幼儿园2023春季学期开学工作方案.docx

幼儿园2023春季学期开学工作方案幼儿园2023春季学期开学工作方案篇1本学期，我班将认真贯彻好园的工作，把保育工作做得更科 学、更具体，使每个都有进步；在教学上，认真抓好每各项，向要 质量，让在“动中学”，提高的学习兴趣；并进一步加强班级的 常规管理，培养良好的生活和学习习惯。一、班级情况分析：本班工作人员以热心、耐心、细心的工作态度，使刚入园的 孩子不但较快适应园的学习生活，还喜欢上了园！本班17名，其 中，男孩10名，女孩7名。从一个月来与的接触，基本上了解本 班的习惯，孩子们都能听懂普通话，对老师提出的常规要求在不 断提醒下基本能完成；喜欢游戏，且玩得非常投入。大部分孩子 娇生惯养、自理能力较差° 等三位小朋友自我控制意识较差， 喜欢以自我为中心，对老师提出的常规要求漠不关心。本学期需 进一步的做好家长的各项工作，让家长对本班工作有着深入的了 解和认识。并制定出班级服务“平等对待每一个孩子，用心关爱 每一颗心灵。”二、保育方面：1、重点抓好养成习惯人的工作，理解他们的劳动和自己的关系，懂得珍惜别人的劳动 成果。六月份：参加“六一”汇演筹备活动。布置节日的班级，感 受节日的欢愉。5、在“家长助教” “亲子活动”中促进幼儿、家长、教师的 共同进步与成长。五、家长工作1、每学期召开一次家长会，让家长了解幼儿园的教育教学目 标。2、每月两次家园联系册发放，每月一次家园栏地宣传。3、做好亲子活动宣传，引导家长积极参加亲子活动。4、听取家长意见和建议，争取家园配合，达到家园教育培养 目标一致。5、对插班幼儿与家长多沟通，及时反映幼儿情况让家长放心。 幼儿园2023春季学期开学工作方案篇3一班况分析：1、幼儿人数：现在幼儿32名，其中本学期新插班生为2名 女生，现男生15名，女生17名。幼儿平均年龄在五岁半。2、幼儿情况：通过近期的观察、谈话了解，知道这2名新生之前都有在其它园所受到教育，适应能力较强，在老师和同伴的帮助下，幼 儿很快喜欢上了这个大集体，相处融洽。旧生通过上学期在园的学习，本班老师对其性格，能力已 有相当的了解，身体素质、动作发展良好，他们愿意在常识、语 言、游戏活动中展现自己（特别是董时敏、潘亮昕、李可欣等几位 幼儿在主动性方面有很大的进步），有初步与同伴合作的意识，这 些良好的共性为我们本学期的工作奠定了良好的基础。3、存在问题：在班级卫生的保持上还不够积极、主动；不会 主动收拾玩具；个别幼儿参与活动的积极性不高，自信心不足。本 学期本班两位老师将结合园务计划，拟定一份适合本班幼儿特点、 行之有效的班级计划，争取使我班形成班风活泼有序、幼儿个性 和谐的发展、家长工作显有成效的良好集体。二班级经营：经营目标：营造一个充满爱的班级氛围，让幼儿有安全感培养幼儿的 责任感。为幼儿提供真实体验的机会，创造条件让幼儿参加实际探 索活动，获取更多的信息，体验学习的快乐。帮助家长形成良好的教育观，使其认同我们的教育宗旨、 教育形式和课程模式，并支持参与幼儿园的各项活动。形成良好 的“家园对话互动网”。经营特色：形成互爱互助、尊重他人、师幼平等的大集体。同伴间要 团结；教师要给予幼儿充分的自主权。重视节奏感的训练，以打击乐器为练习为主，并将两件乐器合作演奏。三教育教学目标：身体发展大肌肉动作：会变向、变速走和跑，会单脚向前跳。双脚左右 跳。能协调地攀登、钻爬、平衡。喜欢参加体育活动。用多种方法 玩圈、球、棍。小肌肉动作：学会正确握笔。能用纸、泥，拆捏出简单的物 品。会收集和使用辅助材料。能较自如地使用剪刀。自我保护：懂得躲避危险物。养成饭前便后洗手。生活能力：学会折叠整理自己的被褥衣物。学习正确的进餐 卫生常规。认知发展智力能力：能发现周围环境变化，爱提问题，喜欢参加学习 活动，对身边的事物较感兴趣。能用较流畅的语言与同伴沟通。数概念：会按大小、长短、粗细、宽窄、多少等特征排序。会点数10、理解序数。会从不同方向进行10以内数的排序。辨认 5-7种图形。自然概念：学会观察周围动植物及四季特征。喜欢参与种植、 饲养等活动。语言发展：能听懂故事的主要情节，学习复述故事。能积极 地参与到集体的讨论中去，并能口齿清楚地说出自己的意见。社会性发展品德行为：能恰当地运用“对不起”、“没关系”、“谢谢”、 “再见”等礼貌用语。