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    16、找骆驼 (2)课件.ppt

    • 资源ID:94881823       资源大小:2.24MB        全文页数:35页
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    16、找骆驼 (2)课件.ppt

    谜语脊背突起像山峰,沙漠之舟能载重。风沙干旱都不怕,戈壁滩上逞英雄。骆驼 沙漠里的船 骆驼有双峰驼和单峰驼两种。骆驼的胃里有水囊(nng),能贮存很多水;驼峰里储存有一百多千克脂肪,必要时可以转变成水的能量,维持骆驼的生命活动。因此,在沙漠里,可以一连三四十天不吃不喝,适于长途跋涉。骆驼成为人类在沙漠中的主要交通工具。驮米 缺少 哄骗 跛脚 脚印 究竟 至于 指点顺着 商人 详细 究竟牙齿印 忿忿不平啃树叶 不紧不慢 分角色名朗读课文,边读边想,课文主要讲了一件什么事?老人商人骆驼 找骆驼这个故事讲了在沙漠中商人()一只骆驼,向老人(),经老人(),()骆驼的事。走失打听 指点 找到学习目标()学习生字词,能联系上下文或查字典理解词语。()在熟读、分角色读课文的基础上,理解课文内容,懂得老人是怎样仔细观察,认真思考,发现骆驼的特征的。()学会用心观察周围事物,认真思考,做生活的有心人。在生活中,只要我们用心观察,认真思考,就会有所发现。下面这个故事里的老人,通过观察,发现了什么呢?读读课文,想一想:商人丢失的骆驼有哪些特点?老人是怎么知道骆驼的这些特点的?商人怎么找到骆驼的?学习目标()学习生字词,能联系上下文或查字典理解词语。()在熟读、分角色读课文的基础上,理解课文内容,懂得老人是怎样仔细观察,认真思考,发现骆驼的特征的。()学会用心观察周围事物,认真思考,做生活的有心人。在生活中,只要我们用心观察,认真思考,就会有所发现。下面这个故事里的老人,通过观察,发现了什么呢?读读课文,想一想:商人丢失的骆驼有哪些特点?老人是怎么知道骆驼的这些特点的?商人怎么找到骆驼的?左脚有点跛左边驮着蜜,右边驮着米缺了一颗牙齿特点:“因为所以”“刚才我看见路上有骆驼的脚印,右边深、左边浅,就知道骆驼的脚有点跛。我又看见路的左边有一些蜜,右边有一些米。我想骆驼驮的一定是这两样东西。我还看见骆驼啃过的树叶,上面留下了牙齿印,所以知道它缺了一颗牙齿。”你能用“因为所以”或“是因为”的句式说说老人的判断过程吗?“刚才我看见路上有骆驼的脚印,右边深,左边浅,就知道骆驼的左脚有点跛。”老人看见路上有骆驼的脚印,右边深,左边浅因为(),所以()。知道骆驼的左脚有点跛“我又看见路的左边有一些蜜,右边有一些米,我想骆驼驮的一定是这两样东西。”米蜜因为(),所以()。老人看见路的左边有一些蜜,右边有一些米骆驼驮的一定是这两样东西“我还看见骆驼啃过的树叶,上面留下了牙齿印,所以知道它缺了一颗牙齿。”因为(),所以()。老人看见骆驼啃过的树叶,上面留下了牙齿印知道它缺了一颗牙齿21 1填一填,说一说因为老人看见(),所以知道();因为老人又看见(),所以知道();因为老人还看见(),所以知道()。骆驼的脚印右边深,左边浅 骆驼的左脚有点跛骆驼缺了一颗牙齿路的左边有蜜,右边有米骆驼驮的是蜜和米骆驼啃过的树叶根据课文内容完成表格:老人看到的 推测出骆驼的特点老人看到的 推测出骆驼的点 我又看见路的左边有一些蜜,右边有一些米。我还看见骆驼啃过的树叶,上面留下了牙齿印。刚才我看见路上有骆驼的脚印,右边深,左边浅。左边驮蜜,右边驮米左脚有点跛缺了一颗牙齿根据课文内容完成表格:商人是怎样找到骆驼的?“至于骆驼究竟往哪儿去了,应该顺着它的脚印去找。”说一说 一、我们应该向老人学习什么?二、学了这篇课文后,你有什么收获?老人能详细知道走失骆驼的特点,那是因为。他仔细看,认真想,才得出正确结论的说一说遇到问题,不能光着急;要冷静,要动脑筋思考。我们要向老人那样,遇到问题要仔细观察,认真思考,才得出正确的结论。小练笔:一天,商人牵着骆驼走,又碰到了老人,他又会怎么做?怎么说?以再遇老人为题,发挥想象,写一段话。老 人 与 商人的对话作 业 把今天学的这个故事讲给父母听。观察身边的事物,你会有哪些新的发现?把你的新发现,准备在口语交际课上与大家共同分享。

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