小学年级主任工作计划范文汇编七篇.docx

小学年级主任工作计划范文汇编七篇小学年级主任工作计划篇1一、指导思想本学期从学校总体工作思路和学生思想实际出发，加强自身 的思想素质和业务素质培训，抓好本班级管理工作，提高学生道 德素质，努力使自已的班主任工作再上一个新台阶。二、班级基本情况我班共有71名学生，男生36人勺生35人。本班学生学习一 般。行为习惯方面学生能按照一定行为规范自己，但自觉性还有 待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，经常要 老师提醒。后进生比较多，学生学习的纪律性、自觉性比较差、 时常有个别学生不完成作业现象。同时因是出外打工子女较多， 多数家长不能辅导，只有靠在校时间老师进行辅导和个别指导。三、工作目标1、教育学生成为一个正直，善良，智慧，健康的人。2 .营造一个温馨、和谐、自然的学习环境，让学生到了班里 就象回到了家里一样。3 .教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。4 .利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级1总结寒假工作，提出新学期要求，做好新学期打算。2 .学习小学生日常行为规范和学校管理条例。3 .开展班委竞选，提出要求。第二周1 .继续抓好常规教育，进行常规训练。2 .进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。3 .迎接学校队列比赛。第三周1 .培养学生上课铃声一响，教室里要安静。2 .加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。第四周1、进行班级写字比赛。3 .继续抓好常规教育。4 .初步评出一一环保小卫士第五周1 .抓好路队纪律2 .进行班级口算比赛。3 .针对班上废纸乱扔现象，开展小白鸽行动。第六周1 .对学生进行安全教育。2 .培养学生的参与意识和集体主义精神。第七周1 .继续抓好纪律和学习目的教育。2 .进行班级朗读比赛。3 .初步评出家庭小帮手。第八周1 .继续抓好课堂常规教育。2 .进行尊敬父母的教育。第九周3 、培养学生正确的是非观念。4 、抓好心理教育工作。第十周1 .准备期中考试。2 .继续抓好法制和安全教育。第十一周1、向学生进行学习目的教育，抓好复习教育。2、继续抓好常规教育。3、期中考试。第十二周1 .总结期中考试，吸取经验教训。2 .教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。第十三周1 .庆“五一”，进行热爱劳动教育。2 .准备节目，欢庆“六一”儿童节。第十四周1 .进行勤俭节约教育。2 .对学生进行爱护公物教育。第十五周1 .准备写字比赛。2 .进行环保教育。第十六周1 .培养学生的集体主义观念。2 .教育学生早睡早起，不能因白天长而贪玩。第十七周1 .再次进行学习目的的教育。2 .评选班级文明学生。第十八周1 .继续巩固上周活动内容。2 .举行班级庆“六一”儿童节演出。第十九周一一第二十一周1 .制定复习计划，鼓励学生努力学习。2 .学习三好学生评选条件，准备评比。第二十二周1 .搞好各类评比，树立榜样。2 .加强安全教育，做好放假前的准备工作。开学重点工作第一周1、总结寒假生活，提出新学期要求，做好新学期打算，安排 好作息时间。2、学会爱护书本，准备必需文具。3、强调佩戴少先队员标志4、抓好常规教育5、学习小学生日常行为规范周一：1、总结寒假生活，做好新打算安排好作息时间。早到：7： 30午散学：11： 20午间：12： 30-13： 20晚散学：16： 102、要求各位同学遵守时间，不迟到、早退。周二：1、学会爱护书本。要求学生将发的每一本新书写上姓名、班级，不准乱涂乱画， 并将语、数、外书包书皮。2、准备文具。语、数、英作业本钢笔、铅笔、橡皮、直尺等。周三：1、强调佩戴少先队员标志，红领巾、胸卡佩戴齐全。2、遵守纪律，严格要求自己。周四：学习小学生日常行为规范周五：继续学习小学生日常行为规范小学年级主任工作计划篇4一、班风：团结、勤奋、诚实、创新二、学生现状分析：五年班共有53名学生，25名女生，28名男生。他们大多 来自独生子女家庭，在学习上有一定的积极性，但大多数孩子在家娇生惯养，在个人品质上自我约束能力差，任性，常常以自我 为中心。尤其是男孩子，大多懒惰，依赖性严重，还有一些孩子 来自单亲家庭，他们感情脆弱，易怒，打架骂人的现象常有，自 制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。 很多行为习惯有待进一步培养。三、工作目标：本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的 班干部队伍；全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习 风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、 勤奋的班风，培养一个团结、向上、文明的集体，争取促进学生 全面发展。四、具体措施：贯彻“德育为先，以人为本”的方针，坚持德育为先，切实 抓好学生的思想品德。1、抓好班级一日常规的治理实施，培养学生良好的养成教育。2、提高宣传栏、墙报质量，营造良好的班级氛围，构建良好 的班级文化。3、通过各种的校会、班会、晨会，组织学生学习小学生日 常行为规范、小学生守则，形成和促进良好的班风、学风。4、通过学校和班级的各种活动如校运会、手抄报比赛、艺术节等各项比赛，培养学生自信心和集体观念，增强班级凝聚力。5、结合常规教育，培养学生的良好的学习习惯，建立学习组， 掀起竞争活动，促进学生共同进步，定期开展学习活动，培养学 生良好的学习态度和方法。6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。7、以各个节假日为契机进行各种活动，进行思想教育。