2023年实用的校园安全教育教案三篇.docx

2023年实用的校园安全教育教案三篇校内平安教化教案 篇1教学目标：1、知道怎样正确解决同学之间的冲突，不激化冲突，形成和解决学生之间纠纷的意识。2、形成在遇到危及自身平安的状况是应刚好告知老师、家长和警察的意识，驾驭必要的求助方法。3、相识校内暴力的危害，驾驭与校内暴力作斗争的方法与技能。课前打算：收集有关校内暴力的案件活动过程：一、校内暴力害人害己。1、读少年犯写给父母的信，评论：为什么他会成为一名少年犯？2、介绍校内暴力3、学生讲解并描述收集的有关校内暴力的案例，并进行深化探讨。4、探讨沟通：在我们身边有没有校内暴力？校内暴力有哪些危害？5、小结：校内暴力其实是一些恶习日积月累导致的，是校内生活中不和谐的音符，其危害和后果是极为严峻的，对我们的健康成长构成巨大的威逼。二、我该怎么办？1、情景模拟展示：（使学生明确如何镇静、冷静、理智的处理问题）2、探讨：如何避开和削减校内暴力事务的发生？（使学生驾驭正确处理事情的方法和技能）3、小结：一个懂得爱护自己和疼惜生命的孩子，是不会损害别人的身体和心灵的。只要我们学会倾诉，懂得交换角色，做事前能掂量掂量，校内暴力是完全可以避开的。同时，我们还得有明确的是非观念；避开做出违反道德和法律法规的事情。三、如何面对校内暴力1、老师讲解并描述应对校内暴力的详细案例，请学生探讨：哪种方法可行？为什么？加入你是案例中的人物，你会怎么做？当你遇到危及自身平安的校内暴力事务时，你会如何应对？2、学生探讨沟通自己的观点及做法，老师适当点评。3、小结：当我们遭受校内暴力时，千万不能忍气吞声、逆来顺受。要保持醒悟的头脑，敢于同邪恶势力作斗争，但最还不要进行正面搏斗，以免受到不必要的损害。可以实行刚好告知老师、家长的措施，有必要时要寻求法律的爱护。切记：不能以暴制暴、以牙还牙，恶意报复只会导致雪上加霜。四、阅读拓展：面对校内暴力时的“四忌”面对校内暴力，笔者想提示广阔学生要做到四忌：一忌“懵”。一些学生心理承受实力差，遇到校内暴力的场面就会恐惊过度，一下子就懵了，大脑一片空白，人家说什么就是什么。为此，在平常要加强心理素养熬炼，确保遇到突发事务时要头脑醒悟。二忌“缄默”。你怕遭报复，受到欺压后选择缄默，其实这是“助纣为虐”的做法。你越怕，邪气就会越上升，再次受欺压的可能性就会越大。只有人人都敢于同邪恶势力做坚韧斗争，正气才能压倒邪气，校内暴力才会消逝。三忌“鲁莽”。遇到校内暴力，你最好不要进行正面搏斗，以避开不必要的伤亡。他们敢欺压你，说明你处于弱势，力气不如他们强大，硬碰硬确定会吃亏。此时肯定要学会敏捷，处理，详细状况详细分析，肯定要把对方的体貌特征看清晰，以便帮助公安机关把他们抓获。四忌“以暴治暴”。许多学生原来是受害人，就是因为以暴治暴，最终成了罪犯，得不偿失。对此，你要有高度的法律意识，遭受校内暴力时，刚好通过法律的方式进行解决。校内平安教化教案 篇2一教学目标1、提高学生的校内平安意识。2、知道在校内里哪一些行为是担心全的。3、一旦担心全的事情发生了，要知道应当如何去处理。二教学要求1、学问方面：了解有关的学问；明确校内担心全的行为。2、实力方面：通过学习，时刻要提高警惕，自觉地做好防范工作。3、觉悟方面：相识校内平安隐患存在的必要性，要树立自我平安意识；增加自我爱护的实力。三教学重点通过案例分析和学生参加探讨事例增加学生的校内平安观念。四教学难点遇到平安的问题要学会用如何处理。五教学方法导、读、议、评相结合六教学过程（一）、讲解导入新课同学们，我们都是21世纪的主子，也是祖国的将来、民族的希望。我们爱学校、爱劳动，是充溢朝气的新一代。我们在党的暖和阳光下成长；在华蜜。暖和的家庭里。受到父母和家人的关切、爱惜下成长；在老师的悉心培育下一每天成熟。我们肩负重任，是跨世纪的新苗。