2023年教师政史地教研组工作总结模板.docx

2023年教师政史地教研组工作总结模板 本页是最新公布的教师政史地教研组工作总结模板的具体范文参考文章，好的范文应当跟大家共享，为了便利大家的阅读。 每一次集体备课活动可以说是一次思想的碰撞、教学理念的沟通，是教师业务切磋、相互学习、提升自我的有效平台。优化“*”背景下的集体备课，大大提高了教育教学质量，促进了教师的专业成长。下面是由为大家整理的“教师政史地教研组工作总结模板”，仅供参考，欢送大家阅读。 教师政史地教研组工作总结模板【一】 本学期马上完毕，回忆紧急劳碌的一学期，我们教研组在校长、教育处的正确领导下，始终坚持以“教研带动教学”为中心理念，较好的完成了本学期的教研工作。为总结阅历、吸取教训，更好、更有效的开展今后的教研工作，从而进一步提高教学质量，现将本学期的教研工作总结如下： 一、师德修养方面 全组教师仔细加强理论学习，学习领悟新课改的思想内容，严格标准自己的师德修养，全面的范文写作网站真正做到了为人师表，教书育人。组内教师积极参与学校组织的各项活动，严格遵守校纪校规及文明公约的有关规定，*思想及师德修养到达了一个新的水平。 本学期我们政史地教研组充分利用业务学习时间，组织全体教师仔细学习教师职业道德标准、新课改的有关理论，以及“五三三”教学模式，并做到有组织有检查，实效性进一步增加。全体教师在新课改教学过程中都有所收获。在学校开展“五三三”教学达标课的活动中，组内每人一节达标课掀起啦教研的*，本次教研活动调动了广阔教师的学习自觉性，到达丰富了教师的头脑，转变了教师的观念，掀起了教师们挑战自我，追求进步的热忱。 二、教育教学工作方面 我组学科多，有政史地生四个学科，分布的教学班面比拟广，学科间的学问穿插性也比拟多。依据这一特点，全组常常性进展教育教学讨论，讨论学生，讨论问题，深入班级听课，相互学习，取长补短，老教师多出办法，年轻教师虚心好学，各备课组集体备课，学习热潮高涨，特殊是教师们积极讨论探讨学科疑难问题，心得体会范文积极参与集体备课，年轻同志虚心请教，老教师悉心指导，毫不保存，有问必答，相互学习，共同提高。 三、教研及业务理论方面 全体教师积极参与教育教学讨论，仔细学习教育教学理论，并留意把一些先进的理论应用于课堂教学，做到学以致用。能按规划定时间，有内容、有主题的开展教研组活动，学习相关理论文章，商讨、分析教材，备课中能表达课改理念。本学期教研组活动每周开展一次，加强集体备课，各备课组仔细钻研教材，明确教材中各章、节的教学目标。常常分析教学状况，特殊是对学生学习状况进展沟通、讨论。 教学离不开教研，教研是教学质量提高的唯一途径。过去，由于我们对教研工作的熟悉不到位，教研工作多停留在外表上。本学期我校为了营造更加深厚的教研气氛，积极鼓舞全体教师仔细讨论教材，讨论教学方法、讨论学生，进而开展了丰富多彩的教研活动，如上好新学期第一堂课活动； 积极参加学校组织的课程培训活动；阅历沟通会；课件*；教学设计；论文评比等。通过各种形式的教研活动进一步更新教师教学观念，提高教师的教学力量。 固然，“人无完人，金无足赤”，我们还有很大的差距，需要不断的完善、充实和提高，要虚心学习，博采众长，为我所用，才能百尺竿头，更上一步。 总之，本组全体教师在学校领导的关怀下，齐心协力，努力工作，作出了自己应有的奉献。 教师政史地教研组工作总结模板【二】 一个学期又将完毕了，回忆紧急劳碌的一学期，我们教研组在学校各级领导的正确领导下，始终坚持以“教研带动教学”为理念，较好的完成了本学期的教研工作。为总结阅历、吸取教训，更好、更有效的开展今后的教研工作，进一步提高教育教学质量，现将本学期的教研工作总结如下： 一、师德修养方面 本学期，全组教师能仔细加强理论学习，学习领悟新课改的思想内容，严格标准自己的师德修养，真正做到了为人师表，教书育人。