2023年关于学校学期工作计划3篇.docx

2023年关于学校学期工作计划3篇学校学期工作安排 篇1一、指导思想新的学期，我校将依据十八大“以科学发展观统领教化全局”的要求，以“健康、感恩、学习、规范” 为重要指导思想，坚持“追求卓越、培育高品质的英才人”的办学理念，全面推行素养教化，完善学校管理机制；扎实推动课堂教学改革，提高教学质量；加强内部管理，创建良好的师德师风和文明校风；落实平安管理，建成平安校内。各部门齐抓共管，同心协力，努力使学校在新的学期取得更大发展。二、工作目标1、培育一支高素养学习型的领导队伍和后备干部队伍。2、常规管理科学规范，形成良好的校风、学风、班风。、扎实推动课堂教学改革，促进学生德智体美劳全面发展。、教化教学探讨更有实效，老师业务素养接着提高，教化教学管理科学规范，教化教学质量稳步上升。5、完善好规范化学校创建工作，进一步规范学校档案管理，完善校内文化建设。6、巩固区级“德育达标学校”建设成果，杜绝校内平安事故发生。7、关爱学困生和住宿学生，营造温馨家园。8、组建好课外爱好活动小组，培育学生多种实力和提高学生素养。9、加强大课间规范健体活动，促进学生良好健身习惯的养成。10、搞好学校“健康、感恩、学习、规范”进家庭工作。三、工作措施（一）加强领导班子建设，努力打造一支爱学习、讲团结、讲奉献、懂管理的领导集体。1、严格根据区教化局、明珠教化集团董事会和总部的20xx年规划，制定切实可行的工作安排，再根据工作安排制定相应的制度，实行相应的措施，高效落实每一项工作，避开多次出现重复啰嗦的工作。2、要始终保持对教化事业的执着追求，对工作的剧烈责任感和学校上层次有品尝的使命感，坚持与时俱进的看法。要求一个精神（奉献精神）三种意识（服务、“育教”、质量）从领导做起，要不断总结阅历，用发觉问题、解决问题、防患于未然的思路去开展各项工作，使领导成为老师的服务者、榜样，使领导与老师之间做到思想上统一，行动上统一。3、行政要常常深化教学第一线，深化课堂，帮助老师探讨、解决教化教学中存在的实际问题。努力学习，领先垂范，力争做到：坚持原则、坚持制度、坚持学习；反对自由主义，反对只讲索取，反对老好人作风；提倡严格管理，提倡大胆负责，提倡令行禁止，提倡听从大局，提倡创优争先。4、要带头树立终身学习的思想和平安最终泰山的理念，讲奉献、讲学习、讲团结、讲规范。要逐步成为教学业务的骨干，学校管理的能手。5、精彩做好分工管理工作。（二）加强老师队伍建设，每一项工作要高标准、严要求，力争做到规范、高效。1、要坚持和完善政治、业务学习制度，学习教化法、老师法及老师职业道德规范，提高老师的政治思想和职业道德修养。促进教职工讲职业道德、守职业纪律、讲职业实效，落实全面育人工作。形成全员为主，各负其责；养成为主，政治领先；教化为主，全面渗透；校长为主，协调一样的育人局面。2、要仔细学习先进教化理论，不断加强业务进修，主动参与各种培训活动。3、要严格遵守老师职业道德行为规范，树立终身学习的思想，用爱心、真心、良心赏识每一位学生。要关爱每一个学生，善待每一位家长，做好每一天工作。4、要领悟广东精神和学习弟子规，做一个品德高尚、工作敬业的老师。5、强化全员服务意识。对学生倾注全部爱心，建立融洽和谐的师生关系，调动、激发学生的爱好性、主动性、创建性和主动性。（三）德育为本，探究德育新途径，提高德育工作的主动性、针对性和实效性。1、完善德育管理制度，做好每一项工作的实施方案，提高管理效率。2、加强健康、感恩、学习、规范教化进家庭活动，坚持不懈、持之以恒地开展好中小学生日常文明行为的养成教化。让学生懂得“行为确定习惯，习惯确定性格，性格确定成败”的道理，同时广泛开展有利于学生身心健康、吸引学生主动参加的校内文化体育活动，以活跃校内文化生活，提高学生综合素养。