不打人、不骂人，懂得不是自己的东西不 要。交往：能主动地与同伴交谈，懂得不妨碍别人活动，不影响 别人休息。个性：能完成成人交给的任务。敢大胆地当众表演。四保教内容及措施：（一）保育工作幼儿健康安全教师才会快乐，所以我们要组织好幼儿的一切 活动，向自己的工作要成绩，如何保证幼儿的健康成长，从以下 方面开展。1、加强对幼儿生活各环节的管理，努力做到保教结合，培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，重点抓好以下几项:以“争当环保小卫士”的形式，督促幼儿保持班级卫生要求幼儿懂得爱惜玩具，学会自觉整理在幼儿用点心时，能较有序、安静，每日用点心前安排一 名值日生介绍点心，教育幼儿不挑食，尽量吃完自己的一份点心开始安排值日生，每日四名幼儿。主要工作：整理玩具、检 查学具、摆放杯子等一些力所能及的事。注重孩子的心理健康教育，如在幼儿的情绪方面进行正确 的引导，正确的坐、行、走、书写姿势的培养。知道保管自己的学习用具，每次用完学会清点。2、配合保健医生做好卫生保健工作把好晨检关，在晨区活动后进行评价定期组织幼儿进行体检，并做好反馈。邀请保健老师进课堂，教幼儿掌握自我防范的方法，在传 染病多发季节能及时地进行预防。3、密切结合幼儿的生活进行安全教育严格执行接送制度，防范于未然经常检查班上各项设施，杜绝不安全隐患，及时上报及时 处理，把安全工作放在第一位。认真观察幼儿的活动情况，避免不安全事件，树立安全意 识。利用一日活动中各个环节，随机进行行安全教育，每次活 动前提出要求，比如：吃饭前要求幼儿注意不碰撒热汤等根据中班特点经常讲一些有关安全的小常识、小故事。4、开展丰富多彩的户外体育活动，提高幼儿对环境的适应能 力，充分利用阳光进行日光浴。鼓励性格较为安静的幼儿主动参 与。5、训练生动、活泼的操前游戏，并利用晨间、课间、午间这 三段时间训练幼儿的拍球技能，并开展阶段性比赛，争取人人过 拍球关。（二）教育工作1、以“活动”“整合”为主要课程建构形式，开展促进孩子 全面发展的主题活动。（1）预设主题：成长快乐（二月份），种子的秘密（三月份），交 通工具博览会（四月份），奇妙的蛋（五月份），顽皮一夏（六月份）。（2）灵活运用幼儿园、家庭、及社会的本土资源，体现“生活 既教育”的教育观念，继续开展“主题生成”，从多方面考虑主 题活动内容，体现幼儿活动的主体性。（3）主题指导要点：根据幼儿的兴趣、幼儿的生活经验、季 节的特点来决定主题活动。环境布置符合主题内容，主要让幼 儿参与进来，让幼儿成为环境布置的主人，让环境与幼儿对话。创设与主题相适应的区域，并随着主题的深入增添、更改区域 内容。充分尊重幼儿的自主性，教师只是支持者、合作者。2、体现“艺术”及“互动”特色，创设相应的环境，给予幼 儿充分的感受和满足。(1)教师收集音乐艺术家图片，装饰在走廊墙上，激发幼儿兴 趣，与幼儿共同丰富墙面，并提供相关资料帮助幼儿进一步认识， 从而增强对音乐艺术的向往。(2)注重区角、创游环境材料的投放，加强指导观察，从中了 解需要，投放更有利于幼儿进一步发展的材料，发挥环境教育功 能。(3)创设主题活动展示区即主题墙，努力采用多种形式让幼儿 在展示区内有机会表现自己，体验成功的快乐。3、多给孩子走出课堂，走进大自然，走进社会及自己解决处 理问题的机会。启发幼儿在大量感知事物的过程当中发现问题， 并进行探索，从而使幼儿思维活跃，兴趣广泛。4、结合节日对幼儿进行品德教育三月份：开展“我爱妈妈”的主题教育，教育幼儿热爱自己 的,母亲、老师等。四月份：开展“植树节”活动，开展种植园地的活动，日常 生活中对幼儿进行环保教育。利用“清明节”为契机，萌发幼儿 爱英雄的情怀。五月份：开展“我是好帮手”的劳动教育，让幼儿了解周围 人的工作，理解他们的劳动和自己的关系，懂得珍惜别人的劳动 成果。六月份：参加“六一”汇演筹备活动。布置节日的班级，感 受节日的欢愉。5、在“家长助教”“亲子活动”中促进幼儿、家长、教师的 共同进步与成长。五、家长工作1、每学期召开一次家长会，让家长了解幼儿园的教育教学目 标。2、每月两次家园联系册发放，每月一次家园栏地宣传。3、做好亲子活动宣传，引导家长积极参加亲子活动。4、听取家长意见和建议，争取家园配合，达到家园教育培养 目标一致。