三年级缩句_反问句练习_小学教育-小学考试.pdf

缩句的主要方法有以下几种。：1 删去表示时间，地点的“在上（中、里、下）”等表示特定的条件和环境的词语，数量的词语都不要，一般情况下不。2.先找出句子讲的是哪一样主要的人或物，大部分缩完的句子应该是这样的：（1）“谁（什么）干什么？”（2）“谁（什么）怎么样？”（3）“谁（什么）是什么。”3.如果是否定句缩句，就要把否定词一起写出来，否则就会改变句意。如“我不相信他那种骗人的鬼话。”应缩成“我不相信鬼话”而不能缩成“我相信鬼话”。练习 1、漂亮的花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。2、任性、冷酷的巨人孤独地度过了漫长的冬季。3、草地上还有鹿和兔子跑过的痕迹。4、小井的周围有许多小树。5、金色的阳光照遍了美丽的田野。6、在祖国南海湛蓝的海面上,撒着几十个绿宝石般的珊瑚岛。7、每当春天来临,小园里那嫩绿的菜秧纷纷从土里钻出来。8、当中国体育健儿在奥运会获得金牌的喜讯传来时,他激动得热泪盈眶。9、同学们兴致勃勃地在游泳池里游泳。10、北面那座秃山丝毫挡不住来自塞外的狂风。方法：1.先确定反问句中有肯定词（是、能、会等）还是否定词（不是、不能、不会等）。反问句中有肯定词的，将肯定词改为否定词；反问句中有否定词的，将否定词改为肯定词。2.将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉；3.将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉，问号改为句号。三年级句子练习（三）反问句改陈述句 班别：姓名：1.认真学习不正是好学生的表现吗？2.他这么小，又是第一次离家，能不想妈妈吗？3.难道我们能忘记妈妈对我们的爱吗？4.这么远，箭哪能射得到呢？5.把杨桃画成了五角星，有什么好笑呢？6.这美妙的琴声怎么不令人陶醉？7.这不恰好证明笔不是他偷的吗？般情况下不先找出句子讲的是哪一样主要的人或物大部分缩完的句子应该是这样的谁什么干什么谁什么怎么样谁什么是什么如果是否定句缩句就要把否定词一起写出来否则就会改变句意如我不相信他那种骗人的鬼话应缩成我不相信季草地上还有鹿和兔子跑过的痕迹小井的周围有许多小树金色的阳光照遍了美丽的田野在祖国南海湛蓝的海面上撒着几十个绿宝石般的珊瑚岛每当春天来临小园里那嫩绿的菜秧纷纷从土里钻出来当中国体育健儿在奥运会获得金牌的确定反问句中有肯定词是能会等还是否定词不是不能不会等反问句中有肯定词的将肯定词改为否定词反问句中有否定词的将否定词改为肯定词将反问句中的反问语气词怎怎么难道等去掉将句末的疑问助词呢吗等去掉问号改为句号三 8.难道我们能让日夜操劳的父母失望吗？9.人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切与舒服呢 1、漂亮的花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。花园里洋溢着笑声。2、任性、冷酷的巨人孤独地度过了漫长的冬季。巨人度过了冬季。3、草地上还有鹿和兔子跑过的痕迹。草地上有痕迹。4、小井的周围有许多小树。周围有小树。5、金色的阳光照遍了美丽的田野。阳光照遍了田野。6、在祖国南海湛蓝的海面上,撒着几十个绿宝石般的珊瑚岛。海面上撒着珊瑚岛。7、每当春天来临,小园里那嫩绿的菜秧纷纷从土里钻出来。菜秧钻出来。8、当中国体育健儿在奥运会获得金牌的喜讯传来时,他激动得热泪盈眶。他激动。9、同学们兴致勃勃地在游泳池里游泳。同学们游泳。10、北面那座秃山丝毫挡不住来自塞外的狂风。山挡不住风。般情况下不先找出句子讲的是哪一样主要的人或物大部分缩完的句子应该是这样的谁什么干什么谁什么怎么样谁什么是什么如果是否定句缩句就要把否定词一起写出来否则就会改变句意如我不相信他那种骗人的鬼话应缩成我不相信季草地上还有鹿和兔子跑过的痕迹小井的周围有许多小树金色的阳光照遍了美丽的田野在祖国南海湛蓝的海面上撒着几十个绿宝石般的珊瑚岛每当春天来临小园里那嫩绿的菜秧纷纷从土里钻出来当中国体育健儿在奥运会获得金牌的确定反问句中有肯定词是能会等还是否定词不是不能不会等反问句中有肯定词的将肯定词改为否定词反问句中有否定词的将否定词改为肯定词将反问句中的反问语气词怎怎么难道等去掉将句末的疑问助词呢吗等去掉问号改为句号三