认真对待每一项工作， 从不计较个人得失，同时坚持业务学习，不断改进教学方法，积累经验，走在课改得前列。在教学中我认真做好教学常规, 努力钻研教材，因材施教，重视学生的全面素质和良好个性 的培养，努力发现与开发每个学生潜在的优秀品质。特别是 对体质差的学生，使学生养*良好的行为习惯和正确的课堂 常规。随着学生上课积极性高，能在老师的要求下积极锻炼, 对学生本身增强体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作 用。为此，在对待学生的情感世界，我把学生当作朋友，去 感受他们的喜怒哀乐。我深知爱学生，要以尊重和依赖为前 提，要做到严中有爱，严中有章，严中有信，严中有度，我 从不嫌弃对待后进生，注重从思想上学习上多关心，多帮助, 多辅导，给予“偏爱”。通过体育课的锻炼，使学生消除了 自卑心理，感受到了学校，班级和老师的温暖，使学生在今 后的学习过程中树立良好的自尊心，促进德、智、体等方面 的全面发展。三、积极参加活动，促进自身素质发展。多年来，我积极参加学校的各项活动，严格遵守学校的 各项规章制度，处理好学校工作与个人之间的关系，从无缺 席、迟到、早退现象，以身作则，积极主动。认真组织每天 的课间操和课余训练工作，精心计划，筹备每次的课外活动 和比赛，认真做好每次活动准备工作。尽力丰富师生的校园 生活，时刻警钟长鸣，为学生的活动安全着想，及时维护有 隐患的体育设施和场地。认真地履行一位人民教师的神圣职 责。自参加工作以来，自己所带的田径队在全镇运动会上使 终名列前茅，20xx年宁安市中小学生田径运动会上，自己所 带的两名队员第一次参加市级比赛，获得一项第一；二项第 三和一项第五的好*绩。本人也连续三年任宁安市中小学生田径运动会裁判员 一职。通过努力，2019年我校通过了全国艺体工作检查。教书育人是塑造灵魂的综合性艺术，在课程改革推进的 今天，社会对教师的素质要求更高。我将立足实际，认真分 析和研究好教材、课标，研究好学生，争取学校领导，师生 的支持，使我的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自 己，努力工作，为党的教育事业做出自己更多的贡献。相信在今后的工作中，我会更加努力，工作表现会更出 色。教师节优秀教师个人先进事迹材料篇8我叫*, 1999毕业于赣州师范学校体育专业，一毕业就 分配到生我养我的地方进行任教，在小学任教了一年之后， 2000年至今，我一直在孔田中学任教。从教21年来，我本 着对工作认真负责态度，在教学过程中注重个人素质的提高, 对教育方式的研究，用爱心、耐心、细心对待学生的*长，任教班级*绩突出，先后被县委县政府评为全县“优秀班主 任”和“优秀教师”。还记得初为人师的我，由于数学教师缺乏，体育专业的 我积极配合学校调度，*为了一名数学老师，初教数学，看 到其他老师自信满满走上讲台的样子，内心深处的自卑无法 言说。但我没有消极没有抱怨，白天，办公室里时时刻刻关 注着其他教师如何备课、如何批改作业;教室里看他们如何 讲课，如何让学生喜欢自己的课堂，那时的我总觉得时间不 够，要学习的东西太多太多。晚上，研究教案、研究教材、 反复备课。领导、同事们耐心的指导和鼓励让我充满向上的 力量，让我站在讲台上越来越自信。在我任教的二十一年里，我兢兢业业，任劳任怨。