中心小学疫情防控应急预案五篇汇编范文.docx

中心小学疫情防控应急预案为进一步做好师生疫情防控，做到科学规范管理。根据 疫情防控工作电视电话会议精神通知及有关部署，切实做好 新冠疫情防控工作，提高防控水平和应对能力，最大程度地 减少疫情扩散，确保师生身体健康、生命安全，保证学校正 常的教育教学秩序，促进教育发展和社会稳定，特制定中 心小学2023年疫情防控应急预案。一、工作目标1 .普及新冠的防控知识，提高学校师生的防控意识。2 .完善新冠疫情信息检测报告网络，做到早发现、早报 告、早隔离、早治疗。3 .建立快速反应机制，及时采取有效防控措施预防和控 制新冠疫情在我校的发生和蔓延。二、工作原则坚持联防联控;预防为主，防治结合:依法规范，科学应 对;快速反应，有效处置:加强宣传，常抓不懈的原则开展工 作。三、组织机构与职责成立“中心小学新冠防控工作领导小姐”，统筹做好此 次疫情防控工作。领导组组成人员如下：组长:(2)结案报告内容事件经过、原因分析、损失及伤亡情况、处理结果、整 改情况、责任追究情况等。八、附则本预案启动实施由学校防范暴力侵害事件应急处置指 挥部指挥决定。各级处置工作组、成员和责任人要认真贯彻 执行本预案，严格遵守工作纪律，并保证通讯联系畅通、便 捷。对于在处置学校暴力侵害事件中表现突出的人员，由学 校予以通报表彰，表现特别突出的，经主管部门研究后予以 奖励；对于在处置学校暴力侵害事件中未履行职责，造成严 重后果的，由有关部门给予行政处分，构成渎职罪的，移送 司法机关处理。本预案随着相关法律法规的制定、修改和完 善、机构调整，以及应急处置和应急演练中发现的新情况, 适时予以修订。本预案自发布之日起实施。小学卫生防疫应急处置预案为提高学校预防和控制突发疫情事件的能力和水平，减 轻或者消除突发事件的危害，保障全体师生员工的身体健康 与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，特制定 应急预案如下：一、工作原则（一）生命至上、主动抢险突发疫情灾害事件出现后，要把救助人员生命作为首要 任务，最大限度实施救助，及时疏散处于危险之中的人员， 尽最大可能展开救援工作。（二）迅速报告、及时处理突发疫情灾害事件出现后，当事人、目击者及领导要在 第一时间内向上级部门和领导报告，及时开展应对工作。（三）依法管理、强化领导严格执行国家有关法律法规，对突发公共卫生事件的预 防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理；对于违法行 为，依法追究责任。（四）预防为主、保护生命宣传普及防治知识；提高防护意识；提高校园公共卫生 水平；加强日常监测，发现病例，及时采取有效的预防与控 制措施；迅速切断传播途径。把事故影响损失减少到最低程 度。二、组织领导学校突发疫情灾害事件应急处置领导小组总指挥：副：成员：疫情处置工作小组:组长：成员：疏散引导组组长：成员：通讯联络组组长：成员：消毒组组长：成员：后勤保障组组长：成员：具体职责：抢险行动组负责发生疫情时迅速组织人员开展现场营 救，尽力减少或避免扩散和人员恐慌。疏散引导组负责指挥师生转移到安全场所。通讯联络组负责对内对外的信息沟通和上报工作，做好 舆情应对和师生心理辅导工作工作。消毒组负责对现场及周围进行消毒隔离。后勤保障组负责保障疫情防控物资充足。三、预警预防（一）加强领导，广泛宣传学校成立学校疫情灾害事件处理工作领导小组及工作 小组，并明确人员具体职责；平时加强师生员工的安全卫生 常识教育，学会自救的措施和技能，按照应急预案的要求组 织师生演练。