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2023年小学德育教学计划合集七篇小学德育教学安排 篇1一、指导思想坚持以德育为首的宗旨和以人为本的原则，为师生营造一个良好的教学环境二、工作目标以“争当现代文明人”为学期教化目标，以人为本，大处着眼，小处着手的原则，重教重管，广开渠道，实行切实有效的措施，增加以德治校的实效性，保持违法犯罪率为零，培育更多德才兼备和具有创新实力的人才。德育工作目标：求实向上，规范日常行为，培育良好习惯。树立自信念，进行艰苦奋斗教化。强化纪律意识，培育耐挫实力。三、工作要点(一)加强德育队伍建设。1、每周实行1次班会，学习理论，总结阅历，不断提高学生思想素养;特殊加强班干部的培育工作;接着学生之间的帮带活动。2、主题班会做到有安排、有教案、有主题、有实效。要求细心设计一两次对学生影响较大、质量较高的主题班会，并做好班会记录;3、有的放矢地对“问题”学生有针对性地实行刚好有效措施，跟踪教化，进行帮教工作，削减违纪现象。4、班主任老师带头营造级组良好教书育人氛围。如整齐氛围、诚信氛围、友爱氛围、全勤氛围、竞争氛围和教研氛围等。5、加强督促检查，进一步提高德育工作的实效性，树立全程全方位大德育观。通过评比考核评估制度，构建班主任(科任)学生的管理体系在竞争环境中实行动态管理，以促进文明行为习惯的养成，争创“文明班”、“先进班”、“优秀级组”。(二)加强学生养成教化和法制平安教化。1、落实小学生日常行为规范(监督自查自律自爱，深化长久地抓好“建设文明班级，告辞不文明行为”的活动。2、抓反复，反复抓，加强检查、督促，约束极少数同学的不文明行为，净化、美化校内环境。3、加强学生网络道德教化，主要是引导学生诚恳、守信、正义，勿偷窃、勿剽窃等，提高学生网络道德自律意识。4、抓好宣扬阵地建设。本学期除了接着发挥黑板报的宣扬作用外，并打算开拓板报心理专栏，丰富宣扬内涵，加强环境育人效果。5、留意培育学生良好的卫生和生活习惯。(三)充分发挥社会、学校、家庭三点一面网络功能。1、落实家访工作。组织家长会。2、组织学生观看“平安与法制教化”有关方面录像。3、接着抓好德育阵地建设，构建校内外德育网络，组织好社会实践活动和课外活动，全面提高学生素养。小学德育教学安排篇三一、全期德育工作目标：1、做好晨检，预防甲流。师生平安，无重大事故。2、围绕“jq”工程目标，培育学生形成良好的行为习惯和道德品质。3、加强学生自主管理，提高学生自我管理的实力4、主动参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教化。二、本期班德育工作基本要点：1、确立班级奋斗目标：在实现班集体的奋斗目标的过程中，充分发挥集体每个成员的主动性，要让他们共享集体的快乐和华蜜，从而形成集体的荣誉感和责任感。2、在学生中培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。(1)通过各种方式，端正学生的学习动机和看法，指导他们驾驭科学的方法和良好的习惯。(2)指导本班学生的课外阅读，组织和实行读书会，培育他们良好的文化底蕴。(3)常常与各门学科的任课老师进行沟通，了解学情做好协调工作。3.督促学生养成良好的卫生习惯，做到不乱扔、乱吐、乱画。学会清理书包、抽屉，学会打扫教室卫生。4.主动参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教化。5.健全班委会，明确分工，提高小干部的管理实力。三、班级基本状况：本班共有学生48名，男生21人，女生27人，孩子们都酷爱学校，酷爱班级，学习主动性高，能听老师的话。但也有部分孩子自我约束实力极差，卫生习惯差。四、详细措施1.充分利用班会向学生进行思想教化。2.发挥小干部作用，师生共同管理班级。3.充分利用课堂40分钟向学生进行教化。4.加强平安教化，利用晨会、集会、升旗、黑板报等形式开展平安学问教化，平常多深化了解，刚好发觉问题，刚好处理，确保学生平安。5.抓好两操的教化。