我坚 持执行课堂教学常规要求，遵循教学规律，根据学生的年龄 特点及实际情况，采用灵活多样的教学方法，上课时面向全 体学生,鼓励学生积极思考,大胆发言,及时予以肯定表扬。 课后及时批改作业，鼓励学生认真订正，并对学生进行面批 面改，查缺补漏，全面提高每个学生的学习*绩。在特长生的 培养上也多方面准备，积极培养学生对训练的兴趣，有效地 提高了学生的*绩。功夫不负有心人，2010年作为班主任, 所带学生钟小阳在中考中考取全县第一名，在2018年，做 为校田径队主教练带领学生参加全县中小学生田径运动会, 获得全县第四名乡镇第一名的*绩。2020年，担任了初一数 学及初三年级6个班的体育教学工，在2020届体育特长生 考试中，所带5人参加考试4人考入了安远一中，所教初一 数学*绩第一名。在从事教育工作的二十一年中，我一直站在教育工作的 前沿。“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是我事业 追求的目标；“学高为师，德高为范”是我的自律信条。作为一名普通而平凡的教师，我将用自己的实际行动践 行“传道、授业、解惑”这一经典论述。爱无价，情永恒, 为了学生的*长、学校的发展，始终用自我的爱、自我的情， 心中之德，在教育路上默默跋涉、耕耘，我将永远忠诚于祖 国的教育事业，在平凡的岗位上默默奉献我毕生的力量！教师节优秀教师个人先进事迹材料篇9xx,女，19xx年3月出生，19xx年7月毕业于商丘师 范学校，同年8月参加教育工作,现在睢阳区胜利小学任教， 现任二年级语文教学工作及班主任，小学高级教师。从教二 十一年来，爱岗敬业，配合领导做好工作，团结同事，关心 爱护学生，工作认真负责，一丝不苟，处处以身作则，始终 对自己高标准严要求，本着教育工作者应该发扬的“求实、 开拓、创新、奉献”精神，在工作中勤勉，踏实，以自己的 实际行动赢得了学生家长和同行们的认可和赞扬。一、严守师德师风她认为，讲师德首先是要讲忠诚于人民教育事业，敬业 奉献，教书育人。她教书育人的理念是严在当严处，爱在细 微中。“师爱”是师德的灵魂，是教师教育学生的感情基础, 爱自己的孩子是本能，爱别人的孩子是神圣，师爱是严慈相 济的爱，只讲付出不计回报的爱，无私广泛而没有血缘关系 的爱，学生“亲其师”才会“信其道”。张老师严守师德师风，有目共睹，对待同事，只要别人 有困难，她主动帮助，对学生，无论家庭背景如何，也无论 顽皮淘气与否，张老师从不因个人的好坏而分彼此，都一视 同仁，一样关爱。对家长，无论地位高低，也无论贫富，她 都以礼相待，从不轻慢，共事和谐。二、以真情系学生，以真心连家长她除负责教学语文外，还担任班主任工作，始终把关心, 爱护学生作自己行为的最高准则，现在的学生家长在外务工 的较多，还有的一年到头奔波在生意场所，很少能顾及子女 的学习和生活情况，随着当地生活水平的提高，家长们寄予 孩子的希望又特别高。为此，张老师平时和家长谈，了解第 一手资料，他用心去温暖学生的心，还分析学困生的心理、 性格特征，及时对他们进行教育，她一旦发现学生三五*群 在玩或做一些不利于健康的行为时，及时批评教育，使学生 知错改正。一份耕耘，一份收获。多年来，她所带的班级班风纯正,学习氛围浓厚，赢得了领导的认可。三、敬业奉献，教书育人胜利小学师资力量雄厚，学生素质也高，她不敢掉以轻 心，整天忙于备课、授课、查阅各种相关资料，力争上好每 一节课，让每节都有最好的教学效果。她的这种工作态度得 到了校领导的肯定，受到同事们的赞誉。