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校长工作汇报发言稿校长工作汇报发言稿1尊敬的张局长、各位局领导：我校在局领导的领导支持下，积极应对学校面临的各种困境, 发扬锲而不舍、坚持不懈、埋头苦干、团结一致的蚂蚁精神。这 一年，通过我们的积极努力，取得了较为丰硕的成果；当然在我 们的工作中也存在着很多不足，需要我们继续努力，争创更加优 异的成绩。现总结汇报如下：一、真抓实干，勤勤恳恳创佳绩。（一）艰苦拼搏，高考喜收获。由于政策调整等原因，我校生 源质量下滑严重，学校生存面临前所未有的考验。我们针对现状， 积极把握师生思想动态，树信心，比干劲。20年高考，我校180 名考生，二本上线人数42名，入段率23%,位居唐山市前列。（二）紧张有序迎省督导评估。我校教职员工以高度的责任 感，积极有序的做好迎查的各项准备工作，加强了校容校貌及校 园文化建设，使学校面貌焕然一新，在省评估检查中受到上级领 导的充分肯定；我校也涌现出一批任劳任怨、不怕苦不怕累的积 极工作者。（三）学业考查获好评。在11月份举行的'高二年级音美学 口： 一是领导队伍的考核与任用挂钩；二是教师年度考核、职称 评定、评优评先与教育教学成绩挂钩；三是评优评先向地理位置 偏僻学校适度倾斜。金龙挥爪扬长去，银蛇吐信万木荣！ 20_年是中国农历蛇年， 站在新的历史起点，我们放眼未来，充满信心！努力提高教育教 学质量，办人民满意的教育，我们的工作任重而道远。在今后的 工作中，我们将继续强化学校管理，抓好队伍建设，创新工作思 路，争取在短期内使镇教育再上新台阶，让当地百姓满意，让 上级领导放心。校长工作汇报发言稿3尊敬的各位领导、各位老师：大家好！今天，我汇报的题目是常怀律己之心，奉献山区 教育事业。未觉池塘春草梦，阶前枫叶已秋声！不知不觉，学年 却走到了尽头。回顾过去的一年，我感慨万千。因为领导和同志们的信任，给予了我更充分地发挥管理才能、 施展教育才华的阵地一一西陌中学校长一职。年9月30日，走 马上任的那一天，我意气风发，坚信自己定能带领西陌教育工作 者走出办学困境，在西陌教育发展史上留下刻骨铭心的脚印。以满腔热情之心，扎根山区教育西陌中学是一所山区农村薄弱校，不必细说学校1958年建造的土坯房，雨雪天气从二楼漏水至一楼、反复修葺的两栋教学楼， 单是走上几里地到镇上才能搭乘公交车的诸多不便就叫师生有说 不出的苦痛。师生对于调动、转学也都跃跃欲试。上任以来，我 迅速对学校教育现状进行摸底：学校有教师38名，其中公办教师 35名，代理教师5名，男50岁以上、女45岁以上的教师就有十 余名，一线代课教师27名。学校400多名学生中，父母外出打工 靠学校监护的、父母离异单亲家庭的、父母中有残疾抚养孩子经 济困难的、特殊情况爷爷奶奶抚养的一系列不正常家庭背景的问 题孩子很多。留下来工作的教师或者是极具奉献精神的、或者是 实在没有办法无法调动的；能在西陌中学就读的学生也都是因为 家庭经济等原因只能在西陌就读。面对此情此景，带着领导、同 志们的信任，更坚定了我扎根山区、奉献教育的决心。不要亏待 每一位教师、不能放弃每一位学生、不要失信于每一位家长、不 能辜负每一位领导是我始终不渝的工作追求。以率先垂范之举，做好教育领头人西陌中学由于特殊的校情：多年来，年轻教师夫妻两地工作 居多、县城买房等现象普遍，年长教师单职工较多，家庭负担过 重。学校住校教师较少，杨芙蓉、贾园、张会平、谢会民、薛江磊夫妇、李少峰夫妇是守校较好的教师。教师们每天一来回的家校 往来（甚至两三来回的家校往来）肯定会导致教师过多分心，关 心学生不够，管理学生不到位，影响教学成绩。