5、对插班幼儿与家长多沟通，及时反映幼儿情况让家长放心。幼儿园2023春季学期开学工作方案篇4【活动目的】开学典礼是新学期开始举行的由全体师生参加的开学仪式， 旨在明确新学期的目标，激励全体师生振奋精神、锐意进取；同 时也为新学期创造一个良好的开端，让新入园的幼儿感受浓厚的 园所文化，尽快稳定情绪。【活动时间】20_年2月日上午9： 0011： 00【活动地点】幼儿园楼前广场（操场）【活动对象】全园师生及幼儿家长【活动准备】（一）场地的布置现场环境要有喜庆的气氛，根据园所面积安排椅子。（二）音响设备整个典礼的音乐及学前班表演唱歌伴奏带。（三）其它准备各班级现场准备垃圾桶和纸巾；班级按区域就坐。【人员安排】主持：道具音响：现场秩序管理：各班级2位教师园安全工作：【活动流程】（一）开学典礼入场1、各班教师带领家长在定座位置区域就坐。2、放音乐，幼儿跟随音乐有秩序地入场。（二）主持人出场（三）园长发言（四）教师发言（五）家长代表发言（六）幼儿代表发言（大班）（七）学前班表演（A）结束语新的学期，新的面貌，幼儿园为小朋友们创设了优美的环境， 老师为小朋友们设计了丰富多彩、妙趣横生的活动，厨房阿姨为 小朋友们准备了营养丰富、美味可口的饭菜，希望小朋友们每天 高高兴兴地来幼儿园，吃得饱饱的、睡得香香的，开开心心地学 习、游戏。你们将在这里学到很多很多的本领，成为未来的英才。老师们会秉承教师爱的天职，像对待自己的孩子一样爱护你 们。我们会以园为家，努力把孩子培养成健康活泼、乐于提问、从开学一直以来，我们把的养成习惯作为重点工作来抓好， 让养成好的习惯，如：我们抓的喝水习惯、板后漱口习惯，每天 不用老师再提醒，都能够主动完成好；我们继续把说话轻轻、拿 放椅子轻轻，板前便后要洗手的习惯，及礼貌习惯，看书、玩玩 具等习惯认真抓好。2、把的能力培养作为重点。能力培养是促进的大脑的发展，在本学期中，培养自己叠放 好衣服、擦一股作为重点来抓，教会叠衣服的方法；学会做一些力 所能及的事。3、培养的品德教育爱祖国、爱国旗，升旗时，知道不讲话；知道祖国的传统节 日。知道为集体争光，不做有损害班级的事情。4、生活卫生常识(1)知道保护视力，看书、绘画要保持正确姿势。不在光线 太强、太弱和阳光下看书、绘画。(2)知道保护牙齿的一般卫生常识，用正确的方法刷牙。(3)知道一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识，不吃不洁净 的食物。(4)知道天气变化和运动前后及时增减衣服，假前假后不做居风 善于思考、敢于探索、充满自信的乖宝宝！为小朋友们充满希望、 繁花似锦的未来，做好学前教育的坚实铺垫。借此机会，感谢我们的家长，感谢你们对幼儿园工作的大力 支持，感谢你们对幼儿园的信任！最后，希望全体幼儿在我们幼 儿园这个温暖的大家庭里，快乐学习、健康成长！谢谢大家！园长致辞一亲爱的小朋友们：你们好！欢迎你们来到幼儿园共同学习和生活，我们的幼 儿园有着优美的环境，玩具也很多，大家喜欢幼儿园这个大家庭 吗？相信在新学期里，你们一定能学会很多很多的新本领，有没 有信心？想要在幼儿园学好各种本领，老师建议你们每天都要带着五 个好朋友一起来幼儿园，它们是谁呢？第一个好朋友叫“快乐”。快乐非常重要，每天把微笑送给爸爸妈妈和老师，他们很快 乐，你自己也会非常快乐。放学回家，多跟爸爸妈妈说说在幼儿园发生的一些好玩的事 情，爸爸妈妈会很开心，你也就更快乐了。第二个好朋友叫“礼貌”。有礼貌的孩子人人爱，来到幼儿园主动向老师问好，回家时也别忘了和老师说再见哦。当然，在家里也要礼貌地问候父母长辈，这样，大家就会更 喜欢你了！第三个好朋友叫“勤奋”。每个小朋友天生就有一对有力的小脚和一双灵巧的小手，所 以，要坚持自己走进幼儿园，自己的事情自己做，这样你就会成 为最能干的孩子！第四个好朋友叫“懂事”。学习和活动的时候要认真听清老师的要求，有问题举手问， 和小伙伴团结互助，懂事的孩子往往能够成为聪明的孩子。最后一个好朋友叫“安全”。我们在学习和活动的时候要注意自我保护，同时也要提醒其 他小朋友自我保护，有困难可以互相帮助，不能解决的一定要请 老师帮忙。在安全的保护下，我们才能健康、活泼地成长。好了，孩子们，五个好朋友现在有没有装进你的心里呢？现 在就带上它们，相信你一定能成为一个快乐、礼貌、勤奋、懂事 的小天使！