2023年职高三班主任工作计划6篇（2023年）.docx

2023职高三班主任工作计划6篇（2023年） 提前预备一份适合的工作规划能够有利于咱们做事有方向性，一篇有用的工作规划是需要结合自己的实际工作状况的，下面是为您共享的职高三班主任工作规划优秀6篇，感谢您的参阅。 职高三班主任工作规划篇1 加强学生的学习指导工作，努力打好学生的根底学问底子，进展一局部人的详细指导工作。本学期的活动比拟少，主要以体育活动健身为主，其他的一些文艺活动尽量少进行，最多是在主题班会的时候进展一些小型的活动。 学习中的小组，每个礼拜一次学习自查沟通活动，两个礼拜班级一次大型活动。准时地转变自己的复习过程中的一些问题的解决。 第一周：高三新学期的学生教育 随着高考的降临，作为高三的班主任压力很大。对高三的工作规划也也有了肯定的规划。 高三一年，在学生认为是最为关键的一年，由于学生想的是在这一年内，学生可以出成绩。但是就我们教育者来讲，还是主要抓住高一高二的时间。但是到了高三，我们要更加留意学生的教育工作。首先一点就是要把高三这一年的根本的规划要向学生讲明白，说明这一年的主要的一些工作，这样就可以把学生的心思定在一个比拟良好的根底上，所以新学期的第一次要把这个事情讲明白。而详细要讲什么内容，要把学生的内幕摸清晰，然后就可以把学生的一些详细活动安排好!依据详细的状况的事实可以确定。 其次周：抱负教育。学习自查。学期初的家长会。 在新的学期内，先把学生的思想稳定下来，也就是把学生的抱负先能够确定下来。这样可以组织一些详细的活动或者讲座来安排确定。 在学期的开头初，让学生进展一些自查，把以前的学习状况进展总结，然后依据自己的状况给自己定位，作好自己的规划，有一个全盘的规划，把全部的问题得到详细的落实。这样就可以在学期初有一些根本的规划。 学期初的家长会是很重要的，要把一些详细的状况向家长交代清晰，让价值能够有一些根本的状况的了解，这样对于下面的工作就比拟好开展一些。详细的内容依据详细的状况来进展确定。 第三周：第五届读书活动。(以与自己的实际相关的内容的书籍为主) 连续上面的“几届读书活动，在这一届的组织上，要把学生的读书活动定到与自己的实际的学习科目有肯定联系的环节上，这样读书也有肯定的意义，固然读书的书目要做肯定的握，不要让学生因此而影响到自己的文化课的学习上。 第四周：体育熬炼安排(预备运动会)。学习沟通(集体或安排活动)。 体育熬炼的主要事情是安排运动会的训练和日常的根本活动。详细的事宜依据学校的一些详细的状况来进展确定。详细的负责安排还是由班级干部来进展确定组织。 依据详细的复习规划，可以组织安排一些详细的学生学习的沟通，形式能够多样化，尽量能够把学生的一些学习状况进展一些合理的推广，争取能够使得大家的学习成绩有所提高。另外还要组织学生进展一些座谈会，把学生的各个方面进展得更加完善一些。 第五周：第一次月考小结分析。学习方法的沟通与总结安排。团员会议。 学生的详细活动安排由学生自己来组织。团员的工作会议能够落实到实处。 第六周：班级四项评比活动的标准总结活动，纪律自查。 针对学生的特点，不能够放松学生对学校四项评比的放松，纪律也是一个很重要的方面，在最终的阶段，有些学生就会趁这个时机进展一些不合理的活动，而这些活动往往回影响到学生的、班级的、集体的各个方面，影响很坏，假如不加以掌握，就很难在这个时期将学生的思想稳定下来，而这样的直接后果就是整个集体的瘫痪。再进展一些学生纪律的自查，给自己一个规划，进展仔细地执行! 