起初，我想过下狠心扭转这种局面。但细想：大家都有不得 已离校的理由，如果强制性要求教师都守校，大家肯定接受不了。 我作为校长，工作中总能时时处处以身作则、率先垂范，试图通 过自己的言行潜移默化地影响教师、感染教师。可以问心无愧的 讲，一年来，我几乎只有到星期天才回家一趟，天天守校。过年 后，学校采取行动感化和制度约束（一天三签到、晚上守校签到） 相结合的方法，规范教师的守校问题。全校教师尽管不能人人守 校，但也取得了预期的效果。因为多方面原因，造成西陌教育现状，秋季招生，生源流失 严重。学校在招生问题一直处于不可松懈的状态。寒假期间，学 校就下大力气在招生方面做好宣传工作。我亲自带领校领导，带 着学校管乐队走街串巷、挨家挨户，到半年来在学校各个方面表 现优异的学生家里敲锣打鼓，送花送匾。暑假职校招生、初一年 级发放通知、初一年级招生动员学生，我都亲自开着车，到学生 家里做宣传，希望在老百姓心中改变对西陌中学的成见。也许效 果甚微，但我问心无愧。以谦虚求教之行，提高教育教学质量听评课活动作为教师教研的一种重要形式，是我校一直以来 坚持不懈的常态工作。上学期，王联合副校长、办公室主任贾园、 教导主任张向宏、政教主任李少锋带头做公开示范课，这对教师 有很强的辐射引领作用。通过骨干教师示范课、同头课赛讲、新 教师过关课等多种形式促进教师相互启发、相互学习。面对全校一线教师兼职、各学科组人数极少的现实，为了使 教研工作落到实处，学校采取包科领导包学科的方式，文理科、 小三科教研通过“调配教研时间、包科领导负责落实”的方式分 开进行，使教研切实有效，高效显著。由于小三科全部是兼课教 师，教师对教材教法生疏，我们采取“走出去，请进来”的教研 模式，聘请芮城二中薛祥老师对生物学科教师进行培训、聘请东 关中学薛耀辉老师对地理学科教师进行培训，使小三科教师对课 标、教材教法有更深入的了解，确保更有效地进行教学。学期初，学校领导班子针对教师素质，选拔出潜力型教师作 为课改培养对象，成立“课改研究小组”；筹集资金4000余元, 带领包科领导、课改教师到绛县衡水中学学习观摩；在学校初一 年级中推行课改模型，改变传统学习方式，希望提高课堂教学效 率。很可惜，由于学生的基础问题，这一举措受到阻力，没有进 行到底，初一年级的教学成绩仍然很不理想！但新的教学理念已 深入人心，教师的眼界开阔了，教师的.教育教学思路更丰富了。以特色教育之路，另辟西陌教育蹊径针对地理条件限制，教学环境落后、生源严重流失、教师队伍人心涣散等原因造成的西陌教育现状。我深感责任之重。与其 他学校比师资力量、比生源素质、比设施条件，我校的整体状况 无法相比。作为新任校长，如果继续墨守成规，如果不能另辟蹊 径，西陌教育之路只能是死胡同。办特色教育是西陌中学发展的必由之路。每个学生的性格、 兴趣爱好、认知基础是有所差异的，特色教育无疑能促进学生的 全面发展，促进一切学生的发展。创办特色教育是学生和学校发 展的需要，是适应基础课程改革的需要，是实现义务教育均衡发 展的需要，更是顺应时代潮流的需要。我校确定了 “以教学工作 为重心，但要兼顾特色，以特色保稳定、以特色求发展、以特色 求品牌的“发展思路。我们的办学理念是：让山区的孩子也成才， 让山区孩子也能享受到与城里孩子同样的优质教育资源。1、我校校刊春蕾的发行开创了初中学校创办刊物的新纪 元，得到领导、群众的极力支持与赞扬作文教学作为语文教学的一个重要方面，我校创办校刊春 蕾，现已发行六期，为学生写作搭建了广阔的平台。我校两名教 师、八名同学的作品现已被古魏文学转载。我校创办校刊 独树一帜，受到省政府督导团、教育局领导、教育界同行的一致好评。