对学校安排的班主任工作毫无怨言，每天以最饱满的热 情投入到工作中，每天第一个到办公室，最后一个离开，从 没有因个人私事而耽误学生的一节课。经过一个学期的努力, 所教班级在学校举行的各类比赛中都名列前茅，得到了学生、 家长、学校领导的认可。在班主任工作中，她积极探索班级管理和学生自我教育 的有效方式，制定了系统严格的班级管理制度，根据小学生 的特点，组织开展了一系列丰富多彩的主题教育活动，做到 了寓教于乐，注重启发学生的主动性、创造性，培养学生的 自我管理能力。几年来，她努力探索新时期的德育工作，她 一直认为“德育是智育的基础和归宿。” 一节语文课，有时 候自然地联系到数学和其他学科，只要对学生身心有益的事 情，她都要去做，让德育渗透到学生的心田，让他们拥有健 康体格的同时，拥有健全的人格。针对独生子女缺乏责任感 和爱心两大弱点，对学生进行文明行为习惯的养*教育和责任心的培养，进而引导学生开展“多给别人留方便”的教育 活动，学会关心和爱护他人，班级集体素质有了很大提高。由于张老师班级工作*绩突出，学校多次授予她“优秀班主 任”称号。她以身作则的工作作风，认真细致的工作态度, 影响了一批双一批的孩子，使这些孩子在学习的习惯、健全 的人格上都有长足的进步。四、耐心做好学困生工作每个班级都有或多或少的学困生，老师对学困生很是头 痛。张老师吸收其他老师的做法并根据自己对待学困生方面 的经验，采取“多表扬，少批评，不歧视”的方式，努力消 除与学困生的隔阂，取得了非常明显的效果。班里有一名男 生叫胡纹硕，养*调皮捣蛋的不良习惯，经了解，孩子的父 亲常年在外打工，母亲从小过度溺爱，养*了在家不听母亲 的话，在校学习不专心的毛病。这样的孩子首先需要耐心教 育，学习*绩差，给他补课，一片真心一片情，孩子精神振 奋了，坏习惯改了，功课长进了，还积极参加学校的各项活 动。张老师还不失时机的安排他做小组长，发挥他的组织才 能，后来这个孩子学习更有劲头了。她总是说，一些学生尽管有许多缺点，只要我们能及时 为它拨正方向，那么就可以达到良好的教育效果。五、努力提升自身素质根据校领导的安排，她多年担任年级教研组长，为了搞 好教研工作，张老师一边教学，一边给自己制订了学习计划， 平时坚持阅读报刊杂志和专业书籍，不论工作多忙，每天都 要抽出时间看书，坚持业务学习，钻研相关的教育教学理论， 向专家教师求教，向名师求教，交流教学经验，并运用于教 学实践中，为了当好班主任，搞好班级管理工作，并认真总 结班级管理经验。多年来，她结合自己的教学实践，写出了 多篇高质量的教学论文。教研工作使她思路大开，反过来促 进了教学质量的提升。作为一名教师，她最大的愿望就是能为基础教育做点事, 并且还有一定的*效，在以后的工作中，相信她会一如既往 地努力奋斗在基础教育的第一线，为教育事业贡献出自己的 力量。教师节优秀教师个人先进事迹材料篇10我热爱教师这个职业，我深知做教师的使命与责任。我 始终坚持以下几点：一、对工作，兢兢业业乐X奉献。自20xx年至20xx年，作为班主任担任六年级两个班数 学，兼任数学组组长及六年级年级长，身兼数职，天天早起 晚归，而且中午从未歇息过，总是加班加点给学生补课批改 作业。我想，只要我有时间，我就想给孩子点补偿，因为我 不能耽误任何一名学生，数学老师都是上午四节课，学生上1996年获市讲课比赛一等奖，1997年获市电教课比赛一等 奖，1997年执教市公开课，2003年参加县、市高中语文课 堂教学比赛分别获得一、二等奖。