2022年度辽宁省葫芦岛市风华中学高三语文联考试题含解析.docx

2022年度辽宁省葫芦岛市风华中学高三语文联考试题含解析一、现代文阅读（35分，共3题）1.文学类文本阅读继父邵宝健不怕你笑话，巷口那个驼背鞋匠是我的继父。他是背上先有座“小山”才不得 已弄了个鞋匠的行当，还是因为长期弓着背补鞋钉掌才弄了个“小山”在背上，未 可知。他还喜欢喝酒。他那难看的始终绯红的酒糟鼻，就是因为酒喝得过多的缘 故。在他两年前和我母亲结婚时，我正对司画女神爱得疯狂。20岁的男子汉嘛，是很要面子的。继父刚来我家时，我连出门也不好意思。我 没有理由恨母亲。她嫁给那个驼背，完全是为了不务正业的我和尚在初中读书的小 妹。我有了个继父后，画画就有了物质保障。尽管这样，我一点也不喜欢他。我从 来没有叫过他一声“爸”。他对我的游手好闲，并不反感；而对我钟情于画画，却有点不以为然。这自然 是我的花销要威胁他的酒钱。我还从他的眼神里，感觉到他对我的警告。我自小爱好画画，也许是天赋不足，抑或是未遇到机遇，学画多年，至今仍一 事无成。但我不气馁。高考落榜后，我索性关起门来潜心作画。那些画友，自从知 道我有了个驼背继父，似乎也不大愿意和我切磋画技了。哼！这天，我恐怕是向母亲要钱多了一点。继父也似乎多喝了点酒，说了许多含糊 不清的话。经过母亲的翻译，才知道他说我已是条汉子了，不能老呆在家里吃 闲饭，将来他们两口子总会死的，到时再想成家立业便来不及了，实在找不到合适 的工作，可和他学习补鞋，以后就可以继承他的鞋铺。这是什么话！我一气之下，三天不回家。后来还是母亲和小妹把我从我的同学 家找回去。我了解到县城那家裘一品画斋，代人出售画作。我跃跃欲试，手舞之，足蹈 之。经过七天七夜的苦战，我终于完成了一幅油画，题为傍晚。我决定用这幅 油画去裘一品画斋碰碰运气。一位戴金丝边眼镜的白须长者细细鉴定后，问我想定 怎么个价。我跑躅了。我老做寄生虫，脸上无光啊。我渴望钱。我伸出右手，五个 手指撑开：“500元。”那位长者以为定价过高了点，用体恤的口吻要我掉价。词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调” “换” “补”的方法，直译为主，意译 为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。此题翻译 时需要注意的关键词句有：“外舍”，外戚；“内省”，宫中；“幸私”，宠幸偏爱；“讥”，指责；“讽”，评议、议论、批评。（2） “以”，因为；“大忧”，皇帝死丧； “苦役”受差役之苦；“减约”，俭省节约；“十分居一”，十分之一。文言文译文：和熹邓皇后邓绥，是太傅邓禹的孙女。父亲邓训，是护羌校尉；母亲阴氏，是光烈皇 后堂弟之女。邓皇后五岁时、太傅夫人很疼爱她，亲自为她剪发。夫人年老眼睛看不太 清，误伤邓皇后的额头，邓皇后忍住痛苦不吭声。身旁看到的人感觉奇怪就问邓皇后，邓 皇后说：“不是不痛，太夫人怜爱我为我剪发，不忍伤老人心意，所以忍着不喊痛罢 了。”邓皇后六岁能读史书，十二岁通读诗经论语。每当诸位兄长诵读经书，她 总虚心请教。她的志趣在研究诗书典籍，而不过问居家事务。母亲常常批评她，说：“你 不学习女红来为将来做衣裳做服饰之用，却改为致力于学习经书，难道你要去考博士 吗？ ”邓皇后难以违拗母亲的话，白天操练女红，晚上就诵读经书典籍，家人称呼她为 “诸生”。她父亲邓训认为她与众不同，无论大小事，往往和她详细计议。和帝永元七年，邓皇后与诸家女子一同被选入宫中，进入掖庭成为贵人，时年十六 岁。她恭谦肃穆，小心谨慎，一举一动，中规中矩，和帝深深地嘉许而喜爱她。邓皇后有 病，皇帝特许她的母亲和兄弟入宫服侍医药各事，而且不限定留宫的日数。邓皇后对和帝 说：“宫中禁地至为重要，而使外家的人久留禁宫之地，对上来说让陛下蒙受偏袒私幸的 讥讽，对下来说使我获得不知足的讥刺。上下两相受损，我实在不情愿啊！ ”和帝说： “别人都以获允经常进入禁宫走动为荣幸，而你却反以为忧虑，深深地自我克制，常人难 以相比啊！”和帝每次想给邓皇后家族里的人加官晋爵，邓皇后就哀求辞让，所以她哥哥 邓鹭在整个和帝在位时期不过是一位虎贲中郎将而已。元兴元年，和帝去世。殛帝刚出生只百余日，邓皇后就迎立他为皇帝。萌帝尊邓皇后 为太后，太后临朝听政。这个时候刚刚遭受大丧之事，法规禁条没有完备。