（二）建立预警，信息收集关注上级疫情预报，落实迅情预警预报措施，做到提前 预防，及时发现，及时报告，正确应对。（三）落实值班，及时报告强化值班制度，公布值班电话（），确保24小时有人值 班，领导小组成员保证通讯畅通，做到提前预防。及时、如 实、详细地向上级做出汇报，确保报告数据详实、可靠。（四）建立队伍，保障供给建立应急抢险救援队，随时待命，听候调遣，准备处理 突发事件。购置保障物资，确保用得上、足够用。（五）安全自查，规范管理对学校进行拉网式安全自查，尽早发现问题，及时消除 安全隐患。做好教室、宿舍等处所清洁消毒，为学生提供安 全卫生的学习和生活环境。（六）常抓不懈，养好习惯（1）保持工作、学习、生活环境通风换气。（2）少去或不去人群聚集的地方活动。（3）代前便后要洗手、正确洗手。（4）加强锻炼，保证休息，增强体质。四、监测报告（一）突发事件监测建立突发疫情灾害事件的监测系统。健全学生三检、因 病缺勤追查与登记制度。班主任对每个学生进行观察、询问， 了解学生出勤、健康状况。发现学生有传染病早期症状（如 发热、腹泻、呕吐等）以及疑似传染病病人时，应当及时告 知学校，学校要进一步排查，将学生因病缺勤、早期症状、 疑似患病病人，进行登记，以确保做到早发现、早报告。（二）突发事件报告1.建立自下而上的突发疫情灾害事件逐级报告制度，并 确保监测和预警系统的正常运行，及时发现潜在隐患以及可 能发生的突发事件。突发事件期间，学校实行24小时值班 制，保障信息畅通。2,严格执行学校突发疫情灾害事件报告程序。对疫情实 行日报告制度和零报告制度。3,发现疫情要立即报告，任何部门和个人都不得瞒报、 缓报、漏报突发事件。对违反规定的部门和个人，要严格疫 情追究制度，依法查处，追究责任。五、应急处置流程学校一旦发现突发疫情事件应立即启动应急预案，并及 时上报上级主管部门。1 .值班教师如在校门口、教室、操场或餐厅等场所发现 体温异常（高于37.3度）的师生，值班人员立即报告学区 主任；学区主任立即报告班主任、家长和副校长（）；副校 长（）立即通知疫情防控值班人员：（）、（）（穿防护服）将 其师生带至学校临时留观点，留观询问并逐级上报。密接的 师生立即带到临时隔离教室隔离。2 .留观复测询问：疫情防控值班人员，佩戴好医用口罩、 一次性手套，穿上防护服，在做好个人防护的情况下进行下 列工作：（1）用水银温度计进行复测体温。（2）询问健康状 况，主要询问有无不明原因发热或咳嗽、气促、腹泻、乏力 等症状。（3）询问发病前14天内有无疫情重点地区旅居史、 接触史。（4）做好病人的详细信息登记（包括姓名、性别、 班级、家庭住址、学生及家长的联系电话、体温、接触史等）。3 .逐级报告，及时就医：如复检时发现疑似病人，体温 高于37.3度，值班人员立即上报副校长（）；副校长（）上 报校长（）；校长上报中心医院（），及时送医核检、诊治; 同时上报（），上报卫健委（），上报（）。4 .及时消毒：*协同李中海和安桂芳对临时留观点和其 他区域进行彻底消毒。（责任人：）5 .迅速排查密接。学校立即通知家长并协同疾控部门做 好密切接触者排查工作，并如实上报。（责任人：）6 .调整工作安排。学校根据上级安排，采取临时停课（线 上教学）、放假、校园局部或整体封闭管理等措施。（责任人：）7 .做好家校沟通。每天对患病学生进行跟踪调查，做好 安抚工作，积极做好患病学生的心理疏导工作。（责任人：）8 .严格复学查验。