3、通过“主题教化月”活动，中华传统美德课、主题班会、少先队活动、国旗下的演讲、学科教学渗透等，有针对性的开展爱国主义、集体主义、中华传统美德和革命传统教化，大力弘扬和提高民族精神，培育学生良好的思想道德品质。利用班级黑板报、公布栏、校内广播进行广泛宣扬。4、坚持日日检查，每天公布，一周一汇总，一周一评比，一月一总结，要从学生每个日常行为起先，从一点一滴做起，把学生一日常规抓好，使养成教化真正到实处。5、完善学校的管理制度，行政领导带头做好老师的榜样，督促老师做好学生的榜样。把平安教化放到常规教化当中来，从学生进入学校或上校车，到学生离开学校或下校车进行全程呵护，时时警醒，到处留心，杜绝校内平安事故的发生。6、建立有效的学校、家庭、社会“三结合”教化网络，搭好“家校教化平台”，利用“家校通”、“家访”、学校网站教化平台，用我们的教化思想影响并推动家长和社会对特别学生的再相识，把家长、社会等各方面的有利因素最大可能地整合为有益的教化力气，为学生的健康成长，创建良好的德育环境。7、开展大课间活动，落实阳光体育行动“一小时”工作，让学生健康成长。成立学校爱好活动小组，利用每周二、四的课外活动组织学生参与各种课外活动，让更多的学生在课外活动展示发展自己的特长。（四）开展有效教学、有效学习，加强教学常规管理，提高教化质量。1、进一步完善教学常规中的各项规章制度，端正教风、学风，激发老师教的主动性和学生学的主动性，将教学规范变成老师自觉的行为。2、加强教学探讨。要围绕如何进一步提高课堂教学效果，抓住如何加强课堂教学的组织工作、如何调动学生学习的主动性、如何启发学生的思维、如何提高学习效率等现实问题主动开展教学探讨工作，使教学探讨工作能够重实际、有实招、出实效。3、加强老师集体备课力度，形成集体才智，做到功在课前，利在课上，思在课下。抓好“备、讲、批、辅、考、评”六个教学环节，坚决做到不备课不进课堂。4、狠抓课堂教学的过程管理，完善课堂教学的规范化要求，建立民主、新型的教学管理制度，上课不误一秒，下课不延一分，不离堂，不拖堂，课堂上老师语言规范，显明生动，杜绝课堂的盲目性和随意性，严禁坐着上课。5、严把教学质量验收关，本学期要仔细规范支配好教学质量的验收和评估工作，要把学生测评工作看作是对老师的教学和学生的学习双边活动效果的检验。6、老师每天下午4:20放学后接着为学生培优辅差。（五）以提高老师整体素养为目的.，深化开展校本培训。1、完善学习型团队的建设，把学校办成老师终身学习的场所，让老师成为学习型老师，实行全员学习，终身学习。2、完善老师学习跟踪评价体系，每位老师都要确立个人学习和专业发展安排，边学习边工作，使学习工作化，工作学习化。3、建立听课制度、评课制度。全校老师要本着相互学习，相互激励，相互提高，取长补短的看法，相互听课。校长不少于20节，班子成员不少于15节，其他老师12节以上。4、以备课组为单位探讨好每一周的备课，全体老师参加学习研讨，提高课的质量。5、接着激励老师在明珠新英才中英文学校QQ平台上沟通、学习和研讨，打造学习型团队。6、写好每次学习体会和教学反思，提出工作中的问题，总结阅历，在实践中反思，在反思中成长。（六）广泛开展读书活动，打造书香校内。以读书活动为载体，仔细组织和引导全校师生读书学习，努力为师生营造内涵丰富，特色显明的校内文化氛围，为师生的可持续发展打下坚实的精神基础。本学期1-2年级的读书指标是阅读浅近的童话、寓言、故事、儿歌、童谣，背诵课外优秀诗篇15篇，3-4年级积累课文中美丽词语，精彩句段以及课外阅读中获得的语言材料，背诵优秀诗文20篇，养成读书看报的好习惯，留意通过诗文的声调，节奏等体会作品的内容和情感。