宫中丢失了一 箧大珠，邓太后考虑到，如果加以拷问，必定伤及无辜。于是亲自检看所有宫人，观察她 们的脸色和神情，偷窃者马上就自首服罪了。左右侍从没有不叹服的，认为邓太后圣英明 哲。等到殛帝去世，邓太后决定迎立安帝，仍临朝听政。因接连遭受大丧之事，老百姓苦 于差役，殛帝的随葬品以及各项丧葬之事，事事都减省节约，只有常规的十分之一。自从 邓太后临朝听政以来，水旱之灾共有十年，周边外夷入侵，国内盗贼兴起不绝。太后每听到老百姓遭受饥荒，有时通宵不能入睡，亲自减少或撤除生活供给，用以救济灾难困苦, 所以天下恢复太平，年景又丰收了。5.诗三首一、在括号内写出下列句中加点字的通假字。契阔谈诞（）二、解释下列句中加点词语的古义。（1）同心而离居今义：齐心古义：对酒当歌，人生几何今义：几何学古义：（3）周公吐哺，天下归心今义：回家的念头古义：三' 解释下列句中加点的多义词。遗采之欲遗谁（）小学而大遗（）始访其遗踪（）深追先帝遗诏（）Q）故但为君故，沉吟至今（）君安与项伯有故（）三日断五匹，大人故嫌迟（）四、 指出下列句中加点词的活用情况并解释。（1）月明星稀，乌鹊南飞（）（2）周公吐哺，天下归心（）（3）榆柳荫后檐，桃李罗堂前（）五' 指出下列句子的句式特点并翻译。（1）何以解忧？唯有杜康。（）译文：（2）误落尘网中，一去三十年。（）译文：参考答案：一、“诞”通“宴”。二、（1）指感情深厚；（2）多少；（3）人心归服。三、（1）赠送/遗漏、忽略/遗留/死者留下的；（2）缘故，原因/老交情/仍旧。四、（1）南，名词作状语，向南；（2）归，动词使动用法，使归服；（3）荫， 名词作动词，遮蔽。五、（1）宾语前置句靠什么来排解忧闷？唯有狂饮杜康方可解脱。（2） “尘网”前省略介词“于” 错误地陷落在人世的罗网中，一去就是三十年。略6.文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成47小题。宋礼，字大本，河南永宁人。洪武中，以国子生擢山西按察司佥事。明永乐二年，以 敏练，拜工部尚书。七年丁母忧，诏留视事。九年命开会通河。会通河者，元至元中，自东平安民山凿河至临清，引汶维济，属之卫河，为转漕道， 名日“会通”。然岸狭水浅，不任重载，故终元世海运为多。明初输饷辽东、北平，亦专 用海运。洪武二十四年，河决原武，绝安山湖，会通遂淤。永乐初，河海兼运。海运险远 多失亡，而河运则由江、淮达阳武，发山西、河南丁夫，陆挽百七十里入卫河，历八递运 所，民苦其劳。于是命礼及都督周长往治之。礼以会通之源，必资汶水。乃筑堤城及戴村坝，横亘五里，遏汶流，使无南入洸而北 归海。汇诸泉之水，尽出汶上，至南旺，中分之为二道，南流接徐、沛者十之四，北流达 临清者十之六。南旺地势高，决其水，南北皆注，所谓水脊也。因根地置闸，以时蓄泄。 自分水北至临清，地降九十尺，置闸十有七，而达于卫；南至沽头，地降百十有六尺，置 闸二十有一，而达于淮。凡发山东及徐州、应天、镇江民三十万，蠲租一百一十万石有 奇，二十旬而工成。是年，帝复用工部侍郎张信言，复旧黄河道，以杀水势，使河不病 漕，命礼兼董之。八月还京师，论功第一，受上赏。明年，以卫河水患，命礼往经画。礼请自魏家湾开支河二，泄水入土河，复自德州西 北开支河一，泄水入旧黄河，使至海丰大沽河入海。帝命俟秋成后为之。礼还言：“海运 经历险阻，每岁船辄损败，有漂没者。有司修补，迫于期限，多科派为民病，而船亦不 坚。计海船一艘，用百人而运千石，其费可办河船容二百石者二十，船用十人，可运四千 石。以此而论，利病较然。请拨镇江、凤阳、淮安、扬州及衮州粮，合百万石，从河运给 北京。”于是河运大便利，漕粟益多。十三年遂罢海运。二十年礼以老疾免朝参，有奏事 令侍郎代。七月卒于官。（节选自明史?宋礼传）注丁忧：遭逢父母丧事。旧制，父母死后，子女要守丧，三年内不做官，不婚 娶，不赴宴，不应考。蠲：除去，免除。4.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是A.引汶维济绝：截断B.属之卫河属：连接（集中）C.因祖地置闸相：交互D.帝命俟秋成后为之俟：等待5 .以下各组句子中，全都表明宋礼治河有方的一组是自东平安民山凿河至临清乃筑堤城及戴村坝，横亘五里汇诸泉之水，尽出汶上复旧黄河道，以杀水势南旺地势高，决其水，南北皆注请自魏家湾开支河二，泄水入土河A.B.C.D.6 .