2023年法制教育主题班会活动设计菁选3篇.docx

2023年法制教育主题班会活动设计,菁选3篇法制教育主题班会活动设计1 时间： 地点：七（16）班 主持人： 主题：法与我们息息相关 活动目的： 通过这次班会活动，使学生了解各种法律法规，知道运用法律武器爱护自身的权利和利益，同时教育学生懂得什么是犯罪，什么是违法，养成自觉遵守和维护法律，增加青少年同违法犯罪行为进展斗争的意识，培育他们运用法律的力量。 活动过程： 一、在欢快的音乐声中班长报告本次活动的意义 班长：亲爱的同学们，随着我国经济的不断进展，我们的生活在一每天的发生着转变，我们身边也随之消失了行行色色的不同群体或个人，并且他们的行为有时会侵害到我们的权利，假如我们不懂法我们也可能侵害到他们的权利，为了增加我们的法律意识，培育遵纪守法的力量，为此我们预备了这次以法律与我们息息相关的主题班会，在这次班会上我们将通过各种形式来了解把握法律法规常识，从而使我们自觉遵守发律法规，预祝班会圆满胜利！ 二、主持人： 我宣布，二年四班法律与我们息息相关主题班会现在开头！ 同学们，当你走在繁华的大街上与人擦肩而过时；当你走在偏僻的乡间小路留恋于四周的美景时；当你与别人交往接待时；当你购物或售物时；你是否想到“侵权“两个字，为了自己和他人的安全，为了每个人幸福和欢快，让我们多把握一些法律学问吧；首先，我们以小组为单位进展法律学问竟答，法律学问竟答分抽签必答和小组抢答两局部，必答题20分；抢答题答对10分，答错扣10分，最终看哪个小队得分最多就是优胜小队。 （一）必答题： 1 、中华人民共和国未成年人爱护法公布和生效的时间？ 2制定未成年人爱护法的目的是什么？ 3对未成年人教育的范围是什么？ 4爱护未成年人的工作应当遵循那些原则？ （二）抢答题： 1、 什么是未成年人？ 2、未法对父母不履行法定职责作了那些规定？ 3、 未法对未成年人招用有那些规定？ 4、 中华人民共和国教育法公布和实行的时间？ 5、教育法共有多少条多少章？ 6、义条教育法是何时分布和施行的？ 7、对违反义务教育法应担当的法律责任有哪些？ 三、主持人： （先总结竞赛状况）通过刚刚的学问竞答，可以看出同学们擅长动脑，积极思索，不仅懂得了法律对我们每个的意义，而且把握了很多法律常识，下面，就让我们把身边发生的事情表达出来，让同学们分析些行为？比一比、赛一赛，看哪队表达的最精彩？ 法治小品打比拼： 第一小组：表达正值防卫与防卫过当。 其次小组：在商场发生的.事情（搜身是否违法） 第三小组：见义勇为需要大家参加。（见义勇为者被刺围观者未一人支援） 第四小组：强行借物（钱）不“私了“ （以上每个小品表达完之后都由组长向其他三组提出至少一个问题，小组争论后抢答得分10分、答错不扣分）。 主持人： 同学们，刚刚同学们表达的特殊精彩！课前教师让我们和社会上进展实践，你发觉没发发觉身边的违法行为，假如有请同学们说一说，大家议一议。 生1，有的同学向我借钱，我不借地就找人打我。 生2，我的朋友被打了，其他人帮他打仗，不带就不够意思， 生3，放学生有人跟踪我，怎么办？ 生4，我看到有人偷别人材，我不知如何是好？ 四、 画面一：录像厅内，乌烟瘴气，一群人在看录象 看投影 画面二：一少年被黑色社会绑架，警查与家长与之智斗。 争论： 画面三：有人跳窗入室，进展盗窃、一人观察后稍稍走开。 画面四：一贩子正诱骗一群中学生吸烟。 主持人： 通过刚刚的观看、争论大家进一步明确了我们生活中存在的一些违法侵权行为，我们是学生，每天都要上学、教学、每天都要与它人接触，我们只有法律意识，知道用法维护自己尊严他人的权利，我们才能高快乐兴地出门去，*安安的回家来，下面请看各小组同学表演的文艺节目。 五、文艺表演： 内容一、开学了，同学们背着书包上学，而a同学确被父母留在家 小品 中种地，同学们对a对白。 表演及 主持人、（a的父母属何种行为，a应如何办？） 内容二、学法快板 内容三、相声如此兄弟 内容四、舞导喜乐年华 六、 刚刚，各小组表演了精彩节目，通过看刚刚各个环节的表演，你有什么收获，你今后准备怎么做？下面我采访几个同学，说一说你自己的看法。 