组内教师积极参与学校组织的各项活动，严格遵守校纪校规及文明公约的有关规定，*思想及师德修养到达了一个新的水平。 本学期我们政史地教研组充分利用业务学习时间，组织全体教师仔细学习教师职业道德标准、新课改的有关理论，并做到有组织有检查，实效性进一步增加。全体教师在新课改教学过程中都有所收获。在学校示范课活动中，我组王仙梅、倪秀玉教师讲的课受到好评。活动调动了广阔教师的学习自觉性，丰富了教师的学问，转变了教师的观念，掀起了教师们挑战自我，追求进步的热忱。 二、教育教学工作方面 我组学科多，有政史地三科，分布的教学班面比拟广，学科间的学问穿插性也比拟多。入党志愿书依据这一特点，全组常常性进展教育教学讨论，讨论学生，讨论问题，深入班级听课，相互学习，取长补短，老教师多出办法，年轻教师虚心好学，各备课组集体备课，学习热潮高涨，在教研中教师们做到了毫不保存，有问必答，相互学习，共同提高。在教研活动中都学到了许多的阅历，课堂教学效果都有不同程度的提高。每月的常规检查，教师们都能按时把自己的教案才考核材料准时上交教育处，承受检查。 三、教研及业务理论方面 全体教师积极参与教育教学讨论，仔细学习教育教学理论，并留意把一些先进的理论应用于课堂教学，做到学以致用。能按规划定时间，有内容、有主题的开展教研组活动，学习相关理论文章，商讨、分析教材，备课中能表达课改理念。本学期教研组活动每周开展一次，间周集体备课，各备课组仔细钻研教材，明确教材中各章、节的教学目标。常常分析教学状况，特殊是对学生学习状况进展沟通、讨论。间周读书沟通活动，以提高教师们的学问储藏量，与时代接轨。 教师政史地教研组工作总结模板【三】 本学期马上完毕，我们政史地教研组一学期以来的工作和学习作以下的总结。本学期我们政史地教研组在学校领导下，在全组教师的共同努力下，工作取得了肯定的成绩，但也存在缺乏，现总结如下： 一、教研组建立方面 1、加强理论学习，不断更新教学观念学期一开头，全组教师仔细学习学校本学期的教学工作规划。教研组和各备课组准时制定了科学合理的工作规划、范文写作教学进度，并在实际工作中有规划有步骤地得到贯彻和落实。围绕学校教务处制定的本学期教务工作实施细则，常常进展相关的理论学习，重点是政，史，地各科目的新的课程标准，并绽开争论，提高熟悉水平，并用以指导教学实践。每位教师还阅读中学*课教学、教育报，教师报等教学参考和报刊，自学研讨，并常常沟通心得，更新教育教学观念、完善自身学问构造。外出学习、听课的教师，回来后能热心地向组内其他教师介绍学习内容与阅历。每次教研活动有中心发言，对教育教学过程中消失的疑难、困惑或阅历、建议，全组教师一起积极热闹探讨，对改良教学水平有很大程度发启发和帮忙。 2、注意青年教师培育，抓好师徒结对活动 本学期，教研组新增教师四名，使得政，史，地各科目教师齐全。新教师的参加，不仅壮大了教研组的人力，更是为教研组增加了新奇的活力和气息。他们年轻有为都是本科生，学科学问扎实新奇，工作热忱高。但他们初次上讲台，教育教学阅历欠缺，心得体会范文锦集需要学习和培育。根据学校和教务处的安排，我们进展了新老教师师徒结对活动。老教师以身作则，对青年教师实施传帮带，悉心指导青年教师钻研业务和进展常规教学备课，催促他们完成教研任务，并赐予全方位的帮忙，促进青年教师的快速成长。师徒结对活动搞得有生有色。 3、加强了教研组分散力，发扬团结协作精神我们教研组虽然人员少，教师担负的教学任务重，但通过每次的教研活动能不断增进同事之间的沟通和了解，亲密了联系，并在工作上大家相互帮忙，增进彼此之间的团结与合作，以集体的“力气来完成好各项工作任务。 二、教学常规方面 1、组织屡次的深度汇谈，转变教师的思想，实现教师的专业化。