教职工和学生治愈后返校，需提供核 酸检测阴性报告。（责任人：）9 .做好舆情应对处置。收集信息，关于舆情，主动做好 舆情应对处置工作。（责任人：）10 .上级门按照属地原则，与涉疫学校建立实时调度工 作制度，及时了解学校疫情处置情况和日常防护工作，加强 指导，搞好应急处置工作总结。（责任人：）六、善后处理（一）应急状态解除由学校突发疫情灾害事件处理工作 领导小组宣布。（二）突发疫情灾害事件处理工作小组负责善后处置工 作，并形成书面材料上报，做好受伤人员的救治和现场处理、 恢复正常教学秩序及重建等工作。（三）对在突发疫情灾害事件中，隐瞒不报、行动迟缓、 贻误，抗令不遵等事件与责任人，将严肃处理！全体师生必须严格按照应急预案落实执行，确保师生健 康。小学防汛工作预案一、洪灾的预防：1、对广大教师、学生加强防洪抗灾知识及自救知识的 宣传教育。2、责成专人负责对教室定期进行检查，发现隐患，及 时整改，危险房屋要立即停止使用，并重新翻建。3、汛期责成专人负责每天收听天气预报，随时掌握汛 情，有情况立即向本单位防汛工作领导小组报告。4、做好排洪渠道的检查、清理工作。5、选择合适位置作为避险区，并制定好撤离疏散路线， 要进行模拟演习。6、积极同家长取得联系，做好假期学生的教育管理工 作。二、应急处理：学校成立“防汛工作领导小组”，明确分工，洪灾发生 时要做到临危不乱，按照事先的职责分工，做好本职工作, 尽量减少洪灾造成的人员及财产损失。组长：*校长，负责指挥全体工作人员及时抢险救灾;副组长：*太，负责同医院、急救中心、公安等部门及 时取得联系并组织车辆抢救伤员；组员：*，负责组织学生及相关人员迅速撤离到安全地 点；*,负责切断火灾部位的电源，*,负责组织人员对受伤人员及时进行抢救；*,负责组织相关人员维护校内及事故现场的纪律；*,负责及时向市报告；班主任负责协助“处理洪灾事故领导小组”做好事故处 理工作。小学防疫应急预案为加强学校防疫应对处置，建立健全各项防范、指挥、 处置工作机制，根据突发公共卫生事件应急条例全面 做好新冠疫情常态化防控工作方案（第八版）等有关法律 法规、技术规范、区各级有关防疫会议精神和最新要求，制 定本预案。一、基本原则（一）统一指挥 学校成立新冠防疫工作领导小组，把 各项工作细化分解到处室、级部、个人。一旦发生疫情，做 到立即启动预案，统一听从指挥，全员参与防控。（二）立足预防 做好发生疫情的应对准备，加强防控 宣传教育，落实各项防控措施，保障校园不发生疫情。（三）生命为本 本把广大师生生命安全和身体健康放 在第一位，不隐瞒情况和问题，及时研究部署落实防控措施, 全力做好防疫工作。二、工作体系及职责分工（-）领导组职责分工组长：负责召集领导小组会议，全权部署处置防疫工 作，安排、检查落实学校防疫重大事宜。副组长：负责防疫应急预案的制定及各项工作的有效落 实。（二）工作组职责分工1.综合协调组组长：负责全校防疫处置工作的统筹协调，协助疾控 部门进行流行病学调查，确定密切接触者范围，安排各工作 组实施集中隔离、医学观察等各项工作。成员：及时向学校疫情处置工作领导小组报送工作情况, 向区指挥部、教育分局报送信息，做好相关文件的起草、下 发工作。成员：做好会议筹备、记录整理、纪要印发、档案归 整等工作。（二）心理疏导组组长：负责全面摸排特殊学生的心理健康情况。成员：全体班主任教师（联系方式见附件）负责做好开 学前后的师生员工情绪疏导和心理健康教育工作。（三）宣传教育组组长：做好新闻宣传和报道工作，加强与媒体沟通协调， 做好网络舆论引导。成员：维护好疫情处置工作专题网站和健康上报系统。