第七周：我怎样读书暨第五届读书活动小结。 由于特定的环境影响，在这届的读书的活动小结上，肯定把握肯定的尺度，不能够过，也不能够太随便。尽量地能够把一些详细的事宜进展合理的安排组织。 第八周：心理讲座。 依据学生的详细状况，在经过一段时间的紧急学习，在各个方面都觉得是比拟的累了，那么这个时候有些学生的心理就会处于一种很微妙的状态，而这个时候正是需要进展心理调整的时候。详细的做法是先可以请专家来进展一些比拟的讲座，而在这个讲座之前，应当想方设法先给学生作好心理预备，也就是不要叫学生处于一种抵触的状态下进展，而这个工作要进展得比拟好的话，就首先要在学校要组织这个活动之前，先提前通知班主任，让班主任做一些详细的安抚工作，将学生的一些状况先稳定下来，有了这样一个根底，然后在下面的活动就比拟好进展了。在组织的时候，可以让学生做一些必要的记录，然后在下面的一些活动里自己进展实践。不过要清晰的是这只是一个详细的行为而已，主要的工作还是要班主任来自己进展安排组织，不能够只依靠专家的话就将问题解决，这是不行能的，肯定要熟悉到这一点，固然在以后的这样的活动中，这个详细的原则是不年个转变的，然后在下面的一些活动里进展正常的活动。留意要多哟感一点心思在上面。 第九周：其次次月考分析会。团员工作会议，优秀团员的组织推举工作。 分析后的复习方法大调整，学生和教师共同商议来解决这个问题。月考的分析是很重要的，要把各个环节肯定要抓到实处，不能够有丝毫的幸运心理消失。特殊要重视的是第一轮的复习是特别重要的，肯定要把握其效率，到了后面就已经是差不多的。 职高三班主任工作规划篇2 依据我班实际状况，结合高三学期的学习任务和进展要求，特制定本学期的工作规划： 一、学情分析 我班现有学生54人，是理科一般班，学生在高一时的学习根底很差，学习习惯不好，上课和自习课情愿溜号的多，下课时能连续整理课堂内容的少。高二期末联考中，全年级前50名的学生有2人，总成绩在学年600名之后的学生有12人，整体成绩一般，男生学习不好的居多。 二、工作要点 1.加强思想教育，提高思想觉悟水准。思想是行动的先驱。为提高学生的思想素养应对高三学习，对学生的思想教育主要从以下几个方面进展; 抱负教育开学初确定学习的详细目标，定好学习行动并形成墙壁文化，承受全体师生的监视。 态度教育敢于吃苦，敢于拼搏(通过学习往届高三毕业生的优秀事例，激发学生学习的主动性与积极性)。 典型教育总结上学期的学习状况，并嘉奖尖子生、学习进步大、单科尖子生，让全班同学向好学生学习。 信念教育信任自己肯定能行，为自己的人生做最终的拼搏。 2.加强标准训练，即让学生养成： (1)一丝不苟的学习态度。让学生每页书都要认仔细真地读，每节课都要认仔细真地听，每道题都要认仔细真地做，每个错题要认仔细真地改。 (2)一滴不漏的学习要求。培育学生互帮互学，但凡学过的学问都应当会，但凡做过的题都应当对，但凡要求记住的都应当牢记在心。努力做到四清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑点，不留死角，切实打好根底。 (3)始终如一的学习习惯。严格的学风，不仅应坚持一周、一月、一学期，而且应当坚持几年、十几年甚至几十年。做到“活到老，学到老”。治学严谨的学风应始终如一。 3.加强学法指导。依据“新教材、新大纲、新教法”的特点，依据高考形势的变化，要在总结学习以前教学治理工作的根底上，结合高考最新形式，仔细讨论教学治理的新对策，着重抓好以下几个方面的工作： (1)教育学生在突出语数外的同时，综合科目要在应用和学科渗透上下功夫，特长科顺其自然。 (2)加强学法指导并对学生进展分类，实行分层推动。 (3)加强对学生的行为、学法习惯的养成教育，增加学生的标准意识，努力提高学习的主动性、自觉性，提高主动认知的力量。 (4)发挥优秀学生的榜样带头作用，提高学生学习的积极性，努力养成一种互帮互学、团结向上的良好班风。 (5)当好任课教师和学生的桥梁，搞好师生协作，建立一个师生和谐的班集体，为教学、为学习制造一个良好的环境。 4.强化日常治理，培育良好习惯。良好习惯的养成对人的成长有着举足轻重的作用，通过建章立制，制定宿舍公约、学生一日常规、课堂公约等措施标准学生，使学生养成良好的习惯。 5.开展活动，丰富学生生活。高三的学习是紧急劳碌的，为使学生乐学、爱学，让积极参与学校组织的各种活动，营造轻松学习气氛。 高三这一年是关键的一年，是整个高中的冲刺年，是班级能否可持续向好的方向进展的关键时期。信任在学校的强有力的大环境下，努力做好各项工作，我们班会会取得令人满足的成绩的。 职高三班主任工作规划篇3 作为班主任，我深知班风、学风对班级备考的影响，所以必需下大力气狠抓班风建立，营建一个良好的班级气氛和环境。本学期必需做好以下几方面的工作： 一、指导思想 全面贯彻教育方针。为了培育学生良好的思想道德和健全的人格，全面提高育人质量;为了更好地讨论和探究班主任工作艺术，强化科研意识，搞好讨论工作;为了加强对学生的情感投资，树立“效劳意识”为学生供应优质效劳;依据学校、教育处和年级组工作规划的要求，特制定本工作规划。 二、工作目标 1、团结协作，奋力拼搏，为保证完成学校下达的高考指标而进展班主任的开拓性工作。 2、强化德育教研，突出德育实效，使德育讨论迈出新的步伐，进一步优化班风、学风。 3、保质保量完成学校、教育处、年级下达的各项任务。 三、措施与要求 1、连续将德育贯穿在教育教学的全过程。“以人为本”，坚固树立我校“坚持教育为每位学生终身幸福效劳”的办学理念，突出以“四有”为主题的素养教育和以真才实学承受祖国选择的育人特点。加强情感投资，为学生供应优质效劳。 2、本学期德育教研主题为：“连续注意心理教育，强化应试心理的调适，从而以寻常心迎接高考”。围绕这一主题，以心理教育为切入口，加强学生良好的心理素养的训练，平常要有意识的针对学生的考试心理进展心理素养教育，教育学生学会调控自己的心情，具备良好的心理状态，能适应外界状况的变化，使自己的资质、潜能得到充分发挥。 3、狠抓抱负、法制和安全教育，增加目标、法律和自我爱护意识。结合案例，适时警醒学生，懂法守法，仔细抓好、中、差生的教育和治理。班主任落实本班教师与“临界生”的帮教组，可实行个别指导、分层会诊、集体发动等多种形式和方法，把提升工作做到学生心里去，并建好受处分或问题学生的帮教转化的档案工作，总结后进生转化阅历，探讨后进生转化规律，做到有据可查，以稳定学习、生活秩序。 4、连续重视上好班会课，做好课件，以表达德育教育的主阵地的育人功能。 5、抓好“主题板报”的续办工作，丰富“墙壁文化”，以培育学生的自主力量和对生活中“真善美”与“假丑恶”识别力量。 6、加强班主任电访制。注意与家长的沟通，适时、适可电访家长，取得家长的关怀和支持，整合教育资源，推动班主任工作顺当而有序地绽开。 7、做好学生考前心理辅导;急躁指导学生填报志愿并整理好学生的各项档案资料。 8、应学校“强化年级治理”之要求，以仔细负责的态度参加高三年级的教学检查和治理中去，做到有序有效。 