2023年六一儿童节主题班会教案篇.docx

2023年六一儿童节主题班会教案篇六一儿童节主题班会教案11、引导学生驾驭和运用“减一笔”、加一笔”、“加两笔”三种识字方法，相识“厂”、“甲”等五个生字。2、会读词语，理解词语含义。3、读准“主”、“祖”等六个字的字音。4、娴熟地读背儿歌，读邮对祖国的酷爱之情。5、说一说怎样过“六·一”儿童节，体验过“六·一”儿童节的欢乐。驾驭和运用三种识字方法，相识五个生字，会读字词会读背儿歌。2课时。1、搜集过“六·一”时的照片。2、祖国各地景色课件。第一课时一、我的发觉：1、学生自由读，想一想你发觉了什么?2、同桌互听互读，说出自己的发觉。3、指名读，说说三组字各有什么规律，你是怎么发觉的?(学生回答的.同时，老师利用课件出示“一笔”、“加一笔”、“加两笔”三种识字方法。)4、以小组为单位，利用三组字的规律自编儿歌，在编儿歌的过程中识记生字。5、选出优秀儿歌读一读，在读儿歌过程中识记生字。二、日积月累：1、我会读自由读，不相识的字请教同桌。分小组开火车读，看哪组读得又快又好。自由选词说话。2、我会连自由练读，读准平、翘舌音。同桌互听，订正读音。动笔连线。3、读读背背老师范读，留意听清“祖”、“岭”、“盛”的读音。自由练读，借助拼音读准儿歌。老师出示祖国各地景色课件，学生边看边解说读。学生一边看课件，一边跟背。以解说员方式背诵。全班齐背。三、全课小结六一儿童节主题班会教案2： 通过开展庆祝“六一”系列活动，主动创设更多的机会，让大家过好最终一个儿童节，使我们孩子的特性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在主动的参加中体验胜利、合作与交往的欢乐，从而度过一个华蜜、难忘的“六一”儿童节。1、写富有庆祝气氛的板书2、打算活动奖品和礼品。3、支配学生打算小节目，进行才艺表演，评出最佳奖项。4、做好课件。一，老师介绍六一儿童节相关学问1、六一国际儿童节2、六一国际儿童节的由来3、各国儿童节习俗4、老师对儿童的祝愿语二、才艺展示庆祝六一，现在起先1、小主持人开场白主持人1：弹去五月的风尘，迎来六月的时间主持人2：听，悠扬的锣鼓声，荡起一片快乐的海洋主持人1：六月，是童年的摇篮；主持人2：六月，是童年的梦乡主持人1：六月，有童年的沃土；主持人2：六月，有童年的太阳主持人1今日，当鲜红的太阳跃上地平线时主持人2：我们将迎来万分激烈的时刻。主持人1：这是多么快乐的一天啊！主持人2：这是多么华蜜的一天啊！合： 今日，三年级二班的小挚友，在此团聚一堂，掩饰不住心中的喜悦，展示自己的才华，庆祝自己的节日，让我们诚心的祝福大家能够共度一个开心的“六一”。庆祝六一文娱表演现在起先主持人1：听那音乐响起来主持人2：看那舞蹈跳起来主持人1：我们华蜜都在欢快的的节奏里主持人2：我们欢乐都在跳舞的人群里合。下面请观赏由，带来的舞蹈表演第1：舞蹈表演快乐的跳吧主持人1：六月，是我们的'花季；主持人2：六月，让我们的明天更绚丽 ；主持人1：六月，带给了我们金色的童年 ；主持人2：请观赏诗朗诵“六一的歌”第2：朗诵表演六一的歌第3主持人串词第3：老师打算节目主持人甲：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗主持人乙：是老师无私情怀，孕育了多数将来的希望主持人甲：感谢生命，让跳动的灵魂；主持人乙：感谢阳光，让我们有暖和的拥抱；合：感谢生活，让我们有喜怒哀乐有快乐，有难受有不快乐有最快乐下面请观赏第4：手语操感恩的心三、嬉戏环节1，猜谜语2、击鼓传花3、抢凳子四，展望将来，说出你的心愿五、结束语主持人甲：看，雏鹰正在展翅翱翔主持人乙：听，中国少年跨世纪的进行曲正在奏响主持人甲：我们是明天的雄鹰主持人乙：我们是祖国的将来合：让我们，去迎接新世纪的曙光！合：三二班庆祝“六一”国际儿童节主题班会到此结束！感谢大家的支持！感谢大家！春也是如此，在青春的季节，我们是充溢激情，可青春一旦逝去，我们将失去活力，激情，奔放！我们要珍惜青春，不要让它白白流走！