成员：开展健康教育，做好疫情防治宣传教育工作。（四）医疗后勤组组长：负责协调落实疫情处置所需资金、物资、药械、 设备等工作。副组长：成员：领导小组的职责：负责统一指挥、协调、管理和研究、部署疫情防控工作; 听取工作汇报，确定工作方案，部署防控工作和应急救援工 作；负责与上级署应急救援工作：负责与上级应急指挥部门 的联络，根据疫情发展，及时向学校及相关部门汇报有关信 息，汇报疫情防控展工作进展情况；研究解决疫情处置工作 中的重大问题。四、防控措施及任务分工（一）做好值班值守。认真落实教师值班制度，做好春节 和寒假期间值班值守，做到值班人员在岗、值班电话畅通, 如有异常情况及时处理上报。（责任处室：安保处）（二）加强疫情防控宣传教育。面向全体师生，通过微信 公众号、工作群、家长群、学生群等网络渠道，及时传达有 关文件精神并编发假期生活提示，开展健康教育，向学生和 家长普及疫情防控知识和防控要求，提醒外出师生员工和家 属按要求佩戴口罩，保持清洁卫生和充足睡眠，做好自身防 护，加强身体锻炼；引导师生员工及家属寒假期间不到人流 量大的场所，避免与武汉等疫情严重地区及其周边地区的人 员接触；密切关注新冠疫情防控形势发展变化，强化校内舆 情监测与引导，及时发布疫情有关信息，避免引发师生员工负责应急物资的储备和管理工作。负责防疫物资的入库与发放工作。在疾控部门的指导下，对临时留观点、教室等可疑症状 者活动过的场所进行终末消毒。然后对校内场所进行全面消 杀。负责对接上级疾控部门，做好师生员工核酸检测工作。成员：负责学校静默期间的现场处置、与急救人员的 对接以及现场的终末消毒。（五）教学协调组组长：负责开学前线上教学指导管理服务。成员：负责线上教学方案的具体执行，以及返校复课 的教学衔接工作。成员：各学科教研组长：负责网络课程资源的推广和使用。（六）志愿服务组组长：负责统筹安排志愿者老师，充实到学校防疫工作 各小组中。成员：全体非班主任教师（联系方式见附件）（七）校园安保组组长：负责安排安保组成员进行校园各处通道的封闭管 理、安全保卫工作以及异常症状人员转运工作。负责相关楼宇的封闭管理。负责校门口和各通道的封闭，禁止人员进出。负责指引120负压救护车抵达现场，并对现场进行封控 管理。应急预案启动后，应急指挥系统应立即进入工作状态, 各自履行工作职责。三、处置流程（一）异常症状的处置流程1 .现场处置 在校期间，出现发热、干咳、乏力、咽痛、 嗅（味）觉减退、腹泻等异常症状的师生员工，第一时间督 促其佩戴医用外科口罩或医用防护口罩，并立即报告学校疫 情报告人*迅速启动应急处置机制。疫情报告人安排校医* 穿防护服，佩戴N95 口罩引导师生员工到校内就近的临时留 观点进行隔离管控（留观点内不得同时安排不同病例），不 得自行就医或由家长接回，同时上报教育分局摸排随访组。2 ,送医上报（1）如有中高风险区旅居史、途经史或有与确诊、疑 似病例、密接者的接触史者，校医*立即向疾控部门和主 管部门报备，并拨打120急救电话，由救护车送定点医院就 诊。（2）如无中高风险区旅居史、途经史或无与确诊、疑 似病例、密接者的接触史者，由综合协调组组长*组织转运 到定点医院就诊，进行核酸检测。由校园安保组*安排指定 车辆进行转运，途中要做好个人防护及车辆消毒。（3）在就诊医院留观期间，检测结果未出之前保持相 对隔离。其中，发热人员是学生的，班主任要及时告知监护 人，待核酸检测结果阴性且医院同意后方可带回。3 .后续管控措施根据最新的防疫政策要求，采取相应 的管控措施。