为进一步*师的思想，在教学部的号召下我组织了屡次的沟通和会谈，强调学习和奉献，强调把个人的进展和学校的将来联系在一起。通过深度汇谈教师的工作积极性有了明显的提高，工作有了创新意识，学习的动力和自身的力量也有了肯定的提高。 2、积极协作教育处做好每月教师各项常规工作的检查，并不断催促本组教师进展教育教学工作反思，自觉学习教学理论，提倡在教学反思和理论学习中提高自己的教学技能。 3、以教学为核心，扎实抓好每一堂课的教育教学。本学期以来以课为载体大力推动课堂教学改革，政史地教研组把抓好研讨课作为推动课堂教学的根底，为此我要求上课的教师要仔细预备说课和上课，制做好课件。课后，针对本堂课暴露的问题，要求本组教师坐下来仔细研讨，提出自己的看法和值得借鉴的地方，盼望通过扎实抓好每一堂课以到达一人上课本组成员共同提高的目的。 4、工作总结范文坚持推门听课制度，以身作则要求每一位教师上好每一节课。本学期，教育处再次提出要进展推门听课，针对这种状况教研组要求每一位教师仔细做好备课和上课等日常教学工作，尤其是课前的预备工作，在教研组会议上屡次强调我们的备课主要是备学生，我们的教案更应当是学生学习的学案，促进本组教师仔细做好课前的预备工作。本学期我们进展了两轮组内教师相互听课评课活动，让教师真正的把新的教学理念贯彻到实际的教学中来。 5、组织召开期中期末阅历沟通会，沟通收获和学习心得，促进教师的共同提高。 6、积极提倡集体备课的思想，要求教师相互之间多沟通协作，进展教学反思，力求到达资源共享，以形成教育的合力，实现教育的最优化。 7、仔细落实常规教学各项任务，坚持两周一次的集体备课活动，落实重点和难点，统一进度和内容，写好教案，同时也备学生的思想动态，分析反应学生的想法，充分发挥思想*课作为德育教育工作前沿阵地的优势，表达鲜亮的*组特色。本学期每位教师都已经完成或超额完成听课任务，课后都参与了评课活动并写了评课稿。 8、利用现代科学技术手段，树立现代化教学观念计算机帮助教学的同时，积极开展研。网络教研。既是课堂教学改革的方向，也对我们教师提出了更高的要求。下载和*各种利于吸引学生留意力的教学课件，使现代教学技术走进课堂，使学生乐学。全组教师都已积极开展了此项工作，参加其中积极上传各种资料和网上评课活动。充分调动了学生学习积极性，到达开心教学的目的。 三、工作中的缺乏 本学期的各项工作已经接近尾声，这学期的教研组的工作取得了肯定的成绩，但同样也有许多的缺乏： 1、集体备课没有真正的落到实处。 2、对青年教师的培育做的不是很抱负 3、工作虽有主动性但创新不 四、下一步的工作思路 下一学期教研组的工作除了连续扎实开展各项常规工作之外，我预备从以下几个方面着手开展工作： 1、加大教学讨论的力度，把探究式教学推向更深的领域。 2、探究如何提高课堂教学效率，更好的为大学科让出时间。 3、探究如何提高学生的学习兴趣，让学生好学、会学。 在过去的一个学期里，我们付出，我们收获，添了几分阅历，也多了几分教训。新的一年里，我们的工作和学习将有新的开头，今后我们将本着求真务实、锐意进取、勇于开拓的精神，开展素养教育的新局面。 教师政史地教研组工作总结模板【四】 本学期TOP100范文排行，我教研组以提高课堂教学效率和各科教学质量为目标，以提升师生整体素养为核心，坚持以人为本的观念，以求真、务实、创新的工作作风投入到教学中去。经过全组教师的共同努力，顺当完成了学校交给的各项任务，现总结如下： 一、仔细开展教育教学理论的学习，进一步转变教育思想和教学观念。 本学期，我组坚持集中学习和个人学习相结合，仔细学习了新课程理论及本学科课程标准、新编教材，开展了“不行无视的课前预备，教育需要严格，放大教学语言的教育功能，减负增效面临的“困难与对策”等资料的学习与争论，借机碰撞大家的思想，提升大家的教育才智，更新观念，使新课程改革的理念内化成我们自己的理念，渗透性地应用于整个教学过程。 