六一儿童节主题班会教案3一、活动打算1、布置富有庆祝气氛的班级环境2、打算活动奖品和礼品。3、每小组打算小节目，进行才艺大比拼，评出最佳小组，最佳个人等奖项。4、做好课件，4个小球，4个绳子二、活动目标：通过开展庆祝“六一”系列活动，主动创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的特性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在主动的参加中体验胜利、合作与交往的欢乐，从而度过一个华蜜、难忘的“六一”儿童节。三、活动过程活动一：表彰优秀生男：弹去五月的风尘，迎来六月的时间，女：听，悠扬的锣鼓声，荡起一片快乐的海洋男：六月，是童年的摇篮;女：六月，是童年的梦乡男：六月，有童年的沃土;女：六月，有童年的.太阳男：五年级庆祝“六一”国际儿童节主题班会(合)现在起先，首先，我们以热情的掌声欢迎班主任宣布20xx学年度班优秀个人名单。活动二：我们是光荣的少先队员女：从踏进校门的那一天起，心里就埋藏下了一个愿望男：听，响亮的队歌，唱出了我们崇高的志向(请观赏歌表演我们是共产主义接班人)嬉戏：戴红领巾竞赛(一组选派一个代表，看谁戴得最快最好)活动三：才艺大比拼男：让我们专心灵的琴弦女：用童年的祝福男：用稚嫩的小手女：用五彩的画笔合：去歌颂美妙的将来，去描绘绚丽的明天。活动：才艺大比拼(以小组为单位，进行才艺展示，全体学生举手打分)活动四：感恩回报练就好体魄男：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗女：是老师无私情怀，孕育了多数将来的希望男：感谢生命，让我们有跳动的灵魂;女：感谢阳光，让我们有暖和的拥抱;合：感谢生活，让我们有喜怒哀乐;男：让我们一起说一声：(合)感谢运动嬉戏：(1)运球竞赛：(二人夹球跑)(2)团结向前：(二人绑腿跑)(3)1分钟跳绳竞赛、花样跳绳竞赛活动五：雏鹰展翅飞男：夜的朦胧，止不住颗颗激扬的心女：风的温柔，道不尽人间深深的爱和情男：同学们，伙伴们女：让我们唱起生日歌男：庆祝我们共同的节日(合)六一国际儿童节音乐声起(生日歌)男：看，雏鹰正在展翅翱翔女：听，中国少年跨世纪的进行曲正在奏响男：我们是明天的雄鹰女：我们是祖国的将来合：让我们，去迎接新世纪的曙光!男：五年级庆祝“六一”国际儿童节主题班会(合)到此结束四、留意事项：1、讲平安：听从负责同学或者老师的支配，按要求活动。2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动整理身边垃圾。4、讲纪律：统一着装，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假六一儿童节主题班会教案4班会主题：“六一儿童节”班会时间：20xx年5月30日星期二班会地点：主持人：记录人：班会目的：通过班会的性质，ppt演讲的形式，嬉戏的过程，让大家了解关于儿童节的相关学问。包括儿童节的来历，不同年头不同时期对儿童节的理解和如何去过儿童节。处在我们这个年龄的儿童，是即将告辞儿童走向少年的阶段，这次班会也是一种较为隐密的警醒，对不久将到来的中考做预先警示，激励起同学们的学习性，同时也告诫同学们要珍惜童年，既不奢侈童年的时间，也不为之后的人生留下缺憾。最终的嬉戏环节，也让同学们从较大的学习压力中解脱出来，放松身心，以得到在不知不觉中与学习劳逸结合的效果。班会过程：最起先我和朱xx上台做班会演讲。我们介绍了关于儿童节的由来，是关于国际儿童节的定义以及儿童节的由来发生在二战期间一次闻名的屠杀，也就是利迪策惨案。德国法西斯枪杀了捷克利迪策村公民140余人和全部婴儿，并把妇女和90名儿童押往集中营。村里的房舍、建筑物均被烧毁，一个村庄就这样被德国法西斯给摧毁了。而后，我们以中国为例介绍了滚铁环等旧时代儿童玩物。之后就是嬉戏。一个是类似于找出变更集体动作的人，另一个是你画我猜。第一个嬉戏的第一场就是毫不知情的我被拉出去当作试验。