6、加强家校联系，家长与老师共同教化孩子。五、详细工作支配：九月：民族主义教化1、平安教化，健康教化周;2、成立班委会3、交通平安教化班队活动4、各班出我上学了预防甲流两黑板报5、收看两个节目:开学第一课走进新中国十月：香樟文化建设1、平安教化，交通平安教化讲座。2、爱国主义教化，综合实践活动。3、理解香樟文化内涵，提炼班级文化内涵。4、书香班级文化建设。5、建立班级图书角。十一月：科技在我身边1、出一期科技板报。2、参观校内科普园(植物园)。3、看一期科普节目4、讲科学家的故事。5、平安教化十二月：学生文明展风采1、平安教化，交通平安演讲竞赛2、芦淞德育特色资料汇编，年度德育工作考评3、评比优秀礼仪生4、征集jq工程成果5、召开樟小“少代会”一月：1、班级工作总结。2、学生综合素养评价。3、假期工作支配、平安教化。感谢行政班全部的兄弟姐妹们在各个方面给我莫大的激励与支持。是你们给了我这个为大家服务的平台。面对新的学期，我会尽我的微薄之力来为大家服务。工作目标：在今年，努力争取本学年班级能评上“先进班集体”和“优秀团支部”;班级期末总成果和优秀率都能有长足的进步。让我们大家团结起来，一起完成我们的目标，把我们班级建设的更和谐、更美妙。工作宗旨：我会尽自己最大努力多为班级服务，和班委及班级同学相互探讨探讨，互助学习，共同进步。工作安排：1、带领大家努力学习，定期召开班会，让班级全体同学对学习有新的相识，新的想法，学习目标又将更加明确。班会要主动摆脱由导师主导向由班委和全体同学主导的“转型”。让班会深化人心，增加影响力。针对上学期挂科的同学，屏弃卑视，热心帮助他们，让他们树立对学习的信念。找他们谈心，让他们感受到集体对他们的关切和集体的暖和。2、本学期将开展更多的有意义的活动，组织集体活动，寓教于乐，让同学们在集体活动中培育集体精神。增加同学间的友情，让同学们相互之间更加了解。活动应当以节俭开支和尽量欢乐为宗旨。活动要作好记录，主动的为评优做素材。同时活动要尽量满意大家的爱好，让每一个人都参加到其中，活动期间要留意平安！3、大二我们要报考国家cet-4考试和计算机等级考试，我们要打好提前打算，同时结合我们班的详细状况。在本学期我们要组织大家在寝室或者是自习室进行学习，保证到时我们全班能取得个骄人的成果。4、在本学期将系统的学习专业课程，仔细的学好专业基础学问，进一步的强化自己的实力。同学之间要相互学习，相互促进，一起进步。5、班级委员要起带头作用，确立明确的目标、端正学习生活看法、勤学好问、夯实专业基础、严谨治学、强化自己的实力、全面发展，为以后打下良好的基础。自己除了每天记录好每一节课我们班的考勤状况，同时要要求其他的班委强化自己周边同学的管理与监督。的确起好带头作用。固定半个月班委要召开一次会议，主要针对尽期我们班级的主要问题。如有特别状况在临时调整。班委之间、班委和老师之间要保持时刻的联系，班级有什么事情要第一时间让老师知道，即使是我们处理完的事情。6、提倡寝室精神文明建设，努力营造讲卫生、讲文明、讲礼貌、讲团结、讲学习的寝室氛围。7、在加强文化建设方面要提倡“刻苦钻研进去、主动求索创新、求真务实奉献、团结协作共进、争先创优竞技、惜时勤奋敬业、诚恳守信有德、遵纪遵守法律做人、优质高效理事、与时俱进发展”班级文化精神。用无形的班级文化来约束和影响我们的一言一行，让班级文化深化人心。8、自己要有良好的习惯，和同学，挚友之间要相互了解，相互帮助，相互支持，处理好交际关系，从而在同学面前建立威信。小学德育教学安排 篇2一、指导思想：思路确定出路，眼界确定境界，定位确定地位，思维确定行动，心境确定环境，格局确定结局。因此，找准班级德育切入点，支撑点，延长点是非常重要的。依据本班级学生的实际状况，贯彻学校德育工作看法，在“固本铸魂，整体育人”理念指导下从细微环节入手，抓好学生的日常行为习惯培育，为切入点，有重点，有序列，逐一进行专项训练，帮助学生养成终生受益的良好行为习惯。以“弘扬和培育民族精神”为支撑点，坚持“以人为本，育人为先”，努力把学生培育成为“有德有才的人”。以“知荣明耻，从我做起”为延长点，修德铭志，培育讲诚信，有责任感，有爱心，有礼貌，有荣誉感的树人小主子。