可是，我们却常常听到一些无端的横祸向我们小学生飞来噩耗；看到一些骇人动目、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。因此，学习平安学问，保证校内活动的平安是很重要的。今日我们的共同学习特别的一课。板书课题：平安（二）、举例说明事故的.意外起因：1、平安对于我们来说是特别重要，在校内里也要时刻留意平安。2、发生在校内里的事故：高空抛物，砸到同学。在教学区打闹，撞到了同学，出现不应有的事故。3、学生自由谈发生在校内里的事故。4、总结：在校内里我们也肯定要留意平安。（三）、沟通：探讨在校内里我们应当留意哪些方面的平安？1。在教室里应当留意哪些平安呢？为什么？应如何做？轻声闲逛，不跑不叫；不乱攀爬桌凳；不点燃垃圾，不玩火；不乱摸电器、电器开关；发觉电器、电线、开关插座等有埙坏刚好报告，不乱动；2。在校内里应当留意哪些平安？为什么？应如何做？不疯跑大叫；不要到操场玩树枝、木棍、砖块等；不攀爬车棚、围墙；不在国旗台上及其四周玩耍；不做危急嬉戏（哪些是危急嬉戏呢）；参与升旗仪式、文艺演出、做操等大型集体活动，要遵守纪律、听从指挥，按要求集合、行动、疏散、撤离；不携带、不玩易燃易爆物品和管制刀具（哪些是管制刀具）。3。在厕所里应当留意哪些平安？为什么？应当如何做？不追逐打闹做嬉戏；大便入坑，小便入池；不推不挤，不跑不叫，慢蹲慢起，严防跌倒。4。体育课应留意哪些平安？为什么？要在老师的指导下有秩序地活动，留意平安。特殊是在一些争抢激烈的运动当中，自觉的去遵守竞赛规则对于平安是特别重要的。（四）、学会自救。1、说一说：日常生活中，你们还会遇到什么危急？当危急发生时，你应当怎么做？师板书：学会自救和求助2、演一演：目的：考考学生在危急中如何自救和求助。（1）师生互演：红红放学了，在校门口等妈妈来接，这时，一位阿姨走过来打算接她回家。（情境表演：生看、评价）（2）生生互演：遇到下面状况，你该怎么做？A、上学路上，遇到拆楼房。B、放学了，同学叫你去河边游泳。C、放学路上，遇到坏人勒索。D、推门进家，闻到一股浓浓的煤气味。E、一个人在家，有位叔叔来修水管。F、燥热的夏天，放学回家的路上，一位同学发生中暑。（马上将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮助散热。可用凉爽油擦患者的太阳穴，也可用凉水轻轻地喷洒。）自由找好挚友分组进行表演。）小组演示：生观看、评价。3、认一认：（1）、书中的平安标记各表示什么？（2）、你还知道哪些平安标记？（学生出示课前收集的或者自己画出来的平安标记，向同学进行介绍。）4、贴一贴：师生分别拿出自己收集的平安标记，首先让学生分辨，代表什么意思，然后再贴到黑板上。小结：相识了一些常用的平安标记，我们可以避开很多事故的发生，课后还可收集更多的平安标记，拿来与同学或家人沟通，使自己懂得更多的平安常识。（五）、作业巩固1。写一篇学习心得，自己以后应当怎么样来做。回家也可和父母再加以探讨，还有哪些应留意的事项。2、师生共同回顾应留意的平安事项。3、同桌相互提问应留意的事项。4、将重点条目抄记在笔记本上。（六）、总结：学校平安人人讲，平安学校个个赞。平安学问时时记，留意平安到处提。同学们，请珍爱这仅有的一次生命吧，从小学会自护方法，将受益一生。老师祝福同学们乘上平安之舟，扬起生命之帆，在学问的海洋里披荆斩棘。只要我们到处当心。留意平安。驾驭自救。自护的学问。熬炼自己自护自救的实力。机灵英勇的处理各种异样的状况或危急。就能健康的成长。同学们要时刻记住，时代的呼唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。别忘了，日常生活当中肯定要留意平安，要学会爱护自己，让我们增加“自护”实力，共创“平安校内”。（七）、拓展延长小挚友，细致听，平安常识有本经，时时留意言和行，家长老师才放心。过公路，眼要明，一路纵队靠右行，车辆靠近早避身，举手行礼表深情。