（五）丰富的教学心得工作之余不断总结，撰写的多篇论文获奖或发表：97年 撰写的教学论文巧用媒体激情引趣获市一等奖、省二等 奖，98年撰写的教学论文巧用媒体弹奏美育最强音获市 二等奖，2002年撰写的三篇教学论文例谈中学生作文思维 素质的培养、巧用媒体强化美育、抓好课外阅读 落实素质教育分别在省级以上刊物科学教育、教育 艺术、教育教学研究论丛上发表，2005年撰写的论文 摭谈古典诗歌中的虚实效应获省教育科研优秀*果二等 奖。教师节优秀教师个人先进事迹材料篇2光阴似箭，不知不觉，他已在教育战线上工作了 20年， 20年几乎占了他生命的一半，在教育这块热土上，他辛勤的 耕耘着，用教师这个神圣的职业来使自己的生命更加有意义, 在塑造别人灵魂的过程中，使自己的生命更有价值。一、在刻苦学习中*长俗话说“学高为师”他深知要想给别人一杯水，自己不 但应该有一桶水，而且应该有源源不断的活水，不断更新自 己的观念、业务知识和能力。他明白只有不断努力的学习和 午放学交过来的作业，我趁着中午学生歇息时批改，下午课 外活动时让有错题的孩子面对面纠错。凡是晚自习学生做的 练习题，我从来不过夜，不批改完不睡觉。其他工作更是如 此，从不拖欠。尤其冬天，几乎天天一连批改一百多本作业，每逢冬天 雒校长会捧着我的手说：“像吹了气的蛤蟆"，我班学生张 达也握着我的手不知道该如何表达：“老师，像煮熟的猪蹄！” 惹得那些孩子们哈哈大笑。孩子们心疼我，就有意找话题, 其他学生就趁机争抢着帮我洗碗，孩子们的行为让我既幸福 又感动。虽然从2012年我走上了领导岗位，一直坚持担任数学 思维课，2016年7月，特意主动担任由五年级升六年级时所 有*绩偏低的学生组*的一个特殊班的数学，只想帮孩子们 对数学学习产生爱好，找到适合自己的方法，把数学*绩提 上去，额外没有任何酬劳，无怨无悔的为孩子们付出着，最 终孩子们进步很大。尤其今年，在教育教学生规范教学模式，带领大家向信 息化自主化方面转型，各科逐渐流程化逐步平稳的同时，我 又担任3年级4个班的科学课，我尝试着教会学生学习科学 的学习流程，孩子们爱好很高，每逢下课都会查查课程表, 期盼下节课学科的到来。晚上，我还加班加点将六年级数学上下册的知识点全部 归类从数学故事典型例题易错题精讲提高题巩固练习等多 板块设计全部形*电子版的校本教材推送给六年级的老师 们，代替我们的学习包，让老师上传到学生平板上，为信息 化开展提供跟好的学习资源。至今我来XX已经XX个年头，5000多个日子我一直都是 这样坚持的，就是节假日值班，我也自觉坚守岗位，严格执 行值班制度，勤勤恳恳，尽职尽责，同事领导都称我“拼命 三郎”。但我认为，我仅仅是不忘初心，做一名合格的教师!二、对学生，爱如子女，无私奉献。说到学生，我有说不完的自豪感。在我的生命里，学生 已经*为我的一部分，在学校，学习上要求孩子严格，用“管 好自己”四个字规范自己的言行举止，用“专心细心开心” 三个词来安排好每一天的生活与学习（以前做一线教师这样 做的，此刻给老师们私聊时也常讲我好的做法，引导老师们 时刻把学生装在心里）O课堂上听讲学习要专心，写作业要细心，课余时间与伙 伴玩耍要开心。正是如此，对课堂不专心课下不乐意纠错题 的同学要求特殊严，不把错题彻底弄明白就不能玩。曾记得 一个叫王宁的男孩，特殊喜爱画画，由X课堂跑神，数学作 业呈现问题，纠错时又不认真，在我辅导别的学生纠错时, 他趁机溜走了，等课代表再次把他叫过来时特很不乐意。