2023年第二学期四年级教学工作计划.docx

2023—2023年第二学期四年级教学工作计划 本学期四年级组的工作将以学部工作规划为依据,以“精细治理,创品牌特色”为开展工作的指南，充分发挥全组教师的职能，连续推行勤奋务实的工作作风，营造和谐团结的级组气氛，稳固已有的成果，提高教育教学质量，努力打造级组治理特色。 二、主要工作及措施 1、细心打造教师群体形成思想统一、目标全都、团结向上、追求卓越、和谐共进的年级教师团队。 2、细心打造学生群体形成学习风气深厚、爱学会学、行为习惯标准懂礼守节，讲究卫生，积极体育熬炼、身心安康的精神风貌。 通过组织学生学习学校一日常规，以卫生、文明礼貌、课堂学习习惯为突破口，提高学生的思想道德素养。（三月：礼仪礼貌、四月：卫生环保、五月：安全、六月：学习） 班队会、手抄报、展牌等为主阵地，用丰富多彩的活动与多样的活动形式来营造气氛，强化意识，促进良好风气的形成。 以文明班的创立为主线，对学生的日常行为及班级日常工作加强监视。 重视并加强学生学习习惯的培育，稳固已有成果，进一步营造良好的学习气氛。以多种形式对学生进展学习习惯培育的教育，通过生动的事例、名人名言引导学生熟悉培育良好学习习惯的重要性，通过细致的讲解与示范让学生明确学习习惯培育的目标。各科教师要把培育学生良好的学习习惯当成自己义不容辞的责任，年级治理小组在这一过程中加大检查力度。 3、细心打造以班主任为核心、科任教师、生活教师和年级组共同参加治理的班级治理的模式，切实推行班级特色的创立活动，推出年级特色班级。 期初，各班主任依据原有班级特点制定为期半年的班级特色创立规划。 （2）在教育教学过程中有针对性地开展特色班级的创立活动。 （4）期末对特色班级创立状况进展总结，形成文字材料。 （5）本学期班主任工作沟通重点围绕特色班级的创立开展沟通。 4、实现三项硬性指标： 加大对学生良好行为习惯养成的力度，特殊把学习习惯的培育作为首要，重中之重，让我们的四年级学生真正与众不同。 增加课堂质量意识，力争语、数、英三科成绩班班平衡进展。缩小平行学科间的差距。 强化安全、师德的教育，到达班班无重大事故，无恶性投诉，无非正常流失。 5、提高全组教师的育人意识与效劳意识。 强化“德育无小事，到处皆德育”的育人理念在教育教学活动中的渗透；强化“教育者即效劳者”的意识，本着对家长、学生及社会负责的工作态度，将效劳意识表达在教育教学的全过程。 本学期电访率100%。积极主动地家校联系，展现我校及我组的教育教学成果，了解家长及社会的教育需求，宣传学校的办学理念。 组内组织一次家校沟通阅历沟通。