9、搞好年级班主任的日常治理，完成学校、年级组安排的临时性工作。 总之，班主任要始终以关爱的态度培育学生，以细心的言行善待学生，以勤奋的工作带动学生，以严格的要求治理学生。充分发挥主观能动性，一如既往地抓紧班级常规治理和学生德育工作，向学校交一份满足的答卷。 四、营建高考气氛，让学生尽早进入状态 1、通过主题班会、讲座，让学生了解和熟悉高考形势和动态，以及高考对人生的影响，强化高考在学生心目中的重量，激发学生的参加热忱和对学问的渴望。 2、通过往届考生的阅历教训和心理体验的沟通，消退学生对高考的恐惊感、生疏感，让学生零距离地感悟高考。 3、通过主题班会和高考抱负的规划，激发学生对抱负追求的欲望和对高考的亲近感。 4、树立典范和典型，鼓励学生奋勉向上。 5、通过有效形式加强对落后学生的思想、情感沟通，学习方法的引导、行为习惯的订正与监视，大力帮忙他们提高自信念、自尊心。 6、在学生中开展“一帮一”形式多样互帮互助的活动，增加同学之间的友情，相互推动，共同进步。 7、关注每一位学生的动态，倾情帮助跨过每一道难关，克制任何困难。 五、亲密协作科任教师，齐抓共管，形成合力。 六、班务工作的重点 1、在高三的全过程中贯穿信念教育。 高三(17)班是一个女生居优势的班级，这些女生勤奋好学，积极向上，但是女生对数学的学习，也都有肯定的难度。主要表现为学得很苦，进步不大，在学习和考试中，明显地表现出信念缺乏。对积极上进的男生来说，信念缺乏问题也很突出。信念教育主要从三个方面进展。 (1)情感投入激发学生自信念。 (2)课堂教学上培育学生的自信念。文化熏陶树立学生信念。激情宣誓张扬自信。 (3)发挥班主任在信念教育中的核心作用。 (4)胜利教育鼓足信念。 (5)赏识教育深化信念。 (6)宽容学生，实现自我教育。 2、对学生全面实行共性化教育。 每一个学生都是不同的，每一个学生都有自己的愿望，有自己的学习方法，有自己的学习习惯，还有思维特点等。假如还用以前那样“一锅煮”的方式，不能把谁个学生的学习成绩最大化提高。所以对于那些能够学得更好的学生，要实行共性化教育。每个教师要深入地分析学生做的试卷，并找学生谈话，对试卷中消失的问题，肯定要搞清晰学生考试当时的状态，再有针对性地进展指导。 3、严格纪律治理。 学生起床和睡觉的时间，上课上自习的纪律，甚至吃饭和熬炼，都要严格治理。严格的治理一是让学生本人科学地有规律地生活和学习，同时，也为其它学生制造一个更好的学习和生活的环境。 职高三班主任工作规划篇4 一、学习方面： 班级里每个学生都清晰的知道学习的重要性，能以积极的态度协作教师，但是仍有个别同学不很自觉，针对班级里学生各自的特点，对应高考的要求，我将和任课教师进展沟通，对他们进展由针对性的指导，争取进步。 二、高考志愿的填报工作; 与学生家长保持常常联系，高三下学期的事务许多，特殊是高考志愿的填报工作需要家长来协作完成，有些资料的收集工作由家长来帮忙学生整理，这样，可以让学生更安心的读书，而作为班主任和家长协作好是关键。 三、心理疏导： 高三的学生，特殊是在高三下这个一个敏感时期，心理上有些学生会产生肯定的负担，这些压力有来自家庭，学校，社会和自身，班主任要认真地观看学生的心理变化，准时帮忙学生调整学习心态，对于高三这个来说，也是一个特别重要的工作。 四、协作学校完成各类工作： 协作学校完成各类工作，包括捐款、晨扫、年刊制作等。 