在了解了嬉戏规则后，看那些出去后再进来一脸茫然的表情，和同学们各种心机想法选出的那个变更动作的人后嘴边狡黠的笑容，也是一种童真童趣的表现，褪去平常的特性特殊，每个人都是有一种说不出却相同的可爱。其次个嬉戏你画我猜，结局是压倒性的成功，左半边的同学，因为有杨宇彤神一般的预料力和抽象图片理解力，再加上自己各种特别的琢磨，总能在全部人都不知道画的是什么，甚至连画画的人都还没理解自己画的是什么的时候，就马上报出答案，其实有这种实力也是够厉害的，当然虽然杨宇彤的擅特长帮助左边的同学取得了嬉戏的分数，但是这并不能阻挡右边同学的脑洞，为了答案，各种五花八门的想法都有，真是让人哭笑不得。其中还有一位同学特殊小声的说了一句话，我到现在还忘不了，当我们这里的灵魂画师画下江南style的有关歌名图片时，我边上的同学竟然冒出一句“sailing”！当然过程中朱老师也拍了不少照片，作为此次班会记录的附加信息，当然照片我是没有。班会总结：本次班会进行的很顺当，通过我们生动真实贴切走心震撼感人流畅形象的演讲，同学们从中得到了学问；在进行嬉戏的过程中，同学们同样收获到了欢乐。但是在班会ppt的制作中由于我的.少量支持和帮助，所以ppt可能不是特殊的全面和完善，同时朱xx同学也因此费了不少心。因为这样，所以在阅读关于儿童节的相关学问时，会略微有一点打顿，但是朱xx同学用他迷人可爱醉心天真烂漫纯净自然忠厚的笑容胜利的将这个小失误挽回得不为人知。以及在课前朱xx一脸傲慢得讲解并描述着自己的嬉戏环节还不让我知道导致我成为第一个嬉戏第一次的试验品，并很胜利的被你们耍的选不出那个变更动作的人。还有一点也就是我对于ppt上图片的排版有看法，其实可以更不规律一点，大小也可以有变，当然这也是我不关切造成的结果。综上所述，此次班会至少对我来说我觉得很好，当然最重要的还是同学们在班会的过程中了解到和学习到的东西，也像我之前说的同于童真的那份保留和珍惜，对于童年的不挥霍不奢侈，即使之前并非如此，但都是须要在这仅剩一点童年时间里要知道的。六一儿童节主题班会教案5活动目标：1、首先让幼儿知道六月一日是小挚友自己的节日。2、开展庆祝六一系列活动，使幼儿在主动的参加中体验合作与交往的欢乐，使幼儿在活动中尽情体验与同伴、老师一起过节的.乐趣。3、通过在活动中设计一些好玩的小嬉戏，培育幼儿与人合作的欢乐，从而度过一个欢乐、难忘的六一儿童节。活动打算：1、和孩子们一起布置庆祝氛围的环境。2、为孩子们制作打算奖品。3、将孩子们的绘画作品布置成墙面”欢乐在身边“进行展示。4、打算气球，小鼓，电子琴等物品，嬉戏5、依据不同的活动设计服装、道具及主持人表演活动时运用。6、制作PPT背景，六一活动运用。活动内容：1、歌曲：欢乐的节日大合唱活动，全体幼儿参与。2、舞蹈：春每天气真好表演者：3、嬉戏：抢椅子1组2组幼儿参加嬉戏。4、现代舞小鸡小鸡表演者：5、电子琴演奏小星星那里有只小羔羊附：打算伴奏音乐。表演者：中场休息：喝水如厕环节。6、嬉戏：猜猜我是谁3组4组幼儿参与。7、现代舞：领唱：丁明哲、赵星宇小苹果表演者：10、舞蹈：芽芽的儿歌表演者：11、绘本剧表演：小蝌蚪找妈妈表演者：全体幼儿。12、嬉戏：踩气球5组6组幼儿。13、歌表演：两只小小鸭表演者：14、模特走秀：大家一起来表演者：全体幼儿。六一儿童节主题班会教案6一、 活动项目1、猜谜语2、绕口令3、吹蜡烛4、摸鹿鼻子5、打保龄球6、盲人击鼓7、钓鱼8、挟乒乓球9、套圈10、飞镖11、抢说运动项目12、运用爆破音吹蜡烛13、妙接对联或歇后语14、弹球15、比比谁的视力16、欢乐呼拉圈17、比比谁的运气好18、掌上明珠。二、 项目规则1、猜谜语：每人可以猜三条，每猜中一条获奖券一张。2、绕口令：抽号进行，每人绕口令一次，凡能精确、流利、不停顿读完绕口令者，获奖券一张。3、吹蜡烛：每人吹一次，凡一口气吹灭十支蜡烛者，获奖券一张。4、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛转三圈，凡摸到鹿鼻子的，可获奖券一张。