二、完善教学过程治理，提高课堂教学质量。 本学期，我们以学科为单位，屡次学习了新的课程标准，讨论新教材，仔细落实教育处加强教学常规治理的工作要求，着重抓好备课和上课两环节。 1、加强群众备课，充分发挥团队精神，强化教学资源共享和教学研讨。 在开展群众备课之前，首先是由各位教师初备，然后群众沟通，大家各抒已见，把自已对本课的备课思路、组织编排、重点难点、目标设置、教法学法等方面的理解一一说出来，然后对本课中的疑难问题再进展共同研讨，最终由中心发言人把大家的意见和推举集中起来，归纳整理构成群众备课的教案。利用群众备课时间进展资料互补，资源共享，质量分析，单元把关。注意分工合作，资源共享。同年级同教案教师做到统一进度、统一学案、统一练习等。 2、很抓课堂效益，向40分钟要质量。 课堂是教育教学的主要阵地。我们主要透过抓课前预习、争论沟通、启发指导、稳固训练四个阶段，充分发挥教师的主导作用，充分敬重学生的主体地位，营造良好的课堂气氛，使课堂教学更具实效性。还利用学校多媒体教学设备，专心*多媒体课件，使图、文、声、像融为一体，增进了教学效果。课堂上还非常注意学生良好学习习惯的培育，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意。发觉有不仔细听课或搞小动作的学生，能准时提示，引起他们的留意，以确定鼓舞的评价培育学生的自信念，以多种形式的认知赞同满意学生的成就感。 3、专心参与校内校外的听课评课活动和沟通研讨活动。 依据学校要求，我组每位教师都细心预备了一堂公开课，汤明娟教师、冯林娜教师还向全区教师开了一堂生动的公开课，获得全都好评。同时坚持日常的推门听课制度，平常全组教师也坚持相互听课、评课。评课时既指明上课中的优点，又指出了课堂教学中的缺乏，让每位开课教师都能从开课中得到启迪。不仅仅如此，我们还加强了与兄弟学校的校际沟通。本学期我们去市试验初中、翠竹中学等多所学校听课，学习取经。这些活动的开展，促进了每位教师业务潜力的提高，大大提高了课堂教学效益。 4、作业布置少而精，练习的选取着眼点放在稳固根底学问及潜力培育上，范文大全不搞题海战术，的确减轻学生课业负担。并准时批改，准时反应作业信息，有针对性地改善教学。 三、专心参与校内各项竞赛。 四、协作学校教育处搞好常规检查工作。 根据学校教育处工作要求，对本组教师的备课本、听课本定期进展了仔细督查。对于学校统一组织的期中、期末考试，我组成员也都能仔细对待，考前仔细组织复习、指导，考后能仔细做好试卷分析和自我反思工作，使每一场考试都能成为我们工作的检验和新的起点。 五、加强对年青教师的培育工作。 我组由汤明娟教师和沈杜教师组成师徒结对，依据学校要求做好“传帮带”工作。鼓舞年轻教师多向老教师学习请教，同时，老教师也应向年轻教师学习新的教育方法和信息技术。师徒间研讨气氛浓，青年教师的教育教学水平和驾驭课堂的潜力得以提高。 六、工作中的缺乏及努力方向。 1、教师进展教学阅历总结的意识较差，没能准时将教育教学的实践阅历上升到理论高度，站获奖或发表的论文太少。 2、教师的主动参加教研的意识还较差。 3、今后应进一步加强教科研理论的学习与讨论，全面把握教科研的根本要求和有效方法，专心参与教科研方面的培训，对现有教材进展更大胆的整合和处理，使学生在活动中既提高潜力，又敏捷运用课本学问。. 转载请注明 教师政史地教研组工作总结模板【五】 一、工作态度： 能仔细准时地完成学校布置的各项工作，积极主动地开展组内工作，能主动关怀本组教师。今后工作要高质量完成，要有创新。 二、教研活动 1.教研组工作有规划、有重点、能落实。我们依据学校三年进展规划，制定了教研组三年进展规划，青年教师也据此制定了三年进展规划。