二、教化主题：小处不行随意，细微环节确定成败三、教化重点：（一）抓好学生日常行为规范的养成训练，培育仔细的好习惯。1、本学期要对学生的养成教化常抓不懈。重点抓好集会、放学的排队集合训练，做到有序、宁静、队伍成直线；做操和节拍，有力度，队列成直线；引导学生用好课前三分钟进行学问积累或经典沟通，使课前三分钟真正精彩起来；培育学生课上专注倾听，动得起来，静得下来的课堂学习好习惯；抓好作业规范化训练，从书写到格式要整齐、美观、工整。凡是不合要求的必需强化练习，保证该目标的实现。2、培育和用好小干部。小干部的工作落实详细，强化学生自主管理，责任到人，学生干部的角色意识。要求少先队干部佩带队的标记，值日生、文明监督员、课间平安员、环保小卫士，班主任助理等佩带标记上岗。定期召开小干部工作例会，汇总班务工作，探讨班风建设，教给工作方法，并对小干部工作进行考核。对自身表现优秀并工作精彩，有创建性的小干部进行表彰，学期末的“雏鹰小主子章”、“全能章”用来嘉奖工作精彩的小干部。3、把养成训练和班规执行以及班级明星榜、护旗手评比结合起来，表彰先进，激励进步。学期末以此为基础推选“雏鹰章”和“全面发展好少年”。4、班级明星榜每月最终一周五完成更换。评比工作由小干部例会综合落实，评比出的明星享受每周护旗手荣誉。操行评定加分。5、每月一次的大扫除除了保持空中清洁外，强化地面清洁，地面由每个学生承包一小块，用洗衣粉、洗涤济、刷子擦，地面要见本色，并进行评比。（二）抓好平安教化，落实平安措施。1、利用好朝会、队会进行平安教化。2、要求学生课间不到阳台上玩耍，不往楼下扔东西。3、课间文明玩耍，引导学生学会文雅、高雅、有益的玩耍方式。4、间周二进行一次“珍爱生命、关注平安、共创和谐”的平安教化。每周四的“小喇叭广播”加进学生对本周平安隐患的点评报道。5、变更放学时在学校吃饭的学生单个飞奔，横冲直撞的行为，全班排队下楼，学校吃饭的学生排成队伍离开，保证平安有序。（三）结合“固本铸魂，整体育人”课题试验，开展道德实践教化活动。1、组织学生开展“知荣明耻从我做起”的读书、演讲活动，使学生在读书中修德，在演讲中铭志，在相互沟通中得到人格的提升。2、进行“我是集体的一员”实践活动，比一比、帮一帮、促一促，共同为建设我们的班集体努力。3、开展“阳光每一天”实践活动，引导学生每天都能在班级中、在学校里、在同学中、在自己身上发觉一点特长或进步，引导学生学会多看别人的特长，体谅别人的难处，宽容别人的'过失，三言两语登记自己的欢乐，也可在朝会、精彩三分钟与同学们共享欢乐，使自己每一天都过得欢乐，有收获，使班级每一天都沐浴友情和感动。以此营造和谐、健康、勤学、向上的良好班风，达到“固本铸魂，整体育人”的目的。四、活动时间支配：第一学月（9月）教化重点：“弘扬和培育民族精神”1、“一切打算好”活动。2、“爱心捐助，重建家园”捐款活动。3、开展“知荣明耻，从我做起”读书、演讲活动。4、进行集会、放学排队有序、宁静、队伍成直线的专项训练。5、“我是集体的一员”实践活动。6、评比假期小标兵。其次学月（10月）教化重点：酷爱家乡、酷爱学校1、参与大队委改选活动。2、竞选演说，改选班级小干部活动。3、开展庆国庆节，迎奥运童话真奇异创作表演实践活动。4、接着开展“我是集体的一员”实践活动。5、进行“做操和节拍，有力度，队列成直线”的专项训练。第三学月（11月）教化重点：革命传统教化1、参与学校开展的“祭扫烈士墓和参观爱国主义教化基地”的活动。2、参与学校的“第一届学生科技节”活动。3、进行“在国旗下成长”我的成长故事演讲会。4、开展“阳光每一天”实践活动。5、进行“我爱红领巾”专题训练。第四学月（12月）教化重点：勤奋学习教化1、评比校级“全面发展好少年”和“教子有方好家长”。2、组织学生进行元旦庆祝活动。3、学习好方法沟通活动。4、辅导好学生小课题展示打算。5、做好学生寒假社会道德实践活动宣扬动员工作6、做好本学期班务工作小结。小学德育教学安排 篇3一、指导思想本学期，学校德育工作接着坚持“德育为首、教化为主、管教并重、务求实效”的工作思路。