5、打保龄球：每人打三次，凡在10米距离内打中目标者，获奖券一张。6、盲人击鼓：每人击一次，蒙上眼睛转三圈，凡击中鼓者，获奖券一张。7、钓鱼：每人钓一分钟，钓三条者，获奖券一张，钓六条者获奖券二张，以此类推。8、挟乒乓球：每人挟一分钟，挟完20个乒乓球者，获奖券一张，挟完40个乒乓球者，获奖券二张。9、套圈：每人套五次，套中二个者，获奖券一张，套中四个者，获奖券二张，套中五个者，获奖券三张。10、飞镖：每人投三支，在规定位置内每投中一支者，获奖券一张。11、抢说运动项目：主持人打算好一个篮球。参赛者两人一组。两人相互传球。一人在传球时必需先说出一个运动项目名称(如滑冰)，另一个人在接球时必需立刻说出另一个运动项目名称。在一分钟内，谁说出的运动项目多，谁即得奖劵。12、运用爆破音吹蜡烛：主持人打算好六支蜡烛并点燃，若干道问题。主持人提问一个问题，参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛，即得奖劵。如：主持人问：“有兔子在草地上你会怎么做?”回答者用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。13、妙接对联或歇后语：主持人要打算好三条对联或歇后语。主持人说出上联或下联，让参赛者来接，对的即得奖劵。参赛者在接对联或接歇后语的过程中，其他人不得提示。14、弹球：主持人打算好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上，成品字形。参赛者站在桌子前面，主持人将三个乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中的球往地上扔，若弹起的乒乓球弹进小纸箱内，参赛者即得奖劵。15、比比谁的视力好：主持人打算好三支筷子，一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的.距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。假如筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得奖劵。每人有三次机会。16、欢乐呼拉圈：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要适当)。每扔中一次即得奖劵。每人有三次机会。17、比比谁的运气好：主持人要打算好若干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的有三颗。主持人把珠子放在一个不透亮的袋子里，让嬉戏者伸进袋子里抓三次，每次只抓一个珠子(多抓不算)，若抓中红色珠子，则中奖劵;反之，没有中奖18、掌上明珠：主持人要打算好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得一张奖劵。(桌子竖排三张，参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。三、活动时间支配6月1日下午12：1015：201、12：20 各班级及活动点起先做好打算，班主任老师到位。2、13：10 广播里纪律教化，宣扬游园活动起先。3、13：15 学生起先游园。4、15：20 游园活动结束，各班起先整理教室，不得提早放学。四、活动地点各班教室、操场五、活动留意事项1、分两段实行进行，学生在本组所在的活动区域内，自由选择感爱好的活动项目，不得跨组参与活动。一人最多可以参与10项。(1、2、3年级为一组，4、5、6年级为一组。)2、参加的学生在参与每一个项目时要求排队，不得乱起哄，听从指挥，遵守纪律。同时为了保证参加的公允性与广泛性，要求每个节目只准参加一次。不遵守规则的学生组织班级有权对其扣分。3、各班主任到班组织活动，并负责好本班的活动纪律，对不守纪律的学生，可以对其肃穆指责并扣队分数，直至拒绝该学生参与。