5-8年级背诵优秀诗文25篇拓展阅读面，提高阅读实力。在上学期基础上把班级图书角建好、管好、用好。老师读书活动，坚持“三个结合”：1、集中与自学相结合，集中学习不少于15学时。2、精读和通读相结合，至少精读一本有价值的教化书籍。3、读写结合，能仔细做好读书笔记：感受与打算做点什么，一学期每人不少于1500字。（七）抓好后勤保障工作，改善办学条件。1、完善学校各种硬件设施建设，包括校内环境绿化改善（下水道清理等），生活部、住宿部的各种配套设施。要净化、绿化、美化校内，让全校师生在清洁、舒适的环境中工作和学习。2、扎实做好后勤常规工作，主动、主动为教学服务，为师生服务，做好学校教化、教学工作的一切物资供应，为教学创建良好条件。3、加强学校固定资产选购、登记、保管、报废的管理，制定相关制度，责任层层落实。4、严格制定和执行财务管理制度，合理运用各项经费，安排开支，安排供应，专款专用；推行学校财务规范管理，使学校自觉接受上级主管部门和董事会的监督。（八）重视艺、体、卫、科技工作。1、开展好师生课外活动，周二、四艺体组开展学生爱好小组活动，周三老师开展健身活动。2、仔细落实两课两操工作，保证阳光运动一小时，提高运动质量，促进学生健康成长。3、抓实抓好卫生工作。要加强教化，建立制度，细心组织。要做好值日支配，做好督查。加强学生的卫生学问教化，关注学生的心理健康。（九）重视家校合作，促进学生健康成长。1、仔细开展家访工作，争取学校工作得到家长的支持。2、充分利用家校通，指导家长做好家庭教化，形成共同育人的合力。（十）做好平安稳定工作，为学校持续发展创设良好环境。1、平安工作要警钟长鸣，要把平安工作放在心上、抓在手上、落实在行动上。要严加管理，严格监控，做到日日查，日日纠。2、利用学校空间设立平安教化专题宣扬栏，定期对师生进行平安学问教化，并建立平安教化台账。建立平安防范责任制，结合身边的事例在师生中开展平安学问讲座，特殊是对学生的交通、课间、活动、体育课等校内的平安工作要保持高度的警惕，足够的相识，要长抓不懈。广州市*中英文学校二0XX年二月十日学校学期工作安排 篇2一、指导思想以学校卫生工作条例为指导，以健康教化为基础，以常见病传染病防治为重点，全面提高学校卫生工作水平，促进师生身体健康，增加学生的保健意识，使学校卫生工作向科学化、系统化、规范化和常态化迈进。二、工作目标切实抓好学校的环境卫生和个人卫生，努力提高学生的健康水平，促进学生养成良好的卫生习惯，主动开展常见病的宣扬教化和预防工作，重点做好六项工作：（一）仔细做好学生常规体检工作，对体检数据进行统计、分析、反馈，保障学生健康成长。（二）对保健老师进行业务培训，提高保健老师专业水平，增加学校师生疾病防控意识和实力。（三）建立学校饮食饮水卫生平安管理制度，开展学校饮食饮水卫生平安专项整治活动，监测和限制学校公共卫生突发事务。（四）加强学校晨午检和学生因病缺课跟踪统计，预防和限制易发传染病在学校的发生和传播。（五）建立健全学生“六病”等常见病防治体系，完善防预措施，有效限制新发率。（六）加强学校环境卫生工作的管理，努力培育学生的卫生习惯，增加学生的自我保健意识，创建美丽整齐的学习工作环境。三、详细措施（一）树立理念，增加做好学校卫生工作的责任感。学校卫生工作关系到广阔师生的身心健康，干脆影响学校教化教学秩序和社会的和谐稳定。各学校要树立“健康第一”的指导思想，从构建和谐社会和平安学校的高度动身，充分相识做好学校卫生工作的长期性、重要性和紧迫性，增加做好学校卫生工作的责任感，以仔细负责的看法，落实各项工作措施，严防学校传染病的暴发流行和集体食物中毒等突发公共卫生事务的发生，促进学校卫生工作持续健康发展。