以城口中学七十周年校庆为契机，以“根本扭转学生的行为习惯、形成优良的校风校貌、打造良好的教风、学风、班风”;立足本校的实际，把学生的养成教化、健康的身心教化、讲文明守纪律的教化作为德育的根本切入点;在教化教学的管理中，注意管理过程的细化、管理内容的精化、管理结果的量化，不断增加德育工作的实效性;加强德育工作团队培训和管理，注意校内文化建设，创建和谐校内、健康校内、平安校内和绿色校内。二、工作目标1、一个总目标：促进全校师生和谐发展，让每个学生的健康成长、为每一位教职员工创建平安舒适的工作环境。2、两个分目标：加强全员管理的体系建设，强调“人人是德育工作者、到处是德育阵地，事事是德育内容”;进一步完善德育队伍的考核、督查制度，调动德育队伍工作主动性主动性，全力推动德困生和学困生的帮扶工作。3、两大板块、四个阶段目标：通过师德培训，进一步提升老师的职业道德，让全体老师成为遵纪遵守法律、健康生活、真正能为人师表的城中老师。学生德育目标：初一、高一年级以“养成教化”为核心，进一步规范行为行为习惯，致力培育合格的中学生;高二年级以学生发展教化为核心，以提升情操、健全人格为目标，致力培育成熟的中学生;高三年级以志向前途教化为中心，以健全心理迎考为重点，致力培育优秀的毕业生，向高校输送合格的人才。三、主要抓好的六项工作：(一)、加强德育队伍建设，完善德育网络体系。1、加强政教处内部建设，首先明确处室人员的分工，其次对处室人员的要有明确纪律要求，让政教处成为全校德育的典范。2、组织好每月一次的班主任例会，接着坚持“以会代训”的制度，加强班主任的培训和工作指导，进一步提高班主任队伍的业务实力和管理水平。进一步完善班主任工作量化考核与评价方案，公正、客观地评价班主任工作，充分调动班主任工作的主动性，打造一支师德高尚、业务精湛、深受学生及家长欢迎的班主任队伍。3、充分发挥年级组的德育功能，加大对年级组的德育督导和考核。通过听、查、评、馈等形式，落实德育日常管理，把政教处考核与年级组考核相结合，把规范的制度管理与人性化管理相结合，对学生日常行为规范以及对班级日常管理工作的考核加大力度，注意实效，做到要求明、检查细、考核严、奖罚清。4、加强学生会、学生团支部的建设，充分调动团委、学生会的自主管理实力。首先让学生会、团委干部参加学校的德育管理工作之中。成立志愿督查队，督查学生中的不良行为，对学生的不良行为进行劝导。其次让学生会、团委干部参加学校的德育考核之中。成立学生会、团委志愿检查组，对各班各年级的清洁卫生、学生仪容仪表、班上迟到早退等等进行检查、考核。对各班的班级管理实行周公示制度。5、进一步规范值周行政、值周老师的职责。让值周老师必需真正参加到学生的管理之中。6、成立“家长学校”。让家长参加到学校管理之中，特殊是对各班问题学生的管理、教化，要求每个班成立家长委员会，对班上的科任老师、德困生、学困生进行共同管理、共同探讨惩罚措施。学校定期对家进步行培训。7、加大巡查队伍的考核、管理力度，保证各类巡查能真正的发挥作用。(二)、加强学生的常规管理，创建优良校风。1、在新时期特殊新课程实施过程中，主动找寻德育切入点，完善学生的评价细则，规范学生的学习、生活、和日常行为习惯，全体老师要全程跟踪，学生全员参加，多方位督促、规范学生的各种习惯的养成。使学生朝着“着装学生化、语言文明化、行为规范化”的方向发展，为良好的教化教学环境供应有力的保障。2、注意制度完善，加强学生的常规管理，逐步完善管理体系，让学生管理走向规范化。坚持每天纪律、卫生检查制度、每周升国旗制度、每日大课间制度、每月文明班级、每两周的文明寝室评比制度、每年一次大型表彰制度、一月一次学生仪容仪表检查制度等，使我校的常规管理更加规范，更具有时效性和针对性。3、加强对学生会、团委工作的组织管理和指导，发挥学生干部的榜样示范作用，指导学生会开展多样的学习、文艺、体育活动，丰富学生的文化生活，陶冶情操，提升品位。4、坚持不定期与问题学生谈话，了解学生的思想动态，刚好发觉问题，处理好各种冲突和突发事务。刚好化解学生之间冲突纠纷，严防学生打架事务发生。5、加高校生的惩罚力度，特殊是严峻违纪学生的劝退力度。