4、学生游园时，要保持校内干净整齐，不要乱扔垃圾杂物。活动结束后，由四项竞赛检查小组的人员进行检查。5、根据学生最终得分，分成三个奖次(80以上，6080，60分以下)，学生活动中所获奖品，当场发掉。六一儿童节主题班会教案7活动目的：通过开展“六一”主题庆祝活动，让每个孩子都能感受到节日的气氛，度过一个欢乐的节日;同时也让孩子们在活动中受到教化，培育主动向上、主动参加、欢乐奉献的精神。进一步激发学生酷爱生活、酷爱校内的情感。活动时间：xx年5月31日活动地点：本班教室活动主题：我嬉戏，我欢乐活动负责人：参与人员：全班学生活动程序：1、主持人导入2、嬉戏：画鼻子3、嬉戏：抢凳子4、嬉戏：一反常态5、嬉戏：倒着说6、写下自己的六一心愿7、发奖品8、全班一起共享美食活动现场平安措施：1、保证活动场地教室无平安隐患。2、照看到每一个学生。六一儿童节主题班会教案8欢乐的六一高超区荷城街道第一小学 庄灵英教材：二年级下册品德与生活教学目标：1、知道六一节是全世界儿童的节日，体会全社会对儿童的关切。2、情愿参与各种形式的儿童节的活动，并能与同伴共享节日的欢乐。3、能以自己的方式关注不同国家和和地区儿童的生活，并表达对不幸儿童的关爱之情。教学重点和难点：1、通过调查、了解，能体会到自己的亲人和全社会对少年儿童的关切。2、通过自己搜集到的信息，了解到生活在斗争中和贫困中的孩子是多么不幸，并能以不同的方式对不幸儿童表达关爱之情。课前打算：1、有关六一儿童节的歌曲、诗歌等资料。2、有关生活在斗争中和贫困中儿童的文字、图片资料。教学过程:一、导入今日，老师为大家带来了一些照片（学校过“六一”时的照片资料）大家猜猜，这些小挚友在庆祝什么节日？今年的“六一”又快到了，想不想过“六一”？今日我们就来学习品德与生活的第10课欢乐的六一 （板书课题）齐读课题。二、回忆欢乐1、了解儿童节的来历。同学们，你们知道儿童节的来历吗？那请看：课件出示儿童节的来历。2、师角色扮演采访。师：同学们，你们喜爱过六一吗？为什么？那你们以前是怎样过六一的？当时有什么感受呢？老师想知道，你们的学习小伙伴更想知道。今日啊，你们的学习伙伴贝贝一听说大家打算过欢乐的“六一”，就立即从小学生作文编辑部跑来了。你看，小兔贝贝来了。（掌声欢迎）师戴小兔贝贝头饰进行随即采访。hello,大家好!我是小兔贝贝，你们欢迎我吗？我们编辑部有个任务，要采访大家以前是怎样过“六一”的。谁来说说？生可答：（获奖、演节目、小制作得奖等）从你们口中，贝贝听到最多的词就是欢乐兴奋，我似乎也被你们带回到以前的“六一”儿童节。好，这次采访告一段落，感谢小挚友协作！小挚友们再见！三、环球大旅行送走了贝贝，老师想带大家去环球旅行，大家想不想去？课件示：同学们，我们要登机了。点击坐上飞机飞上蓝天的场景。让我们先从我国的其他城市动身，请同学们拿出品德与生活，打开书本p44页，看看那里的小挚友怎样过“六一”的？指导看图（演课本剧、与家长一起做嬉戏、团聚北京、医生免费为小挚友检查身体、山区孩子得到捐助）那里的小挚友欢乐吗？为什么？那谁在关切着他们？（父母、老师、身边的人）去年的5月12日，我们的祖国发生了一场震惊世界的大灾难，那就是（ ）很多儿童一下子失去了家园、失去了父母，那他们的六一是怎过的呢？点击图片：一方有难八方支援，汶川地震中的孩子得到社会各界关切。老师小结： 生活在祖国蓝天下的儿童，身边有亲人、老师、社会和多数人的关切、爱惜，你们觉得现在的生活华蜜吗？板书：关爱我们生活在这样一个暖和的大家庭里，是多么的华蜜啊！2、下一站老师可要准备出国啦！在出国之前请大家沟通一下课前你查到的各国儿童欢庆节日的资料。全班沟通、相互观赏图片3、下面老师带大家去其他国家看一看各国儿童是则怎样欢庆节日的，好吗？老师点击收集的图片。4、但是，敬爱的伙伴们，不是全部的国家的孩子们都能享受到欢乐和华蜜，在斗争中和贫困地区的孩子们有着怎样的生活呢？让我们去关注吧！请大家打开书本p46页。（指导看图）还有许多生活在贫困饥饿和战火中煎熬的.儿童！咱们去瞧瞧吧！