我校校刊邀请毕业于西陌中学的知名学子，“以怀念母校” 为话题撰文写稿。学校老领导贾文科、漫画家许创哲两位前辈已 经为校刊留下了深情厚谊。暑假期间，我校149班的一位家 长带着自己平时写的一本随笔找到149班班主任杨芙蓉老师，说: “老听说你们的校刊，孩子一直没拿回来，假期真看见书了，我 一口气看完了三本。我喜欢写点东西，赶忙找了四篇，希望在你 们的校刊上发表。”暑假期间，碰见东关中学的两名学生，说：“我们都知道你 们的校刊春蕾，也都传阅你们的校刊，你们学校有一个叫贾园 的老师，写的文章非常好！”“金杯银杯，不如老百姓的口碑”！新学期，我们定将校刊 创办的更好！2、舞蹈艺术课的开设为学习成绩较差的学生搭建了广阔的发 展平台，提高了学生的综合素质我校开设的舞蹈艺术课，是在响应县教育局“艺体战略”的 大背景下、结合我校校情，开创的特色教育之路。我校舞蹈班学 生在西陌联校“庆五四、庆六一”活动中，在西陌镇政府“党旗 飘飘”文艺汇演中，特别是在年4月22日“省政府督导团来我 县视察教育工作”中，几个舞蹈小节目和基本功展示，凸显了舞蹈特色教育的成果，得到了社会各界的一致好评。3、书法特色提升了学生的审美情趣，营造了浓浓的校园文化 氛围，提升了办学品位在练好钢笔字的基础上学习毛笔字是我校师生必修的一门课 程。我校书法教师每周要用一个课时的时间向师生公开讲授书法 基础知识，辅导师生练写毛笔字、钢笔字。年4月17日，亚宝 集团总裁许振江等县书协领导在原教育局局长薛效盈局长的陪同 下，来我校免费进行“题字赠字活动”，并作书法现场指导，为 我校开设书法特色教育的举措预于全方位的肯定和支持。以点滴教育工作，打造优秀团队1、一年来，我校荣获“中考体育先进单位”、“特长生选拔 先进单位”、“教育教学先进单位”、“中小学防震减灾知识竞 赛优秀奖”、“中小学党旗飘飘演讲赛二等奖”，“品格教育演 讲大赛一等奖”等多项殊荣；2、薛江磊、陈霜、李少锋、杨帅四位教师被评为“一一一年 度教育教学工作模范教师”；3、贾园、方娟、韩春红、陈霜、杨芙蓉、李少锋、王晋等教 师在“芮城县年教育教学工作会议”上获得多项殊荣；4、燕定国、张鹏两位体育老师获得“中考体育成绩优异“荣誉证书;5、常鹏刚老师获得“芮城县第三届中小学生信息技术技能大赛优秀辅导教师”荣誉证书；6、郭丽老师被芮城县教育局评为“一年度初中数学骨干教 师”；7、_年6月，在芮城县教育工作会议上，芮称县人民政府授 予：谢会民、张会平、张向宏三位教师“先进教育工作者”荣誉 称号。8、_年11月5日，在芮城县教育局举办的全县中小学生“品 格教育”演讲东片区比赛中，我校145班张娇同学、144班的苏 华同学分别荣获冠、亚军；9、王周露、董松涛两名同学分别荣获“一年中小学生书画大 赛绘画类三等奖”；10、张书涵、张乐、韩凌、王周露、姚娇等同学在“金丰瑞” 杯“我爱芮城”书法摄影艺术展大赛中荣获各类荣誉证；11、年2月，我校149班韩凌同学荣获“芮城县第三届中 小学生信息技术技能大赛电脑动画制作第一名”；12、年4月13日，在县教育局组织的初中生防震减灾知识 竞赛中，我校代表队三名同学王渠、马苏缀、董冠佑表现突出， 以小组第一名的成绩进入决赛，最终取得决赛组第四名；13、年5月31日，我校关于“创新作文教学”课题的经验，作为芮城县唯一代表在在运城市课题推进会上现场发言，这 是我校二十多年来未有的殊荣。14、年6月20日，在县教育局举办的“党旗飘飘”演讲赛 中，我校初一年级苏晋同学取得全县第二名的好成绩。常怀感动之心，事事在心工作虽然我们的教学成绩不尽人意，虽然学校的各方面工作还存 在着较大的差距和很多的问题，但教师实实在在的付出我不得不 提。