(三)、有序组织校内中小型活动，丰富校内文化，提升打造校内文化品位。1、构建感恩教化、生命教化和学问教化相结合的德育模式。结合我国重大的、传统的节庆日、纪念日，开展富有教化意义的主题活动。培育学生懂关切、知感恩、明诚信、敢负责、会观赏、善合作的优秀品质。2、在发挥课堂德育主渠道作用的同时，充分利用升旗仪式、主题班会、各种板报以及校内广播等多种宣扬阵地，以感恩、诚信、平安为重点，开展丰富的主题教化活动，宣扬感人事迹，弘扬校内正气。3、组织并指导学生参加学问竞赛、征文活动、演讲竞赛、体育竞赛等文体活动，熬炼学生实力，丰富学生课余文化生活，陶冶情操，拓展德育途径，拓宽德育渠道。4、细心组织1-2次特色班会观摩活动。以年级组为单位，抓好班会课建设，定期开展班会课观摩活动，使班会课内容系列化，进一步发挥学生的主体性、参加性，实现学生主动、活泼、创建性地发展。5、开展争先创优活动，一是组织好各类评优活动，激励学生成长，在政教处组织的各类评优中，注意给学生自我展示的舞台。二是落实好班级量化考核，培育创优争先意识。6、接着开展爱心助学活动，仔细做好特困生、留守学生的帮扶工作，主动为贫困学生的学习和生活供应帮助，把暖和送到贫困学生心中。(四)、注意住校生的管理工作，给住校学生营造良好的学习生活环境1、加强寝室管理人员的考核。2、规范住校生就寝纪律及入退宿制度。多次的违反寝室纪律的学生，学校(班主任)联系家长到校协同教化假如仍不悔改的劝其家长在外租房陪读。3、规范住校生请假制度和手续。住校生的出校只能由班主任批假，管理员或者其他老师不能批准住校生不归寝室的假条。4、规范寝室清洁内务。5、班主任查寝制度进一步规范。(五)、结合五城联创，加强校内环境建设和卫生死角的整治。 进一步坚持每天两次小扫除、一周一次大扫除的制度，保证校内干净整齐，加强校内绿化建设让校内更美丽。(六)、加强平安教化和心理健康教化。1、接着将“平安第一，预防为主”的方针贯穿于全学期的始终，强化学生的责随意识，重视综治、创安、普法等方面的整合，着力打造平安校内。我们的口号是-“平安法则在身边，平安学问记心间，平安竞赛勇争先，平安讲座进校内，平安措施要全面”。通过形式多样的平安教化活动，让平安意识深化学生心中，提高学生自我爱护的实力，也让“健康平安”伴随花季生命同行。2、根据“立足教化，重在指导”的原则，遵循学生身心发展规律，增加心理健康教化的实践性与实效性。亲密关注学生心理素养的发展，挖掘学生的潜能，多渠道地了解和驾驭学生的心理问题信息，搞好学生群体与个体心理辅导，做好个案的积累和探讨工作，对有心理障碍的学生刚好进行心理辅导，培育学生健康向上的心态，增加社会适应实力和抗挫折实力，尤其要重视德困生、离异家庭、特困家庭学生的教化。3适时对学生进行现场疏导和指导，增加学生的自信念和抗挫折实力。帮助学生克服心理障碍，引导学生逐步提高自我相识、承受挫折、适应环境的实力，完善健全的人格。学校德育是个永无竣工期的困难工程。没有最好，只有更好。今后，我们将接着不断探究实践，努力创新德育工作的内容方法，切实增加德育的针对性、实效性、主动性，为创建的德育品牌，凸现德育成效作出应有的贡献。小学德育教学安排 篇4一、指导思想以组织实施哈尔滨教化发展工程为主要内容，以德育为灵魂，以培育学生创新精神和实践实力为重点，以“树立新世纪哈尔滨人形象工程”教化活动为载体，大力推动公民道德建设实施纲要的深化落实，在扎扎实实抓好德育常规管理工作的基础上，以开拓创新的精神努力构筑我区德育工作的新格局。二、工作目标1、树立23所小学德育工作特色试点学校，推动全区小学德育工作再上新台阶。2、文明校达标率100%，文明班达标率95%，文明生达标率95%以上。三年内全区学生整体文明素养在此基础上稳步提高。3、控辍率不能突破目标，辍学率城市小学在1%以下，农村小学在2%以下。4、违法犯罪率为零。5、保持市德育工作先进集体荣誉称号。三、重点工作及措施（一）创新及特色工作1、不拘一格育人才，创建德育特色校。面对将来，培育与国际接轨的人才，迫使德育工作者要努力探究新时代德育工作的新思路、找寻德育工作的新途径，各学校肯定要针对学校校情，结合学生实情，创建具有本校特色的德育工作新格局。