每学期初都据此制定教研组工作规划、备课组规划。 2.集备制度。至少每两周开展一次教研活动，定时、定点、定主题，并有活动记录。 3.能主动参与各备课组活动，把握各年级的教学状况和连接工作。 4.地理校本课程开发。本学期，孙华教师开设了趣味地理、郝晓燕教师开设了餐饮与旅游。 三、教学活动 1.能做好各级公开课的组织工作，组织好备课、听课和评课工作。本学期*历史学科在教学中积极探究学案教学，9月，张永康教师在全校上了学案导学的展现课，获得了较好反响。 2.一学期听组内每位教师至少两节课并有反应意见。根本完成，3位教师未听满。 3.把握各年级的教学质量状况，把好命题关。组织全组教师学习兰陵中学学生小组合作学习操作建议。未对测试卷提出书面意见。 四、教学质量与竞赛 1.各年级教学质量稳定，全面的范文参考写作网站能逐步缩小与其他学校地差距。 2.青年教师进展参与书写竞赛，张永康获第一名 参与一般话演讲竞赛吴青、张永康获第一名 郝晓燕地理课堂中的鼓励与体验师陶杯三等奖 张永康历史故事历史课的载体年会三等奖 孙华让孩子在地理课堂欢乐学习减负案例一等奖 张永康做“活”学案，以学导教减负案例一等奖 张洁“学案导学”推动减负增效的尝试减负案例二等奖 高颖课堂因“生活”而精彩纷呈减负案例二等奖，两篇论文发表 郝晓燕运用多媒体优化地理教学的几点思索减负案例二等奖 五、科研 1.分析班情促进有效教学 参与人员有：丁文黎、岳瑛、孙华、高颖、郝晓燕 2.做活学案 促进有效教学 参与人员有：徐建元、张永康、张洁、吴青 六、其他 网站栏目设置合理，内容丰富。一般是学期初与学期末集中上传资料，以后留意准时更新和充实网站内容。 教师政史地教研组工作总结模板【六】 本学期，在教务处的直接领导下和全组教师的共同努力下，我们教研组坚持以教学工作为中心，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的根本原则，以培育学生创新精神和实践潜力为重点，加强了教学常规治理，仔细落实学校教育教学工作部署，顺当完成了各项教学教研任务。主要做了以下工作： 一、加强理论学习，更新观念。 1、入党申请书本学期，全组教师仔细参与了学校组织的落实高效课堂的理论学习及专家讲座，师德修养得到提升。同时利用教研活动围绕新课程学习了课改理论和课程标准，提升了理论素养，使教学实践以新课程理念为支撑。透过学习各任课教师的教育教学观念得到更新、自身学问构造得到完善、教学水平得到提高。 2、加强了教育的开放性，加强了教学与学生生活，现代社会，现代科技的联系。政、史、地教师教学中立足课堂而不受课堂局限，立足学科教材而不受其限制，擅长捕获现代社会，现代科技，其它学科的学问信息和最新成果，丰富教学资料，开阔学生视野，使教学活动始终布满活力。同时在教学中结合教学资料开展学生实践活动，为学生营造了学习、体验的实际情境，将传统的课堂教学拓展到课堂之外，加强了学校教育与社会的亲密联系。 二、落实教学常规，有序教学。 1、学期初，每位教师制定了切实可行的教学规划，做到规划在先，活动在后，并根据规划有序的进展教学，从而保证教学质量的提高。 2、加强备课，做到不备课不上课。课前钻研教材，讨论教法。在备课过程中，我们坚持三个“联系”，即联系时政、联系热点、联系学生思想实际，做到既备教材又备人。平常，又留意了解学生思想动态，走近学生生活。从而使备课能严密联系实际，为到达良好教学效果奠定根底。 3、各任课教师专心借助现代化教学手段，范文集锦以人为本，营建和谐高效课堂。一些年龄较大的教师，本学期也专心上多媒体课，多媒体操作技能明显提高。 4、各任课教师均能做到教学课后专心反思，总结课堂教学的得失，促进教育教学潜力提高。 