后勤服务人员薛治元、燕定国、薛活泼、尉兆祥在杨自力主 任的带领下，为学校的后勤服务工作尽到了应尽的职责。一线代 课教师董普法、杨帅、陈霜、方娟、董亚波、王晋，虽然有很多实 际困难，但也能顾全大局，较好的完成了学校的工作。年轻的领 导班子成员，虽然管理经验缺乏，但在工作中也能够尽自己最大 的努力，完成学校布置的任务，创造性的工作。正是由于全体教 师精诚团结、顽强拼搏，才使我校的教育教学工作，在稳定的基 础上取得了一些微不足道的成绩。教师们的辛勤工作，我时刻铭记在心，感动于心。设身处地 的、尽可能的为教师谋福利是作为校长的我义不容辞的责任和义 务。在学校经费一直处于紧张的状况下，去年元旦，我咬紧牙关， 给每位教师发福利50元钱；春节前，考虑到全校教师队伍中有子 女多的、单职工家庭的、家庭负担重的、代理教师等特殊情况的，我主动向镇政府争取面粉9袋，发给有特殊情况的老师，希望尽 微薄之力解燃眉之急。今年“五一”，想到老师们都很辛苦的工 作，为了让大家散散心，以缓解紧张疲劳的身心，学校为每位教 师出资100元，带领教师登华山。在生活问题上，学校补贴教师 灶费，每位教师只需5毛钱就可以到学校灶房吃上一顿饱饭。这 些尽管是生活中的一些琐碎之事，但能为教师尽微薄之力，我深 感欣慰。西陌教育能不能办得有声有色，我作为上任不到一年的校长, 不敢妄断，既然领导、同事们信任我，我定会排除万难、全力以 赴为西陌教育贡献力量。尽管西陌镇的生源岌岌可危，我仍然不 遗余力的，辅助局领导筹建教学楼，筹建学生宿舍楼，硬化校园 广场，希望学校的办学环境能更好一点，希望能给广大师生提供 更舒心的工作学习环境。过去的一年，是满载硕果的一年，也是值得反思的一年；过 去的一年，是充满惆怅的一年，更是催人奋进的一年。在新的学 年里，我将以更加饱满的热情投入到学校教育教学工作中，以更 加昂扬的斗志带领西陌中学的全体师生奋勇前进！我的发言完毕，谢谢大家!业水平考查中，我校组织工作做到精细、认真，学生应考紧张有 序，局领导认为是四所高中校中工作做的是最为良好的。（四）积极开展德育工作，使德育工作呈现主体化、系列化、 多样化。除进行升旗仪式、主题班会等常规教育外，我校开展了 非智力因素教育的系列德育活动，使德育教育融入到学校的各项 工作之中。此项活动收到了良好的效果，校风校貌大为好转。（五）办学取得了良好的社会影响。与前几年相比，我校今 年高一新生招生230人，无论数量还是质量都较前两年有所好转。（六）优化资源，强化责任感。今年秋季开学伊始，我校对教 师进行了合理调配，对部分学科实行了上岗考试，增强了教师的 危机意识、竞争意识、责任意识，极大的调动了教师工作的积极 性主动性。二、强化管理，向管理要质量要效益。（一）认清形势，把握教育时机，广泛开展德育教育。在教师 管理上强化师德建设，在学生管理上以“感恩”为主题进行非智 力因素教育。我校针对师生思想状态进行适时有效的教育，使这 项工作既实现日常化、常规化，又争取多样化、丰富化。如采取 不失时机的新生入学教育，升旗活动教育，传统节日的传统文化 教育，教师节的师德教育；还在校园文化节，教师演讲比赛，学 生主题演讲赛，校园广播等各项活动中强化师生的德育工作。（二）明确三年备考思路，分年级分阶段开展高考备考工作。 我校基本上采取领导班子包年级、层层负责的教学管理模式，提 出夯实基础、适当提高的教学目标，强化各年级各层次的教学要 求，细化各年级各阶段的教学任务，各负其责，各尽其职。（三）迎省督导评估工作，重点管理。这项工作时间紧任务 重，我校重点在专用教室、校园卫生、各种档案、校园文化展板 等四个方面加强管理。指定责任人，确定职责，明确进度，以此 带动各项工作的全面开展，使学校的各项工作紧张有序进行，收 到了效率高、标准高、效果好的良好效果，赢得了上级领导的肯 定。