园长致辞二各位家长、亲爱的小朋友们：你们好！开学啦，你们准备好了吗？跟着秋天的脚步，我们 迎来了新的学期，相信这个假期你们一定过得很愉快吧！爸爸妈 妈都带你们去哪儿度假了呢？这其中一定有许多高兴的事情吧， 开学了别忘了分享给大家哦！对于已入园的小朋友来说，幼儿园 里的一切都已经很了解了，和班上的小朋友也建立了深厚的友谊。对于新入园的小班小朋友们，我想说，祝贺你们上幼儿园啦！ 在这里，老师会像妈妈一样关心你们、疼爱你们、照顾你们。在这里，你们也会学到更多的知识，懂得更多的道理，老师 会真诚地帮助你们，让你们学会独立、学会坚强、学会成长。成长的道路上，会发生许许多多的事情，你们要学会勇敢地 去面对，老师和爸爸妈妈都会在身边支持你们、鼓励你们，让你 们能够快乐成长！尊敬的各位家长，感谢您一直以来对我们老师的信任，让您 的孩子能在幼儿园接受他们的启蒙教育。孩子是你们手心里的宝，同样，在我们老师的眼里，每一个 孩子都是一个希望，我们会认真地教育、关心每一个孩子，让他 们能顺利度过幼儿园的每个阶段，为上小学奠定坚实的基础。让我们共同营造爱的环境，帮助孩子们健康、愉快地成长。我们也真诚地希望能得到各位家长一如既往地支持和协助， 让我们共同努力，给孩子一个黄金般的童年，让他们的明天更美好！幼儿园2023春季学期开学工作方案篇5一、活动目标：1、认识新环境、表达对幼儿园、老师、和同伴的爱，乐意与 同伴交谈自己从小到大的成长变化，能较为清晰地表达自己对 “长大了”的感受。2、进行安全教育，让小朋友懂得自我的保护意识和基本的安 全知识。3、喜欢上幼儿园，在老师的引导下乐意参加各类活动，体验 上幼儿园的快乐。二、活动具体安排：（一）认识新朋友、新环境、新老师、了解幼儿园生活的新变 化，8： 00-9： 001、教师热情迎接幼儿2、自由看看班级环境的变化3、自主游戏，与同伴自由交谈，联络感情8： 009： 00,生 活盥洗巩固正确洗手榛手的方法，学习如何使用便池和去卫生间 的时候要注意哪些安全。（二）认识室内外环境1、餐桌位置的安排2、用餐习惯的巩固11： 0012： 00午餐时间幼儿园2023春季学期开学工作方案篇6为进一步推进全市各中小学、幼儿园家庭教育工作深入开展, 提升教师家庭教育业务水平，帮助家长做好家庭教育，促进家校 合作，为学生新学期学习、成长和生活营造良好的教育氛围，经 研究，决定在全市各中小学、幼儿园组织开展20_年春季学期“开 学家长第一课”活动，现将相关事宜通知如下：一、活动对象全市各中小学校、幼儿园学生家长二、活动时间春季学期开学第一周（2月26日-3月2日）三、活动形式活动以讲座形式开展，各学校按新学期教学工作进行组织， 共安排75分钟时间，分为：校长讲话（15分钟）、班主任家庭教 育讲座（30分钟），教师与家长沟通（30分钟）以及问卷调查四 部分。市教育局组织专家编写校长讲话和班主任讲座的参考提纲， 配以PPT和专家示范课视频，于新学期开学工作会上发放给各区 （市、县）教育局和省市直属学校，区（市、县）教育局于开学前 将上述资料发放给各学校并召开会议进行部署，各学校根据校长 讲话提纲和班主任讲座提纲，结合本校本班情况，进行二次备课, 完成活动准备工作，于春季学期开学第一周内组织完成活动。四、活动内容（一）校长讲话内容根据本校实际，参考市教育局提供的参考内容，介绍学校的 发展思路、新学期的工作任务，对家长如何做好家校沟通、学习 家庭教育知识提出建议。校长讲话的具体组织方式由各学校自行决定，可以集中交流 也可以通过校园广播宣讲。（二）班主任讲座内容本次“开学家长第一课”的教师讲座部分分为两类：一是针对中学毕业班学生家长，就家庭和家长如何配合学校 助力学生升学备考进行讲座，市教育局提供的参考提纲分为9年 级和高三年级两个版本。二是针对中小学其它年级和幼儿园家长，以“时间管理”为 主线，对家长进行孩子自主能力培养、增进亲子关系、提高学习 效率方面的知识讲授。市教育局提供的参考提纲共分为幼儿学段、 1-3年级、4-6年级、7-8年级、高中1-2年级五个版本。班主任讲座必须面对面向家长宣讲，不得以播放视频、发送 文字等方式代替，讲座内容应当参照市教育局提供的参考提纲， 在结合本校本班实际的基础上对内容进行充实和完善，不得原文 照搬。