七、主持人： 法律像眼睛时刻伴我行，安全像耳朵把我来提示，让我们提高自我爱护意识，法律常识承记心窝，下面请同学们起立，我们共同满怀信念地唱一首歌。 八、 齐唱让我们荡起双浆 九、班主任总结：同学们，教师首先庆贺你们班会开得如此胜利，通过这次班会，同学们进一步熟悉了法律法规的意义，愿同学们从小树立法律意识，让法永久与你相随，让幸福欢乐永久与你相伴！ 十、 主持人宣布：班会到此完毕！（仪式略） 法制教育主题班会活动设计2 一、班会时间: 20xx年3月14日 二、班会地点：六（1）教室 三、参与人员：全班同学及班主任 四、主持人：班主任或学 生干部 五、班会主题：法律与我们同行 六、班会标题：踏好青春每一步 七、班会目标： 对本班学生进展法律学问的宣传和教育，进一步了解法律法规，力图在他们心目中逐步树立起正确完善的法律意识和法制观念。教育他们在学校要做遵守校规校纪的好学生，养成自觉遵守和维护法律的习惯。以后进入社会做知法、懂法、守法、护法的好公民。 八、班会背景： 本班学生年龄大多11-13岁，都还不很懂事，简单受到四周生活环境的各种不良影响，沾染不良习气，走上违法犯罪失足的道路。所以，及早在他们心目中树立法制观念，严格地一法律和道德为准绳，约束自己的行为，是当务之急。 九、班会筹备状况： 利用网络、报纸等媒介收集青少年与法相关问题的资料和实例资料，筛选，结合学生的实际状况进展分析，为班会主题效劳。同时，让同学联系周边实际案例，自演并自主分析，引以为戒。 十、班会主要内容： 1、加强法纪教育，引导学生学法、守法，自觉遵守校规班纪。 2、通过案例分析让学生学法，知法，加深体会 十一、班会开展形式： 印发法制学习手册；观看法制教育小品；采纳争论、沟通方式 十二、活动前预备： 1 查阅中小学生自我爱护必读，中小学生法制教育通用读本， 2学生自己预备身边发生的案例小品，要求学生进展社会实践活动3 以小组为单位排练文艺节目 十三、班会流程 1、 班主任发言导语；2、主持人法律学问简介；3、争论法律案例；4、 法律学问抢答；5、文艺演出；6、做自我总结 法律教育主题班会活动方案 一、班会时间: 20xx年9月12日 二、班会地点：六（1）教室 三、参与人员：全班同学及班主任 四、主持人：班主任或学生干部 五、班会主题：法律就在我们身边 六、班会目标： 通过这次班会，让小学生从小学习法律，把握好法律学问很有必要，通过教育使学生知道法律规定那些行为是对的，那些行为是错的，学生懂法后对自己的行为有了法律的约束，在*时就能做到遵纪守法。所以对孩子进展法制教育是预防犯罪的根底，有利于促进学生全面进展安康成长。我班在学校统一安排下，依据本班实际，做了以下几个方面工作： （1）利用晨会、班队会时间组织学生学习义务教育法、未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法以及小学生守则、小学生日常行为标准和学校系列规章制度的学习，使学生明确各种常规要求，也使学生受到系统的法律学问教育，良好的心理素养培育和高尚的道德引导。 （2）坚持将法制教育与课程教学有机结合，渗透到课堂教学的全过程。通过品德与社会课、晨会课、班队活动等对学生进展系统的法律学问传授，在各相关学科的教学中，充分挖掘教材里涵盖的法制教育内容，结合教学活动对学生进展法律常识和法制意识的培育。 （3）组织观看法制教育资料片和爱国主义教育影视片。并选择一些典型案件，引导学生熟识、分类、推断，然后结合一些案例讲解有关法律学问。教育学生遵纪守法，崇尚科学，反对邪教，增加了学生的安全意识和自我爱护意识。 （4）组织学生阅读法制教育和爱国主义教育书刊。向学校图书室借阅安康有益的书刊，以丰富学生的科学文化学问，培育学生的科学精神、法制意识和喜爱祖国的道德情感。 （5）积极参与大队部开展的法制教育征文活动。激发学生学法用法的积极性，促进了法律学问的普及。 （6）开展小学生守则、小学生日常行为标准、义务教育法、未成年人爱护法等法律法规学问竞赛和“法在我心中”演讲竞赛，加大了普法的推动力。将有关法律学问的宣教融入班会，使学生在生动活泼的班会上中受到法的熏陶。 （7）加强交通安全学问教育。