如开 展尊师重教，文明有礼的活动；进行民族传统的教育及对学生进行 爱国主义教育。8、利用课余、周记本等与学生谈心交流，了解学生的思想动 态，及时疏导解决学生的问题。9、切实抓好本班的卫生保洁工作和清洁区的清洁工作。重视 学校的大扫除和值周工作，创造清洁卫生舒适的学习环境。10、做好学生心理的辅导，做好生理、心理健康卫生的教育、 宣传工作。11、利用班会课、墙报、宣传栏等途径对学生进行各项安全 教育：如交通安全、用电、防火、自我保护、食品卫生等安全。12、定期召开班干部会议，培养一批能力强，责任心强，能 起带头作用的学生担任班干部。充分发挥班干部及积极分子的模 范带头作用，以他们为班的核心力量，推动整个班集体形成良好 的班风和学风。13、学校教育与家庭教育相结合：平时，通过电话、家访等 途径加强与家长的联系沟通，使家长对孩子在校表现做到心中有 数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时， 向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。结 合本班情况开好家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决 问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、 学生三位一体的教育模式。14、加强与科任老师的联系沟通，及时发现问题、解决问题， 共同教育好学生。15、多巡堂，时刻留意学生的情况。小学年级主任工作计划 篇5这学期我继续担任一年级班主任工作，为了使本班的管理工 作和教学工作有条不紊地进行。特制定班主任计划如下：一、常规教育方面。1、合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育，使学 生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感.同时，让学生在各种活 动和劳动中学会合作，学会生活.32、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉 感，使 学生心中有他人，有集体.比如：流动红旗的评比活动，对学 生进行思想教育.二、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行.因 而，我从以下几点入手：1、课堂纪律 首先继续强调班规班纪，并制定相应的'奖惩办 法.这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守 纪律.由于孩子们还小，自制力较差，所以，无论课上课下还要 多督促，尤其培养孩子的互相监督的习惯。2.课间纪律。课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将 会给整个校园带来活跃而轻松的气氛.但走廊和室内如果有吵闹 声，经常有学生喧哗，会使整个学校不得安静，影响到师生的 学习和工作。因此，我把课间纪律作为重点，课上提醒，课下督 促，奖惩分明。我随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于 乐.三、卫生方面讲究卫生很重要.俗话说，病从口入.收拾好卫生，既能使身体 健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境.1、个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌堂勤清，物品勤摆, 手脸勤洗。2、班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗, 进行 检查与监督.对于主动，及时打扫卫生的同学或小组，进行红花奖励.并在班级内提出表扬。四、班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班 级管理的小助手.这学期我将继续深化班干部的培养，使班级管 理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性 的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。五、学习方面为了让每个孩子都学有所长，取得优异的成绩。在教学方面 我决定从以下几个方面来做：1、态度习惯。找个别学生谈心，晓之以理，动之以情。与部分家长联系（包 括优生与后进生），主要从更上一层楼的角度，与家长进行沟通。2、知识能力利用下午课外活动时间进行必要的辅导，（为不 增加学生负担，辅导的同时适当减少书面作业）发动优生进行互 帮互助，采取先学生自愿结对，后教师统筹安排的方法，给每一 位后进生找到自己的帮助人，达到互相提高的目的。3、检查习惯的培养。教师利用上课时间，进行一步一步的指导，从培养学生检查 意识 开始，不仅知道检查的重要性，更能把检查作为自己的一 种自觉行为。对学生的作业力争面批。而自豪。5 .关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生真正 意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。6 .上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级充满活力、积 极、向上！四、具体措施1、确立班级体的奋斗目标，班集体的共同奋斗目标，是班 集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标, 就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体 的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结和，逐步 实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝聚力。 