不拘一格育人才，创建德育特色学校将是我区小学德育工作的新方向。全面开展“以特性育人、抓小事育人、分层次育人、按阶段育人、重素养育人、明方向育人”的. 不拘一格的育人途径，培育教化学生具备“六会”和“七种实力”（“六会”：学会做人、学会办事、学会求知、学会健身、学会创新、学会生存。“七种实力”：科学探讨实力、独创创建实力、组织管理实力、获得信息实力、演讲表达实力、文字写作实力、社交和社会活动实力）。各学校要以创新的思想思索本校德育工作，创出特色，抓出实效。本年度德育办以此为重点，树立23所德育工作有特色的先进试点学校，从而带动我区德育工作校校有特色，形成全区德育工作百花齐放，异彩纷呈的新格局，使我区德育工作整体水平再上新台阶。2、网络管理促提高，资源共享，互学共进。全球化、网络化、多极化的新时代，促使德育工作要紧跟时代步伐，要标准高，上档次。充分发挥网络的功能，形成我区德育工作网络化管理的新格局。各校创建的德育工作网页要充分呈现本校德育工作的全貌，从而使全区德育工作资源共享，达到彼此互学共进的良好态势。3、要进一步做好我区小学德育基础训练工作，在此之上，不断创新完善。（二）重点工作1、围绕“我做合格小公民，您做文明好市民，小手拉大手，为形象工程添光彩”为主题，深化 哈尔滨人形象建设工程。首先，要提高相识，抓好落实。“树立新世纪哈尔滨人形象建设工程”，是我市目前德育工作的重点,各校领导要加强相识,抓好落实,要把此项活动与其它教化活动紧密结合,抓出实效。其次，要细心策划，周密支配。各校要把“形象工程”建设与“小公民”即（五小）教化活动紧密结合，开展有本校教化主题、有特色的系列教化活动（各校要制定活动方案）， 力求实效，不走过场，使此项教化活动既轰轰烈烈又扎扎实实。本年度区德育办要以此为主题召开现场会。第三，结合“形象工程”建设，深化有效开展“三文明”达标活动。以“小手拉大手、共建美妙家园”和“我做合格小公民，您做文明好市民，小手来大手，为形象工程添光彩”等活动为载体，教化学生从点滴做起，告辞一切不文明行为。各校要加强“三文明”达标工作的力度，不断改进工作方法，增加“三文明”达标工作的实效性。2、以德育为灵魂，以“形象建设”工程活动为契机，建设高素养德育队伍。高素养德育队伍是实现高效的德育工作的根本保证。努力建设一支高素养的德育队伍是我区德育工作恒久不变的工作重点。第一，要不断加强学习，端正教化思想。要将师德建设工作与“形象建设”工程有机结合，进一步树立“德高为师、身正为范”的老师形象。其次，要以贯彻公民道德建设实施纲要为重点，在接着开展“正师风、铸师魂、正行风、树形象”、“三心、两爱”等师德教化活动基础上，通过倡议“五不准”，各校要广泛开展以学生、家长、老师、领导不记名方式对老师进行师德评议，评议结果在肯定范围内公布，从而提高老师职业道德素养，为形象工程添光彩。3、加强心理健康教化，培育学生健康人格。各校要将心理健康教化做为学校德育科研课题，加强探讨探讨，找寻有效的教化途径，从小培育学生健康人格，为学生健康成长奠定坚实基础。上半年我们将在12所学校进行试点，开设心理健康教化课，下半年逐步推开。四、常规工作在突出特色，狠抓重点，努力创新的德育工作基础上，接着扎扎实实抓好德育常规工作。1、接着开展以“激励恒久”为主题的爱国主义影片观映、国防学问教化、“五导”活动及“长大的我把爱心回报社会”等教化活动。2、充分发挥学校德育工作的主阵地和主渠道作用，注意加强课堂教学德育渗透功能。3、站在素养教化的高度，不断加大后进生转化工作力度。4、以“两法”为教化重点，开展好对学生的法制教化活动，有效限制学生违法犯罪。5、组织开展好关于走向世界的中国读书系列教化活动，要求各学校学生读书参加率达100%，各校结合读书活动，开展形式多样的教化活动。6、加高校校控辍工作力度，严把控辍率，决不突破目标。7、重视并加高校校环境育人的工作力度。 以上是本学年度德育工作安排，望各学校在扎实做好德育常规工作基础上，狠抓重点工作的落实，注意挖掘德育工作本校特色，在创建性工作上下功夫。区德育办要求各校德育工作必需做到“四有”即：有特色、有创新、有实效、有痕迹。