改VIP课程学习习惯等测试题_小学教育-小学考试.pdf

VIP 教学辅导免费测评题 第一部分学习方面咨询 询问学生表格 平常基础怎么样 知识点的掌握程度怎么样（公式，定义）？作业的完成情况 时间 正确程度 空白率 主被动积极性 长 高 多 主动 短 低 少 被动 还平时成绩 最好的一次成绩 最差的一次成绩 最近的一次成绩 年级 分数 平时班级名次 最好的一次名次 最差的一次名次 最近的一次名次 年级 名次 专业知识询问 需要补习的科目 知识点 考点的掌握情况 做题的情况、上课听课的情况。对学校老师的看法（亲和力，授课水平）。考试之后，有不及格的科目，心态是什么样 无所谓 烦躁 找原因下次努力 第二部分学生学习心理咨询 一：厌学心理 目标不明 动机不足 方法不当 对该科目的喜爱程度 有没有自己的学习方法 有没有自己的学习动机 你的学习目标是否明确 喜欢 有 无 有 无 明确 不明确 一般 厌恶 二：亲子关系 师生关系同学关系 与父母的交流程度 和父母谁交流多 和任课老师关系 你与同学的关系 多 父亲 母亲 一般 融洽 一般 朋友 一般 很少 讨厌 紧张 三 考试焦虑、压力过大、成绩不佳 考试前后是否焦虑 考试给你的压力 对成绩的看法 有 无 有 无 看重 一般 无所谓 自我评价 很好 较好 一般 较差 很差 人际关系 学习成绩 学习态度 学习习惯 思想品德 行为习惯 身体状况 自控能力 学习习惯测试 本测试共计 16 道题目，每题都有三个备选答案：A、是 B、有时如此（或不一定）、C、否 请认真阅读每一条问题并如实回答 1.在固定的时间进行学习吗？（）2.学习是周围必须安静吗？（）3.是否经常查阅字典词典等工具？（）4.学习时有下意识动作吗？（）5.是否按自己制定的计划学习？（）6.学习结束后收拾书包吗？（）7.在学习中又经常沉迷于空想的时候吗？（）8.有一边听广播或看电视一边学习的时候吗？（）9.发回的试卷，自己能否认真总结与分析缺陷吗？（）10.是否平时不烧香，临时抱佛脚？（）11.你认为自己的预习效果不错吗？（）12.不感兴趣的课程自己就不下力气去学吗？（）13.对所学习的知识能够立即复习吗？（）14.既有不明白的问题，也不愿意去办公室向老师请教吗？（）15.即使有你喜爱的电视节目，是否也要坚持完成当天的学习任务再去看吗（）16.是否经常经常有对书本毫无兴趣而浪费时间的现象？（）学习方法测量 成绩年级分数最好的一次名次年级名次需要补习的科目知识点考点的掌握情况正确程度高低空白率多少最差的一次成绩主被动积极性主动被动最近的一次成绩最差的一次名次最近的一次名次做题的情况上课听课的情况对学校老师的 识询问考试之后有不及格的科目心态是什么样第部分学生学习心理咨询对该科目的喜爱程度有没有自己的学习方法有没有自己的学习动机你的学习目标是否明确喜欢一般厌恶有无有无明确不明确与父母的交流程度和父母谁交流多和 一般紧张对成绩的看法看重一般无所谓一厌学心理目标不明动机不足方法不当亲子关系师生关系同学关系三考试焦虑压力过大成绩不佳很好较好一般较差很差自我评价人际关系学习成绩学习态度学习习惯思想品德行为习惯身体状况 本套测试的项目就是对中学生的学习方法适应性的初步检测，请你根据自己学习 的实际情形，对所说的内容符合自己情况的选择“是”，不符合的选“否”，实在无法确定的可不选。1你是否觉得学习有趣味？()2你是否经常感到睡眠不足？()3你是否很容易就能进入学习状态？()4你是否喜欢参加学校的集体活动？()5你是否觉得自己在学习有些压抑？时常被打扰？()6你学习上有了困难是否能得到家长的帮助？()7你是否觉得自己在学习上比较轻松？()8你是否对不喜欢的学科就不愿学？()9你是否经常与成绩好同学进行比较？()10你是否学习上经常受到鼓励和表扬？()11你是否每天学习有固定的时间？()12你是否上课经常有些听不懂？()13你是否觉得学习主要就是上课和写作业？()14你是否听课能抓住主要的内容？()15你是否觉得学的知识不扎实，甚至前面学后面忘？()16你的作业是否都是独立完成的？()17你是否觉得补课常没有太大的作用？()18你是否平时学的还不错，就是考不好？()19你是否只要有时间，经常看各种书？()20你是否会认真分析发回的试卷？()21你是否知道自己什么时间的记忆效果最好？()22你是否做过的题，有的过段时间又不会做了？()23你是否觉得记单词、背课文很容易？()24你是否遇到学习上不懂的问题会设法弄明白？()25你是否觉得有些公式定理难记住？()26你是否常与同学讨论学习上的问题？()27你是否觉得许多不懂的问题只要多读几遍就明白了？()28你是否在学习上常有些应付，或得过且过？()29你是否考虑过自己的学习方法？()30你是否经常独立思考一些问题？()成绩年级分数最好的一次名次年级名次需要补习的科目知识点考点的掌握情况正确程度高低空白率多少最差的一次成绩主被动积极性主动被动最近的一次成绩最差的一次名次最近的一次名次做题的情况上课听课的情况对学校老师的 识询问考试之后有不及格的科目心态是什么样第部分学生学习心理咨询对该科目的喜爱程度有没有自己的学习方法有没有自己的学习动机你的学习目标是否明确喜欢一般厌恶有无有无明确不明确与父母的交流程度和父母谁交流多和 一般紧张对成绩的看法看重一般无所谓一厌学心理目标不明动机不足方法不当亲子关系师生关系同学关系三考试焦虑压力过大成绩不佳很好较好一般较差很差自我评价人际关系学习成绩学习态度学习习惯思想品德行为习惯身体状况