作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际， 制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充 分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自 我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的 结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感 和责任感。2、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格； 通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。有人说：一个好班主任就是一个好班集体.如果说每个孩子都 是一颗小星星，我愿用真诚，热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让 他们各自闪烁出最灿烂，最动人的光辉！小学年级主任工作计划 篇6转眼间，假期匆匆而过，忙碌紧张的新学年又来到了。接任 班主任工作以后，来到教室看到孩子们一个个意气风发，生机勃 勃的样子，我对今后的工作也充满了信心。一、班级学生情况分析本班共有学生人，其中女生人，男生人。通过两年学 校生活，大多数孩子行为习惯较好，学生大多在愉快、融洽的氛 围中健康成长。有着较强的上进心和集体荣誉感。但是由于年龄 小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做 小动作，很多行为习惯有待进一步培养。加上因个别家长忙于上 班或自身文化水平有限，在正确教育子女和辅导孩子学习方面都 存在一定的困难，也对孩子的健康成长造成一定的障碍，在今后 的工作中应着重加强与家长的联系、交流，共同管理教育好孩子。二、指导思想本学期班主任工作继续公民道德建设实施纲要以及小 学生守则、小学生日常行为规范为指导，以“办人民满意的 教育”为宗旨，以继续推进公民道德教育为主线，以创建文明班级为抓手，以活动为载体，以育人为落脚点，以班队会和课堂教 学为主要渠道，坚持落实学校工作计划，高度重视学生的行为习 惯养成教育，努力培养学生的新形象。结合本班实际开展创造性 的活动，突出我班特色。三、工作目标1 .强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。2 .通过各种教育活动，使学生学会做人。四、工作措施1 .重视养成教育，养成良好的学习习惯和生活习惯。2 .重点落实好小学生日常行为规范，使学生逐步形成良好 的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个 学生掉队。3 .加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进 生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及 时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。4 .及时了解学情：准确把握学生对知识的.掌握，因材施教, 在重点难点上下功夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。5 .家教结合：经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭 教育有机地结合起来。本学期，不厌其烦的做好后进生的转化工 作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。6 .培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中 出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出 他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班 干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间 树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。7 .重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体 贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做 学生的知心朋友，使班主任工作做的更好。8 .抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任 工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期 将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。9.重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极 参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的 积极参与，培养学生的参与意识。新的学期，新的班级，新的开始，相信在我和孩子的共同努 力下，我们三年班会成为一个阳光、健康、积极上进的班集体。 小学年级主任工作计划篇7作为一名新教师，我有幸接任一年级（1）班，为了更好的做 好班主任的工作，为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律 的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。