我们将以此对各校德育工作进行评估检查。小学德育教学安排 篇5一、指导思想本学期，学校德育工作仍坚持“以人为本”，“德育为先”的宗旨，以提高学生文明素养为重点，以“为学生终生学习和发展奠基”为立足点，紧紧围绕学校的中心工作，努力营造良好的教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的氛围，促进学生各方面的良好发展，确保校内和谐平安。二、工作重点1、加大班主任培训工作的力度，接着完善和细化班主任量化考核机制，主动探究班级管理工作的新途径、新方法，努力打造一支高素养的班主任队伍。2、坚持从学校和学生实际动身，以规范养成教化为重点，抓实抓细学生文明行为习惯及明礼诚信教化。深化开展以“五会”教化(会说话、会走路、会讲卫生、会学习、会健身)为重点内容的系列主题教化活动。3、不断探究和改进德育工作方法，充分挖掘和整合德育资源，充分利用国旗下讲话、班会、多媒体平台等德育阵地，突出对学生进行思想品德教化、纪律法制教化、文明行为习惯的养成教化、心理健康教化、平安教化、勤学上进教化等，切实提高学生的各种实力和素养。4、遵循学生身心发展规律，以丰富多彩的活动为载体，开创性地开展德育工作。5、进一步做好“课外访万家”工作，做到精访阶段有重点、有实效。6、加强班级文化建设，营造“走进学校受教化、走进教室想学习”的良好文化氛围。三、工作措施(一)加强政教队伍建设，提高德育水平1、进一步明确工作职责，提高政教工作人员综合素养政教室的主要工作有：政教队伍建设、学生的思想教化和心理健康教化工作、校内纪律卫生平安教化、班级管理、班级日常活动开展等。全体政教工作人员要多接触学生、多探讨学生，工作上既分工明确，又亲密协作，团结协作，增加责任感和吃苦意识，不断提高管理水平。2、建设一支强有力的班主任队伍班主任是班级工作的组织者、领导者，是学生品德形成和发展的指导者，对学生品德、实力发展起着重要作用。政教室要仔细督导、紧紧依托班主任做好班级管理，抓好德育工作。完善班主任工作制度，充溢班主任一日常规，用西斋中学班主任工作条例规范班主任的各项工作。严格执行班级量化考核实施细则，用细则指导班主任开展班级工作，考核中力求公允合理，提高班主任工作的主动性和主动性。按要求做好每日的检查督导工作，结果一日一公布，一周一累计，一月一评比，作为学期评优的重要依据。对重大违纪违规事务的班级，优秀班集体和优秀班主任评比中实行“一票推翻”。定期召开班主任工作月研讨活动。集中探讨班级管理和教化方法，相互沟通学习，共同进步。力争在班主任工作培训方面实行多种形式，多种渠道，让德育管理的视野更加开阔，在创新德育管理方法上有所突破。(二)加强学生德育系列教化1、抓行为养成。切实抓好学生的文明习惯教化。二月份各班进一步学习学生一日常规、西斋中学卫生检查制度等制度，抓紧、抓实、规范学生的行为习惯，从点滴做起，狠抓乱扔纸屑果皮、破坏公物、零食进教室等不良行为。2、坚持每周一的国旗下讲话制度。坚持做到有安排，有主题，早打算，内容充溢，针对性强。对学生进行文明礼仪、艰苦朴实、爱校爱班、诚恳守信、平安等教化。3、充分利用好班会、读报谈话等德育阵地，加强对学生的思德教化。班会课要结合月主题活动，内容显明，细心组织做好记录，注意效果。班会课要有创新，形式多样。真正把班会课作为学生养成教化、志向教化、平安教化等的主渠道。4、抓好特别学生的教化。结合“访万家”获得的第一手资料，建立和完善特别学生档案，实行德育导师帮扶制度，定期找责任对象沟通谈话，作好记录上交。对违纪学生要正确指责教化，作好思想工作，严禁体罚和变相体罚学生;对严峻违纪学生，要根据校规校纪肃穆处理，绝不姑息手软，用校纪规范行为，用校规守护校内。5、重视法制教化，充分利用社会教化资源。请司法等相关部门专家来校作专题讲座，以增加学生的法制意识和辨别是非实力，削减违纪违规现象。6、作好学生的心理健康教化，促进学生的身心健康发展。七年级着重培育吃苦耐劳、主动向上的心理意识;八年级重点作好青春期的交友引导教化;九年级重点作好考试心理引导和自我调整学会减压方面的工作。