下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是A.宋礼主要从事水利工作，并得到皇帝的重用，即使遭逢母亲丧事，皇帝也不同意他回 家守丧，最终他积劳成疾在工部处理公务时去世。B.由于会通河淤滞，永乐初年，河海兼运。海运路途险远物质易失，而河运要抽调壮 丁，也周折劳顿，所以皇帝下决心治理会通河。C.要治理会通河，宋礼认为首先要解决会通河水源补给问题，他采用筑坝的方法，引汶 （水）入卫（河）。宋礼因治水有功，受到皇帝表彰。D.宋礼认为海运劳民伤财，上言请求改用河运。会通河、卫河修浚后，河运昌盛，可运 输大量物资。永乐十三年，海运终止。7 .把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）然岸狭水浅，不任重载，故终元世海运为多。（5分）（2）有司修补，迫于期限，多科派为民病，而船亦不坚。（5分） 参考答案：4. C5. B6. A7. （D （5分）然而河岸狭窄水浅,不能承受重裁船只,所以宜到元朝灭亡海运都比漕 运多.（5分，空译出大意给2分，译出“任” “终”“世”分别给1分2（5分）有关官员负责修补,但迫于时间限定,增多掩源使百姓受害,而且船只也 都不够坚EU（4分,曲泽出大意给2分,译出“有司” “科派-“病”分别给1分.略三、语言文字运用（20分，共4题）7 .阅读下面这段文字，用四字短语概括5G网络的特点，不超过20字。在5G网络下，用户可以每秒钟下载一部高清电影，它的峰值下载速度可以达到20G/ 秒，未来我们只需要一个显示器就可以上网了。随着技术的发展，5G可以为更多的应用提 供网络。5G网络可以用于无人驾驶、工业自动化等领域，这些领域要求在高速中保证及时 的信息传递和及时反应，而5G网络能够达到1毫秒的时延，甚至更低，完全可以为高速 运行提供支持。5G网络可以让某些智能设备一周或者一个月进行一次充电，这将极大的提高我们的使用体验以及增加更多的设备到万物互联的大家庭。参考答案：速度更快时延更低功耗更低【详解】本题考查压缩语段的能力。解答此题，首先要认真阅读所给材料，特别是材料中 提到的5G网络，先分出语段的层次，再保留关键句剔除次要信息，逐步压缩；其次要明 确题干要求的是概括5G网络的特点。本语段划分为三层，第一句话为第一层，是说5G网 络下载速度快；第二三句话为第二层，是说5G网络能够达到1毫秒甚至更低的时延应用 于多个领域；最后一句话为第三层，5G网络可以让某些智能设备充电周期延长，强调能耗 低。最后要注意字数要求，写出三个四字短语，对5G网络的特点进行概括。【点睛】“压缩语段”考查的是将一段话进行正确地提炼、概括、压缩的能力。特点是 “化繁为简”。“压缩语段”的题目，注重体现思维的外化，也就是说，不论何种形式的 语段压缩，其本质都是对语段主旨和内容的准确把握。其中，1、叙事性语段的压缩：要抓住记叙的要素来概括信息。记叙的要素主要指时间、 地点、人物（包括对象、身份等）、事件（包括起因、经过、结果）；2、描写性语段的压缩：要抓住所描写的景物，景与物的主要特征，描写的角度及目的、 感情等；3、议论性语段的压缩：要抓住议论的话题、中心论点，证明中心论点的论据，得出的结 论；4、说明性语段的压缩：要抓住被说明的事物的主要特征、范围、说明的目的等。8 .在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（）在注重乐教化的中国文化里，尊师重教是 的价值基因。礼记有言，建国君民，教学为先；荀子有言，国将兴，贵师而重傅。孔子是中国第一位民间教师， 提出“有教无类”的教育,第一次将“教育公平”在人类的价值图谱上。 今天，教师更是被誉为人类灵魂的工程师，“一个肩膀挑着学生的未来，一个肩膀挑着民 族的未来”。A.薪火相传理论铭刻B.薪火相传理念镌刻C.衣钵相传理念镌刻D.衣钵相传理论铭刻参考答案：B【考点】字义、词义辨析。【分析】本题是一道成语词语运用的题目，解答此题的关键是掌握相关成语的意思，其次 要正确辨别他们的感情色彩、语体色彩、修饰对象、使用范围等。解答时联系上下文，从 词语与语境的语意关系、搭配关系等方面筛选，再运用排除法排除不符合句意的选项，选 出正确答案。