我做了一 些准备工作，特制定20年小学一年级班主任工作计划：一、班级基本情况本班基本上是独生子女，比较娇气，再加之年龄比较小，自 控能力比较弱，因此需要花比较多的时间去抓纪律。重点还有一 个智商低下的学生需要重点抓好安全工作计划。二、本学期基本工作要点1、确立班级体的奋斗目标班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班 集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以， 一个良好的班集体应该有一个集体的'奋斗目标，这个目标应是远 期、中期、近期目标的结台，逐步实现目标的过程会产生梯次激 励效应，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结 合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在 实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极 性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目 标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的 欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。2、培养学生良好的学习习惯，学习态度这学期要通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导 他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。利用水果栏，心情 树等内容抓好学习方法和学习习惯。关键要抓好班级的纪律，因 为纪律是成绩的保证指导本班学生的课外阅读，组织学生多讲故 事，多听故事，培养他们良好的文化底蕴。经常与各门学科的任 课教师进行沟通，了解学情，做好协调工作。力争做好每位学生 的思想政治工作计划，使他们提高认识，不断上进。成绩、表现 好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不 断取得进步。积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受 到教育。三、具体措施1、充分利用晨会、班会以及一切可以利用的时间对学生进行 思想教育。一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我要从培养 学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力， 组织好学生的纪律。利用晨会课、思品课学习学校规章制度，提 醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根 据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动 学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息， 讲文明、讲礼貌的好习惯。2、积极组织学生参加集体活动，培养学生的凝聚力、集体荣誉感班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性 才能百花争艳。集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。 本学期学校安排了如广播操比赛、跳绳比赛、讲故事比赛、口算 比赛等，各种活动能让学生展示各方面的才能，发展个性。逐步 形成一个健康向上、团结协作的班集体。指导本班学生的课外阅读，组织和举行读书会，培养他们 良好的文化底蕴。经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生的学习情 况，做好协调工作。3、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间；向各科 任教师推荐本班学科尖子生，请科任教师加强辅导，善于发现优 等生，在班中树立榜样。正确对待后进生，在生活上、学习上从 “爱出发”。主动接近，真诚、平等对待，深入了解他们落后的 原因，帮助他们解决困难，还要善于发现后进生身上的闪光点， 努力培养他们对学习的兴趣。4、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好 纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特别是双差生工作 显得异常重要；同时，增加班级纪律委员，这样即加强了班干部的 能力，又使班级纪律有了提高。5、成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不 断督促，使他们不断取得进步；又不会骄傲而马虎。6、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上 进。7、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育,加强班级凝聚力。8、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。9、学生安全教育，安全工作是学校工作的重中之重，班主任 应利用黑板报、队会等及时开展组织多种安全知识活动，提高学 生的安全意识，严格把关学生乘坐三轮车情况。10、加强家访工作，本学期我打算利用双休日的上午或下班 以后的时间进行家访。平时，还可以通过电话加强与家长的沟通， 使家长对孩子在学校的表现做到心中有数，同时，向家长了解学 生在家的表现，班主任要针对学生的情况，与家长共同探讨解决 问题的方法，以此对症下药。