2011年重庆长寿中考道德与法治真题及答案.pdf

2 0 1 1 年 重 庆 长 寿 中 考 道 德 与 法 治 真 题 及 答 案（开 卷 本 卷 共 四 个 大 题 满 分 5 0 分，与 历 史 共 用 9 0 分 钟 完 卷）注 意 事 项：1 试 题 的 答 案 用 钢 笔 或 国 珠 笔 书 写 在 答 题 卷 上，不 得 在 试 卷 上 直 接 作 答。2 答 题 前 将 答 题 卷 上 密 封 线 内 的 各 项 内 容 写 清 楚。3 考 试 结 束，由 监 考 人 员 将 试 题 和 答 题 卷 一 并 收 回。一、选 择 题 下 列 1-6 小 题 的 备 选 答 案 中，早 有 下 项 是 最 符 合 题 意 的；7 一 1 0 小 题 的 备选 答 案 中，至 少 有 两 项 是 符 合 题 童 的。请 选 出 并 将 其 字 母 番 号 坟 入 答 题 卷 相 应 的 方 格 中。（每 小 题 2 分，共 2 0 分）1 2 0 1 0 年 6 月 1 8 日，我 国 第 三 个 副 省 级 新 区 正 式 成 立。这 个 新 区 是A 上 海 浦 东 新 区 B 重 庆 两 江 新 区 C 天 津 滨 海 新 区 D 广 东 黄 浦 新 区2 2 0 1 1 年 3 月 1 1 日 北 京 时 间 1 3 时 4 6 分，日 本 本 州 岛 海 域 发 生 了 里 氏 9.0 级 地 震，地 震 引 发 巨 大 海 啸 和A 核 泄 漏 事 故 B 油 泄 漏 事 故 C 电 泄 漏 事 故 D 气 泄 漏 事 故3 小 明 十 分 珍 爱 父 母 给 自 己 买 的 英 语 复 读 机 被 好 朋 友 小 涛 借 用 时 不 小 心 摔 坏 了。为 此，小 明 伤 心 极 了，小 涛 内 心 也 忑 忐 不 安 你 认 为 他 们 可 能 采 取 的 下 列 做 法 中 正 确 的 是A 小 明 要 求 小 涛 马 上 赔 自 己 一 个 复 读 机 B 小 明 向 父 母 谎 称 自 己 把 熨 读 机 弄 丢 了C 小 铸 说 我 不 是 故 愈 的，可 以 不 赔 你 D 小 铸 向 父 母 讲 明 实 情，贻 偿 小 明 井 致 歉4 周 末，父 亲 带 打 刘 朋 去 歌 乐 山 与 朋 友 聚 会，长 辈 们 打 牌、聊 天、喝 洒，玩 得 很 尽 兴。不 知 不 觉 中 天 色 已 晚，父 亲 认 为 虽 然 洒 后 驾 车 违 法 但 交 警 可 能 已 下 班，不 会 被 查 到 执 意要 开 车 回 家。此 时 刘 丽 应 该 对 父 亲 说A 山 路 湾 多 坡 陡，注 愈 安 全 B 不 能 做 法 律 禁 止 做 的 事 情C 万 遇 到 交 警，就 绕 道 开 D 被 查 到 后 顶 多 就 是 花 点 钱5 据 第 六 次 个 全 国 人 口 普 查 公 布 的 结 果 显 示：我 国 6 0 岁 及 以 上 人 口 1.7 8 亿，比 2 0 0 0年 上 升 2.9 3 个 百 分 点；每 1 0 万 人 中 具 有 大 学 文 化 程 度 的 人 口 由 2 0 0 0 年 的 3 6 1 1 人 上 升 为8 9 3 0 人；文 盲 率 从 2 0 0 0 年 的 6.7 2 下 降 到 2 0 1 0 年 的 4.0 8。这 些 数 据 在 一 定 程 度 上 反 映出 我 国 人 口 增 长 速 度 放 缓 人 口 老 龄 化 趋 势 加 快 人 口 性 别 比 例 失 调 人 口 素 质 有 所 提高A B C D 6 2 0 1 0 年 5 月，中 央 批 准 在 新 疆 设 立 喀 什 经 济 特 区。这 一 举 措 有 利 于A 巩 固 国 防，维 护 民 族 团 结 和 国 家 安 全B 彻 底 消 除 民 族 间 的 差 别，解 决 民 族 矛 盾C 巩 固 平 等 团 结 互 利 和 谐 的 新 型 民 族 关 系D 促 进 当 地 经 济 发 展，实 现 与 其 它 地 区 同 等 富 裕7 学 校 举 行 学 生 写 作 比 赛，部 分 同 学 认 为 黎 明 的 作 文 是 班 上 写 得 最 好 的，应 由 黎 明 代表 本 班 去 参 赛。