高三下半学期将是特别繁忙的一学期，学生三年的学习成果全部汇合到这个学期会有个总结，我将尽努力，帮忙同学获得好的成绩。 时间真是逝如流水，如今我们已经踏入了高中最富有挑战性的一年，于是这对班级怎样促发同学个人的前进也提出了新的要求。 假如说在高三上学期，班级的重点是放在班级间、同学与教师同学与同学之间的磨合和常规遵守的问题上的话;高三下学期我们就应当在原有的根底上将重点迁移置班级气氛与竞争的问题上。 班级气氛说白了也就是班级分散力与默契的表达。而班级气氛营造的快慢也直接的影响着同学们进入状态的速度，因此说当一个班级拥有相当快的营造气氛的力量时，这个班的同学也往往可以保有相当高的效率。 举个例子：中午规定12：30进教室开头午自习。若营造力量高的班级便会当一个同学在12：15开头自习时，会有一批同学也跟着自觉起来。于是很简单地便由点及面;反之的话即使到了12：30，只要有同学个人想喧哗，这也会不顾四周自说自话。 班级除了要有相互影响的力量外，相互竞争的意识也是很重要的。 我们班级预备在下学期开头在黑板报上登载每月月考的风云榜。固然其目的并不是为了使同学们产生攀比的心情，而是盼望大家有更高的心情去竞争。因此只有在班中存在肯定的竞争力后，班级才有更大的上升空间与上升力量。 其实综上的两点均是学风问题中比拟重要的局部。固然我们班级决不会把常规问题放在一边，由于这是学习的根底。 总而言之，我们会尽一切努力将班级保持在的精神状态。无论是已获得好成绩的，还是未到达抱负目标的，都应当让过去的就过去。在每次考试中考得好的班级以及个人不应当傲慢，考得不好的班级以及个人也不应当气馁。盼望我们年级的十二个班级都能在高中阶段的最终一年奋勇前进，创出佳绩! 职高三班主任工作规划篇5 在留下的87天时间里，我们肯定要踏踏实实，做得更好，做得更多，争取劳有所获，迎来高考的成功。离高考只有三个月了，时间已经很紧了，为了使我们班在高考中能考出好成绩，做好学生的后勤效劳工作，特制定以下工作规划： 一、勤谈心，准时了解学生的心理状态 高三学生的心理是相当脆弱的，特殊是女生，考试不抱负或同学关系处理不好，甚至教师、同学的一句话都会引起她想的许多，郁郁寡欢甚至破罐子破摔，而班中有些男生又老是在思索“人为什么要活着？”之类的问题。为此，我准备在每次大型考试完毕后，如期初考试、一模、二模考试后对每个学生进展一次交谈，谈谈学习的进退，谈谈学习的方法，谈谈应试的策略，谈谈心理素养如何调整等问题，同时依据实际需要，对袼褙学生再作不定期的沟通。 二、多表扬，给学生学好的信念 有些学生一次两次考不好，心里很焦急，自信念也倍受打击，为了鼓舞他们连续努力，坚持下去，直到高考，我准备采纳多表扬的方法，即使只有一点小小的进步，我也赐予准时的表扬，比方最终几位学生，我鼓舞他们与高考的分数比拟是不是接近了一点，与上一次考试相比在年段、上虞市里是不是有进步，只要一个有进步我就表扬，若一点进步也没有，我也会劝慰他们，让他们信任只要他们连续努力，他们的努力是肯定会表达在学习上的。 三、留意细节，为学生制造好的学习气氛 平常对一些可利用的小时间、学习的好方法等进展介绍，让学生留意学习的细节，以提高得分率。对空档时间多加以引导，为学生制造良好的学习气氛。 四、多关怀学生的身体状况，准时与家长沟通，以家促校 平常留意多关怀学生的身体状况，准时与家长联系。我们班现在生水痘的学生特殊多，多引导和多关怀，让学生感受到暖和，从而有更大的决心去面对马上到来的困难。