小学年级主任工作计划篇2这学期是六年级第一个学期了，学生们很快就会成为初中生, 在小学最后一年里，学习任务是非常重的，因为学生们要为初中 的学习打下坚实的基础，在这一学期里，学生的成绩有进步了， 才有学习的兴趣，兴趣是最好的老师。所以上初中后学习也不是 很有压力；相反，如果在六年级毕业的时候，学生的成绩不够理想, 那么在初中时再追赶，那就是很有困难了。为了让学生能够跟上 我们的教学，提高学生的成绩，我特制定本学期班主任工作计划：一、班级概况分析：本班共有学生51名，其中男22名，女生20名。学生来源附 近村组，素质不一，基础参差不齐。为了使学生能够养成良好的 学习、生活习惯，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且目标要近一点，小一点，实一点，时时处处向学生进行有针对性的 常规教育。二、工作目标：近期目标：遵守学校制度，加强纪律教育；建 立以班干部为核心的骨干队伍，指导班干部独立开展工作；培养良 好习惯。中期目标：形成良好班风，树立班干部威信，逐渐可独 立主持班内日常工作；有明确的学习目的，积极的.学习态度，创 造良好的学习氛围。远期目标：培养学生的自理、自治、自律能力，争创优秀班 集体。三、工作要点、重点：1、要求学生严守规章制度，端正学习态度，提高学习兴趣, 培养其主动学习的意识。2、鼓励大胆创新，积极表现自己，积极参加各种活动，增强 班级凝聚力。3、培养良好习惯，做到讲文明，讲礼貌，讲卫生，守纪律。 看见老师打招呼。4、做好弱势群体的工作，定期与学生谈心交流，了解他们的 思想动态，及时疏导解决。四、方法措施：1、重视养成教育：根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，从不同的方法和角度对学生进行规律性的常规训 练。使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积 极的学习态度。2、加强后进生的管理：从关心、爱护学生的角度出发，了解 关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发 展变化。3、及时了解学情：及时和科任教师座谈沟通，准确把握学生 对知识的掌握程度，促进全班成绩的平稳、扎实的上升。4、家校结合：经常保持与家长的联系，使学校教育和家庭教 育有机结合起来。5、重视关怀教育：关心学生的生活，体贴他们的冷暖，建立 平等和谐的师生关系。五、成绩提高我们来到学校就是为了学习，现在社会需要的是有文化、守 纪律、有创新的一代新人，只有顽强拼搏，积极进取，将来才能 适应社会，才不会被淘汰，成为对社会有用的人，可一部分同学 不注意上进，厌恶学习，要经常教育他们：要想取得好成绩必须 付出，有顽强拼搏精神。有些同学的成绩总是不够理想，就是与 他们下功夫不够，没有毅力直接有关。教育他们不能只看到别人 的成绩，还要知道他们成绩背后的付出。六、渗透法制教育1、渗透中华人民共和国交通法及其法律法规。2、渗透未成年人保护法及其法律法规。3、渗透中华人民共和国预防未成年人犯罪法及其法律法 规。4、渗透互联网上网服务营业场所管理条例。小学年级主 任工作计划篇3一、班级现状分析我班现有学生66名，这些学生天真活泼，好奇心强，对班级 非常热心。但是有几个孩子自制力比较差，管不住自己，如徐文 康、陈涛、陈弘毅等。还有几个同学学习惯差，特别好动、偷懒， 精力不集中。如葛文骁、孙天培、倪佳伟等。又因大都是独生子 女，家长娇生惯养，没有养成劳动的好习惯，不会劳动。不少同 学思想中集体主义观念淡薄，不知要为班级和他人着想。为了把 四（4）班培养成一个凝聚力强、积极向上的班集体，让学生的一 切成为自觉。为此我特意做如下设想。班训：我骄傲，我自豪，我是四（4）班。班风：自尊、自律、自信、自强二、工作重点及目标：1、继续抓好学生的常规教育，强化小学生日常行为规范的落实，培养学生良好的行为习惯。2、师生中进行赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自 己，赏识他人。3、积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的活动， 培养学生强烈的责任感以及自我约束，自我管理的能力。4、开展不同课型的活动，充分利用好班队设计课，为学生设 立一个展示才能的小舞台，给一块自由发展的空间。三、具体措施1、抓好学生的'常规教育。根据小学生日常行为规范制定出本班的班规，带领全班 同学学习，采取一定的评比、竞赛等措施，使班规落到实处，切 实培养学生良好的行为习惯。特别是开学之初，班主任要靠上抓， 深入学生，掌握苗头，解决后倾向性问题。在班级要开展自评、 组评、师评等活动，并用制度规范学生的言行。2、增强学生的集体荣誉感和凝聚力。工作中，不断用班级获得的集体荣誉和成绩激励学生，形成 团结向上的班级，在班级中形成向上的班风，教育学生要热爱班 级，为班级的利益着想，在思想意识中形成，我为班级，班级为 我的思想，促使班集体建设不断完善。3、让学生明确学习目的，端正学习态度，树立起学习上的自信心，掀起比、学、赶、帮、超的新高潮，建立“手拉手”，“一 帮一，一对红”，互教互学，使学生在原有的情况下成绩有所提 高，学习兴趣更浓。让学生享受到成功的喜悦。5.培养好班干部，充分发挥班级干部的作用，给予他们锻炼 的机会，培养工作的能力，支持他们开展各项工作，辅导他们配 合班级的整体工作。引入竞争机制，让班干部竞争上岗，给每一 个同学提供一个公平展示自己的舞台。6、重视家校联系。做好家访（如电话、短信、邮件等）工作， 班主任及时与家长及时联系，互通情况，个别教育指导，使其收 到良好的效果。7、提高自身素质。在做好班主任工作的同时努力学习有关教 育方面的材料，不断改进教学方法。认真备好课，在上课的过程 中要特别注意开发学生的智力，善于诱导他们勤动脑，使其分析 问题，解决问题的能力不断提高，课后要及时总结经验，吸取教 训。10.卫生工作落实到人，使人人有事，做事事有人做。上好两 操，讲好个人、室内外卫生，定期检查，使学生养成良好的卫生 习惯。四、活动计划第一周