满足师生健康复课查验实施方案的复课标 准后方可回校。（二）疑似病例或确诊病例处置当送诊的师生员工诊断为疑似病例或确诊病例时，立即 启动一级响应机制，学校主要负责人*,必须在校统一指挥， 各分管负责人、各工作组、有关处室人员必须立即做好个人 防护，到岗到位。1 .立即实施封闭管理 校园安保组*,立即安排保安*, 关闭校园各进出口，人员只进不出。所有师生员工要立即停 止校内一切聚集性活动，原地静止、停止流动。2 .立即上报 综合协调组*,立即向区指挥部、教育分 局报送信息，并严格按区指挥部的要求执行。3 .封闭管控 校园安保组*,要立即安排*,将出现上 述患者班级的所在的楼宇封闭管控，班主任立即通知本班级 所有师生，佩戴N95 口罩，到备用教室隔离，等待后续处置。4 .分发防疫物资 医疗后勤组*立即分发防护服、口罩 等物资，所有师生员工做好个人防护。5 .核酸检测如需在校内进行核酸检测，医疗后勤组组 长*安排采样地点、配齐协助采样人员；*,负责配齐设 备物资；*配合卫健部门，争取最快时间组织好全员核酸检 测。6 .开展流调 综合协调组组长*,负责协助疾控部门进 行流行病学调查，确定密切接触者范围，安排各工作组实施 集中隔离、医学观察等各项工作。7 .集中隔离 若经卫健部门研判，需要对可疑症状者有 同时空、轨迹交叉的其他师生员工进行集中隔离，则按2023 年3月20日关于印发涉疫师生集中隔离转运工作预 案的通知文件执行。8 .通风消毒 后勤组*在疾控部门的指导下，安排通 风消毒人员*对临时留观点、教室等可疑症状者活动过的场 所进行终末消毒。然后对校内场所进行全面消杀。9 .调整教学*,安排教学调控组发布通知，做好线上 教学准备。教学调控组*，立即启动线上教学实施方案， 安排各教研组进一步优化线上教学计划，准备好线上教学用 的课件、微课、视频素材等各类教学资源。班主任通知学生 带齐教材、课堂笔记等学习用品。10 .宣传引导*,安排宣传教育组发布应急安排*, 做好师生员工心理疏导、情绪疏解。*,对外保持一个口径， 及时向师生员工和家长通报情况，加强正面宣传和心理疏导, 回应社会关切，启动与网信、公安的舆情联动应急处置。（三）离校就诊的有关要求和注意事项L前往医院路上，应该穿防护服、佩戴医用防护口罩， 做好个人防护。2 .时刻佩戴口罩，随时保持手卫生。在路上和医院时， 尽可能远离其他人（至少1米）。3 .如路途中污染了交通工具，建议使用含氯消毒剂或过 氧乙酸消毒剂，对所有被呼吸道分泌物或体液污染的表面进 行消毒。中心小学应急预案确保师生安全，维持学校稳定是学校工作的第一要务， 我校全体师生要树立安全工作重于泰山的意识，扎实做好安 全工作，从而为学校营造良好的教育环境。为了将我校安全 工作纳入制度化、规范化、系统化、科学化的轨道，特制定 中心小学突发安全事故应急预案。一、指导思想进一步落实“安全第一、预防为主、坚决杜绝”的方针， 切实加强安全工作制度建设和管理的力度，对确因不可抗力 导致发生或非正常发生的各类事故，采取果断有效的处置措 施，尽可能减轻事故造成的危害。二、工作目标（一）加强安全工作基础设施建设，完善安全工作制度, 落实安全岗位责任，逐步实现学校安全管理制度化、规范化、 科学化。（二）杜绝责任性事故，把发生率控制到最低限度，尽可 能不发生师生伤害事故。（三）一旦发生安全事故要尽可能减少对师生的伤害，把 事故的损失降到最低程度，最大限度地减少因此引发的各种 附带损失或影响。