（三）教师与家长沟通内容班主任向家长介绍新学期班级建设的打算、家长学校的相关 安排，组织科任教师说明本学期的学习任务，听取家长的意见建 议，进行沟通交流。（四）问卷调查内容主要就开学第一课的实施效果、家长对家庭教育的需求等内 容进行了解（详细内容见附件）。问卷调查采取手机网上答卷与纸质答卷相结合的方式进行， “开学家长第一课”活动结束后，教师发放问卷，可以进行网上 答卷的家长，通过扫描卷面二维码进行即时在线答卷；不能进行 网上答卷的家长，通过填写纸质问卷进行答题，由教师回收后再 转化为网上答卷。城市学校家长问卷的参与率不得低于75%,城镇 学校的参与率不得低于60%,乡村学校的参与率不得低于40%。五、工作要求（一）强化组织，周密部署各区（市、县）教育局要高度重视“开学家长第一课”活动， 要将此项活动作为新学期的,一项重要工作，分管领导要亲自抓, 相关任务要分解到人，落实责任到岗，确保每个学校都认真落实 相关要求、全面开展好此项活动；各学校主要领导要亲自部署， 校领导班子和相关处室要分工合作，做好教师二次备课、家长组 织、教师讲授、问卷调查等工作，确保活动有序开展、取得实效。各学校要及时对活动进行总结并向教育主管部门报告，各区 （市、县）教育局要及时梳理汇总本地区活动开展情况，于20_ 年3月16日前将相关总结报送到市教育局基教处（省市直属学校 于同一日期前直接报送市教育局基教处）。（二）持续发力，深入推进开展20_年春季学期“开学家长第一课”活动是市教育局推 进家庭教育工作的重要举措，将长期坚持、持续开展。各区（市、 县）教育局和省市直属学校要通过此项活动，组织教师特别是班 主任教师深入研究家庭教育知识、深入研究家校沟通的策略和方 法，锻炼队伍，提升教师的家庭教育业务水平；要通过开展此项 活动，进一步推进家长学校建设，不断充实和完善学校家庭教育 指导服务体系、积极探索符合本地本校实际的家庭教育课程体系; 要通过此项活动，普及科学育儿知识，促进家校合作，努力构建 好家风、好家教、好家训的良好育人氛围。市教育局将组织开展“开学家长第一课”优秀教学设计的评 比工作，各学校要对班主任讲座的实施效果进行评估，推荐优秀 教学设计，各区（市、县）教育局要对辖区内学校推荐的优秀教 学设计进行遴选，于20_年4月20日前报送10篇优秀教学设计 到市教育局基教处参加市级评选（省市直属学校各选送2篇优秀 教学设计直接报市教育局基教处）。（三）强化督导，确保实效市教育局已将“开学家长第一课”活动开展情况纳入开学检 查当中，并将在下半年的德育常规视导中进行复查，各区（市、 县）教育局也要加强对活动的指导督促，要组织人力到校对工作 开展情况进行实地了解，在活动准备、活动开展、活动总结、优 秀教学设计遴选等环节帮助和推动学校抓好落实，要指导学校对 活动开展情况进行认真分析和总结，提炼经验、查找不足，以利 进一步提高。联系人：联系电话：邮箱：幼儿园2023春季学期开学工作方案篇7一、指导思想以关于幼儿教育改革与发展的指导意见为指南，进一步 落实规程、纲要精神，围绕幼儿园工作计划，坚持求真务 实，求精创新的工作作风，创设良好的环境，优化一日活动，促 进幼儿健康成长，推进教学改革。二、工作思路以管理求生存，以质量求发展。以抓实教育教学活动研讨为 核心，优化教学活动的组织，合理安排一日常规，优化区域游戏 活动开展，继续尝试新课程改革。三、主要工作强化教育教学常规管理，重视家园联系。1、建立科学的一日活动常规，细化每一环节的管理，从入园、 晨间活动、集体教学、游戏活动、餐点、午睡、起身、离园，每一 环节有具体明确的要求。2、重视对个别幼儿的辅导，建立家园联系簿，密切家园联系， 建立家长委员会，定期召开会议，提高家教园地的质量，做到更 换及时，内容丰富，有较强的指导价值，并做好记录，形成家园 教育合力。3、建立03岁早教指导站，正常开展03岁亲子园活动。 03岁婴幼儿早期教育是学前教育的重要环节，是整个教育的起 点和开端。本学期我园将着力开展0-3岁的家长养育指导与亲子教育活 动，保证03婴幼儿及其家长接受早期教养指导方面发挥示范和 辐射作用，切实提高家长和看护人员科学育儿的水平，促进03 岁婴幼儿快乐健康成长。5、安全常识(1)不玩危险游戏，不去危险地方。(2)懂得交通安全。(3)会处理可能遇到的简单危险。(4)有自我保护的意识。