【解答】薪火相传：指穷于为薪，火传也，不知其尽也。“原以柴烧尽，火种仍可留传。 古时候比喻形骸有尽而精神不灭；后人用来比喻学问和技艺代代相传。衣钵相传：中国禅宗师徒间道法传授，常常举行授与衣钵的仪式。比喻技术、学术的师徒 相传。理论：是指人们关于事物知识的理解和论述；理念：。理性概念；铭刻：1。在金石等器物上铸造或镌刻文字或图案。2。谓牢记于心，感念不忘。镌刻：雕刻的意思把铭文刻或画在某种坚硬物质上或石头上；第一处根据语境“在注重乐教化的中国文化里，尊师重教是的价值基因”，语句强调的 是“尊师重教是代代相传的价值基因”，所以用“薪火相传”恰当；第二处根据语境“孔子是中国第一位民间教师，提出有教无类的教育”，语句强调 的是“教育的理性概念”，所以用“理念”恰当；第三处根据语境“第一次将'教育公平'在人类的价值图谱上”，语句强调的是“把 '教育公平可在人类的价值图谱上”，所以用“镌刻”更形象生动的说出“孔子提出 '教育公平的重要性”；故选B.【点评】本题主要考查正确使用词语（成语）的能力。在平时的复习中应养成规范使用汉 语言文字的习惯，不要望文生义，要结合词语的用法及具体的语言环境来使用词语，同时 要注重积累。积累一些常见的近义词、易错词，注意区分近义词中不同语素的含义，做题 时根据语境分析哪个更合适；更重要的是在阅读中培养语感，注意基本词语使用的语境。9 .下列各句中加线成语的使用全部正确的一项是春晚只是一台晚会，不必求全责备,也不必奢望它能承担所有期待，它已被赋予太多角 色，变得步履沉重，气喘吁吁了。家庭现场急救软件用了近500幅插图、动画及AVI小电影，演示了各种自救与互救 的方法，让您体会在关键时刻如何妙壬回春。这篇文章记叙了一场篮球比赛的经过，场面描写非常传神，神态、动作等描写十分精 彩，人物形象呼之欲出。黑心商贩为敛财无所不为,吃着香喷喷的里脊肉，你能想象它有可能是廉价鸡肉“整容” 而成的吗？如今，食品安全问题堪忧。一场车祸让这位阳光男孩突然成了高位截瘫的残疾人，巨大的人生落差让他不知所以, 他在残疾的阴影中整整消沉了五年。尽管科学家试图证明外星人的存在，但现有资料表明，虽然银河系中存在浩如烟海的其 他行星，但人类是唯一的生命形式。A.B.C.D.参考答案：B本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。“求全英各'的意思是对人或对人做的事情要 求十全十美，毫无缺点，是指苛责别人，要求完美无缺；与句"步履沉重，气喘吁吁”的 语境相符，且是否定，使用恰当。“妙手回春'是比喻将快死的人救活，指医生医术高明； 用在句中属于望文生义。“祝之欲出是形容画像非常逼真，也形容文学作品的人物描写 十分生动，也指某事即将揭晓或出现；与句“人物形象”的语境相符。“无历彳为的意思 是没有不干的事情，指什么坏事都干或干尽了坏事；与句“黑心商贩”的行为相符。“不 知所以''是指不明白为什么是这样，指不知道原因，也形容人不明原故；在句中与句意 矛盾。“落次Z的摩，是形容文献、资料等非常丰富，在句中属于用错对象。10 .阅读文学作品的方法之一是给其中的典型形象分类，如平凡的世界中的孙少安、 孙少平，是“奋斗者”的形象。请从呐喊或红楼梦中选择一类人物，用第二人称 的口吻表达你对他们（她们）的感情。要求：至少选择两个人物，符合原著内容。参考答案：黛玉，你拥有花儿的灵性和娇嫩，拥有一颗敏感而脆弱的心。你的“质本洁来还洁去，强 于污淖陷渠沟”道尽了你清高而短暂的生命；你的“孤标傲世皆谁隐，一样花开为底迟” 说尽了你孤傲而叛逆的性格。探春，你虽然身为庶出，你的才情却不亚于凤姐，大观园抄 捡，更是显出你的眼光和高傲；你聪明、漂亮，又在众女子中独有果敢、睿智，你就是那 瑶池仙品的一枝杏花，开放在读者的心头，留下一路芬芳。【详解】本题考查语言运用，考查语言表达准确、鲜明、生动的能力。解答此类题目，需 要学生明确题干要求，并通过解读要求明确考查方向和内容，严格按照要求去回答。此类 题目要求学生对名著有一定的熟悉程度，包括主题、主要情节、人物等，并对名著中的某 些内容有一定的认识和感悟。考生平时要注意对名著的阅读和思考。解答本题要从所给作 品当中选择自己熟悉的典型人物，明确人物类型，要有明确的概括人物特征的词语，表达 对他们的感情。注意用第二人称来写。这就要求对人物的典型意义有所认识，还要注意表 达的准确、鲜明、生动。