5、在教学实践中，狠抓课堂教学，透过探究性学习、体验式学习、合作学习，充分发挥教师的主导作用，充分敬重学生的主体地位，营造良好的课堂气氛，使课堂教学更具实效性。 三、深化教研气氛，以研促教。 1、教学离不开教研，教研是提高教学效率的有效途径。本学期全组教师仔细讨论教材，讨论教学方法、讨论学生，开展了必需的教研活动。各位教师都能专心参与组内的讲课活动，本期每位教师都在组内讲了一节示范课。透过这些活动组内教师主悦耳课学习，仔细沟通，努力学习，吸取他人先进阅历，提高自身的教学潜力。 2、在课题讨论上，依据学校提出的课题专心申报了高效课堂学生自主学习有效性 四、成效与缺乏，下一学期工作。 （一）成效： 1、师风师能有提升，课堂气氛趋于和谐。 2、手机版教师对教研活动重视程度有所提高，参加意识增加。 3、各个教师都能够专心学习高效课堂理论，并用于自己教学中，专心编写有用性导学案。 3、教师都专心*有用有效的“两案一件”。 4、专心参与教研教改，高效课堂赛讲活动，我组马琴、闫娜、方桦、张祖平、陈晔等几位教师分别参与了教研室及片区高效课堂师范课。 5、教师专心撰写论文、教学反思、心得体会，并多人获奖。 （二）缺乏： 1、加大教学讨论的力度，把探究式教学推向更深的领域。 2、探究如何提高课堂教学效率，更好的为大学科让出时间。 3、探究如何提高学生的学习兴趣，让学生好学、会学。 4、多搞一些适合本组学科资料的学生参加的各种活动。 （三）下一学期教研组的工作除了连续扎实开展各项常规工作之外，预备从以下几个方面着手开展工作： 1、加大教学讨论的力度，把探究式教学推向更深的领域。 2、探究如何提高课堂教学效率，更好的为大学科让出时间。 3、探究如何提高学生的学习兴趣，让学生好学、会学。 4、多搞一些适合本组学科资料的学生参加的各种活动。 本学期教研工作取得了较好的效果，也有必需缺乏。今后，要在学校的关怀支持下，发扬成绩，克制缺乏。在教育教学中，发挥群众才智，深入开展教研，专心推动促进教师教育教学潜力的调提高，发挥教研活动应有的效应。 教师政史地教研组工作总结模板【七】 一个学期又将完毕了，回忆紧急劳碌的一学期，我们教研组在学校各级领导的正确领导下，始终坚持以“教研带动教学”为理念，较好的完成了本学期的教研工作。为总结阅历、吸取教训，更好、更有效的开展今后的教研工作，进一步提高教育教学质量，现将本学期的教研工作总结如下： 一、师德修养方面 本学期，全组教师能仔细加强理论学习，学习领悟新课改的思想内容，严格标准自己的师德修养，真正做到了为人师表，教书育人。组内教师积极参与学校组织的各项活动，严格遵守校纪校规及文明公约的有关规定，*思想及师德修养到达了一个新的水平。 本学期我们政史地教研组充分利用业务学习时间，组织全体教师仔细学习教师职业道德标准、新课改的有关理论，并做到有组织有检查，实效性进一步增加。全体教师在新课改教学过程中都有所收获。在学校示范课活动中，我组王仙梅、倪秀玉教师讲的课受到好评。活动调动了广阔教师的学习自觉性，丰富了教师的学问，转变了教师的观念，掀起了教师们挑战自我，追求进步的热忱。 二、教育教学工作方面 我组学科多，有政史地三科，分布的教学班面比拟广，学科间的学问穿插性也比拟多。依据这一特点，全组常常性进展教育教学讨论，讨论学生，讨论问题，深入班级听课，相互学习，取长补短，老教师多出办法，年轻教师虚心好学，各备课组集体备课，学习热潮高涨，在教研中教师们做到了毫不保存，有问必答，相互学习，共同提高。在教研活动中都学到了许多的阅历，课堂教学效果都有不同程度的提高。每月的常规检查，教师们都能按时把自己的教案才考核材料准时上交教育处，承受检查。 三、教研及业务理论方面 全体教师积极参与教育教学讨论，仔细学习教育教学理论，并留意把一些先进的理论应用于课堂教学，做到学以致用。