（二）健全制度，扎实做好中小学生健康体检工作。组织学生参与一年一度的学生健康体检工作，把学生常规体检与体质监测工作进行有机结合。一是健全和完善学生的健康体检制度，组织学生进行体检；二是建立学生健康档案，做好健康卡的登记工作；三是依据学生体质健康标准及体检数据，做好统计分析、信息反馈工作；四是针对各学校体检结果的实际状况，实行必要措施进行防治（三）开展培训，提高校医、保健老师业务素养和实力。为了使学校卫生工作科学有效的开展，保健所负责制定培训方案和执行培训安排。一是举办全市学校卫生人员基础理论和基本技能培训班。对学校专兼职保健老师开展以传染病预防、食品卫生管理、学校药品管理、健康教化等为主题的培训，拓展他们的专业学问和技能，切实提高卫生保健老师正确执行学校卫生的各项法律法规、预防公共卫生事务和指导教化学生养成良好卫生习惯等的实力。二是定期召开校医工作例会（每月一次），进行校医职责教化，医德、师德教化，以提高学校卫生工作水平。（四）齐抓共管，切实做好饮食、饮水平安排查和整治工作饮食、饮水存在的隐患，严峻威逼着学生的健康成长，因此，排查和整治势在必行。一是要明确任务，细化分工。要在“一把手”负总责的状况下，根据“谁主管、谁负责”的原则，完善和明确饮食、饮水平安的日常监管、案件查处、应急处置等管理责任，逐级建设责任制，落实领导责任，保障学校饮食、饮水平安；二是夯实基础，协调协作。加强与工商、质检、城管、食品监管等部门间的协调与协作，把监督范围从学校向周边扩延，从表面对实质深化，加大监管力度，把学校食品和饮用水平安工作做的更实、更细。（五）强化防治，有效限制学生常见病患病率及新发率。全面开展学生近视、龋齿、沙眼、肥胖、贫血、养分不良等六种常见病的预防限制工作，提高广阔师生疾病预防学问水平和自我保健技能，建立健全学校防控工作的长效机制。一是把常见病预防限制工作列入学校工作安排，有专人负责，并列入工作考核；二是以防近为重点，深化开展防近宣扬月活动，每学期开学第一个月为预防近视宣扬月，学校要举办各种形式的预防近视宣扬教化活动。三是开展对学生常见病防病学问教化，开设健康教化课，使学生驾驭常见病防病学问，培育学生良好的卫生习惯；四是开展爱国卫生、爱眼日、爱牙日等活动，以活动的开展提高学生对常见病的相识，提高防病实力。（六）严格检查，预防和限制学生传染病在学校的发生和传播。为了预防和限制易发传染病，维护正常的教化教学秩序，爱护广阔学生和老师的身心健康。一是建立规范学生晨检制度的报告制度。仔细询问、视察、检测（测体温）学生的健康状况，发觉异样，督促就诊并严格居家隔离。并落实疫情上报制度。二是利用各种资料和途径，对全体师生进行防病学问的宣扬，提高预防意识。三是学校要对传染病病人所在班级教室或办公室及所涉及的公共场所进行消毒，对与传染病人亲密接触的学生、教职工进行隔离视察。防治疫情扩散，快速切断传染源。（七）加强监督，搞好环境卫生，美化净化育人环境。为增加学生的卫生意识，促进学生素养全面、健康发展，一是强调学校环境卫生工作的重要性，强化师生的卫生保健意识，提高师生对环境卫生工作的重视，促进师生良好卫生习惯的养成；二是建立卫生监督、检查、评比制度，在学校间开展环境卫生评比活动，促进学校环境卫生工作的管理，美化净化育人环境。学校学期工作安排 篇3一、指导思想二、工作目标新学期工作主要突出“一个中心”，明确“一个目标”，落实“五个加强”。一个目标：举全校之力，争创省示范中学。全力以赴，做好创建迎检的硬、软件打算工作，为20xx年申报迎检打好基础。五个加强：（一）扎实推动新一轮课改工作。