【点睛】名著人物类题目首先要对名著中主要人物的性格特点有一个总体的把握；其次要 结合名著的具体内容，通过对人物的肖像、行为、语言、心理和细节等方面的描写认真揣 摩人物的内心世界，把握他们的性格特点。回答这一类问题首先要熟悉名著中关于这个人 物相关的情节，这是答题的基础，其次还应注意针对不同的性格特征来列举具体情节。六、写作（60分，共1题）11 .阅读下面的材料，根据要求写作。二战结束后，英国皇家空军统计了在战争中失事的战斗机和牺牲的飞行员数量以及飞 机失事的原因和地点。其结果令人震惊一一夺走生命最多的不是敌人猛烈的炮火，也不是 大自然的急风暴雨，而是飞行员的操作失误。更令人费解的是，事故发生最频繁的时段， 不是在激烈的交火中，也不是在紧急撤退时，而是在完成任务归来着陆前的几分钟。理学家说这一心理现象就是典型的“虚假安全”现象，人们处于临近成功的阶段常常 出现这种情况。要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套 作，不得抄袭；不少于800字。参考答案：警惕虚假安全虚假安全指接近成功的情况下精神越来越放松，也有了安全感，然而恰恰是这一瞬间 的放松，酿成大祸。二战结束后，英国皇家空军统计了在战争中失事的战斗机和牺牲的飞行员以及飞机失 事的原因和地点。其结果令人震惊一一夺走生命最多的不是敌人猛烈的炮火，也不是大自 然的急风暴雨，而是飞行员的操作失误。更令人费解的是，事故发生最频繁的时段，不是 在激烈的交火中，也不是在紧急撤退时，而是在完成任务归来着陆前的儿分钟。心理学家对这个结果丝毫不惊讶，他们说这是典型的心理现象。在高度紧张过后，一 旦外界刺激消失，人类心理会产生“几乎不可抑制的放松倾向”。飞行员在敌人的枪林弹 雨里精神高度集中，虽然外界环境恶劣，但由于大脑正处于极度兴奋中，反而不容易出细 漏。在返航途中，飞行员精神越来越放松，当他终于看到熟悉的基地，自己的飞机离跑道 越来越近时，他顿时有了安全感。然而，恰恰是这一瞬间的放松，酿成大祸。因此人们管 这种状态叫“虚假安全”。各种战争之后，有军事学家统计人员伤亡或战斗力折损统计，总会发现这么一个现 象：往往造成最大人员伤亡的不是激烈的战斗，倒是在一些相对比较“安全”的环境之 下，由于人员大意或者失误操作等“非受挫性”折损，造成了比战斗折损多得多的损失。 这也是“虚假安全”现象。仔细想想，其实在我们日常的生活和工作中也有许多虚假安全的存在。比如说每个班 的班末，工作快要结束了该下班的时候，再比如说每到逢年过节快放假的时候，这时候人 们的精神处于高度紧张后的放松状态，但我们知道，安全是不能有一丝一毫放松的，在突 然放松的背后，事故就有可能接踵而至，给我们造成无法挽回的损失。古人云：行百里者 半于九十，此言末路之难也。意思是走一百里路，走了九十里才算走了一半，说明做事情 越接近成功越困难，越要认真对待，不可掉以轻心。无论做什么事，都是如此，越是觉得即将成功的时候，越有可能隐藏着安全隐患。因 此，我们始终要抱着一种审慎的科学态度，做事要慎始而敬终，从细处着眼，才能实现从 “虚假安全”到“本质安全”的转变。试题分析：此题考核根据要求写作的能力，以材料作文的方式呈现。材料主要讲述了二战 结束后，英国皇家空军统计了在战争中失事的战斗机和牺牲的飞行员数量以及飞机失事的 原因和地点。其结果令人震惊：夺走生命最多的、事故发生最频繁的时段，不是在激烈的 交火中，也不是在紧急撤退时，而是在完成任务归来着陆前的几分钟。理学家称这一心理 现象是典型的“虚假安全”现象，人们处于临近成功的阶段常常出现这种情况。这则材料的 背后暗含着为什么会有这样的现象产生，那么考生在写作的时候就要分析产生这种现象的 原因，以及这种现象的危害，和改变这种现象的方法措施等。心理学分析，在高度紧张过后，一旦外界刺激消失，人类心理会产生“几乎不可抑制的放 松倾向”。飞行员在敌人的枪林弹雨里精神高度 集中，虽然外界环境恶劣，但由于大脑 正处于极度兴奋中，反而不容易出纸漏。在返航途中，飞行员精神越来越放松，当他终于我不想掉价，咽了一口唾液：“就这样定了！”几天过去了，没有买主。一个月过去了，画面上蒙上了些灰尘。我终于病了。高烧，昏睡，说胡话。我被送进医院，继父的鞋铺停业了半个 月。他在我的病榻前守护了许多个夜晚。这是事后听母亲说的。