2022年年初中语文教师个人工作总结范文三篇.docx

2022年年初中语文教师个人工作总结范文三篇2022年初中语文老师个人工作总结范文三篇1本人负责九年级一班的的语文教学工作，现将本学期的教学工作做如下总结。一、端正思想，拟定安排。这是一个成果居于全县倒数的差班，学生的学习看法不端正，学习主动性差，学习方法不敏捷。我们老师就是为学生传授学问的，无论怎样的班级，我们都应去面对，我应把自己的学问和才能无私的奉献给他们，使学生命运得以变更。面对现状，我在全面了解学生状况的基础上，调整教学思路，变更教学方法，拟定扎实的教学安排，想方设法的提高学生的成果。二、变更学法，夯实基础。本届学生自进校以来，在前两年的学期汇考中，成果始终居于全县倒数之列，其缘由是多方面，其中重要的一点是学生的学习方法存在严峻的问题。他们在阅读和写作方面都存在很多问题，特殊是语文的基本功欠缺，学生的潜能还有待于进一步挖掘。于是我让学生从积累字词入手，渐渐夯实基础学问，只有基础学问上来了，就为他们的进一步提高奠定了坚实的基础。让学生多阅读课外书籍，增加语言感受实力，为以后的阅读教学奠定基础；多阅读作文方面的书籍，从作文辅导书中汲取写作的养分；多练笔，努力提高学生的写作实力。在文言文学习方面，让学生积累了以前学过的文言实词和虚词，通过积累，阅读文言文的实力有明显的提高。三、围绕主线，狠抓自学。在语文教学中，阅读和写作是语文教学的主线，并且这两方面是相辅相成的，阅读实力的提高，有力的促进了写作实力的提高。这两方面的实力提高了，整个语文成果也就提高了。给学生足够的时间，让他们尽情阅读，专心阅读。压缩课文学习时间，挤出时间让学生去读。在阅读中，让他们自己去享受、去感悟。在阅读中，让他们去学习名家名篇语言、构思的角度、文章的结构；在阅读中，他们的感悟深了，自然而然的为他们的写作奠定了基础。在读的基础上，让学生多练笔。每周的作文课，从不挪做他用，肯定让学生在两节课中完成一篇习作。只有这样，读写结合，学生才能真正学好语文。无论是基础学问的积累还是阅读写作的培育，都是在学生自学的基础上完成的。在师生双方的不懈努力下，学生的成果已经有了很大程度的提高，特殊令人欣慰的是，差生的成果有了喜人的进步，学生成果在全县倒数的帽子即将被摘取。学生的学习潜能是巨大的，须要我们老师用自己的才智和方法去挖掘。在这方面，我还做的不够，今后还要更加努力。2022年初中语文老师个人工作总结范文三篇2本学期，本人担当初二7、8班语文课教学工作。一学期来，本人以学校及各处组工作安排为指导；以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高教化教学成果为中心，以深化课改试验工作为动力，仔细履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务，现将一年来的工作总结如下：一、加强学习，努力提高自身素养一方面，仔细学习老师职业道德规范，不断提高自己的道德修养和政治理论水平；另一方面，仔细学习新课改理论，努力提高业务实力，参与自学考试，努力提高自己的学历水平。通过学习，转变了以前的工作观、学生观，使我对新课改理念有了一个全面的、深化的理解，为本人转变教学观念、改进教学方法打好了基础。二、以身作则，严格遵守工作纪律一方面，在工作中，本人能够严格要求自己，时时到处以一个共产党员的标准来要求自己，模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷会。另一方面，本人能够严格遵守老师职业道德规范，关切爱惜学生，不体罚，变相体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。三、强化常规，提高课堂教学效率四、加强研讨，努力提高教研水平本学年，本人参与省级教研课题开放性问题学习的探讨的子课题及县级课题开放性教学课型的探讨的子课题的探讨工作，主动撰写课题实施方案，撰写个案、教学心得体会，刚好总结探讨成果，撰写论文，为课题探讨工作积累了资料，并主动在教学中进行实践。在课堂教学中，贯彻新课改的理念，主动推广先进教学方法，在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时，大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试，充分发挥学生的主体作用，使学生的情感、看法、价值观等得到充分的发挥，为学生的终身可持续发展打好基础。2022年初中语文老师个人工作总结范文三篇3本人坚持仔细备课、上课、听课、评课，刚好批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问体系，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教化教学任务。下面是本人的教学阅历及教训。一、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：1、课前打算：备好课。仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。2、课堂上的状况：组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，想方设法创设教学情景，激发学生的爱好和情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学习的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。3、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，中学的学生也有不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教化，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善起先，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在指责学生之前，先谈谈自己工作的不足。4、主动参加科组活动，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。5、仔细学习新课标要求，勇于从事语文教学的新尝试。二、取得的成果：在期中、期末考试中所任教班级成果都名列全级前茅。总之，在本学年的各科教学工作中，我都力争严格要求自己，无任何有悖教学大纲和新课改要求的做法，并能做到为人师表，语言健康得体，举止文明礼貌，以身作则，注意身教。在今后的教学工作中，我仍将一如既往的要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为母校的建设与发展奉献自己的力气！来源：网络整理。免责声明：本文仅限学习共享，如涉及版权问题，请联系我们刚好删除。第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页