（四）加强教师管理，促进教师成长。我校在强化教师德育 教育的同时，重点加强教师业务学习、教育教学研究能力等方面 的管理。采取了提倡教师多读书、读好书，新老师教师结对子， 师生一帮一培优辅差，教研组集体备课等多种形式；并对部分学 科实行了考试竞争上岗。三、我校存在的主要问题。（一）生源质量低下。我校近几年招生学生入学分数大多在 400分以下，即使350以上的也为数不多，学生在校混日子、等毕 业证的情况比比皆是，这给我校的教育教学带来了一定的困惑， 我们要让学生上升到一个什么样的层次才算成功。师生的自信心受到了前所未有的挑战。（二）学校资金运转困难。由于政策取消了学费等各项收入， 学校在财政上本已捉襟见肘，此次迎督导评估工作又花费巨大， 学校亏空额达到20余万元，在已有困难的基础上又雪上加霜。（三）干部老化。我校领导班子成员多数在校工作10余年, 由于缺乏流动交流，又在同一单位浸淫日久，重复同一种工作， 产生了一定的职业倦怠情绪，影响了学校工作的新的全面开展。四、我们的建议。（一）加强干部队伍建设。增强干部队伍的学习意识、创新 能力，强化干部队伍中实事求是、团结奋进的工作作风。并提倡 提拔任用年富力强、有思想、有能力、有魄力、敢拼敢干的年轻 干部，增强干部队伍的活力。（二）关注农村普高，提高其教育的影响力。我县农村普高 现在只有罗屯、新集两所，并为我县的高考做出了应有的贡献； 但就是与农村初中小学相比在软硬件上都存在着一定的差距，与 县城高中相比影响力更是严重不足，希望局领导在各方面给予大 力扶持。（三）关心年青教师待遇。就我校来说，年青教师占有相当 大的比重，基本都处于教学一线，且相当一部分已成为学校教学 骨干，但其中近十位教师工资仅为noo元，待遇低，工作重，对其思想及生活会产生不利影响。另外，高中绩效工资工作也已展 开，我校20年以后参加工作的教师所占比重较大，如对其不实 行绩效工资，势必影响其工作热绪，对学校工作的开展会带来不 利因素。望局领导切实考虑，帮助解决我们工作的实际难处，促 进青年教师健康成长。以上，我就我校所取得的成绩及不足进行了简单的回报，并 提出一些浅薄的建议，望领导批评指正。20_年11月校长工作汇报发言稿2各位领导，各位同仁：上午好！现在我把镇中心校20_年工作总结如下：本学期开学以来中心校依照县教育局工作安排及中心校本 学期工作计划，认真做好如下工作：（一）、一如既往，加强三支队伍建设1、认真抓好中心校队伍建设我们坚持做到以下两点（1）实行周一集中汇报前一周工作的制度，其目的在于激发 工作积极性。（2）全面落实08年制定的，年度考核采取学校领导与老师打分的评价方式，以此强化中心校人员的服务意识和责任意识2、认真抓好校长队伍建设一个好校长就是一所好学校。我们摒弃了 “只求过得去，不求过得硬”的陈旧观念，在全镇上下形成了 “说干就干、干就干 好、干就一流”的工作作风，通过学习和交流提高校长的治校方 略，增强了学校管理的内吸力，真正打造了一支讲政治、讲团结、 树正气、求发展、乐于奉献、勇于创新的领导干部集体。（1）强化校长的学习。我们要求每位校长坚持每月读一本好 书，并结合学习科学发展观活动带动教师开展读好书活动，并写 出心得，通过学习达到了让学校天天有变化，各校形成校长天天 学，引导教师主动学的良好氛围。（2）加强对学校领导班子的考核力度。学年初对全镇各学 校领导班子进行了全面考核，对群众满意度低的四所学校（凤凰 台、玉皇庙、贾洼、丁庄）领导班子进行了调整，充实了领导力 量。3、认真抓好教师队伍建设1、加强师德建设。