我在昏睡中还尽说 些“傍晚500, 500傍晚"的胡话，谁也不悟其义。病愈后，我回家养息。我变得终日无力，不思茶饭，人瘦脸黄，判若两人。这天，我接受母亲的劝告，外出散步。不知不觉又踱到裘一品画斋。再也没有 勇气进去了。那位白须长者发现了我，走出店堂喊住我。我运气像太阳一样升起来 了傍晚已在三天前被人买去。母亲不敢相信，眼眶也湿润了： “原来你的画这么值钱啊。”继父闻悉此事，特意买了些酒菜，以示祝贺。自此，我的身体恢复了元气。我画画的热情高涨。继父继续拼命地做鞋活，还把鞋铺的门面开大了些。为了省钱，他自己动手搭 了个绿色的玻璃钢雨棚。记得那天.，继父特别高兴，哼着小调，把竹梯靠在墙 上。他背了座“小山”往上爬的样子，叫人看了直想发笑。突然，只听见他轻轻地 “唔” 了 一声，人便从竹梯上滑落下来。脑溢血。当夜，继父再也说不出话，心脏停止了搏动。他含着笑睡去，带走属 于那个已经消逝的岁月里的沉沉的叹息。我在整理继父的遗物时，意外地发现了一幅油画藏品我的杰作傍晚！我捧着画，哀伤和苍凉的情绪急剧地袭来，我号啕大哭。大哭一场后，看着继 父的遗像，我决定做鞋匠。至于将来我有没有希望当上画家,那要看我的运气了。（选自2011年第10期微型小说选刊，有删改）16 .小说第一自然段对继父的外貌描写主要有什么作用？ （4分）来源:学&科&网17 .简要分析“我”终于改变主意“决定作鞋匠”，主要有哪些原因。（5分）看到熟悉的基地，自己的飞机离跑道越来越近时，他顿时有了安全感。然而，恰恰是这一 瞬间的放松，酿成大祸。因此人们管这种状态叫“虚假安全”。其实在人生的路上，也 有很多“虚假安全”。比如在我们的考试当中，就经常会碰到一道题经过苦思冥想、深思 熟虑终于理清了头绪，当计算到最后时思想放松了，算错了结果或选错了答案，前功尽 弃。由于道路上车流量少，我们不自觉的加大了油门，结果可能发生了车祸，可平时我们 在车水马龙中行驶得却安全得很可怕的“虚假安全”事实告诉我们，当你通过重重困难， 成功近在咫尺的时候，千万别因放松警惕而放慢你的步伐，不要让自己输在终点线前。所 以这则材料启示我们：可怕的“虚假安全”事实告诉我们，人们的失败往往不是在最困难 的时候，而是在人们精神最放松的时候。本来胜券在握，但精神松懈了，问题就接踵而 至，甚至会导致彻底的失败。由此可以立意为：切勿放松安全最后一刻；为山九仞，功亏 一簧；时刻保持冷静平和心态；行百里者半九十；末路之难；始终如一；千里之堤毁于蚁 穴。行为时可从材料分析入手提出自己的观点，然后进行论证，论证时要重点分析产生这 种“虚假安全”现象的原因以及解决“虚假安全”现象的措施。也可结合现实中的具体事 例进行论述，并提出合理的建议，可以让文章有现实针对性。【点睛】材料作文审题方法： 第一步：概括现象（是什么） 第二步：分析现象（为什么） 现象反映了什么，观果思因，透过现象看本质。 第三步：如何解决（怎么办） 第四步：确定立意切入点要小，选择自己熟悉的或感触较深的，有素材积累的。18.这篇小说写的是平常人、平常事，但写得很感人。请你结合“继父”的形象加 以分析。（6分）参考答案：16 .先抑后扬，用“继父”外貌的丑反衬他内心的美；说明“我”“一点也不喜欢他”的理由；揭 示了底层人物的生活际遇。（答对第一点2分，后两点答对任何一点也可得2分。）17 . （1） “继父”的死和他的遗物一一我的杰作傍晚两件事打动了我，想到他生前的愿望，促 使我决定继承他的鞋铺。（2）在“继父”的遗物发现我的杰作傍晚，也使我对自己和绘画才 能和前途有所思考，先做好鞋匠，等待机会。（答对一个要点2分，全对5分。）18 .“继父”是一个外貌丑陋却心灵醇美的平凡人形象。他不虚夸，却有着普通人坚实的生活目 的；他不善言语，却勤劳、朴实；他不解艺术，却有着一颗善解人意的心灵；他不富有，却肯倾其 所有挽救一个年轻的生命。他包容“我”对他的偏见，为了 “我”的爱好和家计把“门面开大”， 结果因此而去。心灵的美和外形的丑达到和谐的统一，闪射出迷人的美感，揭示出“继父”立于俗 而又脱于俗的人性美。（答出一点2分，答出两点4分，答出三点即可得6分。意思相近即可。）略2.阅读下面的作品，完成14题。窗帘杨绛人不怕挤。尽管摩肩接踵，大家也挤不到一处。像壳里的仁，各自各。像太阳光里 飞舞的轻尘，各自各。凭你多热闹的地方，窗对着窗。各自人家，彼此不相干。