（课件示图片）老师讲解并描述：伊拉克斗争爆发使130万的伊拉克儿童面临严峻的饥饿、疾病和死亡的威逼，在斗争中他们饱受磨难。斗争已经炸毁了他们的家园，他们已经无家可归。贫困的非洲儿童只能在地上捡着谷粒用来充饥！瘦弱的身体已成为老鹰的食物！此时此刻，看到这里，你们想说些什么？指名说，想不想把自己的关切和祝愿送给他们？打开书，完成心愿。4、沟通、展示、相机板书“和平”小结：信任你们的美妙祝福，肯定能通过和平的白鸽送到斗争中孩子们手里，让他们跟我们一样欢乐！四：重返校内这次我们一起到世界各地了解了一下儿童节的过去，信任今年你们的六一儿童节肯定会过得别有意义。旅行结束了，让我们回到学校吧！今年的六一快来到了，你们打算怎样过“六一儿童节”呢？五、总结在这里，老师代表全部关爱你们的人，祝福你们六一儿童节欢乐！也让我们一起祝福全世界小挚友都欢乐！结束课堂。板书设计：10、欢乐的六一关爱 和平拒绝 斗争消退 贫困六一儿童节主题班会教案9一、活动目标：1、在划船取珠、跳动运珠、高空挂珠的嬉戏中，培育孩子与父母或同伴共同克服困难夺得成功的精神，体验“采珠情”嬉戏的乐趣。2、通过开展“六一采珠情”嬉戏，加强家长与子女之间的情感沟通。二、活动时间：20xx年6月1日上午8：30三、活动对象：小班组全体幼儿、家长、老师、保育员四、活动地点：户外操场3片和多功能教室五、活动方式：1、四个班同时开展“六一采珠情”嬉戏。2、将班里的学生分为7组，每组6人(家长和自己的孩子分在同一组)，每一组家长和小孩同时参与。依据竞赛项目的嬉戏规则进行竞赛，按规定时间内挂珠数量来评定名次。设一等奖家庭3组，二等奖家庭8组，三等奖家庭12组。六、活动程序：1、各班主持开幕;2、孩子表演打算节目;3、观看录像，了解“六一采珠情”嬉戏内容和规则4、各家庭按组依次进行竞赛;5、颁奖、结束。七、活动内容及规则亲子“采珠情”嬉戏打算：布袋海洋球当珠彩带双面胶场地一根悬空的绳嬉戏规则：一组6对家庭同时参与，听到口令，幼儿把布袋当小船，坐于中间，家长拉住布袋的两角往前拖至取珠地。幼儿下船取一颗珠，然后家长和幼儿同时进入布袋，跳至悬空的绳下。在篮子里取一根彩带和双面胶，用双面胶把彩带的一头固定在珠上，家长托起幼儿，幼儿再用双面胶的将彩带的另一头固定在绳上。挂完珠后返回起点，重复取珠、运珠、挂珠的情节，到规定时间满为止。每对家庭挂珠时选用的彩带颜色为一种。八、颁奖一等奖一组：奖品二等奖一组：奖品三等奖二组：奖品六一儿童节主题班会教案10教学目标：1认知目标：让学生相识到父母是自己人生最初的榜样，教会了自己做事和做人，在生活细微环节中明白父母行为的教化意义。2. 情感目标：通过活动体验激发学生情感升华 ，使他们在潜移默化中受到陶冶，感受父母的爱，感恩父母。3. 行为目标：引导学生以实际行动回报父母，懂得从身边的小事做起，养成良好的行为习惯和美妙品德，做新时代的好少年。活动形式：唱歌曲、小组探讨、小组竞赛、讲故事等形式。活动打算：2、学生打算：衣服、笔;3、每小组至少邀请一名家长参与。活动过程：播放音乐、情境导入1、师：老师最近看了一个电视节目，特殊喜爱，我们来听听这个节目的主题曲好吗?会唱的小挚友可以跟着唱哦。师播放爸爸去哪儿MV，学生观赏或跟唱最新小学六一儿童节主题班会教案最新小学六一儿童节主题班会教案。2、师：老师看到每个孩子都唱得很快乐，看来你们也喜爱。你喜爱节目里的谁?抽生回答(Cindy、Kimi、石头、每天 )。师接着引导：老师也喜爱他们，因为老师看到小挚友们和爸爸在一起在节目中学会了许多东西，在渐渐成长。今日我们就一起来谈谈 父母教会我 这个话题，师出示班会主题最新小学六一儿童节主题班会教案文章初步感知父母教会我做事1、师：孩子们，老师也是妈妈，这是我和我的孩子在一起时的照片，你们看我教会孩子做什么呢。出示教孩子吃饭、走路 的生活照，学生观看。2、师：你和父母在一起的时候，他们教会你做些什么呢?3、学生思索并分组沟通探讨，家长参加，师巡察，参加小组探讨。4、小组代表发言，师评价、激励随机出示班上孩子和父母在家里的生活照片最新小学六一儿童节主题班会教案教学反思。