上 课 时，老 师 却 宜 布 由 汪 菲 参 赛。黎 明 非 常 生 气，质 问 老 师：“为 什 么 不 选我？太 偏 心 了！”说 完，便 气 冲 冲 地 跑 出 了 教 室。黎 明 这 样 做A 是 争 取 正 当 权 益，无 可 厚 非 B 与 老 师 交 流 沟 通 的 方 法 不 妥C 未 作 换 位 思 考，没 从 老 师 角 度 看 问 题 D 是 对 老 师 没 礼 貌，不 尊 重 老 师 的 表 现8 新 修 订 的 重 庆 市 未 成 年 人 保 护 条 例 确 定 了“未 成 年 人 的 合 法 权 益 应 当 得 到 特 殊、优 先 保 护”的 原 则。确 定 这 一 原 则 是 基 于 未 成 年 人A 身 心 尚 未 成 熟，社 会 生 活 经 验 不 足 B 不 能 辨 别 是 非，缺 乏 自 我 保 护 智 惫C 了 解 法 律 知 识 不 多，缺 乏 自 我 保 护 能 力 D 所 处 社 会 环 境 复 杂 没 有 得 到 社 会 保护9 下 列 选 项 中 对 右 面 漫 画 理 解 正 确 的 有A 法 律 打 击 侵 犯 消 费 者 安 全 权 的 行 为B 罚 款 可 以 杜 绝 食 品 安 全 事 故 的 发 生C 法 律 惩 治 违 法 犯 罪，规 范 经 济 秩 序D 公 民 要 遵 纪 守 法，维 护 法 律 的 尊 严1 0 近 日，在 某 校 举 办 的“和 你 在 一 起”报 告 会 上，邀 请 来 了 默默 助 困 1 5 年 的 交 巡 警 骆 科 盛，收 养 弃 婴 视 如 己 出 的 盲 人 兄 弟 赵 光 富、赵 光 辉，缺 钱 不 缺 德的“捧 棒”郑 定 祥 等“重 庆 好 人”。会 上，他 们 用 自 己 的 故 事 诠 释 着 真 善 美 的 真 谛，同 学 们备 受 感 动。该 校 举 办 这 样 的 报 告 会 有 利 于A 加 强 学 生 思 想 道 德 教 育 B 促 进 学 校 精 神 文 明 建 设C 传 承 中 华 民 族 的 传 统 美 德 D 引 导 学 生 树 立 社 会 全 义 荣 辱 观二、简 答 题（本 大 题 共 3 小 题，每 小 题 4 分，共 1 2 分）1 1 解 读 童 谣 和 漫 画，从 中 你 得 到 了 哪 些 启 示？（4 分）童 谣：“一 只 妈 蚁 来 擞 来，搬 来 搬 去 极 不 起；两 只 妈 蚁 来 搬 米，身 体 芜 来 又 尧 去；三 只蚂 蚁 来 徽 未 轻 轻 抬 着 进 洞 里。”漫 画：1 2 地 处 西 部 的 重 庆 市，充 分 抓 住 西 部 开 发 再 吹 号 角 的 有 利 时 机，积 极 引 进 外 资，吸 引了 美 国 思 科、日 本 住 友 电 气 等 外 资 企 业 入 驻；大 力 发 展 微 型 企 业，支 持、鼓 励 农 民 工 和 大 学生 创 业（1）外 资 企 业 和 微 型 企 业 属 于 什 么 经 济 形 式？（2 分）（2）重 庆 市 大 力 发 展 这 些 经 济 形 式 有 何 重 要 作 用？（2 分）1 3 请 简 要 谈 谈 你 对 下 面 漫 画 的 理 解。（4 分）三、分 析 说 明 题（本 大 题 共 2 小 题，每 小 题6 分，共 1 2 分）1 4 某 中 学 九 年 级（1）班 小 川 同 学 在 校 园 网论 坛 上 发 了 一 个 帖 子，引 起 了 广 大 师 生 的 关 注。（1）结 合【楼 主】发 帖 内 容，请 你 谈 谈 我 国 科 技 创 新 成 果 不 断 涌 现 的 主 要 原 因。（3分）（2）根 据【楼 主】和【l 楼】帖 子 的 信 息，简 要 说 明 教 育 对 科 技 发 展 和 人 才 培 养 的 作用。（3 分）1 5 阅 读 右 面 漫 画，回 答 下 列 问 题：（1）漫 画 反 映 了 什 么 社 会 现 象？（2 分）（2）漫 画 中 的“哥 哥”应 采 取 什 么 行 动？