拐弯处，莫急跑，以防对方来撞倒，夜晚走路更当心，不碰墙壁不碰钉。照明电，不要玩，千万不能摸电线，电线到处有危急，用电常识记心间。家来人，不相识，接待不行太随意，哄你出门找爹妈，他就趁机来做案。青少年，莫玩火，星星之火可燎原，烧了房子烧了山，一不当心要坐监。不打架，不骂人，文明礼貌树新人，德智体美全发展，人人争当接班人。说平安，道平安，平安工作重泰山，老师学生齐参加，校内校外享平安。（八）学习反思从品德与生活教材应当具有“生活性、开放性、活动性”的基本特点动身，并结合学生生活实际，让学生主动参加整个教学活动，让学生在活动中获得体验，具有很强的实践性。每一次的教学实践活动，都让我有新收获，新体验。从学生的生活实际动身，设计适合学生年龄特点的教学活动，使学生在教学活动中获得体验，懂得远离危急，遇到危急如何自救自助和求助，从而健康、平安、欢乐地成长。本次教学实践，我的收获如下：（一）、参加活动：学生在活动中获得体验。课前布置学生收集、画出平安标记，让学生在收集、画的过程中，懂得了肯定的平安学问；让学生向家长、他人了解，既是培育了学生与他人的交际实力，又使学生明白，了解平安的学问、明白道理的途径许多，从而培育了学生用眼视察生活，动口、动手了解生活，动脑思索生活的实力。（二）、创设情境：学生在表演中解决生活问题。利用学生在日常生活中常遇到的一些事，创设情境，让学生表演，在表演中发觉问题，解决问题。老师敏捷、机灵的联系了学生学习、生活的环境，挖掘潜在危急，使学生明白，日常生活中到处存在不同程度的危急，要学会远离危急，削减危急的发生。在教学活动过程中，所选取的生活情景，贴近学生生活，切入实际，因此学生表演起来大胆、无拘束感，既有师生的互动，又有学生与学生间的沟通互动，课堂气氛活跃，老师发挥了指导者、支持者、引导者、合作者的作用，创设了一种民主、同等的教学氛围。（三）、课外延长：学校、家庭和社会有机结合。教学的最终，教学生制作精致小卡片，让学生把了解到的平安学问和遇到危急时自救、求助的一些常识，写在卡片上，送给亲人、挚友，把爱心撒向亲人、挚友，教学生学会关注生活、酷爱生活。课堂教学从课内延长到课外，从重视学生的学问结构的培育到关注学生的详细生活和干脆阅历，并深化学生的精神世界，从而使教材的生活性、开放性、活动性得到充分体现。（四）、活用教材：教材与生活有机结合。教材作为联结师生活动的媒介，老师没有被教材所局限，而是从学生的生活实际、本地的详细状况去动身，创建性的运用教材，把教材还原于学生的生活实际，增加了实效性、生动性，更简单让学生产生共鸣，达到教学的目的。校内平安教化教案 篇3教学目的：1、让学生了解食品卫生平安学问，相识食物中毒特征，提高自我救援意识，预防发生食物中毒。2、让学生了解游泳时或不当心溺水的预防。3、在校内平安教化中，要相识道路平安标记，了解和遵守交通规则，做到行走平安、外出乘车平安。教学过程：一、导入1、陈述一些因食品卫生而出现问题的学生。(有腹泻、腹痛、呕吐等)2、让学生说一说怎样区分问题食品，预防食品中毒。二、重点讲解并描述(一)食物中毒的预防。预防食物中毒，首先要讲究个人卫生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理发，勤换床单和被盖(一月一次)。保持教室、宿舍及环境的清洁卫生，养成饭前便后洗手、不暴饮暴食的良好习惯。其次做到"六不吃"，不吃生冷食物、不吃不洁瓜果、不吃腐败变质食物、不吃未经高温处理的饭菜、不喝生水、不吃零食。再就是要从食品标签上留意识别食品质量，选择平安的食品是把住"病从口入"的第一关。1、相识食物中毒特征。潜藏期短：一般食后几分钟到几个小时发病胃肠道症状：腹泻、腹痛，有的伴随呕吐、发热2、提高自我救援意识出现上述症状，应怀疑是否食物中毒，并刚好到医院就诊，同时报告老师。