三、学校突发安全事故种类突发安全事故是指在学校内部、正常工作状态下突然发 生的事故，包括火灾事故、交通安全事故、危险药品安全事 故、工程建设、校舍安全事故、特种设备安全事故、师生活 动安全事故、治安事故、食物中毒安全事故、流行传染疾病 安全事故、学校内部群体伤亡事故、重大自然灾害事故等。四、安全事故报告及处理程序（一）学校安全事故报告实行部主任负责制和责任追究 制。（二）学校发生或接到突发安全事故报告后，10分钟内当 面报告或电话报告部副主任、当天值日行政。要本着“先控 制，后处理，救人第一，减少损失”为原则，果断处理，积 极抢救，指导学生离开危险区域，保护好学校贵重物品，做 好事故现场保护工作。对交通安全、疑似疫病等必须进行隔 离，并做好善后处理工作。（三）部主任接到学校突发安全事故报告后，根据事故情 况及时向校长汇报，依照领导小组的安排，各处置小组立即 紧急行动，指导学校组织抢救和善后处理工作。（四）对缓报、瞒报、延误有效抢救时间造成严重后果的 将予以党纪、政纪处分，直至依法追究法律责任。五、安全事故应急处置措施（一）重大火灾安全事故处置措施：1.学校指挥组织学生紧急有秩序地疏散，迅速按规定程 序报告事故信息。2学校利用校园播音系统或其它形式发出紧急信号，组 织教师指挥学生按顺序疏散，及时将学生带到远离火源的安 域。3.严禁组织学生参与灭火活动，教职工可利用一切灭火 设备灭火，及时拔打“119、110、120”请求援助，协助消 防部门做好灭火工作。（二）重大交通安全事故处置措施：L学校指挥组织学生紧急疏散至安全地段，立即保护事 故现场，迅速按规定程序报告事故信息，及时拔打“110、 120”请求援助。2.学校要迅速抢救师生，在最短时间内将受伤师生送医院救治，对不能自行组织受伤学生赶赴医院救治的，原地等 待救护车。（三）食物中毒安全事故处置措施：1 .发现食物中毒后立即按规定程序报告事故信息。2 .拔打“120”请求援助。3 .立即停止学校小卖部、食堂的经营活动，由饮食卫生 监管人员封存现有食品及原料、工具、设备和现场。4 、配合食品卫生监督所、疾控中心的调查，如实提供 有关材料和样品，包括中毒者的排泄物（如呕吐物）。5 .立即组织由专人负责的救护队伍，协助医务人员做好 救护工作。6 ,注意稳定师生情绪，不以个人名义向外扩散消息，以 免引起不必要的混乱。（四）活动安全事故处置措施：L迅速组织抢救受伤师生，按规定程序报告事故信息， 保护好事故现场，拔打“110、120”请求援助。事故应急领 导小组必须组织有关人员随机观察，并及时与学生家长联系, 做好受伤学生的情绪稳定和思想工作。7 .采取有效措施，做好善后处理工作。（五）楼道安全事故处置措施：1 .值日人员和岗位责任人要沉着冷静，果断处理，制止 事态发展，有秩序地疏散学生，并立即向学校领导报告。2 .学校事故应急处置小组，立即赶赴现场，制止混乱， 平息事态，拔打“110、120”请求援助，全力抢救受伤的师 生。3 .学校及时按规定程序报告事故信息，保护好事故现场。（六）其它安全事故。学校依据事故性质和学校应急预案，参照上述程序，采 取有效措施，及时、正确、科学地进行应急处置，做好善后 处理工作。六、加强领导，健全组织学校成立安全紧急情况处理小组，统一领导学校安全紧 急事件的应急处理工作：组长：副组长：组员：班主任领导小组主要职责：L指挥有关老师立即到达规定岗位，采取相应的应对措 施。4 .安排老师开展相关的抢险、排危或实施求救工作。5 .根据需要对师生进行疏散，并根据事件性质，及时报 请上级有关部门。6 .根据需要对现场采取控制措施。总之，安全工作重于泰山。