(三)实行精细化管理，确保德育实效工作1、抓检查落实，政教室仍将对班级管理的常规工作进行检查督导(班会、校内卫生、校内纪律、文明礼仪、活动参加、财物管理等)，检查结果刚好公布，表扬先进，鞭策后进。2、做好班级工作的日常量化考核，力求考核公允、精确、科学。3、进一步规范“五星级文明班级”、“文明寝室”考核评比制度，加强对学生在校纪律、卫生、日常习惯的的管理，使学生素养再上新台阶。4、加强校内环境卫生的整治力度。作好学生的文明行为的教化，限制乱扔、乱泼、乱写、乱画现象。清洁区实行责任制，一天三扫，定时检查，清洁区卫生纳入班级量化考核。(四)加强平安管理，确保校内平安1、把好出入校门关，加强值日老师校内的巡逻查看力度，确保无重大平安隐患。2、加强走读生的管理工作，接着落实走读生乘车交接制度。因病回家学生实行无缝交接制度，确保学生出入平安。3、切实加强对学生的平安教化，坚持“平安第一，预防平安”的方针，加大宣扬力度，落实各项平安制度，定期进行平安学问讲座，增加学生的平安和自我爱护意识，确保校内整体平安。(五)加强学校、家庭、社会“三位一体”的网络体系建设，全方位优化育人环境。1、搞好三结合教化：一是办好家长学校，搞好家长学校档案管理，开设家庭教化讲座，提高家长的素养和实力;二是定期开好家长座谈会，与学校教化形成合力;三是请部分家长到班开展系列讲座(人生经验、工作专业学问、志向前途教化等)，使学生开阔视野，增加生活学问，激发学习热忱。2、做好家校联系工作。一是各班作好特别学生的定期家访工作。二是将家访中的体会与收获，渗透到班级管理中，进一步提高班级管理水平。总之，本学期政教工作将接着做到“有布置、多检查、勤通报、促落实”，杜绝形式主义，以收取实效为动身点。同时，主动探究新思路、新方法，增加德育工作的实效性，努力开创我校德育工作的新局面。四、工作支配二月：主题学规章，定安排，增加纪律意识，树立新形象。1、拟订班务工作安排，进行入学教化。2、进一步将学生分类汇总，建立特别学生成长档案。班主任加强留守生家访。3、班主任工作布置与培训会。4、班主任组织学生学习学生一日常规、中学生日常行为规范三月：主题学习雷锋精神，做一名优秀的西中学子1、主题班会学雷锋，见行动2、七、八年级校内集体舞汇报演出3、中小学平安教化日系列活动四月：主题缅怀先烈，感恩先辈1、清明纪念活动：八年级祭扫革命烈士墓(团委组织)2、班级文化建设竞赛3、班主任工作研讨会及期中评比五月：主题传承五四精神，做创优争先典范1、主题班会传承五四，创优争先2、5.13母亲节感恩母亲写给母亲的一封信活动六月：主题感恩教化1、召开平安教化专题会，组织逃命演练2、6.10父亲节，主题班会心存感恩，成就人生3、九年级学生中考心理辅导。七月：主题-总结评比班主任学期总结，学生学期评比。小学德育教学安排 篇6一、思想：德育为首党、国务院关于和改进未成年人思想道德建设的若干看法强化德育队伍建设；狠抓以培育道德品质和习惯为内容的养成教化着力培育学生的自办法识与责随意识着力关注学生的精神成长和身心健康；以弘扬和培育民族精神为核心以基础文明的养成教化为抓手德育工作的性和实效性和德育工作的整体使的德育工作能够迈上新台阶二、主要工作：（一）强化德育意识全体老师相识到当前德育工作的性和紧迫性把德育工作摆在素养教化的首位以人为本的思想强化育人意识工作都要以为学生健康成长服务点紧紧学校教化的中心工作搞好德育工作努力把学生培育“四有”新人1、注意师德老师时刻醒悟的头脑遵守老师职业道德注意师德修养言传身教人人德育工作者的观念全校老师要时时实践“好的班主任教化家”“老师学生的道德书籍”做学生的表率,做学生的挚友全心关爱学生让感受到浓浓的师爱2、渗透除了思想品德课、晨会课德育主渠道外要各学科的渗透教化学科老师要努力挖掘教材的德育因素“两备”（备渗透备渗透过程）、“三”（学科特点、年龄特点、年级特点）工作方法上要讲究科学性要细心设计3、总结德育教化学习和创新德育新思路、新方法新时期德育工现的新问题要学生的特点激活学生主体学生的德育素养学科老师要在理论和实践上多、多总结书面材料收集学生在习惯养成教化的代表性材料养成教化阅历