6、生活卫生习惯及生活能力(1)正确、迅速地洗手、洗脸，养成早晚刷牙的习惯(2)进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，学会用筷子。进餐 是不大声说话，不乱残渣，饭后收拾干净。(3)安静就寝。独立、有次序、迅速地装脱衣服和鞋袜，会 系鞋带，会整理床铺。(4)保持仪表整洁，咳嗽、打喷嚏时会用手捂。幼儿园2023春季学期开学工作方案 篇2一、班况分析：1、幼儿人数：现在幼儿32名，其中本学期新插班生为2名 女生，现男生15名，女生17名。幼儿平均年龄在五岁半。2、幼儿情况：通过近期的观察、谈话了解，知道这2名新生之前都有在 其它园所受到教育，适应能力较强，在老师和同伴的帮助下，幼 儿很快喜欢上了这个大集体，相处融洽。强化幼儿常规习惯的训练，重视养成教育。1、立足习惯养成，养成良好的学习、生活、卫生习惯。在一日活动中渗透，认真落实幼儿在园一日常规要求，幼儿行为习惯 评估要求，把幼儿良好习惯养成落到实处。2、丰富幼儿活动。一是丰富户外体育游戏活动的开展，坚持每天的户外体育游 戏锻炼。二是开展丰富多样的幼儿竞赛评选活动，节日庆祝活动等， 创造机会为幼儿提供展示的舞台。三是丰富创新亲子运动会，让幼儿在活动中锻炼成长。深化课程改革，促进幼儿全面发展。1、落实新纲要，学习新纲要，并写好学习笔记。实践新课改，使用好教材。在课程实施过程中，以幼儿积极 体验为中心，组织幼儿相互学习，促进幼儿智力因素与非智力因 素协调发展，将教育过程的知识性、趣味性、活动性有机结合。 努力做到一主题活动多，单一活动少；二尝试教育多，灌输教育 少；三材料准备多，伏案抄写少。2、认真钻研教材，探索好的教学方法和教学经验，开展公开 教学看、听、议、评活动，优秀教学活动评选等，通过活动的开 展，优化教学活动组织，扎实搞好学科课教学。3、加强集体备课。组织教师研究教材，筛选教材或新教材内容进行替换、修改， 科学合理制定各项教学活动计划，注重教材的分析把握，教学活 动的前期准备。4、继续开展互相听课、年级教研课活动。每位老师每周必须听课一节，园长每周听课三节，听课后并 及时评课。幼儿园2023春季学期开学工作方案篇8为扎实做好我园新型冠状病毒疫情防控工作，确保全体教职 工和小朋友们身体健康和生命安全，根据省教育厅、市教体局指 示要求，特制定以下工作方案。一、目标任务普及新型冠状病毒肺炎防控知识，提高全园师生的自我防护 意识和能力；完善疫情信息监测报告网络，做到早发现、早报告、 早隔离、早治疗；建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施， 预防和控制新型冠状病毒肺炎在我园的发生和蔓延，最终实现 “零病例”、“零感染”目标。二、组织领导（一）人员组成略成员：各班班主任、生活老师（二）主要职责1、建立幼儿园、班级、老师、家长四级防控工作联系网络, 及时收集和报送相关信息，随时关注幼儿健康状况。2、细化领导小组下设机构的责任分工，明确工作机制，制定 各班级详细预案，做好长期应对准备；3、贯彻落实市教育局有关疫情防控期间开园工作要求，做好 20年春季开园准备工作，保障开园后正常的教育教学秩序；4、制定和完善疫情防控工作方案制度：幼儿园疫情防控应急 预案、开园工作方案；疫情报告制度，幼儿晨午检制度，因病缺 勤登记、病因追踪等台账登记制度，复学证明查验制度，幼儿健 康管理制度，免疫接种证查验制度，环境卫生检查通报制度，防 疫消毒制度，疫情防护健康教育制度。5、认真做好开园前全园师生疫情情况统计和开园后师生的疫 情监控和日常检查，务必统计出来自有确认病例小区（街道、乡 镇）的师生；6、提前储备好疫情防控所需消毒物品、红外体温测量仪或手 持式测温仪、医用防护服装、洗涤用品、口罩等物资，做好开园 前校园清洁卫生、全面消毒等工作；7、开展校园隐患排查，实现供水、供电、消防安全的全覆盖、无遗漏、无盲区;8、把握好疫情防控期间的信息发布、新闻宣传，做好相关舆 情宣传引导工作，掌握师生中的舆情动态。三、具体工作安排（一）开园前的准备工作1、加强师生教育引导工作。