（2 分）（3）面 对 这 一 社 会 现 象，你 会 怎 么 办？（2 分）四、活 动 探 究 题（6 分）1 6 在 中 国 共 产 党 9 0 华 诞 来 临 之 际，某 校 九 年 级（2）班 同 学 怀 着 对 党 的 感 恩 之 心，开展 了 创 编 幸 福 中 国 小 报 的 活 动。这 份 小 报 分 三 大 板 块 每 一 板 块 都 有 尚 未 完 成 的 内 容，请 你 协 助 编 辑 完 善。一、1.B 2.A 3.D 4.B 5.C 6.A 7.B C D 8.A C 9.A C D 1 0.A B C D二 1 1（1）个 人 要 紧 萦 依 靠 集 休，才 能 有 无 穷 的 力 盆，童 谣 表 明 团 结 就 是 力 量；人人 为 集 体 尽 责，集 体 才 能 成 为 我 们 依 恋 的 家 园。漫 画 反 映 的 是 在 集 体 生 活 中 存 在 着 互 相 推 诿，缺 乏 贵 任 心 的 现 象（2 分）（2）在 集 体 生 活 中，我 们 既 要 团 结 协 作，维 护 集 体 利 益 又 要 自 觉 承 担 自 己 的 责 任。（2 分）1 2（1）非 公 有 制 经 济。（或 外 资 企 业 属 于 外 资 经 济；微 型 企 业 属 于 私 营 经 济）（2分）（2）重 庆 市 发 展 这 些 经 济 形 式 对 调 动 社 会 各 方 面 积 极 性、发 展 生 产 力、增 强 经 济 活 力、扩 大 就 业 具 有 重 要 作 用，有 利 于 让 一 切 创 造 社 会 财 富 的 源 泉 充 分 涌 流。（2 分）1 3 漫 画 反 映 了 在 社 会 生 活 中，有 的 人 只 愿 享 有 权 利 而 不 履 行 义 务 的 现 象。权 利 和 义 务是 统 一 的、密 不 可 分 的。每 个 公 民 既 是 权 利 的 享 有 者，也 是 义 务 的 承 担 者。漫 画 中 的 主 人 公割 裂 了 权 利 和 义 务 的 关 系，是 错 误 的。（4 分）1 4（1）国 家 实 施 了 科 教 兴 国 和 人 才 强 国 战 略；我 国 尊 重 知 识、尊 重 人 才、尊 重 劳 动、尊 重 创 造；经 济 发 展 为 科 技 创 新 奠 定 了 坚 实 的 物 质 墓 础；杜 会 主 义 制 度 具 有 集 中 力 量 办 大 事的 优 越 性 等。（3 分）（2）科 技 成 就 的 取 得 离 不 开 人 才，人 才 的 培 养 则 需 要 教 育，所 以 教 育 对 发 展 科 技、培 养 人 才 具 有 基 础 性 作 用。科 技 的 发 展 及 成 果 的 运 用 需 要 在 国 民 中 普 及 科 普 知 识，而 科 普知 识 的 普 及 离 不 开 教 育。发 展 教 育 才 能 提 高 国 民 的 科 学 素 养 和 运 用 科 技 的 能 力 等。（3 分）1 5（1）反 映 了 我 国 当 前 还 存 在 侵 犯 知 识 产 权 的 社 会 现 象。（2 分）（2）向 有 关 部 门 投 诉，运 用 法 律 手 段 维 护 自 己 的 合 法 权 益。（2 分）（3）增 强 维 权 意 识 积 极 宜 传 相 关 法 律 知 识；不 买 盗 版 商 品，不 做 侵 犯 他 人 知 识 产 权的 事 情；举 报 盗 版 侵 权 行 为 等。（2 分）1 6（1）经 济：经 济 充 满 活 力 财 富 源 泉 涌 流；人 民 富 裕 奔 小 康 等。（1 分）文 化：中 华 文 化 满 园 春；教 育 振 兴，人 才 辈 出 等。（1 分）（2）中 国 特 色 社 会 主 义 道 路。（l 分）“一 个 中 心，两 个 基 本 点”，或 以 经 济 建 设 为中 心，坚 持 四 项 基 本 原 则，坚 持 改 革 开 放（1 分）（3）在 思 想 上 认 识 到 艰 苦 奋 斗 是 中 华 民 族 的 传 统 美 德，人 类 社 会 的 一 切 文 明 成 果 都 是艰 苦 创 业 的 结 晶；在 学 习 上 顽 强 拼 搏，在 生 活 上 艰 苦 朴 素 等。（2 分）