能按规划定时间，有内容、有主题的开展教研组活动，学习相关理论文章，商讨、分析教材，备课中能表达课改理念。本学期教研组活动每周开展一次，间周集体备课，各备课组仔细钻研教材，明确教材中各章、节的教学目标。常常分析教学状况，特殊是对学生学习状况进展沟通、讨论。间周读书沟通活动，以提高教师们的学问储藏量，与时代接轨。 教学离不开教研，教研是教学质量提高的途径。过去，由于我们对教研工作的熟悉不到位，教研工作多停留在外表上。本学期我校为了营造更加深厚的教研气氛，积极鼓舞全体教师仔细讨论教材，讨论教学方法、讨论学生，进而开展了丰富多彩的教研活动：积极参加学校组织的课程培训活动； 课件*；教学设计；论文评比等。通过各种形式的教研活动进一步更新教师教学观念，提高教师的教学力量。 固然，“金无足赤，人无完人”，我们还有很大的差距，需要不断的完善、充实和提高，要虚心学习，博采众长，为我所用，才能百尺竿头，更上一步。 教师政史地教研组工作总结模板【八】 我们教研组以学校工作总体思路为依据，以新课程改革理念为指导，积极推动教学改革，努力创设高质、高效的课堂教学，工作中发扬求真务实的精神，努力开拓创新，使教研组工作再上新台阶。 1、处理好常规教学和教学讨论的关系。 近一年来，吴玉梅教师有文章发表于文科爱好者，并有一篇文章获省级三等奖； 敖静有一篇文章获市级二等奖；刘宁刚教师先后撰写了中考开卷考试四大问题浅析、中考*问答题的解题思路、巧解中考*图表题、巧解中考*漫画类试题、中考*实践活动类题解题思路、巧解*开放性试题、初中思想品德课学生评价方案的思考、*课教学中应重视的几个“点”等文章，有五篇论文发表于招生考试报等省级刊物。 2、开展学科综合活动，丰富学生学习生活 我们开展了三国人物谜语竞猜、蜀*物学问讲座、法制故事大家讲、震后心理干预等卓有成效的活动。 全组教师参加学校周三、周四下午的活动课，主题定为“探究与发觉”，主要内容为心理探谜（敖静）、三国文化（刘宁刚）、今日说法（陈芳）、史海钩沉（吴玉梅、赵虹）、国学讲座（展日珍）、旅游天地（钟英、郭根、刘娟）等，每周进行一次专题讲座，激发学生兴趣，丰富校园生活。 3、常规工作根本思路及措施 坚持组内常规公开课听课评课制度，加强教师业务进修。 依据学校要求，本期我们每人举办有特色的组内或校内公开课一次。时间安排为每周星期二上午第一节课，*为：刘宁刚（2周）、吴玉梅（3周）、展日珍（4周）、赵虹（5周）、郭根（6周）、郭根（7周）、刘娟（8周）、陈芳（9周）、敖静（10周）、石超华（11周）展日珍12周）、刘娟（13周）、陈芳（14周）、敖静（15周）。开课前，组织教师一起争论教案，进展说课，修改教案，然后正式授课。课后组织全体教师进展评课。评课以发扬优点为主，同时也要实事求是地指出一些缺点，以求进一步提高。 4、中考及期末考试复习指导 本期我校七年级、八年级重在表达素养教育和新课程改革的要求，力争提高学生素养，促进学生全面进展。 20xx年x市的中考历史和*进展开卷考试，开卷考试是随着新课改实施而进展的一种评价制度的尝试，在各种考试中日益被广泛采纳。其特点是削减死记硬背的成分，加大了力量的考察，并注意了学问的迁移转化，如何应对这种新的考试形式，在有限的时间内高质量、高效率地做好复习备考工作是广阔师生特别关注的问题。如何在有限的时间里提高复习效率，做好复习迎考工作，我们政史组特制定了中考*历史开卷考试复习备考方案。政史地学科落实学科备考工作，精选试题，准时对学习状况进展反应，调整教学思路，促进学生对学问的理解、应用。适应中考要求，教研组组织专题研讨，做好备考工作，在中考中取得了优异成绩。 以上就是教师政史地教研组工作总结模板的范文全部内容，涉及到教师、教学、学习、工作、学期、学生、提高、教研组等方面，盼望对大家有用。