教室里的欢乐作文400字_中学教育-中学作文.pdf

教室里的欢乐作文 400 字 今天我们课的教室里充满了欢乐的气氛。因为我们玩了一个有趣的游戏你来比划，我来猜。第四节课，曹老师带着电脑走进教室对大家说：“同学们，今天我们玩个游戏吧！”我心想：咦？今天上课怎么变成了玩游戏？“等会儿把游戏的过程一五一十地写下来。”曹老师看出了大家的疑惑接着说道。原来如此！游戏开始前，我简单介绍下游戏规那么：一个人来比划，另外一个人根据对方的动作来猜。猜出来就在黑板上写下来。不可以乱出声，更不可以暴露正确答案。曹老师先叫上了六位同学开始接龙表演。第一位同学看了看，捂着嘴巴，做出很可笑的动作，第二个同学模仿着第一位同学的样子再做动作，这样一个一个的接下去。最后一个同学是贺文峙，他立刻在黑板上写了个“牙 den.哈哈！我知道小贺想写的是“牙痛”，可惜写错了！唉。真可惜。接着是我上了讲台。前面的同学传给我一个动作，我“告诉”后面一个同学。最后一个同学在黑板上写上了“吃面条”。太好了，猜对了！我快乐极了。几轮后，曹老师又给我们换了种玩法。先分组，然后每个小组写一个词语。前几组有王雨阳，吴奇阳，蒋雨峰。等。王雨阳动作是扶着嘴巴，可脸上是笑的，显得很好奇。吴奇阳两只手扑扑地拍打着，像只笨重的小鸟。这几位“滑稽的小丑”令我捧腹大笑。轮到我们这组开始了，我见到前面的曾庆楠舒展开双手，飞舞着，动作非常优美。我把动作传给了钟昕妍，她点点头，似乎明白了。可传给曾巧珍就出岔子了，唉。答案肯定牛头不对马嘴了！时间一分一秒的过去了。只要曹老师问：谁想来比划，谁想来猜。大家个个都跃跃欲试，手举得像小树林一样。这堂课充满了欢乐的气氛。课曹老师带着电脑走进教室对大家说同学们今天我们玩个游戏吧我心想咦今天上课怎么变成了玩游戏等会儿把游戏的过程一五一十地写下来曹老师看出了大家的疑惑接着说道原来如此游戏开始前我简单介绍下游戏规那么一个人来比六位同学开始接龙表演第一位同学看了看着嘴巴做出很可笑的动作第二个同学模仿着第一位同学的样子再做动作这样一个一个的接下去最后一个同学是贺文峙他立刻在黑板上写了个牙哈哈我知道小贺想写的是牙痛可惜写错了唉真可猜对了我快乐极了几轮后曹老师又给我们换了种玩法先分组然后每个小组写一个词语前几组有王雨阳吴奇阳蒋雨峰等王雨阳动作是扶着嘴巴可脸上是笑的显得很好奇吴奇阳两只手扑扑地拍打着像只笨重的小鸟这几位滑稽的小丑令我