以中小学教师职业道德规范和中小 学教师“十要十不准”为载体，组织教师认真学习教师法义务教育法公民道德建设实施纲要等相关法律法规，做到 学习有计划、有落实、有检查、有总结。并在教师节前夕，中心校 大张旗鼓地在全镇评选和表彰了在师德教育活动中涌现出来的先进典型，在全镇上下大力倡导勤业奉献、岗位建功立业的良好风 气。2、本着公平、公正、公开的原则对教师进行全方位的量化考 核，并以此作为评优选先的重要依据。3、加强教师的业务学习以活动为载体，促教师素质、业务水平的提升。结合教育局 开展的“听遍同科课，争做千名学科带头人”的活动，我们认真 组织，全员参与，通过相互听课，评课，相互取长补短，优中选 优，评选出了 57名学科带头人。教师的业务水平也得到了进一步 提升。（二）、持之以恒，规范学校管理，注重环境文化建设我们以改善校园环境为切入点，逐步实现从外部环境到内涵 文化的过渡。在校园环境建设方面，我们的着眼点是：立足实际， 统筹谋划。中心校采取“一学二查三导”作法，力求达到显性文 化的育人目的。一学，学习外地的先进管理经验、文化布置；二 查，查看各校的变化进程，召开各校校长的汇报会，相互交流， 督促进程；三导，帮助校长谋划布局，凸显文化品位。（三）、坚持不懈，加强资金管理，严肃财经纪律。加强学校财务管理，为使资金发挥最大的作用，中心校制定 了财务管理制度，严格审批程序，坚持收支两条线，杜绝小金库。（四）、警钟长鸣，狠抓学校安全和甲型H1N1流感防控工作。中心校对安全工作非常重视，每学期对各校至少进行两次安 全隐患排查。尤其是对待甲流感的防控工作，更是上升到了政治 的高度，除了严格执行上级的规定动作坚持三检、消杀、通风、 及时通报外，还充分利用学校宣传栏、小广播、班级板报、主题 班会，大力开展预防甲型H1N1流感病毒的宣传教育，提高师生自 我防范意识，做到自我保护。今后我镇各校将进一步加大工作力 度，将甲型H1N1流感放控工作逐步引向深入，为创建平安和谐校 园作出应有的贡献。（五）、未雨绸缪，加强对学前教育的管理。学前教育是基础教育的基础，孩子从小养成好习惯，让孩子 读经典美文，做老师父母眼中的好孩子，我们利用家长学校等形 式，实现了学校教育、家庭教育、社会教育的有机结合，使我镇 的幼儿教育得到了突飞猛进的发展，也为我镇小学教育奠定了良 好的基础。二、20年工作反思我们20_年的工作虽然取得一定的成绩，但距人民满意的教 育还有很大差距，还存在的很多问题值得我们反思。（一）学校硬件设施还比较薄弱。现在就全镇中小学而言， 还存在整体硬件设施比较陈旧的问题，包括一些学校的校舍陈旧，办公设备不完备。教学仪器、图书、光碟有闲置现象，下一步我 们将想尽办法，努力改善。（二）学生生源流失现象还比较严重。特别是小学三年级以 上学生和初中生，还存在很严重的流失现象，主要流入地为县城 的几所学校。要想根本解决这些问题，除了我们自身努力提高教 学服务质量外，县里也应该出台一些针对性的措施，从而从根本 上解决问题。（三）学校间的教育质量还存在较大差别。由于我们镇特 殊的地理位置，我镇很多教师的、家都在县城，而学校的位置离县 城的远近相差悬殊，这也造成了位置优越的学校师资力量比较强, 而离县城较远的学校的师资力量薄弱。针对这个问题我们要深入 的分析问题的原因，以便制定出切实可行而又卓有成效的办法来 解决。三、20年工作设想20年，中心校的总体思路是：打造两个工程，实现两个稳 定。以人为本，抓管理；以质为本，促发展。两个工程：领导干部带动工程和骨干教师的专业引领工程。两个稳定：学生人数保持稳有上升和教师队伍稳而进步。在沿袭以前好的作法的同时，今后，我们将进一步完善相关 制度，夯实制度的落实，使得制度建设深入人心。选准三个突破