全体教职工必须高度重视安 全工作，若因工作失职造成安全事故的，将直接追究有关人 员责任，按学校规定严肃处理。恐慌。（责任处室：、德育处、班主任）（三）了解和掌握假期师生员工动态L 了解和掌握师生员工假期去向，做好信息登记。（责 任处室：班主任）2,掌握寒假期间在家学生情况，并做好记录。（责任处 室：班主任）3.全面了解教职员工及其家属假期外出：健康情况，及 时掌握动向，做到精准摸排。（责任处室：）（四）做好开学前准备工作。（责任处室：副校长室、 教导处、总务处、德育处、安保处、班主任）（五）加强疫情监测和摸底排查L开学前后，全面开展健康状况排查。（责任处室：班 主任）2.建立学生晨午检、因病缺课缺勤登记与报告、隔离和 复课制度。指定专人负责学生晨午检工作，及时了解学生身 体健康状况，做好晨午检记录，预防和控制群体性疫情发生。（责任处室：班主任）（七）做好经费和物资保障工作。根据需要，购买防护用 品、洗手液、体温计，洗手间配备洗手液，开学后向各处室 发放洗手液。（责任处室：总务处）（八）做好校门安全工作1 .假期期间，外来人员一律不准进入校园，大门落锁，教职工值班需佩戴口罩，对校园进行消毒。（责任处室：安保 处、值班室、值班教师）2.开学后，师生测量体温W37. 2度；外来人员测量体温 W37.2度，登记后在传达室接待。（责任处室：安保处）（九）及时报送疫情信息1、严格执行疫情信息逐级报告制度，按照学校防控要 求，建立疫情信息员制度。（责任处室：班主任）2、实行“日报告”“零报告”制度，如无异常情况， 每天下午16:30前报送至学校工作领导小组：如有异常情况, 要迅速、妥善予以处置，按照“先口头、再书面”的程序及 时、如实上报。（责任处室：班主任）小学2023年防范暴力侵害事件应急处置预 案为确保学校安全，最大限度的减少师生伤亡，维护学校 的安全稳定，根据突发事件应对法和关于进一步加强 各类应急预案编制修订和完善工作的通知的有关要求，结 合学校实际，制定本预案。一、学校防范暴力侵害事件应急处置指挥部总指挥：XX副：XX成 员：XX各年级主任均为成员，学校发生暴力侵害事件后，按照 实验小学突发事件应急工作分工调配人员，并开展相应工作。 指挥部下设办公室。联系电话：XX联系人：XX事发后学校成立现场指挥部，校长为负责人。二、学校防范暴力侵害事件应急处置指挥部和现场指挥 部的职责1 .暴力侵害事件发生后，根据部部署，组织协调有关部 门、人员在第一时间控制罪犯，制止暴力侵害，保护师生人 身安全。2 .加强安全防护知识和技能的普及教育和训练，不断提 高广大师生的防范意识和基本技能。3 .积极组织事后处置工作。采取一切必要手段，组织各 方面力量全力进行救护、处置工作，把暴力侵害事件造成的 损失影响降到最低点。4 .学校成立现场指挥部，在校长指挥下，开展应急处置 工作。5 .学校设立应急保护组、人员救护组、疏散引导组、通 讯联络组、沟通协调组、媒体应对组等事故处理小组，由学 校分管领导负责协调指挥，责任落实到具体人员。6 .学校各事故处理小组的职责为：应急保护组负责在公 安介入之前与侵犯势力的周旋，紧急状态时的抵御处置等； 人员救护组负责为受伤学生提供及时有效的救护；疏散引导 组负责疏散引导学生至安全地方；通讯联络组负责对内对外 的联络汇报工作；沟通协调组负责与家长的沟通协调安抚工 作；校长应亲自负责新闻媒体的宣传口径，正确引导舆论导 向。三、适用范围适用于学校突发暴力侵害事件。四、预警预防L开展经常性社会矛盾排查分析，及早发现可能引发学 校暴力侵害的各种矛盾和因素。