仔细学习交通安全的法律法规，遵守交通规章，加强安全意识，树立交通安全文明公德； （8）家校合作，要求家长不但要学习法制学问，在家庭中自己的言行要为孩子树立良好的典范，在孩子面前不要有不文明、不道德的言行。更不要在家里传播不安康内容，让他们在良好的育人环境中安康成长。 通过以上措施，使同学们明白了自己应当享受的合法权利与义务，有效提高了学生的法律意识，自觉约束自己行为，争做学法、知法、懂法、守法的好学生。 (9）活动总结 全班同学发表自己对本活动的看法，并说说自己通过本次活动后的感受，并写一篇学法读后感。 班主任教师总结。 （10）主持人宣布班会完毕。主持人：愿同学们从小树立法律意识，让法制与我们永相随，让幸福欢乐与我们永久相伴！ 法制教育主题班会活动方案 一、活动时间: 20xx年9月12日 二、活动地点：多功能教室 三、参与人员：全班同学及班主任 四、主持人：班主任及班干 五、班会主题：让意外损害远离我们 【活动目的】 1、培育学生根本法律意识，帮忙学生树立守法观念和法律信仰。 2、增加学生的法制观念，使他们懂得遵纪守法的道理，知道如何用法律的武器来爱护自己。 【会场布置】 将教室座位布置成矩形，让学生面对面地沟通，有利于学生尽情地发表自己的感想。 【活动形式】 班主任及班干主持，由详细案例铺开，让学生参加争论，发言，相互沟通感想和学习体会。 【活动手段】 小组争论，个别发言，教师总结。 【活动流程】 一、案例引出： 班干宣读案例：事情发生在某小区的住宅楼，这天正是星期日，三位小学生在四楼的楼道窗前玩耍，甲失手将乙推出窗外，重重地从高达20米的四楼摔了下来。当时乙的脸色铁青，血从鼻孔、耳孔直往外淌。后来，乙被市医院急救车救走。 二、学生争论：幻灯片出示问题1：甲失手打伤乙，算不算违法？ 学生：我认为甲是不当心把乙碰下去的，不是有意的，所以不能算是违法； 学生：不对，假如说甲不违法的话，那乙的受伤岂不是没有人负责了吗？ 学生：我也认为不应当由于不是有意的，就不违法，那这样的话，打伤了人，只要说不是有意的，不都可以逃脱法律了吗？ 学生：我觉得虽说甲不是有意推乙下去的，但他的行为已经造成了对乙的严峻损害，所以他是违法行为。 学生：我想这是一个特别严厉的法律问题，从法律的角度而言，损害了他人的合法的人身权利，并且到达了法律所规定的程度，就会构成违法，不管你是有意还是无意。 教师：有没有构成肯定的社会危害程度是确定是否违法犯罪的重要依据。比方两人开玩笑，你打我一下，我打你一下，没什么损害，不是违法，但假如其中一人不留意打到另一人的眼睛上，把眼睛打坏了，到达伤残的程度，那他就是违法了，就必需担当法律责任。所以案例中的甲造成了乙从楼上摔 法制教育主题班会活动设计3 一、班会时间：20xx年xx月 二、班会地点：教室 三、参与人员：全班同学及班主任 四、主持人：班主任或学生干部 五、班会主题：法律与我们同行 六、目标：组织进展一次深刻的有意义的宣传法律的主题班会活动，进一步了解法规学问，加强同学们的法律观念，养成自觉遵守和维护法律的习惯。 七、主要内容： 1、加强法纪教育，引导学生学法、守法，自觉遵守校规班纪。 2、强化安全教育，防止发生踩挤、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故，教育学生远离不良文化，远离诱惑，远离嬉戏厅歌舞厅网吧，远离邪教，远离毒品，坚决杜绝由此引发的违法犯罪。 八、形式： 印发法制学习手册，观看影视片段，采纳争论、沟通方式。 九、活动过程： 1、主持人开场白，宣布主题班会开头。 2、学习中华人民共和国预防未成年人犯罪法法律学问（可以小组为单位进展法律学问竞答，分抽签必答和小组抢答，评比优胜小组）。 3、看投影或影视片段，争论怎样处理以下行为。 画面一：包间内，乌烟瘴气，一群中学生饮酒庆祝同学生日。 画面二：有人跳窗入室盗窃，一人观察后静静走开。 画面三：一毒品贩子正诱骗一群中学生吸烟。 画面四：有的同学向同学强行借钱，不借就找人打。 画面五：朋友被打了，其他人帮他打群架。 4、班主任教师总结。 5、主持人宣布班会完毕。主持人：愿同学们从小树立法律意识，让法制与我们永相随，让幸福欢乐与我们永久相伴！