141有理数的乘法1 (2)课件.ppt

1.4.1 有理数的乘法（1）学习目标：掌握有理数的乘法法则，能利用乘法法则正确进行有理数的乘法运算。自学指导 阅读教材2830 页内容，回答下列问题。1、完成文中3 个思考，并总结其规律；2、有理数的乘法法则是什么？3、有理数乘法的步骤是什么？4、什么是倒数？数a(a0）的倒数是什么？有理数乘法法则：两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘 任何数同0相乘，都得0.阅读，填空：同号两数相乘=()得正，把绝对值相乘=15.所以（2）_()，_,_ 所以（1）异号两数相乘得负-28把绝对值相乘思考：通过上题，你认为：非零两数相乘，关键是什么？两个有理数相乘，先确定积的_，再确定积的_有理数乘法的步骤：符号绝对值计算：观察两式有什么特点？乘积是1的两个数互为倒数 思考：数 的倒数是什么？(1)；(2)1确定下列两数积的符号:（1）6(9)；（2）45；（3）(7)(9)；（4）(12)3基础训练，巩固应用2填写下表：被乘数 乘数 积的符号 绝对值 结果5 715 630 64 25例1计算(2)(3)(1)一个数同1 相乘，结果是原数，一个数同1相乘，得原数的相反数例2用正负数表示气温的变化量，上升为正，下降为负，登山队攀登一座山峰，每登高1 km气温的变化量为6 C，攀登3 km后，气温有什么变化？课堂练习：1.课本30页练习第1，2，3题2写出下列各数的倒数3观察并讨论：（1）0有没有倒数？（2）一个数的倒数等于它本身，那么这个 数是_-1或11、有理数乘法法则：两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘 任何数同0相乘，都得0.课堂小结：3、乘积是1的两个数互为倒数 2、有理数乘法的步骤：两个有理数相乘，先确定积的符号，再确定积的绝对值作业布置：课本第37页复习巩固第1、2、3题