2.采取针对性的预防措施。（1）加强对师生进行法制和安全教育，增强师生的法 制只和自我保护意识。（2）严格门卫管理制度，严格进入校园人员的审核、 登记。格进出校园车辆的检查，严禁无关人员进入校园。（3）加强对校内有心理疾病及*症状人员的疏导和监 控。（4）经常性摸排师生中存在的矛盾隐患，对可能引起 矛盾激化事件的当事人要逐一排摸登记，耐心接待，尽力做 好化解工作。（5）经常性地与驻地公安、社区及校外法制辅导员沟 通联系，及时掌握学校周边地区存在的不稳定因素（人或事）, 采取有效对策。（6）学校设立应急分队，加强日常培训和演练。（7）加强学校防范暴力侵害的人防、物防、技防建设， 严格安保人员聘任管理，储备必要安保器械，安装符合技术 要求的技防设施，有效防范和抵御外来暴力侵害。（8）加强领导、教师值班制度。在上学、放学等重要 时段，领导应亲自带班，值班教师按时到岗，安全保卫部门 加强校门内外巡视。（9）加强警校共建。在上学、放学等重要时段，应协 调警方维护交通秩序，加强治安警戒。（10）严禁学生在校门外等候聚集。严格家长接送制度、 有早到校的学生应立即进入校园，放学后如家长未按时到校 接学生，班主任应妥善安置好学生，并及时与家长联系。五、处置流程一旦发生学校察力侵害事件，以保护学生的生命安全为 主要目的，应按下列程序处理：1 .第一目击者报警（I）按一键报警按钮或拨打“110”报警电话。（2）校内通告：以最有效的方式（广播、锣声、报警声 等）预警全校师生，并与校长通话通报情况。2 ,立即启动应急处置预案（1）接到报警后，正在组织室内教育教学活动的，任 课教师要立即组织关锁门窗，安抚学生保持镇静，保持警惕; 如遇课间活动或在室外开展体育训练的，执勤教师、疏散引 导组成员、任课教师应及时保护学生转移至安全地方。（2）各工作小组听到预警声后，立即按照职责开展工 作。应急保护组的人员要在公安赶到之前，利用警械，尽力 制止犯罪行为，与歹徒周旋，规劝其终止犯罪或采取有效措 施阻止犯罪行为；如发生劫持人质事件，要全力保护好现场 或附近的其他学生，按照平时演练的路线迅速疏散至安全地 万O3 .通讯联络组第一时间同时报区教育体育局分管局长 和安全科或办公室，迅速向公安、救护、消防、社区有关部 门，单位求援。4 .如有人员伤亡，人员救护组要提供及时有效的救护, 以最快的速度拨打120急救电话或把伤员就近送往县区级以 上医院抢救，并通知家长或家属。5 .学校协助警方阻止暴力行为的最后实施。六、善后处理L学校保护好现场，配合警方调查取证。6 .在警方的指导下维护秩序和善后处理。7 .沟通协调组做好受伤学生家长的安抚工作，学校心理 专职教师及时对学校师生进行心理干预和疏导，班主任及时 与位学生家长沟通信息，做好情况通报。8 .在上级部门没有明确指示的情况下，由校长接受媒体 的来访，其他人员可回避媒体采访，防止形成炒作引发社会 恐慌情绪。9 .及时恢复正常的教育教学及生活秩序。10 如有伤亡或财产损失，向投保的保险公司报案。七、信息报告1 .报告时限及程序学校对发生的暴力侵害事件要及时报告，对可能引发暴 力侵害事件的预测预警信息也要报告。(1)初次报告学校发生暴力侵害事件后，应在第一时间，向区教育体 育和相关部门进行电话报告，并在6小时内及时补报文字材 料。(2)结案报告事件结束后，学校应将事件处理结果逐级报告上级教育 主管部门。2 .报告内容(1)初次报告内容必报内容：事件发生时间、发生地点、疑似可能伤害的 人数。选报内容：事件初步性质、发生的可能原因及事态发展 的趋势等。