我 狠狠地教育他一番，并告诉他：“写不完，做不对的话，咱 两个今天都不能吃饭！”就这样我一直陪着他，知道他写对 写完，学生餐厅已经没有了饭菜。我拉着他的手来到教师餐 厅，那里已经只剩下买饭菜的师傅了（那时候，老师还是买 餐制），我掏出饭票买了两份，我们两一起吃饭，师傅问我：“你儿子？”我笑着点点头继续吃。吃过饭回教室的路上， 我给他开玩笑说：“以后你就是我儿子了，一定好好表现， 为妈妈争光呀!愿意做我的儿子吗？”回到班里，也把作业再 次要求一番。从那一次，孩子表现真的变化很快，学生作业 都能按时上交，有错自觉找我纠正。从不放弃不抛弃任何一 个差生，我所教的班级数学*绩一直都是直线上升。在学校如此，节假日依然，心中永恒装着学生。每次回 家给学生布置的作业，总是把自己的联系电话在给学生记一 遍，作业自己也带回家一份，当孩子在家无法解决的作业， 只要学生打电话或发短信说明一下是第几题，我都会打电话 给以点拨讲解，直到学生明白。更有一种情况，距离我家就 近的孩子，主动要求到我家写作业，通过家长电话联系，保 证学生来往路上安全，学生自己步行或骑自行车就到我家了。 我专门陪学生学习，当学生遇到艰难时我及时指导；学生做 过我帮助检查;学生学习大约一小时，我就给孩子备上水果 瓜子吃，凉些开水喝还有在我家院子里打打篮球羽毛球等， 让孩子放松一下。去年五一假期我在学校值班，由x申康彪 家长特殊担心他的数学*绩，三番五次找我，说孩子的数学 *绩一直是不及格，担心孩子考不上XX中学，想让我帮帮 孩子。我应下了，天天孩子的爷爷早饭后送来，晚饭前接走， 补了整整5天，找到了孩子*绩考不好的原因，他很聪慧, 上课对老师讲解的知识点他都是理解一部分就认为自己会 了，造*做题不够完整。最终通过讲解孩子一连做了一套16 张数学试卷，每一张都给批分，几乎每次能拿到80分。最 后，康彪的爷爷打电话特意将自己炸的花生油要送给我，我 连他爷爷的面都不见，坚定要求他带回家。就连今年春季, 6.7班的李紫豪李周阳也在我家学习，所有这些，我是任何 酬劳不收。人们常说，“衣带渐宽终不悔，蜡炬*灰泪始干”， 为孩子们付出我无怨无悔！三、师生情长，桃李芬芳。对孩子的爱是无私的，孩子对我的爱是纯真的，永久的! 如今已经毕业的孩子们，有的已经参加工作，有的读研, 有的已经*家做了爸爸妈妈，有的参军在部队*为教 官但他们还时不时的联系我。每逢过年过节还收到祝福短信，有时候还会有“妈，正想叫你一声妈！”的短信。 今年暑假，xxx在妈妈的陪同下亲自来告诉我她考上了河南 理工大学，正在上大二的乔淑月听妈妈说我还在学校，就一 块儿来看我，特意给我买来去火茶；已经参加工作的xx亲自 开车来学校看我，聊的时候我很真诚的给他说：“是你们的 优秀*就了我!遇到你们是我的幸福！”，真的，我所教的每 一位孩子都是值得我骄傲的!正如教育家x漪所说：“教师 的生命是在学生身上延续的，教师的价值是在学生身上实现 的。所以说，勿忘初心，做一名教师我很幸福!四、对待同事，坚持原则公私分明。工作中，对x老师要求很严，不允许任何懈怠工作的现象发生;对要求完*的任务，执行必须到位。当老师工作中 呈现不足时，及时给老师真诚交流，提出建议，激励老师积 极向上。这一点源x我对上级领导布置的任务从来不折不扣, 惟独想办法不找借口，不忘初心，勇往直前。我要求老师做 到的，我必须率先垂范。生活中，