通过学校官方微信平台、手机短 信、班级家长微信群等多种渠道普及防疫知识，引导幼儿和家长 提高自觉防控意识和能力，做好个人防护，减少疫情期间外出， 规范佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，不参加聚会，不到 人员密集的公共场所活动。开学前要根据上级主管部门要求和疫 情防控方案对全体教职员工进行疫情防控知识技能培训和应急处 置演练。2、提前告知具体开园时间。正式开园前，利用班级微信群、 电话等方式就延迟开园具体时间（待上级教育主管部门确定后另 行通知），通知到每一位幼儿，并告知幼儿家长提前三天做好自查 症状、自测体温，出现相关症状、体温高于37。3P的，要暂缓返 校。3、认真落实“日报告”制度。建立教职员工和幼儿假期行踪 和健康监测机制。对本园教职员工和幼儿进行全覆盖排查，实行 “日报告、零报告”制度，教务处组织班主任每日了解幼儿健康 状况、生活轨迹、家庭成员等相关情况；要求幼儿家长必须坚持 日报告制度，没有异常的可以不报，如有异常必须及时报告；各 班级要严格按要求，不得漏报、迟报、瞒报、错报。4、做好师生行踪和健康监测。准确了解和掌握师生假期动向, 在确定开园日期前三日内，通知教职工和幼儿家长填报师生本人 及家庭成员在最近14天内，是否赴重点疫区参加活动、探访亲友, 是否接待和接触过从重点疫区回来的相关人员，是否近距离接触 过有发热、咳嗽症状患者等情况，进行排查摸底，建立管理台账。 对有疫情高发地区居住史或旅行史的教职员工、幼儿及家长，自 离开疫情高发地区后，居家或在指定场所医学观察14天。5、准备好应急物资与场所。教务处根据需要，提前储备好疫 情防控所需喷雾器、手持喷壶、消毒液、口罩等物品备用，在卫 生保健室附近设置相对独立的观察室，用以暂时留观身体不适的 师生，并优化工作流程、做好环境消毒、避免交叉感染。6、做好校园卫生防疫工作。在卫生防疫部门指导下，按照消 毒操作规范，对教室、图书馆、食堂、运动场、卫生间等公共区域 进行集中清洁消毒，确保卫生达标、不留死角。开学前应按规范 配齐配足食堂、公共卫生间等区域的水龙头数量，保证满足需求； 在园内各公共卫生间配备充足的洗手液或肥皂，并在醒目位置张 贴“正确洗手图示”，宣传指引幼儿学会正确洗手方法。7、做好开园后后勤保障准备。做好食堂、饮用水的安全监管， 提前对食堂从业人员进行健康体检，开展安全操作培训，体检和 培训合格后方可上岗。加强校车安全卫生检查，重点对车内座椅、 扶手、安全带、吊环等物体表面进行消毒，使用化学药剂消毒后， 应晾干并及时通风换气。8、严密组织安全隐患排查。后勤部门联系有资质机构对饮用 水、电气设备、消防设施进行检测，确保安全，为师生返校做好 准备。9、认真做好教学准备工作。教务处做好教师教学任务下达, 制定好班级课表和教师课表，检查教材及教师用书准备情况，检 查与准备好教室桌椅与多媒体设备等，确保正常开园。（二）入园当日工作计划1、入园当日家长及幼儿应佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通 工具，并注意与他人保持一定距离。引导家长及幼儿有序入园， 避免人员聚集。2、严控入园管理，建立入园体温检测制度，填写健康卡。进 入园区内的所有人员，均需接受体温检测，体温正常方可入园； 严禁家长随意进入教室。3、对去过疫情严重地区的幼儿，入园时要严格进行健康监测。 出现发热、乏力、干咳及胸闷等症状的幼儿，应由家长陪同主动 到就近的医疗机构就诊，并做好个人防护，不允许未解除医学观 察幼儿入园。4、通过多种方式，对家长和幼儿开展公共卫生健康知识和疫 情防控宣传教育。5、统一对教具、器械、玩具、寝具、餐（饮）具及环境进行 消毒，保证教室空气流通及室内外环境卫生整洁。6、幼儿园应做好缺勤、早退、请假记录，如发现可疑症状者， 应及时上报，同时配合当地医疗卫生机构做好密切接触者管理和 消毒等工作。（三）开园后的工作安排1、严格落实校园封闭管理。学校校园实行“封闭式”管理, 禁止任何无关人员进入学校，在校门口逢车必查，逢人必检。2、实施师生体温监测制度。每天早上、中午开课前，幼儿以 班级为单位进行测量体温，结果经班主任汇总后报防控领导小组; 当日有课教师自测体温报教务处。体温异常者及与其接触者立即 隔离，并上报系领导和防控领导小组。3、持续做好卫生防疫工作。