大班户外区域活动观察记录-转陀螺.docx

大班户外区域活动观察记录大班户外区域活动内容民间游戏区观察日期20*, 5. 13观察时间每次3分钟观察者观察地点中间操场幼儿姓名小明年龄6观察目的小明能否让陀螺转起来指南目标指南中指出大班5-6岁儿童在社会领域的目标“有图兴的或有趣的 事愿意与大家分享”观 察 实 录第一次观察实录：小明在拿到陀螺和鞭子之后，按照老师之前说的方法将鞭子一圈一圈的绕 在了陀螺上，在绕完之后，发现好像有点不太对，在旁边小朋友的提醒下，小 明才知道原来自己绕错了方向。再次绕好之后，小明开始尝试拉出鞭子让陀螺 转起来，于是他找了一块空地开始了他的尝试。计时:9:529:55第二次观察实录：在经过几次尝试之后，小明依旧没能成功让陀螺转起来，他有点苦恼，他 看到有的小朋友在抽出鞭子后，陀螺已经能转起来了，可是自己怎么样都没成 功。他开始寻找问题出在什么地方，他决定向成功了的小朋友请教，于是他走 到了成功小朋友的旁边。计时：10:1910:22第三次观察实录：在请教之后，小明又开始了他的尝试，这次似乎他掌握了点诀窍了，在抽 出鞭子之后，他的陀螺能有点转起来了。他再次蹲了下来，一只手拿着鞭子， 一只手扶着陀螺，让陀螺直着站着，突然用力一拉，这次陀螺成功的转了起来。 小明看到自己的陀螺成功的转了起来，他有点兴奋，他马上跟旁边的小朋友说 他成功了，并对帮助了他的小朋友表示感谢。在听到游戏结束时，小明还有些 不舍，希望还能再来玩。计时：10:3810:41分析与根据指南大班5-6岁儿童在社会领域的目标“有图兴的或有趣的事愿意与 大家分享”来看，小明今天的表现是已经达到要求的，主要表现在：1.在成功让陀螺转起来之后表现出很高兴。2.将成功让陀螺转起来的事告诉了旁边的小朋友。现场回应：在活动过程中，当小明一次又一次尝试失败时，我没有去立刻 回 介入，而是看小明能做出什么应对，最后他在向其他小朋友请教后获知了其中 应 的诀窍，并成功靠自己的力量让陀螺转了起来，也获得了快乐。鼓励支持：在活动后的谈话环节，和其他小朋友一起说说小明今天的表现, 表扬他在自己的尝试失败后能向其他小朋友请教，并最终取得了成功，也将成 功的喜悦分享给了他人。其他小朋友应当向小明一样，将自己的快乐与他人分 享，让大家一起快乐。