加强学习、培训，大胆探究课程建设、课程管理、课程评价和课堂教学改革，在这一新的起跑线上力争起好步，迈大步。（二）着力提高青年老师的师德素养，促进专业成长。主动探究青年老师培育和成长的有效途径，形成科学的评价机制和激励机制，下大功夫、真功夫，做好培育工作。（三）深化和拓展办学特色，扩大影响力。仔细总结，深刻理解其内涵，与时代发展潮流紧密联系，创新活动载体，做好品牌的宣扬打造工作，扩大在省内外的知名度和影响力。（四）营造深厚的学术科研氛围。*学校已制定了相关政策，提高发表论文的嘉奖，争取更多的高级别科研课题得到立项，出成果，发表沟通更多的教化教学论文。（五）拓宽资金渠道，进一步改善办学条件。在县委、县政府及教化主管部门的支持下，接着拓宽资金渠道，利用社会资金，争取社会捐助，接着改善办学条件，为创建省示范中学在硬件设施方面奠定基础，进一步优化育人环境。三、工作要点（一）加强学习，更新教化观念，提高理论素养加强政治理论学习，学习党的路途、方针、政策，努力提高理论素养。加强教化教学理论学习，突出学习新课程理论，树立正确的教化观、人才观和质量观。健全学习规章制度，抓好学习考评工作。利用全校教工大会、教研组会、备课组会，进行政治理论和教化理论学习。（二）落实学校精神文明建设规划，加强和改进德育工作落实公民道德建设实施纲要和学校精神文明建设规划，突出“三红”教化和心理健康教化特色，加强诚信教化和法制教化，做到养成教化、公民道德教化和实践教化相结合，现代教化手段与传统教化方法相结合。举办第十二届文化艺术节。加大德育队伍建设的力度，完善考核评价机制，老师全员参加德育工作，抓好平安教化，创建“平安校内”，改进校内公益劳动，有效开展社会实践活动。加大校内环境建设力度，争创国家“绿色学校”。用好用活德育校本课程长汀一中学生德育读本。改革学生评价方法，完善班级考评工作。加强对共青团、学生会、少先队工作的指导，坚持办好“业余党校”，坚持开展学雷锋、创“三好”和青年志愿者活动，进一步开展“三助”（助老、助残、助困）活动。（三）打造名师队伍，增加学校发展后劲以师德建设为重点，接着开展向各级模范老师学习的教化活动。接着实行导师制，发挥名老师、骨干老师的带头和辐射作用。仔细落实对青年老师“传帮带”的结对子四项要求，突出双向互动。实施长汀一中老师接着教化五年规划。实施长汀一*中优秀专业人才管理若干规定、长汀一中各级优秀专业技术人才梯度管理暂行规定和长汀一中选拔优秀青年专业人才实施细则，加大对优秀人才的.培育力度。实施长汀一中老师工作绩效综合评价试行方案，接着优化老师队伍的考核、评价和奖惩机制，调动老师主动性、主动性和创建性。营造有利于人才成长的机制和环境。加强对各级优秀专业人才的管理，发挥名师示范、辐射作用。（四）强化常规管理，想方设法提高教学质量完善教学常规管理，健全管理制度。实行学分管理，构建新课程体系。落实长汀一中教研组、备课组常规管理制度，加强教研组和备课组建设，推动教研组工作和备课组工作创优争先。完善高三终结性考评和高一、高二过程性管理制度，制订高一、高二老师踏步培育、高三老师任用的实施方法。教研教改与课程改革相结合，提高教学效率。立足校本科研*，完善国家、省、市、校多层次的教研教改网络体系，加强对各级教研教改课题的管理，制定嘉奖措施。加高校科竞赛辅导力度，总结阅历，争取更好成果。进一步推动老师学习和驾驭现代教化技术，提高应用和整合水平。抓好体育、艺术、卫生、图书馆、试验室工作，提高管理和服务水平。探究“尖子生”与“特长生”管理培育模式并取得成效。（五）其他工作1、加大校内美化、绿化、香化力度，优化育人环境。2、行政后勤部门进一步强化服务意识，提高服务质量。抓好学校财产管理，落实责任制。仔细执行食品卫生法，确保师生饮食卫生平安。