5、过渡：孩子们都说自己学会了做家务事，那你们会不会叠衣服，水平究竟怎样呢?我们来进行 叠衣竞赛 。6、师讲竞赛规则，学生做打算，请两位家长做裁判。7、学生起先进行竞赛活动，其余孩子在座位观看、助威。8、师宣布竞赛的结果，赐予小组嘉奖。9、师做一个现场采访，采访得奖的选手：你为什么叠的又快又好?是谁教会的?想对妈妈说什么?10、活动小结： 从小，父母教会了你吃饭、走路、穿衣 如今，你们更能干了，会扫地、洗碗、整理房间 学会了自己的事情自己做。深化相识父母教会 我 做人1、师：想一想，你的爸爸妈妈除了教会你们做事情，还教会你什么呢?你和父母之间有没有一件让你印象特殊深刻、感动的事呢?今日，就有几位同学为大家带来了自己与父母之间的小故事，我们来听听吧。2、几个学生依次上台讲故事(背景音乐：写给海洋)，其余学生仔细听。3、师：刚才几个孩子的故事特殊感染我，下面的孩子也听得特殊仔细、专注，老师看出来你们也受到感染了。当然，还有许多孩子有这样的故事，接下来，请孩子们与你小组的'同伴共享你与父母之间的小故事。4、学生分小组讲故事，家长参加，师巡察。5、再请两个孩子讲故事，进行激励最新小学六一儿童节主题班会教案最新小学六一儿童节主题班会教案。6、师：孩子们讲得真不错，老师看出你们在父母的教化下慢慢长大了，懂事了，明白了许多做人的道理。老师也给你们带来了两个名人故事，想听吗?7、师配乐讲岳母刺字的故事(背景音乐：精忠报国伴奏)。8、学生听后发言说说岳飞的母亲教化了孩子什么，师引导理解(爱国)。9、师配乐简介孟子的成就(背景音乐：游子吟伴奏)，可是，你们知道孟子小时候很贪玩吗?播放孟母断织教子的动画，学生观看最新小学六一儿童节主题班会教案文章10、学生听后发言说说孟母教化了孟子什么，师引导理解(学习要持之以恒)。11、师：有时父母对我们的教化不仅是通过语言，还是行动。播放 给妈妈洗脚的广告 ，学生观看。12、师：看了这个视频以后，你有什么感受?学生发言，师引导学生理解(孝心、爱心、感恩之心)13、活动小结：从父母那里，我知道了勤劳与节俭;从父母那里，我学会了宽容与理解;从父母那里，我明白了坚毅与自信;从父母那里，我懂得了努力的意义 父母身上的良好习惯和美妙品质教化了我们，从父母那里，我们学会了如何生活，如何做人，我们要常怀感恩之心最新小学六一儿童节主题班会教案教学反思。升华情感、行为指导1、师：孩子们，你们想对爸爸妈妈说什么呢?请拿出卡片，把你想对父母说的话写在卡片上，把你的 感恩卡 送给你的爸爸妈妈。2、学生写卡片(背景音乐：感谢你)。3、师采访几个孩子想对父母说的话，学生念出来。4、师：你准备用什么实际行动报答父母呢?5、学生发言，师引导。6、全体起立，师播放弟子规卡通视频，学生表演读。孩子们，我们今日的班会活动到此结束，老师希望你们能从小事做起，感恩父母，听从父母的教育，做新时代的好少年!六一儿童节主题班会教案11一、指导思想：为了让孩子们欢乐地度过自己美妙的节日六?一国际儿童节，丰富校内文化生活，激发少年儿童对艺术的爱好爱好，增加酷爱党、酷爱祖国、酷爱人民的品德教化，推动我校素养教化的进一步发展，学校确定结合六一儿童节的庆祝活动，以艺术、盛会相结合的形式组织这次大队会;并邀请有关领导和社会名人做嘉宾，体现社会各界人士对少年儿童的关怀。二、班会主题：华蜜的.节日难忘的童年三、班会目标：激发少年儿童对艺术的爱好爱好，推动我校素养教化的进一步发展;体现党的关怀、祖国的宏大、人民的可爱以及少年儿童对童年华蜜生活、对母校的难忘。四、班会形式：校内盛会五、班会打算：红领巾(20条以上，专为辅导员老师及嘉宾佩戴)标语、队旗、彩旗、音响设备、音响管理技术员、录音带(迎宾曲少先队队歌让我们荡起双桨、文艺节目伴奏磁带等)、文艺节目(声乐、器乐、相声、舞蹈等10个以上)、文艺节目总导演一名、副导演数名、少年鼓号队、旗手、开幕词、少先队代表献词、小主持人(男女生各一名)、三好学生代表发言、老师代表发言、校长讲话、闭幕词等。