同时多与学生家长联系，了解学生在家状况及学生平常的交友状况，以确定学生对学习以外的事没花多少心思，也让家长对自己的子女有更深的熟悉，对可能消失的高考结果有一个较好的心理承受力量。 职高三班主任工作规划篇6 年级工作始终突出“抓班风，促学风，严教风”的工作思路，在高一和高二这两年班主任工作中一至是贯穿“抓班风，促学风”的思想，注意过程治理，稳定学生的思想工作，保证了绝大局部学生安心学习，形成了良好的学习气氛，取得了较好的效果，为了进一步发扬04级这种精神，并将在高三这一年取得较好的效果，对高三这一年的班主任工作制定以下措施： 1、连续抓好班风建立，突出一个“实”字，高三这一年更要讲究实效性，不来空洞的，对学生要作细致的思想工作，尽量对学生的错误苗头处理在萌芽之中，对学生要动之以情，晓之以理，常常与学生交谈，使之在高三这一年让全部学生即成才又成人。 2、抓班风建立，突出一个“稳”字，由于高三简单消失思想上的波动，学习上俘澡，班主任工作肯定要有的放矢，从正面教育稳定学生的思想心情，准时发觉问题，假如班上消失这种状况必需准时抓好稳定工作，否则的话会影响到大局部学生的学习心情，严峻会影响到整个班集体，造成班级混乱，将会消失缺课、旷课等现象发生，所以要求班主任多查堂，下班检查，对于学生旷课一节以上班主任不知道，甚至不问不闻，将在班主任工作中扣去0.2分/人次，要求班主任三次签到制，不限时间，不能带签、提前或推迟签，只要是在规定的时间范围内均可(上午、下午、晚自习各一次，每缺一次扣0.5分/次)。目的要让学生随时见得到班主任，随时让学生感觉到教师在关怀他。 3、抓好学风建立，突出一个“浓”字，在进入高三的起始阶段肯定要让每位学生端正学习态度，形成良好的学习气氛，对成绩略微突出的学生多来一点鼓舞，对成绩稍差一点的学生不怜惜你的表扬，的确根底差的学生鼓舞他顺当的拿到高中三年的毕业证书。必需给每位学生制定一个目标，并随时依据学生的学习状况进展修正，在订规划时肯定要贴近高考，是那一类学校肯定要详细，这样班级才稳定，学习空气才浓，这样可能会看到大局部学生在学习，在努力学习，甚至还会看到加班加点的在学习，将会看到04级盼望，才会表达一个班级的学习风气是否深厚。 4、连续抓好班主任值日工作，检查要到位，让真做好学生缺勤记载，当天值日的教师必需全天到位，巡堂要勤记载要准，把握扣分的尺度，不走过场，不走形式，真正起到催促学生的作用，也可以到达催促教师的作用。 5、班主任肯定要做好协调工作，做好班上课任教师的纽带桥梁作用，无论是快班还是平作班都必需将不层次的学生同科任教师进展沟通，优秀的学生那科强那科弱，必需让全部的科任教师心中有数，齐心协力抓总分，达成一个共识“六减一等于零”的道理，必需齐头并进，才可能到达有效的有效，假如班上有效的无效多，就证明班主任与科任教师的沟通少，这只能说明你的班主任工作消失了漏洞，是不胜利的。 6、坚持班主任教研会，随时调整和探讨班主任在各个阶段的工作思路，有效地实施班主任工作规划，迟到或早退一次扣0.2分.一次未参与的扣0.5分.班主任教研会肯定要以高三的工作为重心，如何抓高考，完成好本班的任务为动身点，各班主任出谋献策，使教研会开得更有实效. 7、年青班主任要虚心向老班主任学习,总结和汲取班主任阅历，肯定要带好第一届高三，对于班级不稳定，甚至科任教师无法上课等现象，将要追究班主任的责任，年级组将进展囗头教育，问题严峻的尽管是高三也要替换。 8、高考奖金中班主任这块主要包括四个方面：文明班级操行评分，班主任签到制，高考成绩，教研会以及学生的出勤率等方面的综合评定。