全面做好园区环境清洁，垃圾日 产日清，保持干净、卫生，设立废弃口罩专门回收点；制定日常 消毒工作标准和细则，对教室、午睡室、专用活动室、图书室、食 堂、办公室、卫生间等幼儿、教职工聚集场所和幼儿接触的各类 物品每天定期清洁、消毒，定时通风换气（每日通风3次，每次 2030分钟，通风时注意保暖），保持室内空气流通，并认真做好 记录。4、抓好午餐饮食卫生管理。实行“分时、分区、分组”就餐 制度，避免幼儿就餐聚集。食堂从业人员（食品采购、加工制作、 供餐等有关人员）均应佩戴一次性帽子、口罩、手套；食堂采购 人员或供货人员应避免直接手触肉禽类生鲜材料，摘除手套后及 时洗手。不得使用来源不明的家禽家畜。严禁采购食用野生动物。 餐具用品须按照食（饮）具消毒卫生标准进行高温消毒。5、做好幼儿健康宣传教育。各班主任针对疫情防控形势，做 好健康宣传教育、心理健康教育，及时了解幼儿动态，建立工作 台账并及时上报。6、组织幼儿参加体育锻炼。认真上好体育课，开展好大课间 活动，指导幼儿课余时间体育锻炼，努力增强幼儿体质，增强对 “新冠”病毒肺炎的抵抗能力。7、做好师生缺课缺勤登记。实施因病缺课缺勤登记、追踪制 度。因病或隔离缺课幼儿每日由家长向班主任报告病情和行踪； 因病或隔离缺勤教师每日向本年级组长报告病情和行踪，并安排 好调课。8、暂取消学校集体性活动。疫情未解除，学校不组织师生参 加各类大型集体活动，如集会、演讲、比赛等；不安排教师外出 参加教学、科研等活动，不安排幼儿外出参加各类比赛活动。四、几点工作要求1、正确认识当前形势和任务，强化“疫情就是命令，防控就 是责任”的使命担当，同舟共济、科学防治。2、落实责任、迅速行动，切实进入工作状态，加强各项工作 落实；全园教职工要迅速行动起来，积极配合，确保完成好各项 工作；党员同志要切实发挥先锋模范作用。3、疫情信息需要向外发布时，必须按规定逐级上报，不得擅 自对外发布。如有新闻媒体要求采访，必须经过园领导同意，未 经同意任何人不得接受采访，以避免报道失实。4、全体教职工坚定信心，弘扬正气，坚决做到不造谣、不信 谣、不传谣，对违法违纪违规行为坚决予以抵制。疫情就是命令，防控就是责任！让我们强化使命担当、众志 成城、全力以赴，扎实做好疫情防控工作和教学工作，坚决打赢 疫情防控阻击战！幼儿园2023春季学期开学工作方案篇9随着春天的临近，我们满心欢喜的迎接来了一群“小天使” 们的到来。我们将怀着我们的梦想，贯彻着纲要的精神，在幼 儿教育这个大“舞台”上，努力做好自己的本职工作。一、现状分析:我班现有幼儿15名。其中男生8名，女生7名。由于本班是 今年刚收的新班，除极少数幼儿满4岁，大部分幼儿只有2至3 岁。由于大多数幼儿平时都是爷爷婆婆带，老人对孩子又比较溺 爱。因此多数幼儿都不能自己脱裤子入厕，时常将裤子尿湿。大 多数幼儿因入园时对环境不能适应还有哭闹行为，也不能坐在自 己的位置上而是满教室乱跑，老师讲什么也听不懂。特别有少数 幼儿还有抓人、咬人的现象如王沛、舒啸、郑字良等。如此看来 孩子的自理能力，社会交往能力以及行为礼貌，卫生习惯等方面 严重缺乏，因而培养自理能力，学习社会交往，养成良好的行为 生活习惯为本学期重点的培养目标。二、幼儿发展目标（一）生活活动1、能高高兴兴上幼儿园，向老师问早、问好。2、能主动向老师表示要入厕，学习自己穿、脱裤子。3、能正确洗手，不玩水。洗好后能用自己的毛巾擦手。4、能学会自己摆放小椅子，轻拿轻放坐在老师指定的位置。（二）教育活动本学期本班主要开展语言和艺术两方面的特色教育，通过给 幼儿提供展示自己的平台，让幼儿在这两方面得到充分的提高。旧生通过上学期在园的学习，本班老师对其性格，能力已 有相当的了解，身体素质、动作发展良好，他们愿意在常识、语 言、游戏活动中展现自己（特别是董时敏、潘亮昕、李可欣等几 位幼儿在主动性方面有很大进步），有初步与同伴合作的意识，这 些良好的共性为我们本学期的工作奠定了良好的基础。3、存在问题：在班级卫生的保持上还不够积极、主动；不会 主动收拾玩具；个别幼儿参与活动的积极性不高，自信心不足。 本学期本班两位老师将结合园务计划，拟定一份适合本班幼儿特 点、行之有效的班级计划，争取使我班形成班风活泼有序、幼儿 个性和谐的发展、家长工作显有成效的良好集体。二、班级经营：经营目标：营造一个充满爱的班级氛围，让幼儿有安全感培养幼儿的 责任感。为幼儿提供真实体验