3、预防发生食物中毒a养成良好的卫生习惯，勤洗手特殊是饭前便后，用除菌香皂，洗手液洗手 b不吃生、冷、不清洁食c不吃变质剩饭菜d少吃、不吃冷饮,少吃、不吃零食e不要长期吃辛辣食品f不要随意吃野果，吃水果后不要急于喝饮料特殊是水。g猛烈运动后不要急于吃食品喝水。h不到无证摊点购买油炸、烟熏食品，尽可能在校内食堂就餐。千万不要去无照经营摊点饭店购买食品或者就餐。i不喝生水，建议喝标准的纯净水。从家里所带腌制品在校不能超过2天j谨慎选购包装食品，仔细查看包装标识、厂家厂址、电话、生产日期是否标示清晰、合格。查看市场准入标记(QS)：为了爱护人们饮食卫生平安，国家质量监督检验检疫局自20xx年起，在全国范围内实施食品平安市场准入制度，对出厂食品，经过强制检验合格后，加贴市场准入标记，便利选购。20xx年起，对小麦粉、大米、食用植物油、酱油、食醋等5类食品;20xx年下半年，对便利面、膨化食品、罐头、冷饮等10类食品，实施了市场准入制度。(二)游泳时或不当心溺水的预防。为了杜绝因游泳造成溺水，校内规定小学生不准下河、下塘、下溪等游泳。即使在进行游泳活动，都必需要由懂水性的家长带领，选择合适的时间、地点、实行正确的措施才能游泳。但学生由于小，不当心溺水的可能性还是有的。发觉青少年溺水，首先抓紧时间进行救援，不会游泳的，快速取浮物抛入溺水者最近的水中，会游泳的，在确保平安下实行正确的方法进行施救。上岸后，就刚好倒水，刚好进行人工呼吸及心脏*。有运输条件的地方，可以在运输条件的地方，可以在运输工具上施行胸外心脏挤压和口对口人工呼吸，同时将病人送往就近的医疗急救单位。为了防止低年级孩子溺水，要留意以下几方面教化孩子：(1)要教化孩子不单独到井边、塘边等有水的地方玩耍，告知其危急性;(2)有水缸的校内要在校内加盖，(三)道路交通平安在校内平安教化中，首先我们要相识道路平安标记，了解和遵守交通规则，做到行走平安、外出乘车平安。行人必需遵守的规定，行人须在人行道内行走，没有人行道靠右边行走;穿越公路须走人行横道;通过有交通信号限制的人行横道，须遵守信号的规定;通过没有交通信号限制的人行道，要瞻前顾后，留意车辆来往，不准追逐，奔跑;没有人行横道的，须直行通过，不准在车辆接近时突然横穿;有人行过街天桥或地道的，须走人行过街天桥或地道;不准爬公路边和路中的护栏、隔离栏，不准在道路上推扒车、追车、强行拦车或抛物击车。行走时不行以一心两用，边走边看书，或边走边想问题，或边走边闲聊，边走边玩三、让学生相互沟通，谈谈体会。四、总结要坚固树立“平安第一，预防为主”的思想，因为它关系到我们全体师生的身心健康问题。希望同学们在以后的学习和生活中要引起留意，假如忽视了这项，其后果不可思议。五、平安倡议倡议：1、我们要树立平安意识，充分相识到平安工作的重要性和紧迫性，若发觉有平安隐患，要刚好向校内汇报，防患于未然。2、我们要仔细学习交通平安的法律法规，遵守交通规则，留意交通平安。当我们徒步行走于人来车往的公路时，请时刻保持醒悟的头脑，不在公路上游戏打闹;不闯红灯，走人行横道，行走时不能一心两用,边走边看书,或边走边想问题,边走边玩更不能为贪一时之快，横穿公路，这样非常危急;3、在各项运动中要留意运动平安，上体育课和课外活动前要充分做好打算活动，运动时不要猛烈碰撞，以免撞伤或摔伤。现在我校正在进行阳光体育冬季长跑活动，希望大家在跑大坝时排好队伍，集中留意力，不要边跑边聊或三五成群，这样最简单发生事故;4、要留意心理平安，同学之间要相互体谅和相互理解，多看看别人的特长，敬重同学的不同特性;同时自己也要以平和的心态来处理自己面对的困难;5、要留意试验课的平安，在上试验课前肯定要仔细听老师讲解留意事项;在做试验时要严格根据要求来做。结束语：同学们，生命是美妙的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是平安。所以我们肯定要时刻加强平安意识，努力增加自我防范实力，做到警钟长鸣!愿我们都能乘者平安的翅膀飞向华蜜美妙的明天。