六、班会过程：(一)队会礼仪：队歌、队礼、红领巾、岀旗、退旗、少年鼓号队(二)队会内容：1.领导入席：(小主持人男)：同学们，老师们，观众挚友们：大家好!今日我们又迎来了一年一度的“六?一”国际儿童节，我们的庆祝活动立刻就要起先了，现在我们以热情的掌声欢迎各位领导入席!(播放迎宾曲)2.献红领巾：(小主持人女)：下面由少先队员代表向各位领导和嘉宾献红领巾。(播放迎宾曲)3.宣布开会：(大队辅导员老师)：现在宣布：团泊中心校_年庆祝“六?一”国际儿童节大会现在起先!(鼓号齐奏第1套)今日和我们一起欢庆节日的有：等各级领导，我们还邀请了做嘉宾，现在我们以热情的掌声对各位领导的光临表示欢迎和感谢!(三)程序1.出旗：(小主持人男)：现在进行第一项，少先队出旗。(鼓号齐奏第3套).唱队歌：(小主持人女)：现在进行其次项，唱队歌。(播放少先队队歌，全员随唱)3.表彰先进集体和先进个人：(小主持人男)：现在进行第三项，表彰先进集体和先进个人。下面由大队辅导员老师宣读本学年度先进集体和先进个人名单。4.组织颁奖仪式：(略)六一儿童节主题班会教案12指导思想：为了让孩子们欢乐地度过自己美妙的节日 六 一国际儿童节，丰富校内文化生活，激发少年儿童对艺术的爱好爱好，增加酷爱党、酷爱祖国、酷爱人民的品德教化，推动我校素养教化的进一步发展，学校确定结合六一儿童节的庆祝活动，以艺术、盛会相结合的形式组织这次大队会;并邀请有关领导和社会名人做嘉宾，体现社会各界人士对少年儿童的关怀。队会主题：华蜜的节日 难忘的童年队会目标：激发少年儿童对艺术的'爱好爱好，推动我校素养教化的进一步发展;体现党的关怀、祖国的宏大、人民的可爱以及少年儿童对童年华蜜生活、对母校的难忘。队会形式：校内盛会队会打算：红领巾(20条以上，专为辅导员老师及嘉宾佩戴) 标语、队旗、彩旗、音响设备、音响管理技术员、录音带(迎宾曲少先队队歌让我们荡起双桨、文艺节目伴奏磁带等)、文艺节目(声乐、器乐、相声、舞蹈等10个以上)、文艺节目总导演一名、副导演数名、少年鼓号队、旗手、开幕词、少先队代表献词、小主持人(男女生各一名)、三好学生代表发言、老师代表发言、校长讲话、闭幕词等。队会礼仪：队歌、队礼、红领巾队会内容：1.领导入席：(小主持人男)：同学们，老师们，观众挚友们：大家好!今日我们又迎来了一年一度的 六 一 国际儿童节，我们的庆祝活动立刻就要起先了，现在我们以热情的掌声欢迎各位领导入席!(播放迎宾曲)2.献红领巾：(小主持人女)：下面由少先队员代表向各位领导和嘉宾献红领巾。(播放迎宾曲)3.宣布开会：(大队辅导员老师)：现在宣布：团泊中心校 xxxx年庆祝 六 一 国际儿童节大会现在起先!(鼓号齐奏 第1套) 今日和我们一起欢庆节日的有： 等各级领导，我们还邀请了 做嘉宾，现在我们以热情的掌声对各位领导的光临表示欢迎和感谢!程 序：1.出旗： (小主持人男)： 现在进行第一项，少先队出旗。(鼓号齐奏第3套)2.唱队歌：(小主持人女)：现在进行其次项，唱队歌。(播放少先队队歌，全员随唱)3.表彰先进集体和先进个人：(小主持人男)：现在进行第三项，表彰先进集体和先进个人。下面由大队辅导员老师宣读本学年度先进集体和先进个人名单。4.组织颁奖仪式：(略)5.大会发言：(小主持人女)：现在进行第五项，大会发言。(略)(1)(小主持人男)：下面由，少先队员代表向大会献词最新小学六一儿童节主题班会教案最新小学六一儿童节主题班会教案。(略)(2)(小主持人女)：下面是，三好学生代表发言。(略)(3)(小主持人男)：下面请老师代表发言。(略)6. 校长讲话：(小主持人女)：现在进行第六项，请xx校长讲话。(略)7. 与会领导讲话：(小主持人男)：现在进行第七项，与会领导讲话。下面请 (略)8.呼号：(志小主持人男)：现在进行第八项，呼号! 全体立正，下面由辅导员老师带领我们呼号9.退旗：(小主持人女)：现在进行第九项，退旗 (鼓号齐奏 第4套)10. 演出文艺节目：(小主持人男)：下面进行第十项，演出文艺节目。请各位领导和嘉宾到观众席就座(文艺节目起先 过程略)11. 闭会：