只 要挂上一个窗帘，只要拉过那薄薄一层，便把别人家隔离在千万里以外了。隔离，不是断绝。窗帘并不堵没窗户，只在彼此间增加些距离一一欺哄人招引人的 距离。窗帘并不盖没窗户，只隐约遮掩一一多么引诱挑逗的遮掩！所以，赤裸裸的 窗口不引人注意，而一角掀动的窗帘，惹人窥探猜测，生出无限兴趣。赤裸裸，可以表示天真朴素。不过，如把天真朴素做了窗帘的质料，做了窗帘的颜 色，一个洁白素净的帘子，堆叠着透明的软纱，在风里飘曳。这种朴素，只怕比五 颜六色更富有魅力。认真要赤裸裸不加遮饰，除非有希腊神像那样完美的身体，有 天使般纯洁的灵魂。倍根（Bacon）说过：“赤裸裸是不体面的；不论是赤露的身 体，或赤露的心。”人从乐园里驱逐出来的时候，已经体味到这句话了。所以赤裸裸的真实总需要些掩饰。白昼的阳光，无情地照彻了人间万物，不能留下 些幽暗让人迷惑，让人梦想，让人希望。如果没有轻云薄雾把日光筛漏出五色霞 彩来，天空该多么单调枯燥！隐约模糊中，才容许你做梦和想象。距离增添了神秘。看不见边际，变为没边没际 的遥远与辽阔。云雾中的山水，暗夜的星辰，希望中的未来，高超的理想，仰慕的 名人，心许的“相知”，一一隔着窗帘，悄忧迷离，可以产生无限美妙的想象。如 果你嫌恶窗帘的间隔，冒冒失失闯进门、闯到窗帘后面去看个究竟，赤裸裸的真实 只怕并不经看。像丁尼生(Tennyson)诗里的“夏洛特女郎” (The Lady of Shalott),看厌了镜中反映的世界，三步跑到窗前，望一望真实世界。她的镜 子立即破裂成两半，她毁灭了以前快乐而无知的自己。人家挂着窗帘呢，别去窥望。宁可自己也挂上一个，华丽的也好，朴素的也好。如 果你不屑挂，或懒得挂，不妨就敞着个赤裸裸的窗口。不过，你总得尊重别人家的 窗帘。1 .文中描写窗帘的功用，总是用“赤裸裸”来做对比参照。结合全文内容，概括 有哪几层对比。2 .结合语境，说出两个划线句子所包含的哲理。3 .请概括文章末节中作者对窗帘的态度。4 .作为一篇哲理散文，本文行文中用了很多譬喻。请探究其作用。参考答案：L赤裸裸的窗口不引人注意，一角掀动的窗帘惹人猜测；赤裸裸的真实不够体面， 窗帘正好起适当的掩饰作用；赤裸裸的真实不经看，窗帘增添神秘、带来想像。2 .轻云薄雾起了遮掩的作用，让天空变得美丽，因此让人有梦想和希望 镜中 的世界是有距离、可想像的；探寻真相的人往往会失去因无知而带来的快乐。3 .尊重别人挂窗帘的权利；与其窥望，不如自己也挂上窗帘，因为它毕竟有用；不 屑或懒得挂，敞着窗口也行。4 .引起话题（开头“壳里的仁”、“飞舞的轻尘”）；让说理更富于形象性、易懂 （“轻云薄雾”说明遮掩的作用）；通篇取譬，贯穿全文，作为说理的线索（窗 帘）；比中有比，层层叠套，文思精巧（“夏洛特女郎”本为一比，用来说明“嫌 恶窗帘的隔离”的结果；而“窗帘的隔离”本身也是一个譬喻）3.阅读下面的文字，完成13题。文字的出现，是人类进入文明时代的主要标志。对于有五千年文明史的中国来说， 古文字的研究有着特别重要的意义。释读古文字可以追溯到汉代，宋代以后已经成为一种 学问，但一直被视作从属于经学的“小学”。到了近代，古文字学逐渐独立，但仍只有少 数学者从事研究，因而有“绝学”之称。新中国成立以后，这一学科才得到空前发展，目 前，古文字学已有四个学科分支，即甲骨学、青铜器（金文）研究、战国文字研究及简帛 学。古文字学的繁荣发展，对探索中国古代历史文化作出了重大贡献。古文字学的发展过去之所以受到限制，一个重要原因是这门学科的研究对象大都属 于珍贵文物，流散秘藏于众多藏家，学者不易接触。著录有关材料的书籍也多是价格昂 贵，不是一般读者所能问津的。为了克服成为学科发展障碍的这种材料困难，上世纪50 年代，有古文字学专家提出建议，由新成立的国家科研机构组织编纂甲骨文、金文的著录 汇编。甲骨文合集、殷周金文集成等著录，以及种种新出土材料，为全面整理甲 骨文、金文提供了便利的条件。在材料汇集的基础上，古文字学者还编纂了许多工具性书 籍。古文字学进步显著，与中国考古学工作的开展是密切相关的。建国后，随着国家建 设的全面展开，田野考古事业在全国范围内铺开，于是古文字文物不断涌现。这些古文字 文物许多是前所未见的，迫切需要释读，这就促进了古文字学的发展，也使古文字研究从 以传世流散材料为主转变为以有科学记录的考古出土材料为主。更为重要的是，考古学的 科学研究方法被引入了古文字学。简帛学和战国文字研究是新中国成立后才兴起的学科分支。战国文字研究成为专门 的学科分支，比简帛学更迟一些。战国文字散见于金文、陶文、玺印、货币、简帛、石刻 等项，很难做综合考察。直到上世纪50年代末，才有论著将各种战国文字材料集中起 来，依说文“言语异声，文字异形”之说，划分为三晋、燕、齐、楚、秦五系，给这 个学科分支的建立开拓了道路。战国文字通论和战国文字编的出版，可以作为这 个学科分支成熟的标志。中国的古文字，从殷商到西周，各地本来是统一的。春秋时国家趋向分裂，文字开 始有东土、西土的分别，到战国时各国的差异更甚。秦代统一文字，是以秦文字为标准。战国文字研究的进步，使古文字演变的系谱完整贯通了。在东土六国文字中，楚文字研究 取得的成绩最大。楚文字文物品种众多，最有价值的是竹简、帛书，所以楚国简帛是简帛 学和战国文字研究两个分支的交叉点，成为近年来古文字学的热门课题。自上世纪90年代以来，楚简的讨论研究已经出现了儿次热潮。第一次是在1998年 郭店楚墓竹简发表后，第二次是在2001年上海博物馆藏战国楚竹书出版后，最 近，学者的目光又集中到清华大学2008年7月入藏的战国竹简上。清华简和郭店简、上 博简一样都是书籍，后者主要是儒道两家的著作，清华简则多为经史一类典籍，这几批竹 简书籍由于文长字多，有的还有今本可资对照，在古文字考释上有其特殊的便利。从许多 文字的释读出发，每每可以上溯殷周，解决甲骨文、金文等久悬不决的难题，使我们对古 文字的演变有了更清楚的认识。（1268字）（选自李学勤从绝学到显学一一中国古文字学的繁荣发 展）1.下列养于'古文字学'的表述，不移命原文的一项是（3分）A.对于有着五千年文明史的中国来说，显而易见，古文字学的研究有着特别重要的意义。 B.古文字学到近才逐渐独立，有“绝学，之称，因为当时只有很少的人从事这项研究。 C.目前，古文字学已经有甲骨学、青铜器研究、战国文字研究及简帛学等四个学科分支。 D.经学者不断研究，古文字学得以繁荣发展，对探索中国古化历史文化作出了巨大贡献。 2.下列对原文思路的分析，不正确的一项是（3分）A.段简介古文字学经历的释读古文字、从属经学、独立和繁荣的四个阶段.古文字学的 学科分支。古文字研究及古文字学的意义。B.段指出古文字学的发展在过去受到限制的原因、解放后解决的办法以及取得的成 果;段写古文字学的进步与考古学密切相关。C.段交代学科新分支的建立:段写中国古文字的演变及楚国简帛的研究；逐 层推进，深入阐述古文字学的发展意义。D.段指出楚简研究的特殊意义，许多文字的释读，能上溯殷周.解决一些久悬不决的难 题，使我们对古文字的演变认识更清楚。3.根据原文内容.下列理解和分析正确的一项是（3分）A.因为古文字学的研究对象大都属于珍贵文物，学者不易接触，甚至著录有关材料的书籍 也多是价格昂贵，不是一般读者所能问津的，所以古文字学的发展受到限制。B.建国后，前所未见的古文字文物不断涌现，这些古文字文物迫切需要释读，这就促进了 古文字学的发展，也使古文字研究转变为以有科学记录的考古出土材料为主C.战国文字研究成为专门的学科分支，比简帛学晚一些;上世纪50年代末，依“语异声， 文字异形”之说，分三晋、燕、齐、楚、秦五系，建立了这个学科分支。D.中国的古文字，从殷商到西周，各地本来是统一的；春秋时才开始有东土、西土的分 别，战国时差异就更大；战国文字研究的进步，使古文字演变的系谱完整贯通了.参考答案：1. （3分）A （对应的原文是“对于有五千年文明史的中国来说，古文字的研究有着特别 重要的意义”，这里指的是“古文字”的研究，而非“古文字学”。）2. （3分）C （是并列关系，分述古文字学的研究发展情况）3. （3分）D （A.原文“一个重要原因”，言下之意，还有其他原因；且有“过去”的 时间范围。B.原文“古文字文物不断涌现”，其中“许多是前所未见的”，不是所有都 是“前所未见的”。C.原文“给这个学科分支的建立开辟了道路”，而非“建立了这个 学科分支”。）二、古代诗文阅读（35分，共3题）4. 阅读下面的文言文，完成下列小题。和熹邓皇后讳绥，太傅禹之孙也。父训，护羌校尉；母阴氏，光烈皇后从弟女也。后 年五岁，太傅夫人爱之，自为剪发。夫人年高目冥，误伤后额，忍痛不言。左右见者怪而 问之，后日：“非不痛也，太夫人哀怜为